Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "rewolucja cyfrowa" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 29
Tytuł:
Disinformation in the age of the digital revolution in the aspect of state security
Autorzy:
Załoga, Wiesława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2201552.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Obronnej
Tematy:
disinformation
digital revolution
security
threat
dezinformacja
rewolucja cyfrowa
bezpieczeństwo
zagrożenie
Opis:
The main purpose of the article is to diagnose the awareness and attitudes of respondents towards the fake news and disinformation on the Internet. The following hypothesis was set within the framework of the presented objective: the phenomenon of disinformation contributes to the creation of a sense of threat and arousal of social unrest. Two research approaches were used in the research process - the first was based on quantitative study using a questionnaire as a method of data collection, and the second was relied on general content analysis of the literature on the subject and netographic content. The findings of the research allowed to determine the priority measures for taking action against disinformation. The assumptions of the article correspond to the current challenges in the issue of fighting disinformation and thus establishing strategies to counter disinformation. The main research limitations were the restricted sample size, limited generalizability in the conducted analysis of the content of the literature, and the broad scope of the study resulting from the areas of knowledge, skills and attitudes regarding awareness of disinformation presence on the Internet.
Źródło:
Wiedza Obronna; 2022, 3; 43--62
0209-0031
2658-0829
Pojawia się w:
Wiedza Obronna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wprowadzenie
Autorzy:
Wieczorek, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/468528.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Instytut Kulturoznawstwa. Pracownia Badań Pejzażu Dźwiękowego
Tematy:
audiosfera
pejzaż dźwiękowy
rewolucja cyfrowa
Harry Lehmann
Opis:
Introduction to the issue about Digital Revolution in Music
Źródło:
Audiosfera. Koncepcje – Badania – Praktyki; 2017, 1(5); 1-3
2450-4467
Pojawia się w:
Audiosfera. Koncepcje – Badania – Praktyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Alle Revolutionen kommen aus dem Magen“ – digital turn und sein Einfluss auf die Textsorte ‚Restaurantbewertung‘
“Every revolution begins with the stomach” – the digital turn and its influence on the “restaurant review” genre
„Każda rewolucja rozpoczyna się w żołądku” – rewolucja cyfrowa i jej wpływ na gatunek tekstu ‚ocena restauracji’
Autorzy:
Waliszewska, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/642530.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
ocena restauracji
krytyka restauracji
rewolucja cyfrowa
gatunek tekstu
lingwistyka mediów
Restaurantbewertung
Restaurantkritik
digital turn
Textsorte
Medienlinguistik
restaurant review
restaurant criticism
text genre
media linguistics
Opis:
W efekcie tzw. rewolucji cyfrowej oraz postępującej mediatyzacji naszej kultury codziennej, w Internecie tworzone są przestrzenie komunikacyjne w niemal wszystkich dziedzinach życia, także w gastronomii. Celem artykułu jest ukazanie zmian wywołanych cyfryzacją w obszarze szeroko rozumianej krytyki restauracyjnej, której autorami nie są eksperci, lecz laicy. Nasza uwaga skierowana jest na powstanie nowej praktyki komunikacyjnej – ‚ocena restauracji’, którą postrzegać należy jako niezależną i uzasadnioną formę krytyki kulinarnej. Badanie opiera się na ocenach restauracji zebranych w okresie od lipca 2018 r. do stycznia 2019 r. i opublikowanych na znanych na całym świecie portalach ratingowych hoteli i restauracji TripAdvisor i Yelp Inc. Za pomocą oprogramowania MAXQDA przeprowadzana została analiza jakościowa materiału badawczego, usystematyzowana następnie w oparciu o analizę dyskursu.
As a result of the so-called digital revolution – or digital turn – and the increasing mediatization of our everyday culture, valuable public communication channels are created on the Internet for almost every aspect of life, including gastronomy. The aim of this article is to present the changes digitisation has brought to broadly defined restaurant criticism – no longer limited to experts and open to laypersons. Our attention is focused on the emergence of a new communication practice – the “restaurant review”, which should be seen as an independent and legitimate form of restaurant criticism. This research is based on restaurant reviews collected between July 2018 and January 2019 and published on international hotel and restaurant rating portals TripAdvisor and Yelp Inc. Qualitative analysis of the research material was carried out with MAXQDA software and systematised using discourse analysis.
Im Zuge der sog. digitalen Revolution (digital turn) und der zunehmenden Mediatisierung unserer Alltagskultur werden im Internet wertvolle Kommunikationsräume in nahezu allen Lebensbereichen geboten, darunter auch in der Gastronomie. Das Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, die durch die Digitalisierung ausgelösten Veränderungen im Bereich der weit gefassten, von Laien betriebenen Restaurantkritik aufzuzeigen. Unsere Aufmerksamkeit richtet sich auf die Etablierung einer neuen Kommunikationspraxis – ‚Restaurantbewertung‘, die als eine eigenständige und legitime Form der Restaurantkritik angesehen werden soll. Als Untersuchungsbasis dienen im Zeitraum zwischen Juli 2018 und Januar 2019 gesammelte Restaurantbewertungen, die auf zwei weltbekannten Bewertungsportalen in der Hotellerie und Gastronomie – TripAdvisor und Yelp Inc. – veröffentlicht sind. Mithilfe der MAXQDA-Software wird eine qualitative Analyse des Untersuchungsmaterials durchgeführt und anschließend diskursanalytisch systematisiert.
Źródło:
Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen; 2018; 89-109
2196-8403
Pojawia się w:
Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fundamenty kultury wizualnej
Autorzy:
Szafran, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951436.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie
Tematy:
Artefakt
Aparat
Film
Fotografia
Grafika
Interaktywny
Internet
Kamera
Kultura wizualna
Medium
Net art
Obraz
Obraz cyfrowy
Obraz cyberkulturowy
Rewolucja cyfrowa
Rewolucja elektroniczna
Rewolucja interaktywna
Rewolucja obrazu
Rewolucja przemysłowa
Rewolucja sieci
Rewolucja techniczna
Sieć
Symulakrum
Sztuka
Technologia
Video art
Wirtualna rzeczywistość
World Wide Web
Interaktywność
Opis:
Obecnie, w trakcie nieustannie zachodzących przemian technologicznych, kulturowych oraz światopoglądowych, ciągle ewoluuje status obrazu, który w sztuce opartej na technologii cyfrowej przekształca się w inny rodzaj obrazu – „obraz cyberkulturowy”. I to zarówno w bezpośrednim kontakcie, w rzeczywistości przeładowanej wizualnymi atrakcjami, jak i w głębszym humanistycznym dyskursie. W społecznych dyskusjach, prezentujących kolejne spostrzeżenia badawcze na temat obrazowości, możemy dostrzec kwestionowanie istnienia samego obrazu w tradycyjnym jego rozumieniu. Sztuka, korzystająca z nowych technologii jako narzędzi, daje nam aktualnie wiele sugestywnych przykładów procesów budujących świat cyberkultury. Nieustannie zmieniający się technologiczny świat stawia nas co rusz w nowej rzeczywistości. Dynamika tych zmian i doświadczeń, których często nie zauważamy, zmienia także sposób, w jaki tworzymy i patrzymy na dzieła sztuki.
Źródło:
inAW Journal – Multidisciplinary Academic Magazine; 2020, 1, 1
2719-7816
Pojawia się w:
inAW Journal – Multidisciplinary Academic Magazine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relacyjność w muzyce według Harry’ego Lehmanna a epistemologia medialna
Autorzy:
Stasiowska, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/468563.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Instytut Kulturoznawstwa. Pracownia Badań Pejzażu Dźwiękowego
Tematy:
audiosfera
pejzaż dźwiękowy
rewolucja cyfrowa
muzyka
estetyka relacyjna
Opis:
This article refers to the theory and the term of ‘relational music’ proposed by Harry Lehmann in Digital revolution in music. In the article I will analyse Lehmann’s perspective in the context of the shift ing forms of listening in the 20th century, focusing on the way media shape our perception. I would like to propose to treat multimedia musical performances as a relational form, in which the receiver’s experience is programmed by the artist.
Źródło:
Audiosfera. Koncepcje – Badania – Praktyki; 2017, 1(5); 21-30
2450-4467
Pojawia się w:
Audiosfera. Koncepcje – Badania – Praktyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uniwersytety wobec przemian pracy i globalnej kultury edukacyjnej. Od University Lifelong Learning (ULLL) do Lifelong Learning Universities (LLLU)
Universities in the face of work transformations and global educational culture From University Lifelong Learning (ULLL) to Lifelong Learning Universities (LLLU)
Autorzy:
Solarczyk - Ambroziak, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2044250.pdf
Data publikacji:
2021-06-28
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
functions of universities
lifelong learning
work transformation
technological development
digital economy
educational revolution
new educational reality
funkcje uniwersytetów
uczenie się przez całe życie
przeobrażenia pracy
postęp technologiczny
gospodarka cyfrowa
rewolucja edukacyjna
nowa rzeczywistość edukacyjna
Opis:
Artykuł ukazuje zmiany zachodzące na uniwersytetach, ujmowane na tle przeobrażeń współczesnego świata, takich jak: zmiany w obszarze pracy, kształtowanie się gospodarki cyfrowej i dynamicznie następujące zmiany technologiczne, które uzasadniają konieczność uczenia się przez całe życie. Nowe  technologie zrewolucjonizowały sposób, w jaki ludzie  pracują i uczą się, dostosowując swoje kompetencje do nowych wyzwań, co oznacza zmianę rzeczywistości edukacyjnej. Nurt tych przeobrażeń określany bywa rewolucją edukacyjną, wpisaną w fenomen globalnej kultury edukacyjnej. W kontekście sygnalizowanych przemian ukazana jest znacząca rola uniwersytetów, transferujących dogmat kreatywności ze swej misji badawczej do edukacyjnej i omówione są jawiące się w tym obszarze trendy, ze szczególnym uwzględnieniem roli uniwersytetów jako ośrodków edukacji ustawicznej. Zmiany te ujęte  zostały jako proces – od University Lifelong Learning (ULLL) do Lifelong Learning Universities (LLLU).
The article presents changes taking place at universities amid transformations of the modern world, such as changes in the area of work, the development of the digital economy and dynamic technological evolution that justify the necessity for lifelong learning. New technologies have revolutionised the way people work and learn, adapting their skills to new challenges, which indicates the change of educational reality. The trend of these transformations tends to be defined as the revolution of the education inscribed in the phenomenon of global educational culture. In the context of the above-mentioned changes, the significant role of the universities transferring the dogma of creativity from its research to educational mission is shown and emerging trends in this field are discussed, especially as regards universities as centres of lifelong learning. These changes were described as a process from University Lifelong Learning (ULLL) to Lifelong Learning Universities (LLLU).
Źródło:
Teologia i moralność; 2021, 1, 1(29); 43-59
1898-2964
2450-4602
Pojawia się w:
Teologia i moralność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Harryego Lehmanna rewolucja cyfrowa w muzyce Uzupełniające spojrzenie socjologii empirycznej
Autorzy:
Socha, Ziemowit
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/468583.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Instytut Kulturoznawstwa. Pracownia Badań Pejzażu Dźwiękowego
Tematy:
rewolucja cyfrowa
nowa muzyka
Harry Lehmann
audiosfera
Opis:
According to Harry Lehmann the philosophy of music as an academic field of study appears when musical complexity needs deeper philosophical interpretation and then disappears. Similar opinion has been a part of theoretical work of Aleksander Lipski about the rise of sociology of art in 20th century. Th at is why the digital revolution in the art of sounds can and should be studied in a sociological way. Lehmann sees this need but does not take this opportunity as a philosopher to fulfill it. However, he uses sociological terminology like: democratization or deinstitutionalisation. This article gives succor to the problem. It focuses on projecting empirical research which can be used to verify the speculative (or philosophical) character of Lehmann’s work.
Źródło:
Audiosfera. Koncepcje – Badania – Praktyki; 2017, 1(5); 44-50
2450-4467
Pojawia się w:
Audiosfera. Koncepcje – Badania – Praktyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ rewolucji cyfrowej na rozwój społeczeństwa informacyjnego oraz społeczną wartość informacji
Impact of the Digital Revolution on the Development of the Information Society and the Social Value of Information
Autorzy:
Skrabacz, Aleksandra
Lewińska-Krzak, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146871.pdf
Data publikacji:
2022-06-03
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
społeczeństwo informacyjn
komunikacja
rewolucja cyfrowa
cyberzagrożenia
media społecznościowe
dezinformacja
information society
communication
digital revolution
cyberthreats
social media
disinformation
Opis:
Cyfrowa rewolucja technologiczna połączyła świat oraz diametralnie zmieniła życie współczesnego człowieka. Stała się ona determinantem rozwoju społeczeństwa, które z postindustrialnego przeobraziło się w społeczeństwo informacyjne, charakteryzujące się zwiększoną aktywnością w świecie cyfrowym. Celem artykułu jest scharakteryzowanie wpływu rewolucji cyfrowej na rozwój społeczeństwa informacyjnego oraz wskazanie kluczowych cech tego procesu w kontekście zmieniającej się wartości informacji oraz znaczenia dziennikarstwa w wymiarze społecznym. Główny problem badawczy brzmi: W jaki sposób gwałtowny i wszechstronny rozwój technologiczny wpłynął na zmianę społeczeństwa postindustrialnego w społeczeństwo informacyjne i jakie konsekwencje dla dziennikarstwa wynikają z tych zmian? W procesie badawczym wykorzystano interdyscyplinarne metody badawcze. W warstwie teoretycznej bazowano na analizie i syntezie literatury przedmiotu, indukcji i dedukcji, dzięki którym możliwa była logiczna interpretacja wyników badań i sformułowanie konkluzji. W warstwie empirycznej wykorzystano ogólnopolskie i europejskie badania statystyczne na temat poziomu informatyzacji polskiego społeczeństwa na przestrzeni ostatnich lat.
The digital technological revolution has connected the world and dramatically changed the life of modern man. It has become a determinant of the development of society, which has progressed from a post-industrial to an information society, characterized by increased activity in the digital world. The aim of this paper is to characterize the impact of the digital revolution on the growth of the information society and to indicate the key features of this process in the context of the changing value of information and the importance of journalism in the social dimension. The main research problem is: How has the rapid and comprehensive technological advancement influenced the transformation of the post-industrial society into an information society and what consequences these changes have for journalism? We used interdisciplinary research methods. In the theoretical layer, our research was based on the analysis and synthesis of the literature on the subject, as well as induction and deduction, which made it possible to interpret the results of the research logically and draw conclusions. In the empirical layer, we used nationwide and European statistical studies to examine the level of computerization of Polish society in recent years.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2021, 50, 1; 119-136
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Estonian Way to the Digital State : Determinants of the Development of the Republic of Estonia
Estońska droga do państwa cyfrowego. Uwarunkowania rozwoju Republiki Estonii
Autorzy:
Sierzputowska, Kamila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1860846.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
independence
Estonia
ESSR
digital revolution
e-state
smart power
niepodległość
ESRR
rewolucja cyfrowa
e-państwo
smart power
Opis:
The text below is an attempt to describe circumstances of emerging and further phases of development of the Republic of Estonia with particular attention focused on geopolitical conditions of political, economic and social processes shaping the country and having impact on its international image. Depicting respective periods in the history of Estonia and conducting an analysis of the contemporary Republic of Estonia, the author of the article describes the way that this small Baltic state successfully made to become a modern digital state.
Tekst stanowi próbę zwrócenia uwagi na okoliczności powstania oraz kolejne etapy rozwoju Republiki Estonii, ze szczególnym uwzględnieniem geopolitycznych uwarunkowań procesów: politycznych, gospodarczych i społecznych, kształtujących kondycję tego kraju oraz wpływających na jego międzynarodowy wizerunek. Opisując poszczególne okresy w dziejach państwa estońskiego oraz dokonując analizy współczesnej Republiki Estonii, autorka artykułu stara się zobrazować drogę, jaką pokonał ten niewielki kraj bałtycki, by z sukcesem realizować formułę nowoczesnego państwa cyfrowego.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2020, 68; 160-176
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nie ja. Kompozytorska refleksja o tożsamości w kontekście przemian ekonomicznych doby cyfrowej
Autorzy:
Siechowicz, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/468494.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Instytut Kulturoznawstwa. Pracownia Badań Pejzażu Dźwiękowego
Tematy:
nowa muzyka
rewolucja cyfrowa
audiosfera
Agata Zubel
Harry Lehmann
Samuel Beckett
Opis:
This analysis of Agata Zubel’s Not I brings to the fore the problem of the identity of the composer who is also the first and the model performer of her works. In the words of Not I written by Samuel Beckett that mean the negation of the first grammatical person sung by Zubel-performer tell the thoughts of Zubel-composer, who symbolically rejects reducing they creative output to he performing skills. Th e tension between the roles of the composer and the performer can be explained by the pressure from the new music market focused on the performance. Th e functioning of that market can be described in the terms of superstar economy. Although the long tail theory have predicted that digitalisation of the music market would result in the reduction of the superstar effect strengthening the position of other actors, new empirical data show that the digital market is heading in the opposite direction, making the difference between superstars and the others even bigger.
Źródło:
Audiosfera. Koncepcje – Badania – Praktyki; 2017, 1(5); 31-43
2450-4467
Pojawia się w:
Audiosfera. Koncepcje – Badania – Praktyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The sixth renaissance and liturgical Latin in the 21st century
Szósty renesans a łacina liturgiczna w XXI wieku
Autorzy:
Pskit, Wiktor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11855246.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
sixth renaissance
liturgical Latin
revival
digital revolution
szósty renesans
łacina liturgiczna
odrodzenie
rewolucja cyfrowa
Opis:
The paper is concerned with the notion of the sixth renaissance in relation to the status of Latin in the current linguistic landscape of the Roman Catholic Church. It argues that what amounts to be a revival of interest in Latin, especially as a liturgical language, though a marginal but at the same time dynamic phenomenon, may be regarded as an ecclesial analogue of the broader sixth renaissance. The factors that facilitate both revivals are presented, in particular the influence of the digital revolution. The discussion points to the symptoms of the renewed interest both in the Classical culture and languages and in liturgical Latin.
Artykuł omawia pojęcie szóstego renesansu rozumianego jako wzrost zainteresowania kulturą antyczną, a w szczególności antyczną greką i łaciną jako językami używanymi w mowie, oraz paralelnego względem niego odrodzenia łaciny liturgicznej w obrzędach rzymskokatolickich. Zwracamy uwagę na czynniki warunkujące oba zjawiska, w szczególności na pozytywny wpływ rewolucji cyfrowej jako narzędzia umożliwiającego potencjalny szósty renesans greki i łaciny oraz powrót do łaciny jako języka obrzędów w rycie rzymskim. Omawiamy też przejawy obu „renesansów”, wskazując między innymi na wpływ zainteresowania łaciną liturgiczną, zwłaszcza wśród młodszego pokolenia katolików, na współczesną angielszczyznę i polszczyznę.
Źródło:
Język. Religia. Tożsamość; 2022, 2 B (26); 7-21
2083-8964
2544-1701
Pojawia się w:
Język. Religia. Tożsamość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marketing principles for Industry 4.0 — a conceptual framework
Autorzy:
Nosalska, Katarzyna
Mazurek, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/125501.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
Industry 4.0
digital marketing
digital transformation
Fourth Industrial Revolution
Przemysł 4.0
cyfrowy marketing
transformacja cyfrowa
czwarta rewolucja przemysłowa
Opis:
The holistic approach to Industry 4.0 requires a broader look at the changes taking place in the area of marketing. Therefore, this article mainly aims to present an outline of changes in marketing for companies implementing the concept of Industry 4.0 in the context of Design Principles of Industry 4.0. The authors propose a conceptual framework for Marketing in Industry 4.0, deriving from the guidelines for designing strategies to implement Industry 4.0. The paper allows a better understanding of the Industry 4.0 phenomenon in the context of changes in the area of marketing in general and in industrial markets in particular. The conceptual framework presented in the article suggests a need for a new approach to shaping marketing strategies and the marketing mix in the Fourth Industrial Revolution and helps in identifying the key areas for the marketing mix according to the Industry 4.0 concept.
Źródło:
Engineering Management in Production and Services; 2019, 11, 3; 9-20
2543-6597
2543-912X
Pojawia się w:
Engineering Management in Production and Services
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Expert didactics in the conditions of the third digital revolution
Dydaktyka w szkoleniu ekspertów w warunkach trzeciej rewolucji cyfrowej
Autorzy:
Nedashkivska, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057447.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Centralne Laboratorium Kryminalistyczne Policji
Tematy:
expert didactics
digital revolution
digitalization
forensic expert
expertise
forensic examination
dydaktyka w szkoleniu ekspertów
rewolucja cyfrowa
digitalizacja
ekspert kryminalistyki
wiedza fachowa
badania kryminalistyczne
Opis:
The author raises the issue of the effective application of modern approaches in didactics in the process of training forensic experts, which is related to the specifics of activities in the field of forensic examination and to the requirements and needs of modern digital society. The purpose of the study is to analyze the existing approaches to the training of forensic experts and their skills development, as well as systematic coverage of practical problems of application of the latest didactic approaches in the field. The research was conducted by analyzing the existing classical educational approaches for the training of forensic experts in relevant fields. Taking into account the requirements of modernity associated with the total digitalization of all social and state processes the research determines the need to modernize the basic didactic techniques. The article proposes a systematic solution to the problem – the development and implementation of the latest digital platforms for the training of forensic experts in order to effectively apply their upgraded skills in practice.
Autor porusza problem efektywnego wykorzystania nowoczesnych metod dydaktycznych w procesie szkolenia ekspertów kryminalistyki, co wiąże się ze specyfiką pracy w dziedzinie badań kryminalistycznych oraz z wymaganiami i potrzebami nowoczesnego społeczeństwa cyfrowego. Celem niniejszego studium jest zanalizowanie aktualnego podejścia do szkolenia ekspertów kryminalistycznych i poszerzania ich umiejętności, a także systematyczne rozwiązywanie pojawiających się praktycznych problemów, z wykorzystaniem najnowszych metod dydaktycznych w danej dziedzinie. Badania zostały przeprowadzone metodą analizy istniejącego klasycznego podejścia edukacyjnego do szkolenia ekspertów kryminalistyki w poszczególnych dziedzinach. W świetle wymagań nowoczesnego świata związanych z digitalizacją wszystkich procesów społecznych i państwowych wyniki badań wskazują na potrzebę modernizacji podstawowych technik dydaktycznych. W artykule zaproponowano systemowe podejście do tego zagadnienia – opracowanie i wdrożenie najnowszych platform cyfrowych do szkolenia ekspertów kryminalistyki, którzy potem będą wykorzystywać je w celu efektywnego zastosowania zdobytych umiejętności w praktyce.
Źródło:
Problemy Kryminalistyki; 2020, 308; 30-33
0552-2153
Pojawia się w:
Problemy Kryminalistyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MP3 Deviation Yasunao Tone – tworzenie poprzez zakłócanie
Autorzy:
Misiak, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/468557.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Instytut Kulturoznawstwa. Pracownia Badań Pejzażu Dźwiękowego
Tematy:
audiosfera
rewolucja cyfrowa
mp3
Yasunao Tone
Opis:
The starting point of this article is the work of the Japanese artist Yasunao Tone, entitled MP3 Deviation. Th e work was created in collaboration with a team of researchers focused around the Music Research Centre (Thom Blake, Mark Fell, Tony Myatt, Peter Worth), at the University of York in the UK in 2009. In the case of MP3 Deviation we are therefore faced with an attempt to discover and update what was to remain hidden. The result is the ability to induce 22 kinds of errors as a consequence of applying appropriate changes to the selected parameters. The artist uses the prepared soft ware during concerts, and the results of the experiments have been also released in the form of a vinyl record. Yasunao Tone’s proposals reveal the need for a kind of de-politicization of art. Contemporary sound artists, using high-tech tools in their work, are increasingly dependent on competing manufacturing corporations, and thus on the laws governing the export market. Searching for and highlighting (and even creating) defects can be treated as a political act which expresses itself in opposition to the prevailing economic and political relationships.
Źródło:
Audiosfera. Koncepcje – Badania – Praktyki; 2017, 1(5); 51-57
2450-4467
Pojawia się w:
Audiosfera. Koncepcje – Badania – Praktyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyfrowi imigranci jako pośrednicy inicjacji medialnej cyfrowych tubylców, czyli kilka refleksji dotyczących wyzwań współczesnej edukacji cyfrowej
Digital immigrants as agents of technological initiation of digital natives. A few thoughts on challenges regarding modern digital education
Autorzy:
Mironiuk, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2190909.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
cyfrowi tubylcy
cyfrowi imigranci
urządzenia mobilne
rewolucja cyfrowa
wychowanie
wspólne zaangażowanie medialne
digital natives
digital immigrants
mobile devices
digital revolution
upbringing
Joint Media Engagement
Opis:
Wprowadzenie. Rodzice jako cyfrowi imigranci nadal są najważniejszymi pośrednikami w korzystaniu z technologii przez ich dzieci – cyfrowych tubylców. Chociaż we współczesnej dyskusji pedagogicznej zwraca się uwagę na problem fonoholizmu wśród dzieci, to czas ich inicjacji cyfrowej oraz pierwsze wzorce korzystania z urządzeń mobilnych zależą od decyzji rodziców. Jednakże trudno o izolację technologiczną dzieci w czasach wszechobecnej cyfryzacji. W świetle powyższych faktów jednym z ważniejszych wyzwań wychowawczych jest konstruktywne wprowadzenie dzieci w świat nowych technologii. Cel. Punktem wyjścia dla rozważań podjętych w tym artykule jest zaprezentowanie wyników najnowszych badań przeprowadzonych na gruncie polskim dotyczących korzystania z nowych technologii przez dzieci. Analiza wspomnianych badań miała na celu ustalenie, jak rodzice postrzegają miejsce technologii w życiu ich potomstwa, oraz w jaki sposób, jako pośrednicy inicjacji cyfrowej, udostępniają mu urządzenia mobilne. Wspomniana analiza jest punktem wyjścia dla poszukiwań strategii i wskazówek związanych z wychowaniem dzieci w dobie rewolucji cyfrowej. Materiały i metody. Artykuł ma charakter przeglądowy, a analizowanym materiałem były wyniki następujących badań przeprowadzonych na gruncie polskim: Korzystanie z urządzeń mobilnych przez małe dzieci w Polsce (2015), badanie Aleksandry Gralczyk (2019) oraz Brzdąc w sieci – zjawisko korzystania z urządzeń mobilnych przez dzieci w wieku 0–6 lat (2021). W przypadku badania z 2021 roku uwzględniono część ilościową. Wyniki. Wyniki analizy wskazują na pewien paradoks – rodzice z jednej strony udostępniają dzieciom urządzenia mobilne, mają jednak duże poczucie zagrożeń związanych z tą praktyką. Większość rodziców towarzyszy dzieciom, gdy korzystają one z tych urządzeń, jednakże jest to podyktowane chęcią kontroli, a nie współuczestniczenia w interakcji z technologią. Jednakże najczęstszym powodem udostępniania tych urządzeń dzieciom jest chęć zajęcia ich w czasie, w którym rodzice zajmują się innymi sprawami.
Introduction. Despite being digital immigrants, parents are still the most important agents of their children’s digital initiation and further patterns of technology usage. Even though parents are aware of the problem of phonology, they still provide technology to their children. On the other hand, not knowing technology would be unlikely for children nowadays. In the light of these considerations, constructive introduction of new technologies to children’s lives is one of the most important challenges of modern upbringing. Aim. The main goal of this article is to present the results of analysis of the newest research regarding usage of new technologies by Polish children. The analysis was focused on parents’ perception of the usage of technologies by their children, and the way in which they provide mobile devices to the young ones. This analysis is a starting point for searching strategies and guidance for upbringing in the era of the digital revolution. Materials and methods. This review article consists of a comparative analysis of most recent Polish research: The Usage of Mobile Devices by Small Children in Poland [Korzystanie z urządzeń mobilnych przez małe dzieci w Polsce] (2015), 2019 study by Aleksandra Gralczyk, and Toddler in Net – the Phenomenon of the Usage of Mobile Devices by Children aged 0 to 6 Years (2021) [Brzdąc w sieci – zjawisko korzystania z urządzeń mobilnych przez dzieci w wieku 0-6 lat]. In a study conducted in 2021, only the quantitative part was analysed. Results: The results show a paradox – despite being concerned by threats arising from the usage of technology, parents still provide mobile devices to their children. The majority of parents accompany their children throughout using the mobile devices, however, it is justified by the need or control, not the willingness of participation in media engagement. Moreover, parents often use mobile devices as a “technology nanny” which keeps children occupied when adults are busy.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2022, XXIX, (4/2022); 191-208
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 29

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies