Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Zespół wirtualny" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Korzyści i zagrożenia wynikające z funkcjonowania wirtualnych zespołów projektowych
    Benefits and threats resulting from the operation of virtual project teams
    Autorzy:
    Barnowska, B.
    Saniuk, S.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/108919.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    zespół wirtualny
    wirtualny zespół projektowy
    praca wirtualna
    virtual management
    virtual project team
    virtual work
    Opis:
    Celem artykułu jest identyfikacja kluczowych problemów, zagrożeń oraz korzyści związanych z tworzeniem i funkcjonowaniem wirtualnych zespołów projektowych. Wyniki zaprezentowanych badań uzyskano na podstawie krytycznej analizy literatury, skategoryzowanego wywiadu oraz analizy dokumentacji przykładowego projektu realizowanego przez wirtualny zespół projektowy, powołany celem zbadania obciążenia pracą i opracowania standardów pracy dla wybranych grup zawodowych w organizacjach administracji publicznej. Ponadto, w artykule zaproponowano zestaw dobrych praktyk, które warto implementować, realizując projekty z wykorzystaniem wirtualnych zespołów projektowych.
    The purpose of this article is to identify the key issues, threats, and benefits associated with the creation and operation of virtual teams. The results presented were obtained on the basis of a critical analysis of literature, categorized interview, documentation and analysis of the sample project of the virtual project team appointed to investigate the workload and to develop labor standards for selected professional groups in public administration organizations. In addition, the article proposes a set of good practices that might be implemented when projects are realized using virtual teams.
    Źródło:
    Studia Informatica Pomerania; 2017, 43, 1; 5-14
    2451-0424
    2300-410X
    Pojawia się w:
    Studia Informatica Pomerania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zagrożenia dla bezpieczeństwa informacji w zespołach wirtualnych
    Autorzy:
    Stefaniuk, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1826429.pdf
    Data publikacji:
    2019-08-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    zespół wirtualny
    bezpieczeństwo informacji
    system zarządzania bezpieczeństwem informacji
    Opis:
    Zespoły wirtualne są coraz częściej zauważanym elementem współczesnych organizacji,który stale zyskuje na znaczeniu. Jednak poza wieloma zaletami tej formy organizacji pracy niosą oneze sobą nowe wyzwania, takie jak problemy z bezpieczeństwem informacji i systemów teleinformatycznych.Artykuł przedstawia zagadnienia bezpieczeństwa informacji i systemów informatycznych w zespołachwirtualnych. Dokonano w nim charakterystyki zespołów wirtualnych, przedstawiając pokrótce ichistotę oraz cechy odróżniające je od pozostałych form pracy zespołowej, jak również zdefiniowano bezpieczeństwoinformacji i systemów teleinformatycznych, wskazując na główne atrybuty bezpieczeństwaoraz jego wpływ na skuteczną pracę zespołów wirtualnych. Zaprezentowano w nim również największezagrożenia dla bezpieczeństwa informacji w zespołach wirtualnych, takie jak: cloud computing, stosowaniemobilnych urządzeń czy zagrożenia ze strony członków zespołu wirtualnego.Słowa kluczowe: , ,
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2016, 37, 110; 49-60
    2082-5501
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kompetencje przyszłości członków zespołów wirtualnych
    Competencies for the future members of virtual teams
    Autorzy:
    Kurowicka-Roman, Ewelina
    Kurowicki, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2231818.pdf
    Data publikacji:
    2021-03-23
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    kompetencje przyszłości
    zespół wirtualny
    skuteczność
    zarządzanie zespołem
    competences for the future
    virtual team
    effectiveness
    team management
    Opis:
    CEL NAUKOWY: Podstawowym celem niniejszego artykułu była identyfikacja i analiza kompetencji przyszłości w kontekście członków zespołów wirtualnych. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Do zidentyfikowania kompetencji 4.0 pracowników zespołów wirtualnych posłużono się metodą desk research opartą na analizie dostępnych danych źródłowych. Praca ma charakter teoretycznej analizy, która pozwoli na określenie kompetencji, jakie będą kluczowe w skutecznym zespole wirtualnym. PROCES WYWODU: Artykuł składa się z trzech części. W pierwszej scharakteryzowany zostaje fenomen zespołu wirtualnego, a w drugiej i trzeciej części, na podstawie charakterystyki kompetencji pracowników przyszłości w zespołach wirtualnych i ich analizy, wskazano czynniki tworzenia skutecznych zespołów. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Zasadniczym wnioskiem płynącym z przedstawionej analizy jest to, że pracownik tworzący zespół wirtualny powinien odznaczać się nie tylko kompetencjami zawodowymi, lecz również kompetencjami „miękkimi”, które wchodzą w skład kompetencji kluczowych w przyszłości. Podstawowym czynnikiem skuteczności zespołów wirtualnych jest wspólny cel, którego realizacja możliwa jest dzięki zdeterminowanym pracownikom o określonym profilu kompetencyjnym. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: W tekście przedstawiono kompetencje przyszłości kluczowe dla pracowników zespołów wirtualnych. Ich analiza pozwoliła na wskazanie czynników warunkujących tworzenie skutecznych zespołów. Artykuł może być pomocny w refleksji nad modelem kompetencyjnym pracownika przyszłości. W celu wnikliwego poznania niniejszej problematyki należy podjąć pogłębione badania. 
    RESEARCH OBJECTIVE: The main goal of this article was to identify and analyze the competences of the future in the context of virtual team members. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The desk research method based on the analysis of available source data was used to identify 4.0 competencies of virtual team employees. The work is a theoretical analysis that will allow you to define the competences that will be key in an effective virtual team. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The article consists of three parts. The first of them characterizes the phenomenon of a virtual ensemble. In the second and third part of the work, the competencies of future employees in virtual teams are characterized and the factors of creating effective teams are indicated. RESEARCH RESULTS: The main conclusion of the presented analysis is that an employee creating a virtual team should be characterized not only by professional competences, but also by “soft” competences, which are included in the key competences in the future. The basic factor of the effectiveness of virtual teams is a common goal, the implementation of which is possible thanks to determined employees with a specific competency profile. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS: The text presents key competences of the future for employees of virtual teams. Their analysis made it possible to identify the factors conditioning the creation of effective teams. The article may be used to reflect on the competency model of the employee of the future. In order to get to know these issues in-depth, it is necessary to undertake in-depth research. 
    Źródło:
    Horyzonty Polityki; 2021, 12, 38; 111-123
    2082-5897
    Pojawia się w:
    Horyzonty Polityki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wirtualne zespoły w kontekście różnic pokoleniowych – systematyczny przegląd literatury
    Virtual teams in the context of generational differences: a systematic literature review
    Autorzy:
    Koszyk, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/40546957.pdf
    Data publikacji:
    2024-08-01
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów
    Tematy:
    generation
    remote work
    systematic literature review
    virtual team
    pokolenie
    praca zdalna
    systematyczny przegląd literatury
    zespół wirtualny
    Opis:
    W artykule dokonano syntezy wyników systematycznego przeglądu literatury z zakresu wpływu pokoleń na pracę oraz dzielących je różnic w kontekście zespołów wirtualnych. Artykuł składa się z czterech części. W pierwszej z nich dokonano przeglądu literatury. Następnie zaprezentowano procedurę badawczą (tj. cel, metodę i zakres badania), w części trzeciej przedstawiono natomiast rezultaty przeprowadzonych badań. Analizie poddano 33 artykuły polsko- i anglojęzyczne opublikowane w latach 2013–2023, wyłonione z baz Scopus, Ebsco i Web of Science. Wybrane artykuły na podstawie analizy merytorycznej podzielono na pięć obszarów: (1) wyzwania, (2) doświadczenia, perspektywy i preferencje, (3) dzielenie się wiedzą, (4) równowaga między życiem zawodowym a prywatnym oraz (5) motywacja i przywództwo. W podsumowaniu artykułu przedstawiono wnioski z przeprowadzonego badania wraz z towarzyszącymi mu ograniczeniami oraz wskazano główne nurty badawcze, które mogą stanowić przyczynek do podjęcia dalszych badań w tym obszarze.
    The article synthesizes the outcomes of a systematic literature review on the influence of generations on work in virtual teams and differences between generations in the context of virtual teams. The article consists of four parts. The first one contains a review of the literature. The second part presents the research procedure (purpose, method, and scope of the study), while in the third part the results of the research are discussed. The analysis involved 33 Polish and English-language articles published in 2013–2023 and selected from the Scopus, Ebsco, and Web of Science databases. The analyzed papers were divided into 6 areas based on content analysis: (1) challenges, (2) experiences, perspectives, and preferences, (3) knowledge sharing, (4) work-life balance, and (5) motivation and leadership. The article ends with the conclusions and limitations, including implications for future research.
    Źródło:
    Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów; 2023, 195; 31-52
    1234-8872
    2657-5620
    Pojawia się w:
    Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Budowanie zespołu wirtualnego : zasady i wyzwania
    Virtual team building : rules and challenges
    Autorzy:
    Krawczyk-Bryłka, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/108806.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    zespół wirtualny
    praca zespołowa
    zarządzanie zespołem wirtualnym
    zaufanie w zespole
    virtual teams
    teamwork
    virtual leadership
    team trust
    Opis:
    Artykuł powstał w ramach projektu: Centrum Doskonałości Naukowej Infrastruktury Wytwarzania Aplikacji CD NIWA, realizowanego na Politechnice Gdańskiej w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka (nr POIG.02.03.00-22-059/13). Dotyczy tworzenia i współpracy w zespole wirtualnym, który jest zaangażowany w realizację konkretnego celu, najczęściej projektu, wymagającego współdziałania osób rozproszonych geograficznie i/lub organizacyjnie, komunikujących się głównie za pomocą technologii IT. Zaprezentowano charakterystykę wirtualnej współpracy z uwzględnieniem zalet i zagrożeń wynikających z ograniczenia komunikacji bezpośredniej. Na podstawie modelu procesu pracy zespołowej przeanalizowano zasady istotne dla każdego z jej etapów: określania celu, doboru osób, ustalania reguł grupowych, generowania pomysłów i podejmowania decyzji. Zaproponowano rekomendacje dla osób podejmujących się budowania zespołów wirtualnych, dotyczące każdej z wymienionych faz, które mogą służyć efektywności i innowacyjności pracy zespołu wirtualnego. Jako jedno z wyzwań wirtualnej przedstawiono również, na podstawie wyników badań własnych, postawy studentów wobec tej formy realizacji projektów.
    The article concerns the subject of virtual team building and virtual teamwork. On-line communication and members’ dispersion are the main characteristic of virtual teams and they influence each step of the process, causing many benefits but also a lot of threats. Author analysed the main rules important for effective virtual teamwork at each stage: the goal setting, members recruitment, group policy setting, generating solutions and decision making. The lists of recommendation for virtual team leaders and members are presented. The results of research are also shown and they suggest the potential members’ attitudes towards virtual teamwork are also the huge challenge in the process of virtual team building.
    Źródło:
    Studia Informatica Pomerania; 2016, 40, 2; 99-111
    2451-0424
    2300-410X
    Pojawia się w:
    Studia Informatica Pomerania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zespoły wirtualne - analiza przypadku
    Virtual’ team - case analysis
    Autorzy:
    Michalczyk, L.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/339737.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Zarządzania Produkcją
    Tematy:
    zarządzanie
    zarządzanie projektem
    wirtualny zespół
    management
    project management
    virtual team
    Opis:
    The article explores the way virtual teams function in project management. For this reason, workgroups are taken into consideration, and several types thereof are distinguished. Moreover, particular members constituting workgroups are also described. The empirical part of the article compares different methods of goal realization in different organizational structures. The analysis was conducted in a company in which similar tasks tend to be assigned to particular organizational cells, as well as to regular and virtual workgroups.
    Źródło:
    Zarządzanie Przedsiębiorstwem; 2013, 16, 3; 40-45
    1643-4773
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Przedsiębiorstwem
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Scrum Master jako służebny przywódca wirtualnego zespołu projektowego
    Scrum Master as servant leader for virtual project team
    Autorzy:
    Podgórska, M.
    Juda, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/326255.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    Scrum methodology
    servant leadership
    agile project management
    virtual project team
    metodyka Scrum
    przywództwo służebne
    zwinne zarządzanie projektami
    wirtualny zespół projektowy
    Opis:
    The article describes the role of the Scrum Master as a servant leader in the context of managing virtual project teams. The basics of the Scrum methodology were discussed, with focus on the role of Scrum Master in the Scrum team. The definition and concepts of service leadership were presented. Based on the analyzes, factors influence on effective performing the role of Scrum Master as a servant leader of a virtual project team were presented. The analysis allows to state that the scope of Scrum Master's duties comes down to the three most important items: increasing the effectiveness of project teams by protecting them against work disruptions, educating project teams, and other company members about the work principles promoted by Scrum, and motivating the team to work in self-organizing way. All these actions in case of cooperation with virtual teams are more demanding for the Scrum Master and require highly developed soft skills from him.
    W artykule przedstawiono rolę Scrum Mastera jako służebnego przywódcy wirtualnych zespołów projektowych realizujących projekty informatyczne. Omówiono podstawy metodyki Scrum, w tym w szczególności rolę Scrum Mastera w Zespole Scrumowym. Zaprezentowano definicję i koncepcje przywództwa służebnego. Na podstawie przeprowadzonych analiz przedstawiono czynniki wpływające na skuteczne pełnienie roli Scrum Mastera w środowisku wirtualnym. Dokonana analiza pozwala na stwierdzenie, że zakres obowiązków Scrum Mastera sprowadza się do trzech najważniejszych obszarów: zwiększania efektywności zespołów projektowych poprzez ich ochronę przed zaburzeniami pracy, edukacji zespołów projektowych i pozostałych członków przedsiębiorstwa o zasadach pracy propagowanych przez Scrum oraz motywowania zespołu do pracy w sposób samoorganizujący się. Wszystkie te działania w przypadku współpracy z zespołami wirtualnymi są bardziej wymagające dla Scrum Mastera i wymagają od niego wysoko rozwiniętych kompetencji miękkich.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 121; 411-420
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies