Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Szkolnictwo" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 817
Tytuł:
Zmiany kierunków kształcenia akademickiego w Polsce
The changes of the structure of academic education in Poland
Autorzy:
Borowiec, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/439294.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
szkolnictwo wyższe
Polska
Opis:
The quality of intellectual resources becomes increasingly important, especially in the process of shaping the economy based on knowledge and overcoming the effects of the economic crisis. The quality of intellectual resources depends on the quality of functioning of higher education. In the process of improving the quality of intellectual resources not only the level of education of the society is essential but also the direction of graduate studies, which affects job opportunities. The aim of this article was to determine the changes in the functioning of higher education in Poland and changes of the structure of academic education in years 1990–2008, with particular emphasis on the recent years’ changes. The changes were shown on the background of the European Union.
Źródło:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2011, 18; 9-22
2080-1653
Pojawia się w:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesnym okiem
Autorzy:
Abkowicz, Mariola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943516.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Związek Karaimów Polskich. Karaimska Oficyna Wydawnicza Bitik
Tematy:
Edukacja
Szkolnictwo karaimskie
Opis:
Komentarz do tekstu: On jednak będąc miłosierny...
Źródło:
Awazymyz. Pismo historyczno-społeczno-kulturalne Karaimów; 2018, 29, 2 (59); 15-15
1733-7585
Pojawia się w:
Awazymyz. Pismo historyczno-społeczno-kulturalne Karaimów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„School for learning not for schooling”. Konstrukcjonizm a środowisko uczenia się - na podstawie działalności Darunsikkhalai School for Innovative Learning
Autorzy:
Brudzińska, Patrycja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36199511.pdf
Data publikacji:
2023-12-06
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
konstrukcjonizm
Seymour Papert
konstruowanie
szkolnictwo podstawowe
szkolnictwo w Tajlandii
uczenie się
Opis:
Środowisko uczenia się jest unikatowym konglomeratem, którego kształt zależny jest między innymi od przyjętego paradygmatu dydaktycznego. Na jakość czynników umożliwiających uczenie się wpływa specyficzne dla instytucji rozumienie kształcenia, definiowanie wiedzy oraz roli uczniów i nauczycieli. Artykuł prezentuje wyniki jakościowych badań wykorzystujących metodę wywiadu i analizy dokumentów. Jest próbą scharakteryzowania elementów środowiska uczenia się Darunsikkhalai School for Innovative Learning w Bangkoku. Szkoły, której głównym założeniem programowym jest konstrukcjonizm. Wyróżniono i scharakteryzowano trzy komponenty środowiska uczenia się, w skład których wchodzą zarówno obszar materialny/fizyczny, obszar interakcji z uwzględnieniem specyfiki oddziaływań uczniów, nauczycieli, rodziców, przedstawicieli środowiska akademickiego i lokalnego, jak i obszar aktywności własnej uczniów.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2023, XIV(4 (45)); 293-309
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przemiany demograficzne a rozwój szkolnictwa wyższego w Polsce
The Demographic Changes and the Evolution of Higher Education System in Poland
Autorzy:
Inglot-Brzęk, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/547893.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
szkolnictwo wyższe
transformacja
Polska
Opis:
Tekst przedstawia wpływ czynników demograficznych na zmiany zachodzące w szkolnictwie wyższym w Polsce. Głównymi bodźcami warunkującymi owe zmiany są wyże i niże demograficzne. Wyż demograficzny doprowadził w latach 1990–2007 do boomu edukacyjnego na poziomie szkolnictwa wyższego. Wśród pozytywnych aspektów charakteryzujących ten okres należy wymienić powstanie i dynamiczny rozwój niepublicznych szkół wyższych, ułatwiony dostęp do edukacji na poziomie szkolnictwa wyższego, wzrost współczynnika skolaryzacji i odsetka osób z wykształceniem wyższym. Słabą stroną procesu umasowienia kształcenia jest zbyt wysoki odsetek studentów kształcących się w trybie niestacjonarnym i pojawienie się na rynku pracy nadmiernej liczby absolwentów kierunków pedagogicznych, humanistycznych i społecznych, przy jednoczesnym ich deficycie na kierunkach technicznych i ścisłych. Jednak po latach rozkwitu szkolnictwa wyższego przypuszcza się, że prognozowany na lata 2017–2027 niż demograficzny wywoła prawdopodobnie upadek wielu uczelni wyższych. Należy pamiętać, że zaprezentowane analizy mają ograniczony, jednostronny charakter. Odwołanie się do czynników demograficznych daje zawężone pole wnioskowania. Wprawdzie rozmiary populacji stwarzają potencjał (lub jego brak), jednak dopiero konkretne warunki społecznogospodarcze mogą doprowadzić do jego wykorzystania lub zaprzepaszczenia.
The article concentrates on demographic factors influence on changes taking place in higher education system in Poland. The main impulses determining these changes are population explosions and busts. The population explosion has led to education boom in higher education in years 1990–2007. Dynamic evolution of non-public colleges, facilitation of access to higher education, the growth of percentage of people with higher education must be mentioned among positive aspects characterizing this period of time. On the contrary, too many students on extra-mural studies, too many graduates after pedagogy, social sciences and humanities are negative aspects of the same process. However, predicted baby bust during 2017–2027 years may cause a collapse of many colleges. One must remember that presented analysis are one-sided and limited. The exploitation of demographic data gives narrow analysis field. The population size makes potential (or its lack), but especially specific socio-economic conditions may result in this potential use or ruin.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2012, 26; 216-229
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MEASUREMENT OF EFFICIENCY EDUCATION IN PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS NOT SUBJECT TO THE SUPERVISION OF THE MINISTRY OF SCIENCE AND HIGHER EDUCATION IN POLAND
POMIAR EFEKTYWNOŚCI DYDAKTYCZNEJ PUBLICZNYCH SZKÓŁ WYŻSZYCH NIEPODLEGAJĄCYCH MINISTERSTWU NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO W POLSCE
Autorzy:
Brzezicki, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/513064.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
szkolnictwo wyższe
efektywność
DEA
Opis:
Celem podejmowanych badań jest pomiar efektywności w zakresie działalności dydaktycznej publicznych szkół wyższych nadzorowanych przez inne ministerstwa niż Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW). Badaniem objęto łącznie 37 publicznych szkół wyższych podlegających pod pięć różnych ministerstw, sprawujących nadzór nad wyższymi szkołami morskimi, artystycznymi, wojskowymi, służb mundurowych oraz medycznymi. Do pomiaru efektywności działalności dydaktycznej szkolnictwa wyższego w 2015 r. wykorzystano model systemowy (SYS) należący do nieparametrycznej metody DEA. W zależności od wybranego modelu empirycznego do efektów przyjęto albo liczbę studentów, albo absolwentów. W obydwu modelach nakładami była liczba nauczycieli akademickich i pozostałych pracowników. Wyniki badania wskazują, że szkoły wyższe podlegające Ministerstwu Obrony Narodowej i Ministerstwu Spraw Wewnętrznych i Administracji charakteryzowały się najwyższą, a szkoły Ministerstwa Zdrowia i Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego najniższą efektywnością. Średni poziom efektywności badanej grupy szkół wyższych wynosił 0,83 w obydwu modelach.
Źródło:
Polityka i Społeczeństwo; 2019, 17, 4; 139-152(14)
1732-9639
Pojawia się w:
Polityka i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studia w zakresie turystyki na tle szkolnictwa wyższego w kraju
Autorzy:
Długosz, Zbigniew
Biały, Szymon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2116493.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
szkolnictwo wyższe
turystyka
Polska
Opis:
In recent years, many universities have experienced decline in recruitment. This is due to decrease of birth rate of the late 80's and 90's and the increasing number of private higher education institutions, which allow payable studying. In the academic year 2009/10 1.9 million students in Poland were studying at 456 universities, including 131 public and 325 private ones. 41 state higher education institutions used name of university, of which 18 were humanities universities, and 23 so-called adjectival. 36 universities had the status of the academy. The others were polytechnics departmental universities and state schools of higher professional education. Among the most popular fields of study Tourism and recreation took 6th place among the 125 in total, as indicated by the number of candidates for 1 place. Students are trained in the field of tourism in 75 municipalities in Poland at 183 universities, including 63 state ones. Tourism also occurs as 123 specializations in the various fields of study. It is found in the fields with similar educational profile, but also as rare and highly focused specializations. The most of universities educating in the field of Tourism and Recreation or related fields are in mazowieckie (31 universities), wielkopolskie (19), małopolskie (17) and śląskie (16) voivodeships. The smallest numbers of colleges offer such voivodeships as: opolskie (2), warmińsko- -mazurskie (3) and lubuskie (4). The popularity of this field is caused by the spread of mass tourism and rapid development of regions and sector of tourism services. An Important reason is also raising the professional qualifications and strategy for the promotion of Poland as a country attractive for tourists. However, the question arises, how useful it is to educate so many specialists in the field of tourism and whether the level of their education would allow them to find their place on a competitive labour market?
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2011, 7; 346-360
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:
Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedsiębiorczość a edukacja akademicka – analiza badań studentów Wydziału Zarządzania studiów stacjonarnych I stopnia Politechniki Rzeszowskiej
Autorzy:
Strojny, Jacek
Horska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2116511.pdf
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Przedsiębiorczość
szkolnictwo wyższe
Polska
Opis:
The paper discusses aspects connected with entrepreneurship amongst university students. It underlines the influence of the culture and socialization while creating the entrepreneurial personality. The research aimed at measuring the level of entrepreneurial attributes among students of the Faculty of of Management. The study confirmed the relatively high level of entrepreneurial attitudes and behaviors among the research sample. The realization of assumed hypotheses allowed additional conclusions to be drawn.
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2012, 8; 78-95
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:
Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie się wyższego szkolnictwa wojskowego w Polsce (1945-1967)
Autorzy:
Kałużny, R.
Kozerawski, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/348501.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
szkolnictwo wojskowe wyższe
Opis:
Pierwsza uczelnia wojskowa - Akademia Sztabu Generalnego – rozpoczęła działalność w 1947 r. w Warszawie, jako państwowa szkoła akademicka. Autorzy artykułu wskazują na problemy organizacyjne wyższych szkół wojskowych typu akademickiego. Omawiają także kwestie dotyczące ich rozwoju i przeobrażeń strukturalnych w latach 1947-1967. Poruszają również zagadnienia dotyczące trudności w pozyskaniu kadry naukowo-dydaktycznej.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2007, 1; 76-87
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Halina Zwolska, Uczniowie Szkoły Głównej Koronnej 1780–1795, red. Marcin Baster, Maciej Zdanek, Kraków 2021
Halina Zwolska, Students of the Principal School of the Realm, ed. Marcin Baster, Maciej Zdanek, Kraków 2021
Autorzy:
Kośka, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22446641.pdf
Data publikacji:
2022-12-13
Wydawca:
Archiwum Główne Akt Dawnych
Tematy:
Szkoła Główna Koronna
uczniowie
szkolnictwo
Źródło:
Miscellanea Historico-Archivistica; 2022, 29, 29; 306-307
0860-1054
Pojawia się w:
Miscellanea Historico-Archivistica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkolnictwo policyjne w II Rzeczypospolitej — zarys problemu
Autorzy:
Płotek, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933982.pdf
Data publikacji:
2021-09-21
Wydawca:
Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie
Tematy:
Policja Państwowa
szkolnictwo policyjne
historia
Opis:
Tekst dotyczy historii szkolnictwa policyjnego w latach 1919–1939. Odbudowa polskiej państwowości po I wojnie światowej związana była z powołaniem w 1919 r. służby odpowiadającej za bezpieczeństwo i porządek w kraju. Równolegle z organizacją Policji Państwowej trwały prace nad stworzeniem nowoczesnego systemu szkolnictwa policyjnego. Przez okres istnienia tej formacji dokonywano wielu reorganizacji mających na celu stworzenie systemu, który zapewni profesjonalne przygotowanie policjantów do służby. Artykuł przedstawia jedynie zarys zmian związanych z edukacją policyjną w okresie międzywojennym i nie wyczerpuje w pełni tej problematyki.
Źródło:
Przegląd Policyjny; 2021, 2(SPECJALNY); 60-71
0867-5708
Pojawia się w:
Przegląd Policyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Startup in secondary education as a stimulus for the labour market
Startup w szkołach ponadgimnazjalnych jako instrument pobudzania rynku pracy
Autorzy:
Dychała, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1206026.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
secondary education
startup
szkolnictwo ponadgimnazialne
Opis:
The aim of the article was to point out and characterize different problems connected with cooperation between secondary schools and employers and benefits for local and national economy. The work discusses examples of cooperation among secondary schools, employers and higher education institutions. It also talks about introduction of practical entrepreneurship to schools in form of startups. The article discusses forms of academic entrepreneurship i.e. entrepreneurship incubator, spin off and spin out as continuation of secondary schools startups. It also characterizes startup in Great Britain.
Celem artykułu było wskazanie i scharakteryzowanie wybranych problemów związanych z współpracą pomiędzy szkołami ponadgimnazialnymi i pracodawcami oraz płynącymi korzyściami dla gospodarki lokalnej jak i krajowej. W pracy omówiono przykłady współpracy szkół ponadgimnazjalnych z pracodawcami i uczelniami wyższymi. Podjęto rozważenia nad wprowadzeniem do szkół przedsiębiorczości praktycznej w formie startupów. Omówiono również formy akademickiej przedsiębiorczości tj. inkubator przedsiębiorczości oraz spin off i spin out jako kontynuacja startupów szkół ponadgimnazjalnych. Ponadto scharakteryzowano startup w Wielkiej Brytanii.
Źródło:
Management Systems in Production Engineering; 2015, 3 (19); 189-192
2299-0461
Pojawia się w:
Management Systems in Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Efektywność bibliotek naukowych w polskim szkolnictwie wyższym
Autorzy:
Brzezicki, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426006.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
biblioteki
szkolnictwo wyższe
efektywność
DEA
Opis:
Celem artykułu jest pomiar za pomocą metody DEA efektywności działalności bibliotek naukowych w publicznym szkolnictwie wyższym w Polsce. Do pomiaru efektywności 44 bibliotek w 2018 roku wykorzystano nieradialny model SBM, a do stworzenia rankingu efektywności nieradialny Super-SBM, będące elementami metodyki DEA (Data Envelopment Analysis). Uzyskane wyniki wskazują, że większość badanych bibliotek charakteryzowała się niską efektywnością. Średnia efektywność w zakresie stacjonarnych usług bibliotecznych wynosiła 37%, a usług elektronicznych tylko 19%. Najefektywniejszą grupą w zakresie usług stacjonarnych były biblioteki funkcjonujące na akademiach wychowania fizycznego, a usług elektronicznych biblioteki uniwersyteckie.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2020, 83, 1; 61-70
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Role of language training in process of academic mobility
Autorzy:
Koláčková, L.
Kozílková, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347382.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
nauczanie języków obcych
szkolnictwo wojskowe
Opis:
Changes in the European frame reflect in the military university graduate profile and signify certain changes in the language training. The NATO membership brought exams according STANAG 6001, EU membership is related to CEF application to the module system in language training at the University of Defence.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2007, 4; 171-173
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
"Teka" a samoksztatcenie historyczne mtodzieży galicyjskiej (1898-1912).
Autorzy:
Kudła, Lucyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/436923.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
szkolnictwo w Galicji
czasopismo "Teka"
Opis:
One of the stages of the self-education movement among the youth is connected with the activity that was inspired and organised by the magazine which was devoted to the problems of the young people from secondary schools and was entitled Teka. The magazine, being in-fluenced by the National Democracy, was issued in the years 1899-1912. Apart from the suggested self-education Solutions, such as founding scholarly circles at schools, reading rooms or libraries, the magazine tried to supply some generał knowledge to its readers. By publishing historical articles it popularised the knowledge that was not spread through the school education, for example information about national  resurrections, about social and economic situation in other partitions. The conąuerors’ decisions conceming the Polish education were widely commented in Teka. History was promoted even by way of putting historical novel extracts in the magazine. Various kinds of activities were conducted in order to help Polish education in the partitioned country.The magazine lost its original character due to the inflaming of political agitation in Galicia in the beginning of the 20th century. Especially, a stronger competition with “Promieniści”, who were close to socialists, and mutual vilifications of both groups contributed to the fact that political matters were foregrounded in Teka, and the popularisation of nationalists’ arguments began to be the primary objective.The changes that took place in Galician education as a result of the events in 1905 deprived Teka of its purpose. Relaxation of school regulations, official permission to start scholarly circles, reading rooms and libraries; all of which meant a change in the school authorities’ attitude towards pupils’ self-education caused that Teka was not able to fmd itself a proper niche or the right field of activity in the new situation. The change of those conditions also influenced pupils’ attitude towards their self-education. Legalisation of the academic movement was the reason why its attractiveness disappeared. There were scout or shooting organisations that gained morę popularity with the secondary schools youth now. As a result, the magazine was published less freąuently, and then it was suspended.
Źródło:
Res Gestae. Czasopismo Historyczne; 2003, 2; 157-167
2450-4475
Pojawia się w:
Res Gestae. Czasopismo Historyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie na poziomie akademickim jako czynnik przygotowania kadr dla przemysłu województwa podkarpackiego
Higher education as a factor in preparing the staff for the industry of the Podkarpackie Voivodeship
Autorzy:
Borowiec, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/438827.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
edukacja
szkolnictwo wyższe
przemysł
podkarpacie
Opis:
In the process of development of knowledge – based economy, education and science become essential factors leading to the improvement of intellectual resources, which influences the competitiveness of national and regional systems. The development of scientific and educational function takes place in different kinds of educational institutions. The academic centers are important elements of social-economie structure, which determine the process of formation of the regional development poles and increase of competitiveness of the regional system. The quality of intellectual supplies in the industry depends on the educational system and the structure of courses. The author emphasizes the role of education in the development of innovations and industry of the Podkarpackie Voivodeship.
Źródło:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2008, 10; 245-266
2080-1653
Pojawia się w:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 817

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies