Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "metodológia" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 17
Tytuł:
Podróż do Mezeritch. O doświadczeniu historii mówionej
„Journey to Mezeritch”. About an experience of oral history
Autorzy:
Stolarz, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634679.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
oral history
metodologia
Międzyrzec Podlaski
methodology
Opis:
What makes oral history different from any other history research method is the fact that a historian is actively involved in gathering information about events from the past. A category of performance borrowed from anthropology and ethnology shows that not only may a researcher influence a person narrating their story (e.g. by asking particular questions), it is also the storyteller who may influence the researcher, both in an existential as well as an epistemological dimension. The article discusses the problem of oral history research experience on the basis of an interview that the author carried out with the eighty-three-year old Kazimierz on the topic of the history of Międzyrzec Podlaski. The author presents the influence this interview had on her practicing oral history method as well as the history itself in a wider context.  A reflection on the experience of oral history understood as a kind of research intuition (J. Huizinga) and a form of experiencing a research situation (F. Ankersmit), allows for a closer look at the issue of a researchers’ self-awareness and as a result on factors influencing their way of gathering information and the process of constructing history narration.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2014, 4; 71-88
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia mówiona – próba definicji pojęcia
Oral history – an attempt to define a concept
Autorzy:
Kierzkowski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634685.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
historia mówiona
oral history
metodologia historii mówionej
oral history methodology
Opis:
In the following article, taking into account the difficulties in defining the concept of oral history, I would like to propose a multifaceted approach to the problem. Instead of trying to define the main issue in a traditional, explicit way, I will try to define it from different perspectives. In this way I would like to prove that oral history and its complex construction cannot be defined in a short and explicit way and the multitude of existing definitions lead to chaos and some kind of reduction. My way of defining, which focuses on highlighting significant characteristics and all the necessary elements, is supposed to overcome the previous limitations. Instead of one definition, I present several subsequent formulations, which result from the multifaceted construction of this research practice. 
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2014, 4; 5-19
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Słuchać, poszukiwać, rozumieć. Nie tylko o dialogu interdyscyplinarnym i oral history.
Listen, search, understand. Not only about interdisciplinary dialogue and oral history.
Autorzy:
Vaněk, Miroslav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634932.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
historia mówiona
oral history
nauki społeczne
metodologia
social sciences
methodology
Opis:
The author, from the perspective of a contemporary history researcher, indicates the potential common foundations, but also the differences in using the oral history method in an interdisciplinary perspective. Based on practical experience, he concludes that the assumptions of oral history and other disciplines for which research material is a conversation are very similar. The difference between the particular fields lies in specific methods. This article is a reflection on certain current oral history problems. The author's starting point is the current situation, where on the one hand there is an increasing interest in oral history, because of a human need for stories, but on the other hand, people are losing their ability to tell stories or listen to them intently more and more every day. On this occasion, he introduces the issue of the speed of life in today's times, striving for simplicity and conciseness in the context of a narrative relationship. The author continues to deal with some methodological issues that have not been given special attention to in the past. This is particularly true about the problem of subjectivity, memory and its role in the construction of biographical narratives, the issue of social and political context (both past and present) in which interviews are carried out. In the end, the author indicates how the study of oral history helps to learn and understand not only the past but also the present. In fact, this is the great strength of this method, in this aspect it is an inspiration for researchers in other fields of social sciences, for which conversation is the basic source.
Autor z perspektywy badacza historii współczesnej wskazuje nie tylko potencjalne wspólne podstawy, lecz także różnice w wykorzystywaniu metody oral history w perspektywie interdyscyplinarnej. Na podstawie praktycznego doświadczenia dochodzi do wniosku, że założenia oral history i innych dyscyplin, dla których materiał badawczy stanowią rozmowy, są bardzo podobne. Różnica między poszczególnymi dziedzinami leży w konkretnych metodach. Artykuł jest refleksją nad pewnymi aktualnymi problemami oral history. Punktem wyjścia autora jest obecna sytuacja, kiedy to z jednej strony wzrasta zainteresowanie oral history, bo przecież ludzie potrzebują opowieści, a z drugiej strony z każdym dniem coraz bardziej tracą zdolność opowiadania historii życia czy ich chętnego słuchania. Przy tej okazji wprowadza kwestię „zabiegania” w dzisiejszych czasach, dążenia do uproszczenia i skrótu w kontekście relacji narracyjnej. Dalej zajmuje się pewnymi kwestiami metodologicznymi, którym w przeszłości nie poświęcano szczególnej uwagi. Chodzi tu szczególnie o problem subiektywności, pamięci i jej roli w konstruowaniu narracji biograficznych czy  kwestię kontekstu społecznego i politycznego (zarówno przeszłego, jak i współczesnego), w którym realizowane są wywiady. W zakończeniu wskazuje, w jaki sposób badaniom oral history pomaga poznanie i zrozumienie nie tylko przeszłości, lecz także współczesności. W tym właśnie bowiem tkwi wielka siła tej metody, która jest inspiracją dla badaczy innych dziedzin nauk społecznych, dla których podstawowym źródłem jest rozmowa.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2017, 7; 103-117
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A short history of the Oral History society, c. 1973–2013
Autorzy:
Smith, Graham
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943390.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
Oral history
społeczność oral history
metodologia
oral history
oral history society
methodology
Opis:
W 2013 r. Stowarzyszenie Historii Mówionej obchodziło swoją czterdziestą rocznicę istnienia. Odegrało ono bardzo znaczącą rolę w rozwoju dziedziny historii mówionej (oral history), szczególnie w Wielkiej Brytanii. Artykuł przedstawia ten rozwój i rozpatruje go w szerszym kontekście, jednocześnie poddając analizie zmieniający się skład osobowy Stowarzyszenia, który uczestniczył w tym procesie. W analizie historii dziedziny badawczej historii mówionej autor stosuje raczej koncepcje kolektywnego myślenia Ludwika Flecka niż model zmiany paradygmatu przyjmowany we wcześniejszych interpretacjach tej historii. To umożliwia rozumienie historii samego Stowarzyszenia, jak również rozwoju historii mówionej w szerszym kontekście zmian społecznych wraz ze źródłami i całą gamą wpływów intelektualnych. Można również stwierdzić, że podczas gdy samo Stowarzyszenie na pewno będzie wciąż odgrywało dużą rolę w przyszłości, to jednak rola ta będzie prawdopodobnie ulegała zmianom, a do tego będą w niej pojawiać się istotne napięcia  wynikające ze ścierania się różnych koncepcji kolektywnego myślenia.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2013, 3; 93-129
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pamięci opowiadane
Oral memories
Autorzy:
Kurpiel, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634683.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
oral history
historia mówiona
Macedończycy
Dolny Śląsk
metodologia
Macedonian
Lower Silesia
methodology
Opis:
The following article constitutes just another voice in a discussion on the social and cultural dimensions of remembrance and different relationships between different kinds of remembering and commemorating and biographical narration. On the basis of the subject literature and empirical materials, i.e. accounts of Macedonian refugees and re-emigrants from France who came to Lower Silesia after the Second World War, the author analyzes three levels of memory. They are the following: autobiographical memory seen from the angle of experience and narration, collective memory of a generation together with the concept of collective identity and the policy towards memory revealed mostly in different practices of commemorating.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2014, 4; 21-45
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia mówiona na Ukrainie: ludzie, tematy, fakty
Oral History in Ukraine: people, topics, facts
Autorzy:
Grinczenko, Gelinada
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634727.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
oral history
postsowiecka Ukraina
metodologia
projekty badawcze
post-soviet Ukrainne
methodology
research projects
Opis:
 This article is about the situation in Ukraine, which allowed oral history to develop unrestrainedly in the post-Soviet period. The author distinguishes and analyses the development stages of this research approach and defines its distinctive features. Considerable attention is also paid to the analysis of numerous methodological strategies that were used by Ukrainian researchers to write papers based on oral history . The author also mentions numerous national and international projects organised by, or carried out with the participation of Ukrainian researchers. Furthermore, the research subjects undertaken by Ukrainian researchers have been ranked in order of priority. An institutional status is also described, along with the main trends and tendencies in the development of this research approach in Ukraine, which is also shown.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2013, 3; 73-92
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Oral history w badaniu najnowszej historii politycznej – garść refleksji (na dwóch przykładach)
Autorzy:
Pleskot, Patryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195805.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
oral history
Niezależne Zrzeszenie Studentów
Urząd Bezpieczeństwa
metodologia historii
Independent Students' Association
Security Services
methodology of history
Opis:
Punktem wyjścia artykułu stały się dwa doświadczenia autora ze źródłami ustnymi – zupełnie różnej proweniencji. Pierwsze to łącznie kilkadziesiąt godzin nagrań relacji kilkunastu opozycjonistów, członków podziemnego Niezależnego Zrzeszenia Studentów na Uniwersytecie Warszawskim w latach 1982–1989. Z kolei drugie to niespodziewana „spowiedź” człowieka z drugiej strony barykady: Edmunda Łebka, funkcjonariusza Urzędu Bezpieczeństwa jeszcze z lat 40. XX w., który miał na sumieniu ludzkie życie. Wykorzystując te przykłady, autor dzieli  się kilkoma refleksjami związanymi z zastosowaniem oral history w badaniach nad najnowszymi dziejami politycznymi Polski. Zderzenie konkretnej pracy badawczej z teorią i metodologią historii mówionej pozwala dostrzec korzyści i niebezpieczeństwa związane z wykorzystywaniem tego typu źródeł.
The start point of the article are two of the author’s experiences with oral sources. The first represented in total several dozen hours of recordings of the narratives of a dozen members of the underground Independent Students’ Association at Warsaw University in the years 1982–1989. In turn, the second was an unexpected “confession” of Edmund Łebek, an officer of the Security Services. Using these examples, the author provides a number of insights connected with the application of oral history in research into the recent history of Polish politics. The confluence of concrete research work and the methodology of oral history allows the researcher to achieve the advantages and dangers connected with the application of this type of source.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2019, 9; 137-157
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On the Fieldwork in Oral History Research
Autorzy:
Kurkowska-Budzan, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943403.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
oral history
metodologia oral history
pamięć
dziennik badań
badania historyczne
oral history methodology
remembrance
research diary
historical research
Opis:
The article concerns the problem of a lack of both academic tools as well as a catalogue of basic epistemological objectives that could serve oral history in Poland. It has to be stated, however, that there are already many institutions, conferences and journals, that focus on the issue of oral history. The author proposes some solutions that could improve this methodological gap, based on her own experience in oral history, such as introducing a research diary as a scientific research tool. 
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2016, 6; 7-19
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dole i niedole czeskiej oral history (1990–2012)
Czech oral history’s ups and downs (1990–2012)
Autorzy:
Mücke, Pavel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634724.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
oral history
projekty badawcze
historiografia
wspomnienie
pamięć
czeska oral history
metodologia
research projects
historiography
remembrance
memory
czech oral history
methodology
Opis:
The article is a review of the most significant projects carried out using the oral history  method by the Institute of Contemporary History at the Academy of Sciences of the Czech Republic (ÚSD AV ČR) between 1996–2012. It is presented from the perspective of Czech historiography with regard to thematic and historical trends. The author also presents the methodological aspects of those projects along with the reactions provoked by such initiatives by both experts and society. The author states that contemporary oral history  is a well-known concept within Czech culture, drawing on the universal „expansion of remembrance” and a growing interest in the retention of peoples’ accounts, though the term was hardly known in the Czech Republic twenty years ago. Today, the Czech Republic has a broad spectrum of both completed and on-going oral history  projects, as well as better institutional, methodological and technical bases, which, together with internationally recognised spokespersons, makes them one of the world leaders in this research category. The author presents Czech oral history  in a basic (chronological, thematic and institutional) framework and compares it not only with its immediate neighbours but also with more distant countries. This not only helps distinguish common features within the oral history  world but also defines those characteristics unique to the Czech model.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2013, 3; 131-160
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Byłem ciekawy, czy morze jest słone!” Czechosłowacka Żegluga Morska we wspomnieniach marynarzy czechosłowackich (1959–1989)
„I was wondering if the sea is salty!” Czechoslovak Maritime Shipping Company in the memories of Czechoslovakian sailors (1959–1989)
Autorzy:
Krátká, Lenka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634717.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
oral history
Czechosłowacja
przedsiębiorstwo żeglugi morskiej
marynarze
metodologia
projekty badawcze
studia porównawcze
Czechoslovakia
maritime shipping company
sailors
methodology
research projects
comparative studies
Opis:
The author presents the outcomes of oral history  research relating to the history of the Czechoslovak Maritime Shipping Company from 1959–1989 in the form of a case study. The interpretation of the accounts of seventeen former Czechoslovakian sailors focuses on two aspects: their professional and family lives. The author recognises that these two aspects of the sailors’ lives were very often in conflict with each other, concluding that their work was often much more significant than their family life; that although they realised the problems that their families faced, they were unable to help by giving the work up to be with their families.  The text is supplemented with a methodological reflection that focuses on the issue of a researcher’s emotional engagement to the research subject. Finally, the author presents thoughts on parallel and potential comparative studies between the lives of the Czechoslovakian sailors (from a country without direct sea access) and Poland (a country with a very rich maritime tradition).
The author presents the outcomes of oral history  research relating to the history of the Czechoslovak Maritime Shipping Company from 1959–1989 in the form of a case study. The interpretation of the accounts of seventeen former Czechoslovakian sailors focuses on two aspects: their professional and family lives. The author recognises that these two aspects of the sailors’ lives were very often in conflict with each other, concluding that their work was often much more significant than their family life; that although they realised the problems that their families faced, they were unable to help by giving the work up to be with their families. The text is supplemented with a methodological reflection that focuses on the issue of a researcher’s emotional engagement to the research subject. Finally, the author presents thoughts on parallel and potential comparative studies between the lives of the Czechoslovakian sailors (from a country without direct sea access) and Poland (a country with a very rich maritime tradition).
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2013, 3; 187-204
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia a psychologia – historia mówiona a psychoanaliza. Zarys problemu i przegląd literatury
History and Psychology – Oral History and Psychoanalysis. Development of a Problematic Relationship. Outline and Literature Survey
Autorzy:
von Plato, Alexander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634731.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
historia mówiona
historia
psychologia
psychoanaliza
pamięć
pamięć zbiorowa
podmiotowość w historii
metodologia
oral history
history
psychology
psychoanalysis
memory
collective memory
subjectivity in history
methodology
Opis:
 The article is about the relationship between two scientific fields – history and psychology – with a focus on their connections during the last 150 years and about the meaning of subjectivity in history. It addresses possibilities of cooperation, taking as an example the relationship of oral history  and psychoanalysis. The article emphasizes the problems regarding unconscious elements in history as well as the perception and “digestion” of history by the individual and the collective memory.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2013, 3; 5-37
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Czy więc byliśmy i jesteśmy naiwni…?” Jeszcze jeden głos w debacie nad wykorzystaniem relacji ustnych w badaniach najnowszej historii Polski
"So, Therefore, Were We and Are We Naive...?" One More Contribution to the Debate on the Use of Oral Accounts in Research into the Most Recent History of Poland
Autorzy:
Stasiak, Marcin Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634936.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
oral history
najnowsza historia Polski
historia historiografii
metodologia historii
źródło historyczne
the recent history of Poland
the history of historiography
the historical method
historical sources
Opis:
This article addresses the issue of the use of oral accounts in research on very recent history. In particular, the topic of interest is the question of whether oral history in its current form (i.e., given its theoretical, practical, and institutional settings) has a realistic chance of playing a significant role in the shaping of the practice of historical research in Poland. The starting point for addressing this problem is the increasing rate of debate in the academic community, in particular in the field of historiography and the perspectives for its development as a component of academic reflexion. This text contains an attempt at both the identification of the key factors hindering the use of oral accounts in historical research and the formulation of a proposal to deal with impasses.
W artykule podęty zostaje problem wykorzystania relacji ustnych w badaniach historii najnowszej. W szczególności przedmiotem zainteresowania jest pytanie o to, czy historia mówiona, w swojej obecnej postaci (tzn. biorąc pod uwagę jej teoretyczne, praktyczne oraz instytucjonalne usytuowanie) ma realną szansę na odegranie znaczącej roli w kształtowaniu praktyki badań historycznych w Polsce. Punkt wyjścia do tak postawionego problemu stanowi nabierająca tempa debata usytuowania w ramach akademii, w szczególności w ramach historiografii i perspektyw jej rozwoju jako składnika naukowej refleksji. W tekście podjęta zostaje próba zidentyfikowania kluczowych elementów utrudniających wykorzystanie relacji ustnych w badaniach historycznych, a także sformułowania propozycji wyjścia z patowej sytuacji.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2018, 8; 29-61
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Początki tzw. normalizacji w czechosłowackiej Armii Ludowej we wspomnieniach świadków
The beginning of so called “normalisation” in the Czechoslovak People’s Army, as recollected by witnesses
Autorzy:
Hlaváček, Jiří
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634712.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
oral history
metodologia
naoczny świadek
Praska wiosna
Czechosłowacja
Armia Ludowa
projekty naukowe
normalizacja ku demokracji
methodology
contemporary witness
Prague Spring
Czechoslovakia
People’s army
research project
normalisation to democracy
Opis:
The aim of the following article is to analyse the consequences of the Prague Spring on the Czechoslovak People’s Army on the strength of biographical accounts by direct participants of the events, and to compare them with surviving documents from that period. The research project has been carried out using the oral history method and refers to accounts of soldiers laid off from the army as a result of the so-called normalisation purges that took place from the late 1960s until the mid-1970s. The article presents the chronology of the normalisation methods used in the army and the way they were applied both at official and party level. It also discusses the consequences of these actions on the ordinary lives of the witnesses and thus how reflections of those events were later portrayed for the purpose of the study.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2013, 3; 205-222
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
It is good to ask good questions – posing questions in oral history interview as a theoretical problem
Autorzy:
Jarząbek, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943392.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
oral history
metodologia oral history
źródło historyczne
wywiad
teoria oral history
pytania w historii ustnej
oral history methodology
historical source
interview
oral history theory
questions in oral history
Opis:
The author discusses an issue of forming questions in oral history. There are two types of them – research questions and interview questions. Instead of analyzing how to ask questions, the interviewer should rather focus on why to ask them. The article proves that asking questions in oral history is less about formal elements such as what language should be used or what matters should be raised, but more about such elements as emotions or the overall atmosphere of an interview. The author gives some clues on how to prepare proper questions, what difficulties may appear and what to avoid in order to carry out a good interview.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2016, 6; 21-32
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Oral history and historical education in Poland. Possibilities and application
Autorzy:
Kierzkowski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943400.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:
oral history
edukacja historyczna
historia
Polska
dyskurs historyczny
świadek historii
metodologia historii
polska edukacja
muzea
historical education
history
Polska
historical discourse
witness to history
history methodology
Polish education
museums
Opis:
The article deals with an issue of the possible applications of oral history to teaching history at Polish schools. The author states that oral history as an element of educating young people should become a natural part of teaching processes. It can become a factor increasing their awareness of their local history and of the links connecting them with the previous generations. It is also an efficient way of avoiding teaching based only on archival facts and events. This statement is illustrated by chosen examples of the use of oral history at schools and discusses the possibilities of its further use.
Źródło:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2016, 6; 81-100
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:
Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 17

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies