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Tytuł:
Le travail non remunere dans une societe de linformation
Autorzy:
Kika, Marian
Uramova, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590724.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Społeczeństwo informacyjne
Information society
Opis:
La société de l’information en tant que partie intégrante du processus de modernisa- tion est accompagnée de plusieurs conséquences positives et négatives. L’analyse de ces conséquences permet de mieux connaître l’état de la société contemporaine et de prendre des mesures conduisant à une augmentation de la qualité de vie. Le travail non rémunéré des individus et des ménages auquel on ne prête pas suffisamment d’attention influe sans aucun doute sur la qualité de notre vie et est étroitement lié à la société de l’information. Pourtant, quelques études confirment que malgré l’évolution des économies nationales et l’influence des technologies d’information et de communication, le travail non rémunéré ne varie pas de façon significative et que son volume reste important. Jusqu’à présent, les auteurs n’ont pas identifié l’impact de la société de l’information sur l’étendue, les formes ou les déterminants de ce type de travail comme purement positif ou négatif. Dans notre communication, nous cherchons à approfondir la discussion concernant l’influence de la société de l’information sur l’évolution du travail non rémunéré, en nous nous appuyant sur les résultats de notre propre recherche
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 150; 47-59
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La société de linformation dans le monde : etat des lieux et perspectives
Autorzy:
Mouloud, Abdenour
Belattaf, Matouk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588579.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Społeczeństwo informacyjne
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Wykluczenie cyfrowe
Digital divide
Information and Communication Technology (ICT)
Information society
Opis:
Les technologies de l’information et de la communication (TIC), depuis leur émergence dans les années 1990, poursuivent leur essor dans les pays de toutes les régions du monde, permettant à un nombre croissant de personnes d’être connectées. Selon le rapport de l’Union Internationale des Télécommunication (IUT) de fin 2012, au cours de ces dernières années, les TIC ont continué à se développer de manière constante à travers le monde, comme en témoigne la progression de tous les indicateurs clés. Ainsi, l’objet de notre contribution dans le cadre de la 19èmeConférence Scientifique Internationale du Réseau PGV, est de dresser un état des lieux de la société de l’information dans le monde, tant dans les pays développés que dans les PED et de mesurer l’évolution de la fracture numérique au niveau mondial
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 53-63
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
De la technoculture vers les mutations de lanthropologie digitale
Autorzy:
Chermeleu, Adia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/592273.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Antropologia
Społeczeństwo informacyjne
Technologie cyfrowe
Anthropology
Digital technologies
Information society
Opis:
In the recent years, one can observe a growing interest in the creativity and its role in local and regional development. Creative businesses, industries, cities or regions seem to be not only a new trend but simply a fashion among both researchers and policy makers. Also the city of Łódź did not resist the desire to base a development on creative industries. Thus, in 2011, a strategy of building a brand of creative city was launched. After two years, a time for monitoring the first effects of the strategy has come. This paper is a description of the results of a interview-based research conducted among the dwellers of agglomeration of Łódź, aiming at verification of the reconcilability of new city brand and thusan effectiveness and efficacy of this new direction of promoting the city of Łódź.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 21-31
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Considérations sur l'éducation dans l'Union Européenne dans le cadre de la société de l'information
Autorzy:
Barbulescu, Adina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590740.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Społeczeństwo informacyjne
System edukacji
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Educational system
Information and Communication Technology (ICT)
Information society
Knowledge-based economy
Opis:
Pour illustrer les changements et les problèmes posés par la question du développement inégal des connaissances entre les secteurs, nous analysons le domaine de l’éducation. Actuellement, les systèmes éducationnels doivent être des systèmes ouverts, car les activités transnationales et interdisciplinaires deviennent beaucoup plus importantes et la base pour des systèmes éducationnels strictement nationaux est infirmée. L’interaction économique, éducationnelle et culturelle entre les institutions éducationnelles et la vie économique dans différents pays est renforcée. Le contenu et la signification sociopolitiques de ces processus sont ambigus, mais ils suivent la nouvelle institutionnalisation de l’éducation qui est étroitement liée au développement de la société informationnelle.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 122-131
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Créer un environnement interactif en classe de FLE
Creating an interactive language classroom
Autorzy:
Kotuła, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1037302.pdf
Data publikacji:
2012-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
TIK
interactive classroom environment
technologie informacyjne i komunikacyjne (TIK)
interaktywne środowisko uczące
klasa językowa
gry wideo
Opis:
Traditional communication in foreign language classes, even if varied by the use of diverse games and simulations, takes place in a sterile classroom environment, and therefore, is rarely encouraging. However, the new generation of pupils is growing up on computer games, and this fact is changing their expectations and demands on education. The dynamically changing virtual world of videogames may be the perfect environment for them to develop various skills. In this paper, I would like to present my preliminary conclusions made while implementing videogames into foreign language classes in a high school.
Źródło:
Neofilolog; 2012, 39/2; 147-156
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La classe de langue à l’ère du digital. Quelques réflexions sur l’intégration des compétences numériques en didactique des langues étrangères
The language class in the digital age. Towards the integration of digital skills in foreign language teaching
Autorzy:
Gałan, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1921553.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
digital skills
language class
information and communications technologies
activating methods
kompetencje cyfrowe
klasa językowa
technologie informacyjne i komunikacyjne
metody aktywizujące
Opis:
Digital skills are an important part of the skills required in the 21st century, enabling users to better utilise information and communication technologies (ICT) in different spheres of life. This article examines the integration of these skills into foreign language teaching. The first part of the article studies the notion of digital skills through initiatives undertaken at the European and the national level as well as the current role of digital technology in the language classroom. The second part of the article focuses on the possible integration of digital skills with the development of productive language skills through active methods (collaborative learning, project-based learning, problem-based learning). The preliminary examination shows that the use of these teaching strategies could possibly ensure the parallel development of language and digital skill.
Źródło:
Neofilolog; 2021, 56/2; 169-184
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La gestion de la migration qualifiée : les cas de la Slovaquie
Autorzy:
Přívarová, Magdaléna
Přívara, Andrej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/592527.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Kwalifikacje zawodowe
Migracja zarobkowa
Pracownicy wykwalifikowani
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Economic migration
Information and Communication Technology (ICT)
Professional skills
Qualified workers
Opis:
Actuellement, les entreprises qui veulent s’affirmer sur le marché mondialisé ont besoin des technologies de l’information et de la communication car elles sont un facteur de croissance et de compétitivité. Mais, il ne suffit pas d’informatiser la fabrication ou les services pour créer une économie forte et compétitive: il faut aussi des travailleurs très qualifiés pour utiliser les nouveaux systèmes. C’est pourquoi, les pays de l’Union européenne (UE) s’attendent à une augmentation de la demande de travailleurs hautement qualifiés, notamment dans le domaine des technologies de l’information et de la communication, au cours des années à venir. Les Etats membres de l’UE devront utiliser leurs politiques pour limiter la fuite des cerveaux vers d’autres pays, pour stimuler l’émigration circulaire et pour attirer les cerveaux. Donc, ce problème a plusieurs aspects. D’un côté, les Etats membres devront favoriser la création des nouvelles entreprises pour freiner la fuite des cerveaux. De l’autre côté, la politique migratoire sélectionnée peut faciliter l’entrée de migrants qualifiés. Dans ce contexte, les politiques qui encouragent les étudiants en mobilité internationale à rester sur le territoire à l’issue de leurs études, sont aussi importantes. Dans cette contribution, on analysera la situation dans la République slovaque de point de vue de la politique migratoire nationale axée sur la capacité d’attirer des travailleurs hautement qualifiés
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 90-98
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sur quelles connaissances repose une économie de la connaissance?
Autorzy:
Horehajova, Maria
Marasova, Jana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586544.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Globalizacja gospodarki
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Kryzys gospodarczy
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Economic crisis
Economic globalization
Information and Communication Technology (ICT)
Knowledge-based economy
Opis:
L’évolution du processus de globalisation sans précédent, le niveau élevé des technologies d’information et de communication ainsi que l’impact persistant de la crise créent un milieu économique de plus en plus incertain et perturbé auquel les entreprises doivent s’adapter rapidement et efficacement. L’économie de la connaissance est considérée depuis plusieurs années comme facteur-clé de la compétitivité des Etats, des régions et des entreprises. De nos jours, selon certains, elle représente un moyen de surmonter les effets de la crise. Cependant, le fond de la notion indiquant l’économie de la connaissance ou l’économie du savoir n’est pas clairement défini et les auteurs perçoivent différemment ce qu’elle contient effectivement. Quelles connaissances sont essentielles pour une modification nécessaire du raisonnement économique des individus qui permettrait un redémarrage des entreprises et par conséquent une reprise de l’économie plus dans le sens du développement que de la croissance? Notre communication représente une recherche de réponses qui différent en fonction des approches théoriques concernant l’évolution de l’économie et de la société en général
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 111-121
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
L'Union européenne et la société de l'information : état des lieux et perspectives
Autorzy:
Belattaf, Matouk
Nasroun, Nacera
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593024.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
e-administracja
E-biznes
e-zdrowie
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Społeczeństwo informacyjne
Zdalne nauczanie
E-business
e-government
E-health
E-learning
Information society
Knowledge-based economy
Opis:
L’Europe est entrée dans l’ère numérique pour asseoir son économie sur la connaissance avec tous les effets sur la société, les conditions de travail et la compétitivité des entreprises et services européens. En 2000, l’UE s’est fixé l’objectif de devenir, en la matière, la plus compétitive du monde en 2010, via l’initiative «eEurope» avec 2 plans d’action pour créer une société de l’information: utilisation généralisée de réseaux à large bande, sécurité des réseaux et informations; mise ligne de e-Government, e-Business, e-Health, e-Learning.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 64-75
2083-8611
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Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
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