Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę ""Dziewczęta"" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 124
Tytuł:
Polskie skautki : zarys organizacyjny.
Autorzy:
Małkowski, Andrzej (1889-1919).
Współwytwórcy:
Oficyna Wydawnicza Impuls. Wydawca
Data publikacji:
2018-1913
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Tematy:
Dziewczęta
Organizacje dziewczęce
Skauting
Wychowanie
Poradnik
Opis:
Na stronie redakcyjnej: Nazwisko autora Andrzeja Małkowskiego podano w broszurze: "Regulamin wewnętrzny drużyn skautowych Zw. Sokołów Polskich w Ameryce", Pittsburgh 1916.
Reprint, oryginał: We Lwowie : nakładem Związku Polskich Tow. Sokolich, Z I. Związkowej Drukarni we Lwowie, 1913.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Dziewczęta z pokoju 28
Mädchen von Zimmer 28
Dziewczęta z pokoju dwadzieścia osiem
Autorzy:
Brenner-Wonschick, Hannelore (1951- ).
Współwytwórcy:
Turczyn, Ryszard (1953- ). Tłumaczenie
Świat Książki (1994-2017). pbl
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Warszawa : Świat Książki
Tematy:
Theresienstadt (niemiecki obóz koncentracyjny)
Dziecko Żydzi Czechosłowacja 1938-1945 r.
Getta żydowskie
Więźniowie obozów
Żydzi
Opis:
Tyt. oryg.: Die Mädchen von Zimmer 28.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Nauczycielskie poniżanie w szkolnych wspomnieniach dziewcząt
Teachers’ Humiliation in Girls’ School Memories
Autorzy:
Kopciewicz, Lucyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2140565.pdf
Data publikacji:
2011-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
szkoła
dziewczęta
nauczycielskie poniżanie
school
girls
teacher's humiliation
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2011, 14, 2(54); 87-106
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Specyfika przystosowania społecznego uczniów zdolnych
Peculiarities of social adaptation of gifted students
Autorzy:
Anisimova, Oksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818370.pdf
Data publikacji:
2019-11-26
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
students
girls
boys
talent
adaptation
social adaptation
studenci
dziewczęta
chłopcy
uzdolnienia
społeczna adaptacja
Opis:
W artykule omówiono aspekty teoretyczne i dowody empiryczne dotyczące adaptacji społecznej uzdolnionych uczniów. Autorka opisuje wskaźniki rozwoju psychicznego uczniów zdolnych oraz ich poziom adaptacji społecznej, także w zależności od płci.
The article discusses the theoretical views and empirical evidence about the features of social adaptation of gifted students. Describes the indicators of mental development of gifted students and their level of social adaptation. The article also discusses the features of smart indicators for gifted children with reference to gender peculiarities.
Źródło:
Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2016, 16, 9; 109-115
1689-6416
Pojawia się w:
Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trudne z przyjemnym : o nauce reklamy w liceum administracyjno-handlowym
Autorzy:
Kawka, Marta.
Powiązania:
Biuletyn Informacyjny / Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej. Zarząd Główny 2016, nr 5, s. 56-58
Data publikacji:
2016
Tematy:
Szkoła Młodszych Ochotniczek (Nazaret)
Liceum Administracyjno-Handlowe (Nazaret)
Dziewczęta szkolnictwo Polska 1944-1989 r.
Nauczanie
Reklama
Opis:
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Pierwsze ćwierćwiecze harcerstwa żeńskiego : materiały do historii. Cz. 3, 2
Współwytwórcy:
Grodecka, Ewa (1904-1973). Opracowanie
Oficyna Wydawnicza Impuls. pbl
Data publikacji:
2016-1938
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls
Tematy:
Organizacje dziewczęce
Dziewczęta
Organizacje uczniowskie
Szkolnictwo
Harcerstwo
Reprint
Opis:
Bibliogr. s. 210-[213].
Reprint, oryg.: Warszawa : nakł. Harcerskiej Szkoły Instruktorskiej na Buczu, 1938. (Z. H. P. Szkoła Instruktorska Harcerstwa Żeńskiego ; wyd. nr. 18).
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Pierwsze ćwierćwiecze harcerstwa żeńskiego : materiały do historii. Cz. 2, 1
Współwytwórcy:
Grodecka, Ewa (1904-1973). Opracowanie
Oficyna Wydawnicza Impuls. pbl
Data publikacji:
2016-1938
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls
Tematy:
Organizacje dziewczęce
Dziewczęta
Organizacje uczniowskie
Szkolnictwo
Harcerstwo
Reprint
Opis:
Bibliogr. s. 218-[221].
Reprint, oryg.: Warszawa : nakł. Harcerskiej Szkoły Instruktorskiej na Buczu, 1938. (Z. H. P. Szkoła Instruktorska Harcerstwa Żeńskiego ; wyd. nr. 17).
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Normy wysokości i ciężaru ciała młodzieży warszawskiej
Normal values of body height and weight in Warsaw children
Autorzy:
Charzewska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/875341.pdf
Data publikacji:
1973
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
Warszawa
mlodziez
masa ciala
wysokosc ciala
chlopcy
dziewczeta
badania naukowe
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1973, 24, 5
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziewczęta z "Parasola"
Autorzy:
Kaczyńska, Danuta.
Powiązania:
Kanały w Powstaniu Warszawskim Warszawa, 1998 S. 144-150
Współwytwórcy:
Karaskiewicz, Jan. Redakcja
Data publikacji:
1998
Tematy:
Armia Krajowa. Zgrupowanie "Radosław". Batalion "Parasol" kobiety (żołnierze) pamiętniki
Kanały łączność Warszawa wrzesień 1944 r.
Powstanie 1944 r. warszawskie łączność kanałowa
Opis:
Przejście kanałami na Mokotów.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Nieletnie dziewczęta 10 lat później - badania katamnestyczne
Juvenile girls 10 years later – a catamnestic study
Autorzy:
Woźniakowska-Fajst, Dagmara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698989.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
przestępczość nieletnich
przestępczość dziewcząt
badania katamnestyczne
kariery kryminalne
juvenile girls
criminology
crime
Opis:
History of criminal studies dates back to the 1930s. However, since 1990s it has been going through a revival. Presently, it is called developmental criminology or life-course criminology. The object of the study was to trace further criminal histories of under-age girls who committed a punishable offence in 2000. Between 2003 and 2005, files of 873 under-age girls were examined . In 2010 it has been 10 years since the studied girls had a court trial. The youngest ones were 23, the oldest ones 27 – and adult women are most frequently sentenced between the age of 23 and 27. The first stage of the study was to apply to National Criminal Registry for information if the perpetrators of criminal deeds committed in 2000 broke the law within the next 10 years as adults, if they were sentenced, if so – how many times, and for what types of crimes. The second stage was to analyse the data from the Registry according to a questionnaire. The third stage was to compare the results with the data obtained previously in the study of the under-age: the crimes which had been committed as well as social and family backgrounds. Data concerning education, profession and work history are hardly present in the Reg-istry. The only information available is profession. It is impossible to obtain information how many sentenced women actually worked as adults. 7 of them (6%) declared “unemployed” so we know they were unemployed but it is unknown if they actually had any profession. Un-doubtedly more than a half of the sentenced women (52%) had no profession. Those who had a profession were cooks (9%), shop assistants (6%) and dressmakers (5%. Three persons (2,7%) were technicians (graduated from technical colleges) of economy and administration, sales, and environment protection. Most women (61%) were sentenced only once, 19 of them twice (17%). Two “record holders” were convicted 11 times during the 10 years. In the adult life, just like previously, most offences are against property. 39% are deeds of exclusively such nature, 23% are offences against property related to other types of offences (e.g. against life and health, safety in transport, documents or related to drug possession and trafficking). In total In total, 62% of crimes were against property. Second noticeable category of crimes (which was not committed by under-age girls) were crimes against transport safety (13,5%). Crimes against health and life were 13% of the overall number. Definitely more adult women than under-age girls commit crimes against document credibility (8%). There are also more punishable deeds related to drug production, trafficking and possession (7%). The study confirms legitimacy of risk factors known for a long time.
Źródło:
Archiwum Kryminologii; 2011, XXXIII; 163-195
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:
Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziewczyny wodza
Hitlers Girls : doves amongst eagles
Autorzy:
Heath, Tim (1965- ).
Współwytwórcy:
Jeżewski, Władysław. Tłumaczenie
Dom Wydawniczy Bellona (1997-2007). Wydawca
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Warszawa : Bellona
Tematy:
Dziewczęta
Kobieta
Nazizm
Trzecia Rzesza (1933-1945)
Pamiętniki i wspomnienia
Opis:
Na okładce i grzbiecie podtytuł: tragiczne dzieje młodych wielbicielek Hitlera.
Indeks.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Ach, te dziewczęta : DYSK we wspomnieniach i relacjach
Autorzy:
Podrygałło, Jadwiga.
Współwytwórcy:
Wiśniewska Maria. Recenzja
Troński, Bronisław. Recenzja
Data publikacji:
1996
Wydawca:
Warszawa : nakł. aut.
Tematy:
Armia Krajowa. Zgrupowanie "Radosław". Brygada Dywersyjna "Broda 53". Oddział Dywersji i Sabotażu Kobiet "Dysk" pamiętniki
Opis:
Bibliogr. s. 137-138.
Rec.: Ach, te baaby! / Maria Wiśniewska.
Rec.: Ach, te dziewczęta! / Bronisław Troński.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Wyniki badań 110 dziewcząt “nie uczących się i nie pracujących”
Findings of the Research among Girls
Autorzy:
Ostrihanska, Zofia
Kossowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/699308.pdf
Data publikacji:
1972
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
nieprzystosowanie społeczne
badania kryminologiczne
młodzież
dziewczęta
social maladjustment
criminological research
girls
youth
Opis:
The publication presents the findings of an inquiry conducted among 110 girls aged 15 - 17 who had been directed, on the grounds of being “out of school and out of work”, to two one-year vocational schools in Warsaw (catering and clothing). All the girls enrolled in these schools were the subjects of the study. The first point to be established was whether the girls classified as “out of school and out of work” had in fact not been attending school or gainfully employed for a longer period of time prior to admission. In point of fact the job question did not really enter the picture since almost all the subjects had never yet been employed, partly on account of their age: only 31 per cent of them had reached their 17th birthday at the time of the inquiry. Most of them had previously been attending school, while the period of idleness was as a rule very short: as many as 70 per cent had been in attendance until the end of the preceding school year and had found themselves without a place at the beginning of the new one. The number which had quit or interrupted school attendance in the course of the preceding school year came to 24 per cent; only 6 per cent had longer breaks in schooling of a year or more. However, if we forego this formal criterion of non-attendance and take into account not only failure to enroll in a school, but also systematic truancy, it turns out that the number not attending school is much larger: two-thirds of the subjects had either left school or, though nominally in attendance had in fact been systematically truant in the course of the preceding school year. The question of the criteria employed to classify young people as “out of school and out of work” merits special emphasis because, as we shall see, it was systematic staying away from school though nominally enrolled rather than brief official breaks in attendance which proved bad prediction for subsequent adjustment in the one-year vocational school. Two-thirds of the girl subjects had fallen behind in elementary school, and among 46 per cent this retardation came to at least two years. The school retardation of the subjects was not only much greater than the general rate among children in the higher grades of elementary school in Poland, but also greater than among boy subjects attending analogous one-year vocational schools. So large a degree of school retardation prompts the question whether poor progress was not due to the diminished intelligence level of the subjects. This point was examined with the help of Raven’s Progressive Matrices, tests of achievement in basic subjects, and the opinions obtained from teachers at the schools which the subjects had previously attended. A large percentage of the girls (41 per cent) had low and very low Raven scores (under 25 percentiles). Girls attending one-year vocational schools had far worse scores than average school children, and worse ones than boys attending one-year vocational schools and even than boys attending two-year vocational schools. These Raven scores must be put into the context of data obtained by other means. As had been said, tests were made of the level of achievement in basic subjects (Polish and mathematics). The percentage of subjects who displayed a very low level of achievement was greater than the percentage with low and very low Raven scores. The girls attending one-year vocational schools differed markedly in level of achievement from the control group of elementary school children. Additional information on the abilities of the subjects was obtained from questionnaires answered by teachers at the schools which these girls had previously attended. On this evidence, more of them were found to be “dull” than had been suggested by their Raven scores. The variations in the data obtained from different sources require clarification. Raven’s Progressive Matrices test only certain abilities (reasoning visual perception) important to learning. But there are also a number of other abilities which play a part in progress at school (e.g. memory, audial perception, verbal abilities) and deficiencies where these are concerned might have contributed to the low scores of the subjects in the tests of achievement and to the teachers’ estimates of their abilities. The failures or difficulties of a part of the subjects at school might have been connected with disturbances in these particular learning abilities. But they might equally well have been due to personality factors or – and this seems especially important given the evidence obtained in interviews – to considerable neglect at home. The school retardation of the subjects, their achievement level, their low Raven scores and the teachers’ opinions of their poor abilities are all signs that their being “out of school and out of work” was clearly bound up with failures at school and objective difficulties with learning. The next question was the degree of social maladjustment of the subjects. Only a small number of the girls (18 per cent) had no record of considerable school retardation, presented no particular problems of conduct at school, and displayed no symptoms of social maladjustment. The biggest quantitative problem among the subjects were the girls (almost half) who only manifested evidence of maladjustment as regards school work, i.e. retardation of two or more years, systematic truancy, and repeated discontinuance of school attendance. Only a third of the girls were found, however, to have other symptoms of social maladjustment: keeping demoralized company, running away from home, excessive drinking, stealing and suspected sexual promiscuity. It was only these girls in whom the relevant symptom or symptoms had occurred frequently or jointly that were classified as socially maladjusted. It should be added, however, that only three of the girls had been previously convicted, only 10 per cent were found to have committed thefts and only 10 per cent were suspected of sexual promiscuity. These percentages are insignificant when compared to those found in girls brought before the courts. However, for a third of the girls to reveal evidence of social maladjustment constitutes a relatively large proportion if it is compared with the degree of social maladjustment found in an average schoolgirl population. In the inquiry a comparison was made of the girls who displayed only symptoms of maladjustment at school (notably considerable school retardation) with those whose behaviour indicated evidence of social maladjustment as well. It was found that the subjects in the latter category tended indeed to come more frequently from adverse home environments and were more often described by school teachers as excitable, restless and aggressive. Although systematic truancy has in this study been placed under the heading of maladjustment at school, it proved in fact to be more frequent among the socially maladjusted girls than those who displayed only school maladjustment. This fact, as well as evidence of a connection between social maladjustment and certain personality features, suggest that it is not difficulties and failures at school as such, but the modes of reaction to them that lead to major maladjustment. The next point tackled by the inquiry related to the environmental, health and personality factors behind the subjects’ non-attendance of school and lack of employment. Here the data was obtained by means of background interviews and interviews with 62 of the girls who qualified most obviously for the designation of “out of school and out of work” on account of interrupted school attendance and systematic truancy. Of these 62 girts, as many as 44 per cent came from broken homes. Among their families there was a high incidence (47 per cent) of excessive drinking by the father. A third of the fathers had criminal convictions and in 30 per cent of the families there were brothers with convictions. This data indicates that the girls who were “out of school and out of work” had frequently been brought up in homes which constituted socially negative educative environments and got their children off to a bad start in life. Health data showed that 29 per cent of the girls “out of school and out of work” had suffered various protracted illnesses resulting in long absences from school which could have led to low achievement level. Hospital or sanatorium treatment had been prescribed at some time for 44 per cent. The interviews afforded grounds for suspecting that 23 per cent had suffered brain damage. These are all factors which interfere with progress at school. But they are obstacles which could have been more easily overcome if the girls could have counted on the help and care of their families; in the home environment in which many of the subjects grew up, on the other hand, they formed serious barriers to normal results at school. Finally progress at school has been analysed in 110 pupils attending one-year schools as well as their accomplishment in a successive year. A total of 40 per cent of the subjects attended the one-year vocational schools very irregularly, cutting over a quarter of the days of instruction. This poor attendance record had a statistically significant interdependence with systematic truancy in the preceding school year (though insignificant with the break in school attendance prior to enrolment in the one-year vocational school). This indicates that truancy schould be regarded by schools as a particularly urgent warning to pay greater attention to the children involved. Irregular attendance of the one-year vocational schools was also connected with social maladjustment in the period preceding admission. The girls with the greatest degree of social maladjustment were the ones who found it hardest to adapt in the vocational schools. A year after the end of the school year in which the inquiry was conducted, follow-up interviews were made in order to see if the former pupils of the one year vocational schools were still attending school or gainfully employed. It was found that almost half the girls were continuing their education and 29 per cent were working (half of them in jobs matching their vocational qualifications); only about a fifth were “out of school and out of work”. The reasons they gave for this varied and in certain cases the fact that they were neither attending school nor working was clearly justified by special circumstances.
Źródło:
Archiwum Kryminologii; 1972, V; 84-117
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:
Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza składu ciała zawodników skoków na trampolinie w wieku 10–13 lat
Body composition analysis of trampolinists aged 10–13
Autorzy:
Hes, B.
Nowacka-Chiari, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2575760.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński
Tematy:
sklad ciala
sportowcy
trampolina
dzieci
chlopcy
dziewczeta
Źródło:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku; 2019, 3-4[43-44]; 25-33
2299-744X
Pojawia się w:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kresowe dziewczęta deportowane na Sybir 1940-1941 : wspomnienia
Współwytwórcy:
Dąbkowski, Henryk Opracowanie
Dusiewicz, Włodzimierz. Recenzja
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Warszawa : Grono Miłośników Kresów Wschodnich : Henryk Dąbkowski
Tematy:
Kobieta Polska 1939-1945 r. pamiętniki
Wysiedlanie Polaków ZSRR 1940-1941 r. pamiętniki
Syberia 1939-1945 r. pamiętniki
Opis:
Bibliogr.
Omów.: Czytają nas ... (?) / Włodzimierz Dusiewicz.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Postawa ciała dziewcząt w świetle wybranych parametrów morfofunkcjonalnych
Girls body posture assessed by selected morphofunctional parameters
Autorzy:
Różanska, D.
Górniak, K.
Lichota, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2557049.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński
Tematy:
czlowiek
postawa ciala
dziewczeta
parametry morfologiczne
budowa ciala
ruch
okres dojrzewania
Źródło:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku; 2022, 1[53]; 9-20
2299-744X
Pojawia się w:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kobiety i dziewczęta w Powstaniu Warszawskim
Autorzy:
Lewandowska, Stanisława.
Tematy:
Służba wojskowa kobiet Polska 1939-1945 r.
Leczyk Marian księga pamiątkowa
Armed insurgency
Female soldiers
Military communications
Army medical service
Powstanie warszawskie (1944)
Kobiety (żołnierze)
Opis:
Służba zdrowia, łączność, łączność kanałowa, prasa, propaganda, kolportaż prasy, Wojskowa Służba Społeczna, PŻ.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Gdzie są chłopcy i dziewczęta z tamtych lat
Autorzy:
Kamiński, Jan "Walek".
Powiązania:
Zeszyty Kombatanckie 2002, nr 34, s. 21-25
Data publikacji:
2002
Tematy:
Armia Krajowa. Okręg Radomsko-Kielecki. Podobwód Iłża pamiętniki żołnierskie
II wojna światowa (1939-1945)
Konspiracja
Pamiętniki żołnierskie polskie 1939-1945 r.
Pamiętniki i wspomnienia
Opis:
Wspomnienia żołnierza oddziału partyzanckiego zw. Pułkiem Iłżeckim w Obwodzie Radomsko AK.
Fot., rys.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Dziewczęta ze stalagu VI C Oberlangen : (referat wygłoszony na Zjeździe)
Autorzy:
Drozdowski, Marian Marek (1932- ).
Powiązania:
Światowy Zjazd Kobiet-Żołnierzy Armii Krajowej Byłych Jeńców Wojennych Obozu Oberlagen : 55 rocznica uwolnienia obozu przez 1 Polską Dywizję Pancerną generała Stanisława Maczka : [jednodniówka] / Komitet Organizacyjny Światowego Zjadu Kobiet Żołnierzy AK Powstania Warszawskiego Warszawa, 2000 S. 30-31
Data publikacji:
2000
Tematy:
Armia Krajowa kobiety (żołnierze) materiały konferencyjne.
Obóz jeniecki Oberlangen 1944-1945 r. materiały konferencyjne.
Jeńcy wojenni polscy Niemcy 1944-1945 r. materiały konferencyjne.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Dziewczęta ze stalagu VI C Oberlangen : (referat wygłoszony na Zjeździe)
Autorzy:
Drozdowski, Marian Marek (1932- ).
Powiązania:
Światowy Zjazd Kobiet-Żołnierzy Armii Krajowej Byłych Jeńców Wojennych Obozu Oberlagen Warszawa, 2000 S. 30-31
Data publikacji:
2000
Tematy:
Armia Krajowa kobiety (żołnierze) materiały konferencyjne.
Obóz jeniecki Oberlangen 1944-1945 r. materiały konferencyjne.
Jeńcy wojenni polscy Niemcy 1944-1945 r. materiały konferencyjne.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Rola edukacji zdrowotnej w promowaniu koncepcji „health-related fitness”
The role of health education in promotion of health-related fitness concept
Autorzy:
Brudecki, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/877833.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
edukacja zdrowotna
dziewczeta
chlopcy
osoby dorosle
zdrowie fizyczne
postawy prozdrowotne
sprawnosc ukierunkowana na zdrowie
zdrowie czlowieka
Opis:
Jednym z istotniejszych celów edukacji zdrowotnej jest ukształtowanie nawyków dbałości o pozytywne zdrowie fizyczne, które warunkuje niskie ryzyko wystąpienia problemów zdrowotnych, szczególnie w późniejszym wieku. Dlatego ważnym wskaźnikiem prawidłowej postawy prozdrowotnej jest utrzymywanie właściwej proporcji pomiędzy masą ciała i wysokością, jak i utrzymywanie wskaźników dystrybucji tłuszczu (BMI, WHR) na odpowiednim poziomie. Celem pracy jest próba syntetycznego spojrzenia na sprawność ukierunkowaną na zdrowie – jej rozwój, poziom i utrzymanie przez całe życie w kontekście celów edukacji zdrowotnej. Wyniki badań dzieci i młodzieży oraz populacji dorosłych mężczyzn z Krakowa wskazują, że procent dzieci o podwyższonych wartościach wskaźników (BMI, WHR) pomiędzy 8 a 19 lat ulega systematycznemu obniżeniu w odniesieniu do norm międzynarodowych. Jednocześnie w populacji dorosłych mężczyzn drastycznie wzrasta do niemal 50% w grupie mężczyzn po 50 r.ż.. Oznacza to, że działania edukacyjne związane z promowaniem zdrowego stylu życia i utrzymywania odpowiedniej aktywności fizycznej nie mogą zakończyć się na etapie edukacji szkolnej, ale muszą również trwać w okresie późniejszym.
One of the most important objectives of health education is to shape the habits of attention to positive physical health, which determines the low risk of health problems, particularly in later life. Therefore, an important indicator of correct pro-health behaviors is to maintain an appropriate ratio between body weight and height, as well as maintaining fat distribution indices (BMI, WHR) at the appropriate level. Aim of this paper is to attempt a synthetic view of the health-related fineness - its development, and maintenance level for life in the context of the objectives of health education. The results of children and adolescents and the population of adult males from Cracow indicate that the percentage of children with elevated values of the fat distribution indices (BMI, WHR) between 8 and 19 years is systematically reduced in relation to international standards. At the same time in the adult male population dramatically increased to almost 50% in the group of men after the age of 50. This implies that educational activities related to the promotion of healthy lifestyle and maintain appropriate physical activity can not be finished at the stage of school education, but must also continue at a later date.
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 2010, 61, 4
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój ruchowy dzieci ze żłobków szczecińskich
Motor development of children in Szczecin nurseries
Autorzy:
Drohomirecka, A.
Kotarska, K.
Kasperczuk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/790212.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
rok 1996
rok 2003
dzieci
mieszkancy miast
zlobki
Szczecin
rozwoj motoryczny
analiza porownawcza
plec
dzieci dwuletnie
dzieci trzyletnie
chlopcy
dziewczeta
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2007, 24
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Grzeczne dziewczęta, posępni młodzieńcy i inni. Trajektorie polskiego filmu o dorastaniu
Autorzy:
Kostyra, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1967919.pdf
Data publikacji:
2019-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
film  o  dorastaniu
film  młodzieżowy
film  inicjacyjny
film  polski
historia filmu
kino gatunkowe
filmoznawstwo
coming  of  age  movie
teen  movie
Polish  cinema
film  history
genre  film
film studies
Opis:
Artykuł omawia kondycję polskiego filmu o dorastaniu/filmu inicjacyjnego (coming of movie), który w refleksji rodzimego filmoznawstwa był na ogół rozpoznany jako film dla młodzieży lub film dla dzieci i młodzieży. Autorka na licznych przykładach wskazuje, że zaistnienie filmu o dorastaniu jako autonomicznego, pełnoprawnego gatunku w historii filmu polskiego spotykało się z trudnościami. Proces dorastania portretowany był najczęściej albo w postaci adaptacji literatury młodzieżowej, albo wpisany w wielką historię, co w obu przypadkach stanowiło barierę dla przekonującego przedstawienia historii inicjacyjnych. W zakończeniu artykuł omawia mniejszościowy nurt w historii filmu polskiego, w ramach którego reżyserzy, tacy jak Janusz Nasfeter czy Stanisław Jędryka, chętniej niż inni filmowcy oddawali głos dorastającym bohaterom z ich problemami. Odnotowane zostają także nowe drogi polskiego kina inicjacyjnego, którego twórcy odcinają się od tradycji i proponują, by na proces dorastania spojrzeć jako na zjawisko interesujące samo w sobie, które nie musi być dłużej podporządkowywane „poważnym” tematom ze świata dorosłych.
The article discusses the condition of Polish coming of age movie, which was regarded by Polish film studies as a “movie for teenagers” or “movie for children and teenagers”. Drawing on many movie examples, the author shows that origination of coming of age movie as autonomous, full-fledged genre in the history of Polish film, was restrained from the very start. Adolescence process was mainly represented either in the form of adaption of young adult novels, or as a part of grand history. In both cases it was limiting for treating coming of age process as separate topic in the cinema. In the conclusion article discusses minor stream in Polish film history, in which directors like Janusz Nasfeter or Stanisław Jedryka, more often that other film-makers tried to give own voice to teenagers and their concerns. The text also acknowledges new ways in Polish coming of age movies. Its authors try to cut off tradition and propose to regard adolescence process as phenomenon interesting in itself, which do not have to be subordinated to “serious” topic from adult world.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2019, 3(125); 69-85
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Adaptacja do warunków szkolnych dzieci rozpoczynających naukę w szkole podstawowej a uczęszczanie do przedszkola
Adaptation to school conditions of children beginning education in elementary school and their previous kindergarten experience
Autorzy:
Polus-Szeniawska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/877626.pdf
Data publikacji:
1975
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
przedszkola
szkoly podstawowe
dzieci
adaptacja
chlopcy
dziewczeta
warunki
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1975, 26, 5
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprawność motoryczna a wyniki biegu sprinterskiego przez płotki dziewcząt 13-14-letnich
Motoric fitness versus sprint hurdling results of 13-14 year-old girls
Autorzy:
Wesolowska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/790080.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
sport
dyscypliny sportowe
bieg przez plotki
sprint
dziewczeta
sprawnosc motoryczna
rezultaty
test sprawnosci fizycznej
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2008, 25(570)
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany dyspozycji do pracy w ciągu tygodnia u uczniów klas siódmych
Changes in working disposition during one week in children from the 7th class of elementary school
Autorzy:
Zdunkiewicz, L.
Kuczynska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/875403.pdf
Data publikacji:
1977
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
szkoly podstawowe
uczniowie
praca
nauka
dziewczeta
chlopcy
metodyka badan
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1977, 28, 5
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Próba weryfikacji aktywności ruchowej jako kryterium oceny postawy ciała dziewcząt i chłopców w wieku 7-15 lat
Physical activity as an assessment criterion of body posture
Autorzy:
Lubkowska, W.
Troszczynski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/790166.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
dziewczeta
chlopcy
dzieci
postawa ciala
aktywnosc ruchowa
kryteria oceny
promocja zdrowia
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2010, 27
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Choroby przenoszone drogą płciową u nastolatków
Sexually transmitted diseases in adolescents
Autorzy:
Jarząbek-Bielecka, Grażyna
Pawlaczyk, Michał
Pisarska-Krawczyk, Magdalena
Kędzia, Witold
Mizgier, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1030568.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
disease prevention
girls
oncology
sexually transmitted diseases
viral infections
choroby przenoszone drogą płciową
dziewczęta
infekcje wirusowe
onkologia
profilaktyka chorób
Opis:
Although the body is protected by the immune system, only a small proportion of people do not experience inflammatory problems in their lives. For girls, preventive Babeş–Pap smear tests are necessary, and vaccination against oncogenic HPV strains must be considered. The treatment of symptoms and effects of these ailments without removing their causes make them sometimes change into diseases of disastrous consequences leading to a tragedy of many women and their families. It is therefore important to prevent diseases by prophylactic checkups and treatment of diagnosed pathological conditions. The most certain methods enabling sexually transmitted diseases to be avoided are refraining from sexual activity (vaginal, anal or oral) or remaining in a long-term monogamous relationship with an uninfected partner. Prior to the initiation of sexual activity, it is recommended to perform tests for sexually transmitted diseases, including HIV infection. According to numerous reports, about one million people a day are infected with a sexually transmitted disease. The WHO (World Health Organization) reports that recent changes and new trends in the epidemiology are as follows: 340 million new cases each year (an increase by 50% since 1990), including more than 50% of patients at the age <25. According to the WHO, 41% of patients <25 years old have unprotected sex. The estimated number of new cases of sexually transmitted infections in the US is 9.1 million infections per year among persons <25 years old; 88% of them being HPV (human papillomavirus), NG (Neisseria gonorrhoeae), TV (Trichomonas vaginalis) or CT (Chlamydia trachomatis) infection. In Eastern Europe a 37-fold increase in syphilis has been noted in the past 10 years. Demographic and educational changes as well as behavioral factors are important and affect the incidence of sexually transmitted diseases.
Mimo że organizm jest chroniony przez system immunologiczny, tylko niewielu ludzi nie doświadcza w swoim życiu problemów zapalnych. W przypadku dziewcząt istnieje konieczność profilaktycznych badań cytologicznych i rozważenia szczepień przeciwko onkogennym szczepom HPV. Leczenie objawów i skutków tych dolegliwości z pominięciem usuwania przyczyn powoduje, że przeistaczają się one niekiedy w choroby o katastrofalnych następstwach, co prowadzi do tragedii wielu kobiet i ich rodzin. Dlatego właśnie ważne jest zapobieganie chorobom – profilaktyczne badania kontrolne i leczenie stwierdzonych stanów patologicznych. Najpewniejsze sposoby na uniknięcie chorób przenoszonych drogą płciową to powstrzymanie się od kontaktów seksualnych (pochwowych, analnych, oralnych) lub pozostawanie w długotrwałym związku monogamicznym z niezakażonym partnerem. Przed podjęciem aktywności seksualnej wskazane jest wykonanie badań w kierunku chorób przenoszonych drogą płciową, w tym w kierunku zakażenia HIV. Według licznych doniesień około 1 mln ludzi dziennie zakaża się chorobami przenoszonymi drogą płciową. Ostatnie zmiany i tendencje w epidemiologii są według Światowej Organizacji Zdrowia (World Health Organization, WHO) następujące: 340 mln nowych zachorowań rocznie (wzrost o 50% od 1990 roku), w tym ponad 50% chorych przed 25. rokiem życia. Zgodnie z danymi WHO 41% osób ze wspomnianej grupy wiekowej uprawia niezabezpieczony seks. Szacunkowa liczba nowych przypadków zakażeń przenoszonych drogą płciową w USA to 9,1 mln rocznie wśród ludzi przed 25. rokiem życia; 88% zakażeń to wirus brodawczaka ludzkiego (human papillomavirus), dwoinka rzeżączki (Neisseria gonorrhoeae), rzęsistek pochwowy (Trichomonas vaginalis) i Chlamydia trachomatis. W Europie Wschodniej odnotowano w ostatnich 10 latach 37-krotny wzrost zachorowań na kiłę. Znaczenie mają tu zmiany demograficzne i edukacyjne oraz czynniki behawioralne, kształtujące zapadalność na choroby przenoszone drogą płciową.
Źródło:
Current Gynecologic Oncology; 2015, 13, 1; 20-26
2451-0750
Pojawia się w:
Current Gynecologic Oncology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dojrzewanie dziewcząt z województwa lubuskiego w kontekście wybranych czynników środowiskowo-społecznych
Puberty of girls in Lubuskie voivodeship in the context of selected environmental and social factors
Autorzy:
Tatarczuk, J.
Asienkiewicz, R.
Wandycz, A.
Jerzak, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/4716.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
dziewczeta
dojrzewanie plciowe
uwarunkowania srodowiskowe
uwarunkowania spoleczne
woj.lubuskie
Opis:
Celem pracy jest ocena wypływu wybranych czynników środowiskowo-społecznych na dojrzewanie dziewcząt. Badaniami objęto grupę 3855 dziewcząt z terenów województwa lubuskiego w wieku od 10 do 16 lat. Materiał został zebrany w latach 2015–2016 przez pracowników Uniwersytetu Zielonogórskiego. W pracy zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem techniki ankiety. Narzędziem badawczym był kwestionariusz ankiety, w którym zawarto pytania retrospektywne. Zebrany materiał opracowano statystycznie, wyliczając średnie arytmetyczne badanych cech, odchylenie standardowe, wielkość min-max, współczynnik zmienności oraz poziom istotności różnic. Ze szczegółowej analizy materiału wynika, że przeciętnie najwcześniej dojrzewają: – dziewczęta zamieszkałe w małych i średnich miastach, względem mieszkanek wsi, przy różnicy statystycznie istotnej; – córki ojców z wykształceniem wyższym, przy zróżnicowaniu statystycznie istotnym, w odniesieniu do córek ojców z wykształceniem najniższym; – córki matek z wykształceniem wyższym; – córki ojców i matek będących pracownikami umysłowymi; – pierworodne, przy zróżnicowaniu statystycznie istotnych, względem urodzonych z trzeciej i dalszych ciąż; – jedynaczki (dojrzewały najwcześniej, a różnicę statystycznie istotną odnotowano między nimi a dziewczętami z rodzin wielodzietnych). Czynnikami dużej mocy, w sposób statystycznie istotny decydującymi o wcześniejszym dojrzewaniu dziewcząt, okazały się wyłącznie: środowisko zamieszkania, wykształcenie ojców, kolejność urodzenia i liczba dzieci w rodzinie. Na przestrzeni ostatnich 15 lat obserwujemy zjawisko obniżania się wieku menarche, co świadczy o zdecydowanej poprawie warunków środowiskowych (zwłaszcza żywieniowo-higienicznych) naszego społeczeństwa.
The aim of the study is to evaluate the impact of selected social and environmental factors on girls’ puberty. The study was conducted on the group of 3855 girls residing in lubuskie voivodeship, aged 10–16. The material was collected in 2015–2016 by the employees of the University of Zielona Gora The diagnostic survey was used in the study as a research method. As a research tool a questionnaire containing retrospective questions was applied. The collected material was analyzed statistically calculating the arithmetic means of the studied traits, standard deviation, minimum-maximum, coefficient of variation and the level of significance of differences. The detailed analysis of the material shows that on average the girls who mature early are those: – who live in small and medium towns in relation to the girls living in rural areas with a statistically significant difference; – whose fathers have higher education with a statistically significant difference in relation to the daughters of fathers with the lowest education; – whose mothers have higher education; – whose fathers and mothers are white-collar workers; – who were first-born children with a statistically significant difference in relation to girls born as third or subsequent children; – who are only children; only children matured the earliest and a statistically significant difference was observed between them and the girls from large families. Residential environment, father’s education, birth order and number of children in the family proved to be powerful factors that are statistically significant determinants of girls’ early puberty. Over the last 15 years, the age of menarche has lowered, which proves that environmental conditions (especially nutrition and hygiene) of our society has improved significantly.
Źródło:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna; 2017, 16, 3
1895-8680
Pojawia się w:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany obciążeń psychofizycznych uczniów liceum ogólnokształcącego w wyniku reformy nauczania
Changes psychophysical load of secondary school pupils, resulting from educational reform
Autorzy:
Polus-Szaniawska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/874231.pdf
Data publikacji:
1991
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
obciazenie psychofizyczne
higiena psychiczna
mlodziez szkolna
dziewczeta
chlopcy
reforma szkolnictwa
szkoly srednie
licea ogolnoksztalcace
zajecia lekcyjne
zajecia pozalekcyjne
dobrostan
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1991, 42, 2
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany dyspozycji do pracy uczniów klasy pierwszej szkoły podstawowej w ciągu roku szkolnego
Changes in working disposition of pupils from the first class of elementary school during the school year
Autorzy:
Polus-Szeniawska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/872551.pdf
Data publikacji:
1977
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
szkoly podstawowe
uczniowie
praca
chlopcy
dziewczeta
sprawnosc psychofizyczna
czas reakcji
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1977, 28, 5
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ksiądz Stanisław Orzechowski i swawolne dziewczęta wobec opon Zygmunta Augusta na Wawelu
Rev. Stanisław Orzechowski and Wanton Girls. Looking at Flemish Renaissance Tapestries in Kraków
Autorzy:
Fabiański, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/636330.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
King Sigismund Augustus of Poland
royal Wawel Castle
Flamish tapestries
Nuptial Panegyric
Tablet of Cebes
Opis:
For the marriage of King Sigismund Augustus of Poland to Catherine of Austria in 1553 the halls of the royal Wawel Castle were adorned with a set of Flamish tapestries. The decoration was immediately described by rev. Stanisław Orzechowski in his Nuptial Panegyric. Due to several factors he could not see the figural tapestries well enough, so not all the details in his ekphrasis could be accurate. However, he rallied his vast classical erudition and imitated (in fact emulated) a number of ancient sources, in particular the Tablet of Cebes. The material, workmanship and realism of the arrasses were praised lavishly. The author’s visual culture was probably based on his selective knowledge of classical literature. Even though Orzechowski admitted that the nude First Parents depicted there aroused wanton members of the public, all the Eden scenes provided the royal couple with beneficial moral teachings. To account for this paradox, a vast number of ancient, early Christian and Renaissance literary sources is studied here in an attempt to find such an interpretation that would turn the alluring nudes to the moral benefit of the beholders. The justification could be found in the doctrine best expressed by St. Augustin in his City of God. The impeccable nudes of Adam and Eve set before the bride and groom an ideal example of innocent marital feelings. According to Andrzej Frycz Modrzewski, a secretary to the king, lascivious scenes could thus become “the material to exercise virtue”.
Źródło:
Terminus; 2011, 13, 24; 41-69
2084-3844
Pojawia się w:
Terminus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ ćwiczeń muzyczno-rytmicznych na poziom sprawności fizycznej licealistek
An influence of rythmical exercises on physical fitness level in high school female students
Autorzy:
Umiastowska, D.
Pietrusiewicz, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/790183.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
licea
szkoly srednie
uczniowie
dziewczeta
sprawnosc fizyczna
wychowanie fizyczne
cwiczenia rytmiczno-muzyczne
cwiczenia ruchowe
sprawnosc motoryczna
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2007, 24
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychofizyczne obciążenie uczniów liceum ogólnokształcącego a lata nauki
Psychophysical stress of high school students in succesive years of education
Autorzy:
Polus-Szeniawska, E.
Kocanda-Ulanecka, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/877218.pdf
Data publikacji:
1991
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
obciazenie psychofizyczne
zmeczenie psychofizyczne
uczniowie
dziewczeta
chlopcy
szkoly srednie
higiena pracy
higiena psychiczna
samopoczucie czlowieka
samopoczucie psychiczne
dobrostan
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1991, 42, 1
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między stłumieniem a autentycznością. Metafora Don Carlosa w filmie Leontine Sagan Dziewczęta w mundurkach
Between Suppression and Authenticity. The Metaphor of Don Carlos in Leontine Sagan’s Movie Mädchen in Uniform
Autorzy:
Mazur, Daria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1038956.pdf
Data publikacji:
2019-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Weimar Republic Cinema
intertextuality
homotextuality
suppression
authenticity
woman director
Opis:
Mazur Daria, Między stłumieniem a autentycznością. Metafora Don Carlosa w filmie Leontine Sagan Dziewczęta w mundurkach [Between Suppression and Authenticity. The Metaphor of Don Carlos in Leontine Sagan’s Movie Mädchen in Uniform]. „Przestrzenie Teorii” 32. Poznań 2019, Adam Mickiewicz University Press, pp. 143–166. ISSN 1644-6763. DOI 10.14746/pt.2019.32.7. The article is a comprehensive analysis of the intertextual references to Frederick Schiller’s tragedy Don Carlos in Leontine Sagan’s movie Girls in Uniform (Mädchen in Uniform, 1931). The author considers the complex circumstances of the cooperation between the director and the artistic director, Carl Froelich, during the production. Moreover, she also presents the literary basis for the movie, namely the tragedy by Christy Winsloe (Gestern und Heute – Yesterday and Today).On this basis, the author analyses the multilevel presence of two phenomena in the movie: suppression and authenticity, which are related to the metaphor of Don Carlos and the plot of love between two women. The contexts for the analysis are inspired by research in the anthropology of romanticism, psychoanalysis, the psychology of sexual identity, and research on the works of Frederick Schiller.
Źródło:
Przestrzenie Teorii; 2019, 32; 143-166
2450-5765
Pojawia się w:
Przestrzenie Teorii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przygotowanie szybkościowe a wyniki biegu przez płotki 12-13 letnich dziewcząt
Sprinting versus hurdling results of non-training 12 and 13-year-old gorls
Autorzy:
Wesolowska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/790058.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
dziewczeta
dzieci szkolne
szybkosc
kondycja psychofizyczna
bieg przez plotki
wyniki sportowe
sprint
wytrzymalosc szybkosciowa
budowa somatyczna
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2005, 22(424)
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Drogie dziewczęta, kochani chłopcy!
Autorzy:
Bobrowski, Ignacy.
Powiązania:
Junak. Miesięcznik dla Młodszych Ochotniczek i Junaków na Środkowym Wschodzie (Palestyna) 1943, nr 1, s. 4
Data publikacji:
1943
Tematy:
Armia Polska na Wschodzie
Junacka Szkoła Kadetów
Szkoła Młodszych Ochotniczek (Nazaret)
Szkolnictwo wojskowe średnie Polska 1939-1945 r.
Służba wojskowa kobiet Polska 1939-1945 r.
Kobiety (żołnierze) Polska 1939-1945 r.
Młodzież
Mowy polskie 20 w.
Opis:
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Sprawność fizyczna dzieci przedszkolnych ze Stargardu Szczecińskiego a charakter pracy ich rodziców
Physical fitness of kingergarten children from Stargard Szczecinski vs character of their parents work
Autorzy:
Drohomirecka, A.
Kotarska, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/790158.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
dzieci przedszkolne
Stargard Szczecinski
sprawnosc fizyczna
rodzice
praca
miejsca pracy
dziewczeta
chlopcy
proby sprawnosciowe
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2003, 20(384)
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Subiektywne doświadczanie zmiany przez dziewczęta niedostosowane społecznie w przebiegu procesu ich resocjalizacji
The socially maladjusted girls’ subjective experience of change in process of their resocialization
Autorzy:
Justyna, Siemionow
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893960.pdf
Data publikacji:
2019-08-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
creative resocialization
resocialization process of youth of
change of behavior
twórcza resocjalizacja
proces resocjalizacji nieletnich
zmiana zachowania
Opis:
The main goal of the qualitative research presented in this article is to verify whether and how the juveniles of a resocialization institution for minors identify a change in their behavior during their stay in the youth center. The research was conducted in the institution which based its model of educational work on the assumptions of the concept of creative resocialization – creating pedagogy. The article contains not only theoretical references to the concept of creative resocialization but to cognitive theory as well. The study covered ten girls, selected on purpose, with whom individual, one-hour interviews were conducted. Analysis of the collected material allows to state that minors recognize a change in their behavior, in a narrower sense, regarding specific skills related to daily tasks and activities, and in a broader sense – related to creating plans, indicating goals to be achieved, and above all greater self-awareness and necessity to work on themselves. The key factor in identifying this change is the interpersonal relations of the pupil – educator-teacher, who systematically, in various ways, provides minors with feedback, which is a very important element in developing personality – including identity and self-assessment.
Głównym celem badań jakościowych przedstawionych w artykule jest sprawdzenie, czy i w jaki sposób wychowanki instytucji resocjalizacyjnej dla nieletnich identyfikują zmianę w swoim zachowaniu w czasie pobytu w ośrodku. Badania przeprowadzono w instytucji, która swój model pracy wychowawczej oparła na założeniach koncepcji twórczej resocjalizacji – pedagogiki kreującej. W tekście znajdują się zatem teoretyczne odniesienia zarówno do tej koncepcji, jak i szerzej do teorii poznawczej. Badaniami objęto dziesięć wychowanek, dobranych w sposób celowy, z którymi przeprowadzono indywidualne, jednogodzinne wywiady. Analiza zebranego materiału pozwala na stwierdzenie, że nieletnie rozpoznają zmianę w swoim zachowaniu, w znaczeniu węższym, dotyczącą konkretnych umiejętności związanych z codziennymi zadaniami i czynnościami oraz w znaczeniu szerszym – związanym z budowaniem planów, wskazywaniem celów do realizacji, a przede wszystkim większą samoświadomością i koniecznością pracy nad sobą. Kluczowym czynnikiem w identyfikacji tej zmiany są relacje interpersonalne wychowanka–wychowawca-nauczyciel, który systematycznie, w różny sposób, przekazuje nieletnim informacje zwrotne, będące bardzo istotnym elementem w aspekcie kształtującej się osobowości – m.in. tożsamości i samooceny.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2019, 581(6); 55-68
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postawa ciała dzieci w wieku 7–9 lat – badania wstępne
Body posture of children aged 7-9 - preliminary research
Autorzy:
Bezulska, A.
Kupczyk, J.
Kuriańska-Wołoszyn, J.
Milcuszek, M.
Rynkiewicz, A.
Rynkiewicz, M.
Wołoszyn, A.
Rynkiewicz, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2573914.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński
Tematy:
postawa ciala
dzieci
wady postawy
zdrowie czlowieka
chlopcy
dziewczeta
Źródło:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku; 2019, 3-4[43-44]; 17-24
2299-744X
Pojawia się w:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kobieta w obronie narodowej Polski XXI wieku
Autorzy:
Skrabacz, Aleksandra.
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Warszawa : AON
Tematy:
Kobieta a obronność państwa Polska.
Obronność państwa a kobieta Polska.
Dziewczęta edukacja obronna Polska 16-20 w.
Kobieta edukacja obronna Polska 16-20 w.
Nauczanie tajne Polska 19-20 w. udział kobiet.
Kobieta
Socjologia
Opis:
S. 34-41, Polskie doświadczenia udziału kobiet w obronie narodowej : kobiety w obronie tożsamości narodowej.
S. 41-43, Polskie doświadczenia udziału kobiet w obronie narodowej : wizerunek obronny polskich kobiet w świadomości obcokrajowców.
S. 44-64, Naturalne funkcje kobiet w społeczeństwie a obrona narodowa.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Struktura wewnętrzna parametrów sprawności motorycznej i budowy somatycznej 13-14-letnich uczennic
Internal structure of motoric fitness and somatic build parameters of 13-14 year-old schoolgirls
Autorzy:
Wesolowska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/789915.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
sprawnosc motoryczna
struktura wewnetrzna
budowa somatyczna
uczniowie
dziewczeta
analiza czynnikowa
analiza regresji
sprawnosc fizyczna
sport
bieg przez plotki
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2008, 25(570)
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiek rozwojowy i wzrastanie dziewcząt z terenów o dużym zanieczyszczeniu powietrza atmosferycznego na Śląsku
Developmental age and growth of girls from regions with high atmospheric air pollution in Silesia
Autorzy:
Mikusek, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/876584.pdf
Data publikacji:
1976
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
Slask
Chorzow
zanieczyszczenia przemyslowe
zanieczyszczenia powietrza
powietrze atmosferyczne
dziewczeta
rozwoj fizyczny
rozwoj somatyczny
wyniki badan
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1976, 27, 4
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model wykształcenia rodziców a sprawność fizyczna dzieci przedszkolnych ze Szczecina
Model of parents educations us physical offiviency of children from nursery school from Szczecin
Autorzy:
Drohomirecka, A.
Kotarska, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/789886.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Szczecin
dzieci przedszkolne
chlopcy
dziewczeta
sprawnosc fizyczna
rozwoj motoryczny
rodzice
wyksztalcenie podstawowe
wyksztalcenie srednie
wyksztalcenie wyzsze
poziom wyksztalcenia
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2003, 20(384)
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
20 years on the path – the criminal careers of Polish juvenile girls
20 lat na ścieżce – kariery kryminalne polskich nieletnich dziewcząt
Autorzy:
Woźniakowska-Fajst, Dagmara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1375486.pdf
Data publikacji:
2020-09-28
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
juvenile delinquency
juvenile girls
criminal career
life-course criminology
gender
developmental criminology
przestępczość nieletnich
nieletnie dziewczęta
kariera kryminalna
kryminologia drogi życiowej
płeć
kryminologia rozwojowa
Opis:
The ongoing research conducted at the Department of Criminology at the Institute of Law Studies of the Polish Academy of Sciences into juvenile delinquency resulted in establishing a database of persons who appeared before family and juvenile court for a punishable offence before 2000. The database enabled the continuation of research into the fate of juvenile girls, including and offered a unique insight into the lives of those individuals who continued to break the law in their adulthood. Court files studies were the basis of the analysis of juvenile girls’ offending at the time. Since then, the convictions of the juveniles in question has been verified three times: in 2011 (, in 2016 (for the period 2011-2015) and in 2018 (for the years 2016 and 2017). 836 juvenile girls remained that qualified for the research covering the period 2017-2019. From among this group 167 females were convicted of a criminal offence as adults, which is every fifth juvenile female in the study. For the sake of the research the research team decided to do in-depth research on the group of women that committed at least three offences in their adulthood, for which they had at least two convictions. Such established framework yielded 64 records (7.7% of the total juveniles in the research).
The ongoing research conducted at the Department of Criminology at the Institute of Law Studies of the Polish Academy of Sciences into juvenile delinquency resulted in establishing a database of persons who appeared before family and juvenile court for a punishable offence before 2000. The database enabled the continuation of research into the fate of juvenile girls, including and offered a unique insight into the lives of those individuals who continued to break the law in their adulthood. Court files studies were the basis of the analysis of juvenile girls’ offending at the time. Since then, the convictions of the juveniles in question has been verified three times: in 2011 (, in 2016 (for the period 2011-2015) and in 2018 (for the years 2016 and 2017). 836 juvenile girls remained that qualified for the research covering the period 2017-2019. From among this group 167 females were convicted of a criminal offence as adults, which is every fifth juvenile female in the study. For the sake of the research the research team decided to do in-depth research on the group of women that committed at least three offences in their adulthood, for which they had at least two convictions. Such established framework yielded 64 records (7.7% of the total juveniles in the research).   Rezultatem badań nad przestępczością nieletnich, prowadzonych w Zakładzie Kryminologii Instytutu Nauk Prawnych PAN jest baza danych osób, które odpowiadały przed sądem dla nieletnich w roku 2000. Istnienie owej bazy daje unikalną możliwość kontynuacji badań dalszych losów nieletnich dziewcząt, wglądu w życie tych, które popełniały przestępstwa jako osoby dorosłe. Analiza przestępczości nieletnich dziewcząt została oparta na materiale zebranych w aktach sądowych i dotyczyła spraw, które trafiły do sądu dla nieletnich w roku 2000. Od tej pory ewentualne skazania kobiet z tej grupy zostały sprawdzone trzykrotnie: w latach 2011, 2016 (dla okresu 2011–2015) oraz w roku 2018 (dla okresu 2016–2017). Na 836 dziewcząt z pierwotnej bazy, 167 (czyli co piąta) było skazanych w dorosłości za popełnienie przestępstwa. Na potrzeby badań zespół badawczy zdecydował o pogłębionej analizie akt karnych kobiet, które jako dorosłe popełniły co najmniej trzy czyny, z które zostały skazane co najmniej dwukrotnie. Dotyczyło to 64 kobiet (7,7% wszystkich z pierwotnie badanej grupy).
Źródło:
Archiwum Kryminologii; 2020, XLII/1; 117-138
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:
Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza poziomu sprawności psychomotorycznej i mocy anaerobowej u dziewcząt uprawiających biegi krótkie
Analysis of the psychomotor aptitude level and anaerobic strength in girls competing in short-distance running
Autorzy:
Iwinska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/790245.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
lekkoatletyka
sport
dyscypliny sportowe
biegi sprinterskie
biegi krotkodystansowe zob.biegi sprinterskie
dziewczeta
sprawnosc psychomotoryczna
wydolnosc beztlenowa
wlokna miesniowe
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2010, 27
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój fizyczny dzieci przedszkolnych ze Szczecina badanych w 1996 i 2006 roku
Physical development of pre-school children from Szczecin examined in 1996 and 2006
Autorzy:
Kotarska, K.
Drohomirecka, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/789928.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Szczecin
rok 1996
rok 2006
rozwoj fizyczny
poziom rozwoju
dzieci przedszkolne
wysokosc ciala
masa ciala
chlopcy
dziewczeta
dojrzalosc fizjologiczna
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2009, 26(583)
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wstępna ocena spożycia błonnika pokarmowego przez uczennice szkół średnich w Szczecinie
Preliminary estimation of the dietary fiber intake among adolescent girls from Szczecin
Autorzy:
Seidler, T.
Mierzwa, M.
Woźniak, M.
Ilczuk, M.
Marchlik, M.
Masternak, D.
Misiarz, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/82570.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
blonnik pokarmowy
dziewczeta
mlodziez szkolna
spozycie
szkoly srednie
uczniowie
zywienie czlowieka
zywienie racjonalne
Opis:
The aim of the research was to determine level and sources of dietary fiber (DF) in daily nutrition intake among teenage girls (16–18 age) from Szczecin. According to recommended level of DF, determined average level was much lower and comprised of 45.6% of daily requirements. Source and amount of DF in composite ration were as follows: cereal products 38% and vegetables with fruits 38%. Moreover, content of energy, proteins, carbohydrate, fat and cholesterol were additionally determined in order to compare with dietary guidelines. All stated above elements were present in insufficient quantity and did not correspond to current nutritional guidelines (mean percentage ranged form 54.2 to 80.4%).
Źródło:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Agricultura, Alimentaria, Piscaria et Zootechnica; 2009, 09
2081-1284
Pojawia się w:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Agricultura, Alimentaria, Piscaria et Zootechnica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Budowa somatyczna a utrzymanie rytmu biegu przez płotki nietrenujących dziewcząt ze szkół średnich
A somatic build versus a possibility to maintain a three-step rhythm in hyrdling of non-training gorls from secondary schools
Autorzy:
Wesolowska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/790031.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
szkoly srednie
dziewczeta
budowa somatyczna
osoby nietrenujace
bieg przez plotki
rytm biegu
lekkoatletyka
wyniki sportowe
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2005, 22(424)
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sposób spędzania czasu wolnego przez dzieci warszawskie w wieku 9-13 lat
Sposob provedenija svobodnogo vremeni detmi v vozraste 9-13 let v Varshave
Ways of free time spending by warsaw children aged 9-13 years
Autorzy:
Gorynski, P.
Polus-Szeniawska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/871779.pdf
Data publikacji:
1981
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
czas wolny
dzieci
Warszawa
zdrowie czlowieka
dziewczeta
chlopcy
zabawa
obserwacje
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1981, 32, 5-6
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Differences in motor skills in girls engaged in rhythmic gymnastics and modern dance
Różnice w umiejętnościach motorycznych u dziewcząt trenujących gimnastykę rytmiczną i taniec nowoczesny
Autorzy:
Popovic, B.
Pencic, N.
Spasic, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052763.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
motor skills
physical fitness
rhythmic gymnastics
modern dance
young girls
zdolności motoryczne
sprawność fizyczna
gimnastyka rytmiczna
taniec nowoczesny
młode dziewczęta
Opis:
Background. The following study attempts to compare the motor skills of younger schoolaged female children (7-9 and 9-11) who attended rhythmic gymnastics classes and those who participated in modern dance classes. Material and methods. The study involved 30 girls aged 7-9 and 35 aged 9-11 who attended rhythmic gymnastics, as well as 36 female children aged 7-9 and 40 aged 9-11 doing modern dance. Sixteen tests of motor skills were conducted to assess the coordination of the whole body, lower-limb explosive strength, lower-limb flexibility, repetitive bodily movement and its frequency. The multivariate analysis of variance (MANOVA) was applied for determining quantitive differences between the two groups of girls. Results. The results of the research showed a significant difference in most motor variables at the level of statistical significance of P=0.05 between the two categories of examinees, especially in the older age group (9-11), showcasing better results in the girls engaged in rhythmic gymnastics. Conclusions. The findings may help to understand the specific requirements concerning girls’ competing in rhythmic gymnastics, as well as their everyday training process, which is considerably more demanding than that of modern dance performers, which may however ultimately result in higher-quality motor skills, especially of coordination, static balance and flexibility.
Wprowadzenie. Poniższe badanie porównuje umiejętności motorycznych młodszych dziewcząt w wieku szkolnym (7-9 i 9-11 lat), które uczęszczały na zajęcia z gimnastyki artystycznej i tańca nowoczesnego. Materiał i metody. W badaniu wzięło udział 30 dziewcząt w wieku 7-9 lat i 35 w wieku 9-11 lat, które uczyły się gimnastyki artystycznej oraz 36 dziewcząt w wieku 7-9 lat i 40 w wieku 9-11 lat, które zajmowały się tańcem współczesnym. Przeprowadzono szesnaście testów umiejętności motorycznych, aby ocenić koordynację całego ciała, siłę wybuchową dolnych kończyn oraz ich elastyczność, powtarzalne ruchy ciała i ich częstotliwość. Zastosowano wielowymiarową analizę wariancji (MANOVA) do określenia różnic ilościowych między dwiema grupami dziewcząt. Wyniki. Wyniki badań wskazały na istotną różnicę w większości zmiennych motorycznych na poziomie istotności statystycznej P = 0,05 pomiędzy dwiema kategoriami badanych, szczególnie w starszej grupie wiekowej (9-11), wykazujących lepsze wyniki u dziewcząt zajmujących się gimnastyką rytmiczną. Wnioski. Wyniki badań mogą pomóc w zrozumieniu specyficznych wymagań dotyczących rywalizacji dziewcząt w gimnastyce rytmicznej, a także ich codziennego treningu, który jest znacznie bardziej wymagający niż w przypadku ćwiczących taniec współczesny, co z kolei może ostatecznie skutkować lepszymi umiejętnościami motorycznymi, zwłaszcza koordynacji, równowagi statycznej i elastyczności.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2017, 11, 4; 268-274
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sposób odżywiania się dziewcząt w wieku 16–18 lat w zależności od wskaźnika masy ciała i wskaźnika dystrybucji tkanki tłuszczowej
Dietary patterns among girls aged 16–18 years old according to their body mass index and waist-to-hip ratio
Autorzy:
Dmitruk, Agnieszka
Kunicka, Izabela
Popławska, Helena
Hołub, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1034947.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
BMI
WHR
dziewczęta
sposób odżywiania
Opis:
Aim: The study has been aimed at evaluating dietary patterns of girls aged 16–18 years old in groups identified according to measures such as their body mass index and waist-to-hip ratio. Material and methods: The study covered a total of 151 girls aged 16–18 years old from selected higher secondary schools in Biała Podlaska, Poland. Based on height, weight, waist and hip circumference measurements, body mass index was calculated for each of the participants of the study, allowing to identify two groups: group 1 with normal index and group 2 with overweight or obesity. Also, to determine the type of obesity in the overweight and obese respondents, their waist-to-hip ratio was calculated, identifying the subgroup of girls with abdominal obesity. The respondents’ dietary patterns were identified with the use of a diagnostic survey. The statistical significance of the differences between the participants with normal body mass index and the overweight and obese respondents (including those with abdominal obesity) was tested with the chi-square test. Results: Numerous nutritional mistakes/unhealthy dietary patterns were identified in the studied group, largely involving the overweight and obese girls, including those with abdominal obesity. The respondents whose body mass index and waist-to-hip ratio were too high ate fewer meals per day, skipped breakfast more frequently, had their last meal of the day later than 8 p.m., reported less frequent fish and wholemeal bread intake, as opposed to more frequent fast food, sweets and sweetened beverages intake. Conclusion: The unhealthy dietary patterns found in the population of girls with high body mass index and abdominal obesity highlight the need for education in the scope of healthy nutrition aimed both at overweight/obese individuals and their families.
Cel pracy: Celem niniejszej pracy była ocena sposobu odżywiania się dziewcząt w wieku 16–18 lat w grupach wydzielonych w zależności od wartości wybranych miar otłuszczenia – wskaźnika masy ciała i wskaźnika dystrybucji tkanki tłuszczowej. Materiał i metody: Badaniami objęto 151 dziewcząt w wieku 16–18 lat z wybranych szkół ponadgimnazjalnych z Białej Podlaskiej. Na podstawie pomiarów wysokości ciała, masy ciała, obwodu talii i obwodu bioder u każdej badanej osoby obliczono wskaźnik masy ciała, który umożliwił wydzielenie dwóch grup: o prawidłowych wartościach tego wskaźnika oraz z nadwagą i otyłością. W celu określenia typu otyłości wśród otyłych dziewcząt obliczono wskaźnik dystrybucji tkanki tłuszczowej, co umożliwiło wyodrębnienie grupy dziewcząt z otyłością brzuszną. Sposób odżywiania się dziewcząt określono metodą sondażu diagnostycznego. Istotność statystyczną uzyskanych różnic pomiędzy dziewczętami o prawidłowych wartościach wskaźnika masy ciała a osobami z nadwagą i otyłością, w tym z otyłością brzuszną, obliczono przy użyciu testu χ2 . Wyniki: Wśród badanych dziewcząt stwierdzono liczne błędy żywieniowe, które dotyczyły w większym stopniu dziewcząt z nadmierną masą ciała i otyłością brzuszną. Badane cechujące się nieprawidłowymi wartościami obu analizowanych wskaźników spożywały mniej posiłków w ciągu dnia, częściej opuszczały pierwsze śniadanie, jadły po godzinie 20.00, rzadziej spożywały ryby i pieczywo razowe, a częściej dania typu fast food i słodycze oraz częściej piły napoje słodzone. Wniosek: Wykazane błędy żywieniowe wśród dziewcząt o wysokim wskaźniku masy ciała i otyłości brzusznej mogą być wskazaniem do podjęcia w tej grupie działań edukacyjnych w zakresie prawidłowego żywienia, obejmujących zarówno osoby z nadmiarem masy ciała, jak i ich rodziny.
Źródło:
Pediatria i Medycyna Rodzinna; 2018, 14, 1; 78-87
1734-1531
2451-0742
Pojawia się w:
Pediatria i Medycyna Rodzinna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uczestniczki podziemia niepodległościowego przed Sądem Rejonowym w Gdańsku
The female participants of the independence underground facing Military District Court in Gdansk
Autorzy:
Burczyk, Dariusz (1975- ).
Powiązania:
Przegląd Archiwalny Instytutu Pamięci Narodowej 2018, T. 11, s. 121-138
Data publikacji:
2018
Tematy:
Wojskowy Sąd Rejonowy (Gdańsk)
Podziemie polityczne i zbrojne (1944-1956)
Procesy polityczne
Sądownictwo wojskowe
Więźniowie polityczni
Kobieta
Dziewczęta
Artykuł z czasopisma historycznego
Artykuł z czasopisma naukowego
Spis osobowy
Opis:
W artykule przedstawiono losy kobiet i dziewcząt, które stanęły przed Wojskowym Sądem Rejonowym w Gdańsku w latach 1946-1955. Spośród grupy 5848 sądzonych osób, 263 stanowiły kobiety. Kobiety były oskarżane o przestępstwa urzędnicze (nadużycie władzy, przyjęcie korzyści majątkowej, ujawnienie tajemnicy państwowej lub służbowej itp.), a także typowo kryminalne. Większości kobiet postawiono zarzuty popełnienia przestępstw politycznych – działalność w organizacjach niepodległościowych czy posiadanie broni bez zezwolenia. Autor podaje, że o ten typ przestępstw oskarżono 77 kobiet, z czego 61 skazano.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Wizerunek kobiety w reklamie a percepcja i ocena własnego wyglądu przez dorastające dziewczęta
An effect of women’s image in advertising on self-esteem and perception of appearance amongst adolescent girls
Autorzy:
Romanowska-Tołłoczko, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465002.pdf
Data publikacji:
2015-09-30
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
samoocena
wygląd
reklama
obraz kobiety
adolescencja
self-esteem
appearance
commercial
image of women
girls at the age of late adolescence
Opis:
Background. Human self-esteem is being created along with development of self-consciousness and self-knowledge under the influence of anatomical, physiological, psychological and social factors. Psychological and social factors are opinions, criticism made by other people which one hears about oneself, also personal triumphs and failures and comparisons with role-models. Comparison concerns a lot of aspects of life including personal appearance. The aim of this paper was to learn how women’s image presented in TV commercials is seen by girls in late adolescence and to establish its effect on their self-esteem and their perception of others. Material and methods. A group of 256 school girls from Wrocław aged 16–18 years was analysed. The methods of diagnostic survey and survey techniques were used. Results. It was found that advertising has a major impact on the image of modern women’s and girls’ perception of themselves and other women. This was reflected in their decisions to change their appearance. Conclusions. The image of a woman created by advertisements affected the girls’ appreciation of their appearance, which, however, did not translate into their global self-esteem.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2015, 49; 34-41
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania poziomu hemoglobiny u dziewcząt w wieku 15-19 lat ze szczególnym uwzględnieniem czynników społeczno-bytowych. Cz. I. Charakterystyka warunków społeczno-bytowych i jakościowa ocena sposobu żywienia
Autorzy:
Szewczynski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/871356.pdf
Data publikacji:
1979
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
Warszawa
szkoly srednie
szkoly medyczne
pielegniarki szkolne
dziewczeta
wiek czlowieka
badania ankietowe
krew ludzka
hemoglobina
poziom hemoglobiny
warunki spoleczne
warunki bytowe
sposob zywienia
jakosc zywienia
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1979, 30, 6
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zdrowie fizyczne a funkcjonowanie w szkole na tle rówieśników dziewcząt i chłopców chorych na cukrzycę typu 1
Physical health in the functioning of girls and boys at school with type 1 diabetes mellitus screened against their peers
Autorzy:
Urniaz, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/4710.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
szkoly podstawowe
szkoly srednie
chlopcy
dziewczeta
ludzie chorzy
choroby czlowieka
cukrzyca typu 1
zdrowie fizyczne
funkcjonowanie
Opis:
Celem podjętych badań była ocena różnic w funkcjonowaniu w szkole i w grupie rówieśniczej uczniów z cukrzycą typu 1 w porównaniu ze zdrowymi rówieśnikami, w zakresie zdrowia fizycznego na poszczególnych etapach edukacyjnych. Badaniami objęto 218 osób w wieku od 7 do 19 lat (104 dziewczęta i 114 chłopców), w tym 52 dziewczynki i 57 chłopców z poradni diabetologicznej w Wojewódzkim Specjalistycznym Szpitalu Dziecięcym w Olsztynie. Byli to chorzy z rozpoznaną klinicznie cukrzyca insulinozależną typu 1. Pozostali badani to dzieci i młodzież ze szkół olsztyńskich. Wszystkich podzielono na grupy wiekowe odpowiadające etapom edukacyjnym. Tworząc kwestionariusz ankiety, posłużono się polską wersją kwestionariusza do badań jakości życia związanej ze zdrowiem dzieci i młodzieży KIDSCREEN. Pod uwagę wzięto obszar dotyczący aspektów zdrowia fizycznego (samooceny stanu zdrowia, aktywności fizycznej dziewcząt i chłopców, ich sprawności fizycznej i zdolności poruszania się w najbliższym otoczeniu). Z badań wynika, że większość dziewcząt i chłopców z cukrzycą typu 1 była bardziej aktywna niż ich zdrowi rówieśnicy, a ponadto nie mała poczucia niższej oceny własnej sprawności fizycznej. Uczennice i uczniowie z cukrzycą typu 1 uważali, że wyższa sprawność fizyczna ma wpływ na lepsze relacje z rówieśnikami. Zdecydowana większość dziewcząt z obu badanych grup, na wszystkich etapach edukacyjnych, pozytywnie ocenia swój stan zdrowia. Również korzystnie oceniają swój stan zdrowia chłopcy na I i IV etapie edukacyjnym, w przeciwieństwie do chłopców z cukrzycą typu 1 na II i III etapie edukacyjnym.
The aim of the study was to assess the differences in functioning at school and fellow group, pupils with type 1 diabetes, compared to their healthy peers in the range of physical health on each educational stage. The research covered 218 girls and boys, aged in 7 to 19 years old (104 girls and 114 boys), including 52 girls and 57 boys from the diabetology clinic in the Regional Specialized Children’s Hospital in Olsztyn. Those were patients with clinically diagnosed insulindependent type 1 diabetes mellitus. The remaining participants were children and youth from the Olsztyn’s schools. All participants were divided into age groups corresponding to their education stages. Survey questionnaire was made of a polish version of the KIDSCREEN questionnaire for testing the quality of life related to the health of children and adolescents. Area regarding aspects of the physical health was taken into account (self-assessment of health status, physical activity of girls and boys, their physical fitness and ability to move in the immediate area). The research shows that most girls and boys with type 1 diabetes are more active than their healthy peers, and there is no sense of lower self-fitness. Pupils with diabetes believe that higher physical fitness affects in better relationships with their contemporaries. The vast majority of girls from both studied groups, at all educational stages, positively evaluate their health. In addition the health status of boys at the 1st and 4th educational stage is self-assessed in a positive way in contrast to boys with type 1 diabetes at the 2nd and 3rd educational stage.
Źródło:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna; 2018, 17, 2
1895-8680
Pojawia się w:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czwórbój lekkoatletyczny uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie jako wskaźnik ich sprawności motorycznej
Track and field athletics of fifth grade students of Primary School No.2 in Olsztyn as an indicator of their motor skills
Autorzy:
Godlewska, I.
Jurgielewicz-Urniaz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/4968.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
sport
szkoly podstawowe
chlopcy
dziewczeta
uczniowie
sprawnosc motoryczna
czworboj lekkoatletyczny
Polska
Opis:
Celem podjętych badań było określenie poziomu sprawności motorycznej uczennic i uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie na podstawie wyników uzyskanych w czwórboju lekkoatletycznym. Czwórbój przeprowadzono w maju w latach szkolnych 2013/2014, 2014/2015 i 2015/2016 na stadionie Olsztyńskiej Szkoły Wyższej. W metodyce pomiaru zmiennych wykorzystano wyniki biegu na dystansie 60 m, rzutu piłeczką palantową, skoku w dal, biegu na dystansie 600 m dziewcząt i 1000 m chłopców, które przeliczono na punkty według tabel czwórbojowych PZLA. Suma punktów stanowiła wskaźnik sprawności fizycznej badanych. Ogólnie najwyższe wyniki uzyskały uczennice i uczniowie w roku szkolnym 2015/2016, natomiast najniższe uczennice w roku szkolnym 2013/2014 i uczniowie w 2014/2015. Najlepiej na wszystkich rocznikach, zarówno u dziewcząt, jak i chłopców wypadł bieg na dystansie 60 m, gdzie odnotowano największy odsetek wyników na poziomie wysokim. Natomiast najniższe rezultaty uzyskano w konkurencji wytrzymałościowej – ponad 70% badanych (bieg na dystansie 600 m i 1000 m), i rzucie piłeczką palantową, gdzie ponad 90% badanych znalazło się w grupie z najniższymi wynikami. Z badań wynika, że ogólnie poziom sprawności motorycznej dziewcząt i chłopców okazał się niski. Świadczy o tym ponad 70% wyników usytuowanych w dole tabel.
The purpose of the research was to determine the level of motor skills of the fifth grade students of Primary School No. 2 in Olsztyn based on the results obtained in track and field athletics. The track and field athletics were conducted in May in the school years 2013/14, 2014/15 and 2015/2016 at the Olsztyńska Szkoła Wyższa stadium. The results were used in the methodology of variables measurement of the 60m run, ball throw, the jump, 600m females run and 1000m males run were converted into points according to the PZLA charts. The sum of points was an indicator of respondents physical fitness. In general, the highest scores were achieved by students in the school year 2015/2016, while the lowest scores were in the school year 2013/2014 achieved by female students and in 2014/2015 achieved by male students. The best results achieved among all students were at 60m run regardless to the school year, where the highest percentage of high scores were recorded. The lowest result was obtained in the endurance competition more than 70% of the respondents (600 m and 1000 m) and ball throw, where more than 90% of the respondents were in the group with the lowest results. Research shows that the overall level of motor skills of girls and boys is low. This is evidenced by over 70% of the results placed at the bottom of the scores charts.
Źródło:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna; 2017, 16, 2
1895-8680
Pojawia się w:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-100 z 124

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies