Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "metodologie" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Problems on the conceptualization of the contemporary city
Problemy konceptualizacji współczesnego miasta
Autorzy:
Maik, Wiesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1628107.pdf
Data publikacji:
2018-04-05
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
city
conceptualization
theory
methodologies
models
miasto
konceptualizacja
teoria
metodologie
modele
Opis:
The article presents the problems connected with the conceptualization of the contemporary city. These problems result, among other things, from the variability of a city as a research subject and the complexity of urban studies. The new face of the city is formed by six co-occurring trends: the restructuring of the urban economic base, the formation of a global system of world cities, a radical change in urban spatial patterns, changes in the urban social structure, uncontrolled urban sprawl, and changes in the visual form of urban reality. Radical changes in urban studies are determined by three factors: the need to work out new conceptualizations and analytical tools, criticism and revision of the current knowledge as well as generational changes in the community of researchers. A characteristic feature and a development factor of urban studies is the plurality of theoretical and methodological approaches. Model approaches aim at the elimination or alleviation of the negative symptoms of urbanization at the turn of 21th century.
W artykule przedstawiono problemy związane z konceptualizacją współczesnego miasta. Wynikają one m.in. ze zmienności miasta jako obiektu badań oraz zróżnicowania dziedziny studiów miejskich. Nowe oblicze miasta kształtuje 6 współdziałających tendencji: restrukturyzacja bazy ekonomicznej miasta, formowanie się globalnego systemu miast światowych, radykalna zmiana miejskich układów przestrzennych, przemiana struktury społecznej miasta, „rozlewanie” się miasta w sposób niekontrolowany, zmiana wizualnej postaci rzeczywistości miejskiej. Radykalne zmiany w dziedzinie studiów miejskich warunkują trzy czynniki: potrzeba wypracowania nowych konceptualizacji i narzędzi analitycznych, krytyka i rewizja zastanej wiedzy oraz zmiany generacyjne w środowiskach badaczy. Cechą charakterystyczną i czynnikiem rozwoju studiów miejskich jest pluralizm ujęć teoretyczno-metodologicznych. Ujęcia modelowe mają na celu likwidację lub łagodzenie negatywnych przejawów urbanizacji przełomu XX i XXI w.
Źródło:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna; 2017, 38; 11-19
2353-1428
Pojawia się w:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Flavours in Ead” an Innovative Concept and Approach for an Intuitive and Effective E-learning Course
„Flavours in Ead” innowacyjna koncepcja i podejście do intuicyjnego i efektywnego kursu E-learningowego
Autorzy:
Barbas, Maria Potes
Matos, Pedro
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2046871.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
E-learning
Covid-19
Innowacyjne nauczanie cyfrowe
Metodologie nauczania
COVID-19
Innovative digital teaching
Learning methodologies
Opis:
E-learning has changed significantly since the pandemic. In the early months of 2020, our whole educational framework suffered from several side effects that needed to be corrected to ensure an effective and alternative way of teaching. Therefore, new methods and methodologies needed to be outlined to address the students’ learning needs. Regarding Higher Education, students and teachers were used to a more traditional way of teaching, yet strategies had to be implemented to maintain teaching in a higher level of performance. Thus, a methodology called “Flavours in EaD” was developed. This strategy comprised several actions and steps on how to build a robust, intuitive, and flexible E-learning course in the COVID-19 Pandemic time. What will be presented and analysed in this work as a way of disseminating the research and methodological process related to the “Flavours in Ead” strategy is based on the thought process involving the preparation, verification, development and implementation phase.
W ciągu ostatnich kilku lat e-learning przeszedł wielki zwrot. W szczególności, od momentu uderzenia pandemii, w pierwszych miesiącach 2020 roku, nasze całe ramy edukacyjne ucierpiały z powodu kilku skutków ubocznych, które musiały zostać skorygowane, aby zapewnić skuteczny i alternatywny sposób nauczania. W związku z tym należało nakreślić nowe metody i metodologie, aby zaspokoić potrzeby uczniów w zakresie uczenia się. Jeśli chodzi o szkolnictwo wyższe, studenci i nauczyciele byli przyzwyczajeni do bardziej tradycyjnego sposobu nauczania, jednak należało wdrożyć strategie, aby utrzymać nauczanie na wyższym poziomie. W związku z tym opracowano metodologię nazwaną „Smaki w EDO”. Strategia ta składała się z kilku działań i kroków, jak zbudować solidny, intuicyjny i elastyczny kurs E-learningowy w czasie pandemii Covid-19. Od procesu myślowego do fazy przygotowania, weryfikacji, rozwoju i wdrożenia, aspekty te zostaną przedstawione i przeanalizowane w tej pracy jako sposób na rozpowszechnienie badań i procesu metodologicznego osiągniętego w związku ze strategią „Flavours in Ead”. 
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2021, 7, 2; 1-13
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inventing local rhetorics: Towards a topographic critical praxis
Retoryki lokalne: Propozycja topograficznej praktyki krytyczne
Autorzy:
Pietrucci, Pamela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2232068.pdf
Data publikacji:
2022-12-23
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
Tematy:
local rhetorics
space
materiality
fieldwork
in-situ methodologies
retoryka lokalna
przestrzeń
materialność
praca w terenie
metodologie terenowe
Opis:
This essay offers a pluralized conception of local rhetorics. The local has traditionally been conceived as the backdrop or flat surface where rhetoric/discourse is situated, or at best as a contextual dimension of rhetorical situations. The history of usage of this term – evoking a fix and inert connotation that often indicates a bounded locality or site – has contributed to its neglect as a tool for rhetorical theory, while its actual use in rhetorical praxis has proliferated in conjunction to the turn to field and site-based methodologies and practices. By drawing on fieldwork about the rhetoricity of a post-disaster locality to ground my theoretical reflections, here I offer a conceptualization of local rhetorics via multiple ontologies and ecological theories. Finally, throughout the essay, I suggest a rhetorical-topographic approach as a methodological orientation to integrate existing theoretical and methodological pathways for exploring the multiple rhetoricity of the local.
Niniejszy esej proponuje przyjęcie pluralistycznej koncepcji „lokalnych retoryk”. Tradycyjne ujęcia lokalności zwykle poprzestają na traktowaniu jej jako płaskiej przestrzeni lub tła sytuacyjnego dla retoryki lub dyskursu, a w najlepszym przypadku jako wymiaru kontekstu wpisanego w model sytuacji retorycznej. Historia użycia terminu „lokalny” – z jego konotacją stałości, nieruchomości, dookreślenia przestrzennego – przyczyniła się do zaniedbania rozważań teoretycznych z jego użyciem w badaniach retorycznych. A tymczasem użycie „lokalności” w praktyce retorycznej rozwinęło się zgodnie ze zwrotem ku metodologiom terenowym. Opierając się na pracach terenowych na temat retoryczności miejsc katastrof w celu zapoczątkowania refleksji teoretycznej, niniejsze studium proponuje konceptualizację retoryk lokalnych, która jest konstytuowana przez wiele ontologii i teorii retorycznych. W eseju omawia się podejście retoryczno-topograficzne jako orientację metodologiczną, która może integrować istniejące teoretyczne i metodologiczne ścieżki dociekań na temat wielowymiarowej retoryczności tego, co lokalne.
Źródło:
Res Rhetorica; 2022, 9, 4; 4-28
2392-3113
Pojawia się w:
Res Rhetorica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies