- Tytuł:
-
Fotografia krajobrazu w dydaktyce na przykładzie Wolińskiego Parku Narodowego. Część 4, Kwiaty
Landscape photography in the didactic for example of Wolin National Park. Part 4, Flowers - Autorzy:
- Serdyński, Andrzej
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/136144.pdf
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
- Tematy:
-
fotografia krajobrazu
kwiaty
grafika komputerowa
dydaktyka mediów
landscape photography
flowers
computer graphics
didactic of media - Opis:
-
Wstęp i cel: Fotografia krajobrazu w postaci kwiatów w dydaktyce jest ważnym źródłem poznawania
rzeczywistości. W procesie komunikacji społecznej jest ona nośnikiem informacji o rzeczywistości.
W artykule przedstawiono album fotograficzny. Zdjęcia wykonano w Międzyzdrojach na terenie Wolińskiego
Parku Narodowego. Zaprezentowano naturalną architekturę klifu Morza Bałtyckiego. Celem
było przygotowanie materiału dydaktycznego na potrzeby edukacji medialnej i zdalnej.
Materiał i metody: Psychologiczna i graficzna analiza struktury obrazu cyfrowej fotografii krajobrazu
krzewów i kwiatów. Obróbka fotografii cyfrowych za pomocą edytora graficznego. Wykonanie
albumu w edytorze MS-Word. Krytyczna dyskusja problemu ze studentami. Refleksja końcowa.
Wyniki: Prezentacja dzieła artystycznego w postaci albumu fotograficznego.
Wniosek: W procesie komunikowania się społecznego, wykorzystując technologie multimedialne,
cyfrowa fotografia kwiatów stanowi dla człowieka podstawowe źródło informacji o rzeczywistości
zewnętrznej. Obraz steruje procesem myślowym człowieka oraz wpływa na podejmowanie przez niego
decyzji. Obraz też wywołuje emocje, które mogą zakłócać ten proces decyzyjny.
Introduction and aim: Landscape photography of flowers in didactics is important sources realty. In the process of social communication it is the carrier of information about reality. The article presents a photo album. Photographs were in Międzyzdroje in the Wolin National Park. The natural architecture of the Baltic Sea cliff was presented. The aim was to prepare the didactic material for the needs of media education. Material and methods: Psychological and graphical analysis of image structure digital landscape photographs of flowers. Digital photo processing using a graphical editor. Making of photo album in the MS-Word editor. Critical discussion of the problem with students. Final reflection. Results: The presentation of artistic work in the form of photo album. Conclusion: In the process of social communication, using multimedia technologies, digital landscape photography is for humans the basic source of information about the external environment. The picture controls the human thought process and influences the decision making. The image evokes emotions that may interfere with the decision-making process. - Źródło:
-
Problemy Nauk Stosowanych; 2019, 10; 229-232
2300-6110 - Pojawia się w:
- Problemy Nauk Stosowanych
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł