Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "media culture" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    AUTORYTET W KULTURZE POPULARNEJ: SPOSÓB FUNKCJONOWANIA, MECHANIZMY I PRZEMIANY
    THE AUTHORITY IN POPULAR CULTURE: FUNCTIONING, MECHANISMS AND CHANGES
    Autorzy:
    Kicior, Bartosz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/418412.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    autorytet
    wzory
    kultura popularna
    kultura masowa
    media masowe
    nowe media
    authority
    role models
    popular culture
    mass culture
    mass media
    new media
    Opis:
    W społeczeństwie od zawsze toczyła się dyskusja o przewartościowaniu, o tym jak umoralniona przeszłość upada pod naciskiem pozbawionej wartości przyszłości. Są to jednak głównie dyskursy moralizatorskie, krytyczne i nierzadko mające niewiele wspólnego z podejściem obiektywnym nie mówiąc już o podejściu naukowym. Tekst traktuje o problemach w ujęciu definicyjnym wciąż zmieniającej się i dynamicznej rzeczywistości kultury popularnej oraz równie dynamicznych przemianach związanych z ustalaniem wzorców i autorytetów.
    Among the society for ages there has been a discussion about revaluation the fall of the moral past under the pressure of valueless future. Those discourses were mostly moralistical, critical and far from impartial, scientific approach. This text is about the prob-lems concerning definition of ever-changing and dynamic popculture reality as well as equally dynamic changes of establishing of role models and authorities.
    Źródło:
    Colloquium; 2019, 11, 4; 59-74
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przejawy okulocentryzmu we współczesnych mediach
    Manifestation of okulocentryzm in contemporary media
    Autorzy:
    Dobrochna Grabiec, Dobrochna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/460204.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    okulocentryzm
    media
    nowe media
    portal społecznościowy
    kultura obrazu
    fotografia
    Media
    New media
    social-networking websites
    visual culture
    photography
    Opis:
    Wszechobecne obrazy zdominowały współczesną rzeczywistość, a przestrzeń medialna zdaje się być tego najlepszym dowodem. Przejawy okulocentryzmu spotykamy na każdym kroku - czytając gazety, przeglądając strony internetowe i prywatne blogi trafiamy na obszerne fotorelacje i sesje zdjęciowe. Kierowców „atakują" bilboardy, pasażerów linii miejskich reklamy na przystankach. I nawet w domowym zaciszu, mimowolnie przeglądamy tysiące zdjęć udostępnionych przez innych na portalach społecznościowych.
    All current images dominate contemporary reality, and the media space seems to be the best proof. Signs of 'okulocentryzm' are met at every turn- by reading a newspaper or a magazine, looking through sites and private blogs we are encountering extensive photo reports and photo sessions. Drivers are attacked by the huge billboards, advertisements assail urban passengers at bus stops. And even in the home, a sheltered place, involuntarily we look through thousands of images shared by others on social networks.
    Źródło:
    Ogrody Nauk i Sztuk; 2014, 4; 62-68
    2084-1426
    Pojawia się w:
    Ogrody Nauk i Sztuk
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czytanie audiowizualności. O literaturze w cyberprzestrzeni
    Audiovisual readings. Literature in cyberspace
    Autorzy:
    Dorak-Wojakowska, Lilianna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1391831.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    new media
    literary culture
    cyber-literature
    convergence of media.
    nowe media
    kultura literacka
    cyberliteratura
    konwergencja mediów
    Opis:
    A review of the book entitled Literature – new media. Homo irretitus in the literary culture of the 20th and 21st centuries (Literatura – nowe media. Homo irretitus w kulturze literackiej XX i XXI wieku) deals with the clash between literature and new media. The book constitutes an academic guide to the world of intermedia narration and cyber-literature. It may serve students, teachers and form tutors as a source of additional knowledge on the convergence of media. The authors reflect widely upon the transformation of both literary creation and the theory dealing with the art of language, as well as upon the changes in the study of literature, books and reading in the 21st century.
    Źródło:
    Przestrzenie Teorii; 2015, 24; 357-376
    2450-5765
    Pojawia się w:
    Przestrzenie Teorii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane przestrzenie życia rodzinnego w kontekście nowomedialnym
    A contemporary family in the context of the new media
    Autorzy:
    Pawiak, Anna Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1196734.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    rodzina
    nowe media
    kultura informatyczno-informacyjna.
    family
    new media
    IT and information culture
    Opis:
    CEL NAUKOWY: Celem jest zaprezentowanie potencjalnych oddziaływań nowych mediów na życie współczesnej rodziny. Jednym z czynników decydujących o tym, czy będzie to pozytywne, czy negatywne oddziaływanie, jest poziom kultury informatyczno‑informacyjnej jej członków, w tym przede wszystkim rodziców. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy prezentowanego artykułu dotyczy po‑ szukiwania odpowiedzi na pytania: Jak nowe media oddziałują na funkcjonowanie współczesnej rodziny? Jak ważnym wzorcem dla dziecka są rodzice kształtujący odpowiedzialne postawy aktywnego uczestnictwa w społeczeństwie informacyjnym? PROCES WYWODU: W artykule przytoczyłam nowe pojęcie świata hybrydy jako przenikającego się świata realnego i wirtualnego. Zwróciłam uwagę na znaczenie kultury informatycznej i informacyjnej rodziców. Ukazałam, jakie są powody i skutki tego, że dzieci ulegają tak głębokiej immersji. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Dzięki nowym mediom współczesna rodzina funkcjonuje w świecie hybrydowym, który jest konwergencją świata realnego i wirtualnego. Nowe media wbrew pozorom nie przynoszą tylko jednego rodzaju efektu, tego negatywnego, o którym mówi się najczęściej. To, czy staną się one bardziej ciężarem, czy błogosławieństwem, zależy od człowieka. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Z rozważań płynie wniosek wskazujący na konieczność uświadamiania rodzicom, że nowe media nie muszą mieć tylko i wyłącznie negatywnego wpływu na budowanie więzi rodzinnych, ale mogą się stać spoiwem wspólnie i ciekawie spędzanego czasu. Należy również uzmysłowić rodzicom, jakie następstwa niesie za sobą zjawisko sharentingu (ekshibicjonizmu rodzicielskiego), troll parentingu czy public shamingu (kid shaming). Wnioskuję o konieczność przeprowadzenia badań w celu ustalenia, czym kierują się rodzice, jaka jest ich motywacja lub zakres działań związanych z ujawnianiem informacji na temat swoich dzieci.
    RESEARCH OBJECTIVE: The objective is to present both negative and positive examples of influence of the new media on the life of a contemporary family. The parents’ IT and information culture is decisive for the new media impact type and extent. RESEARCH ISSUE AND METHODS: How do the new media influence the functioning of a modern family, how important for children are parents as role models shaping their attitudes of active participation in the information society, and what fashionable trends do the parents follow when publishing information concerning their children in the new media. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The article makes use of a new term: the hybrid world, i.e. the real and virtual worlds permeating each other. It focuses on the importance of parents’ IT and information culture for creating the modern and safe world for the contemporary family to function in. The author presents reasons for children to become deeply immersed in the media as well as chosen negative implications of the new media impact. RESEARCH RESULTS: The new media have become an inherent element of a family functioning in the hybrid world of today. There is no escape from technological innovations, and they do not generate only the most often discussed and publicised negative effects. The influence of the new media on a family depends mainly on how reasonably the technological tools are used by particular family members. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, RECOMMENDATIONS: Basing on the above argument it may be concluded that it is necessary to make parents aware of the fact that the new media do not have only a negative effect on family bonds. They might also contribute to building relations by creating opportunities of spending time together in an interesting way. Parents should be conscious about the consequences of sharenting, parental trolling or public shaming.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2019, 18, 48; 11-21
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cultural Message Through the Specific Characteristics of New Media
    Wpływ specyfiki nowych mediów na odbiór przekazu kulturowego
    Autorzy:
    Nováčiková, Daša
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1596962.pdf
    Data publikacji:
    2017-03-31
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    nowe media
    kultura
    konwergencja
    dziennikarstwo online
    Internet
    dziennikarz
    new media
    culture
    convergence
    online journalism
    internet
    journalist
    Opis:
    This study is primarily concerned with how the new media is current ly modifying the existing perception of journalism. The aim is not to summarize all new technologies and media, but to examine the spe cific characteristics of online media. This study strives to offer the most comprehensive view of specifics and differences between online media (incorporating online journalism) and the traditional media. It also deals with important issues, such as how cultural factors can modify our perception of new media or vice versa – how media and technolo gies shape the cultural environment in which they operate.
    W artykule podjęta została tematyka wpływu nowych mediów na po strzeganie współczesnego dziennikarstwa. Celem artykułu jest nie tyle omówienie typów nowych technologii, ile ich udział w kształtowaniu mediów internetowych. W opracowaniu omówiona została specyfika mediów cyfrowych, zostały też wskazane najistotniejsze różnice po między mediami internetowymi a tradycyjnymi. W tym kontekście została dokonana analiza dziennikarstwa internetowego. W tekście zwrócono także uwagę na inne ważne kwestie, takie jak wpływ czyn ników kulturowych na postrzeganie nowych mediów. Podjęta też zo stała próba odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób media i technologia wpływają na środowisko kulturowe, w którym działają.
    Źródło:
    Perspektywy Kultury; 2017, 16, 1; 71-84
    2081-1446
    2719-8014
    Pojawia się w:
    Perspektywy Kultury
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Młode pokolenie w kulturze imagologicznej – wyzwania i zagrożenia rozwojowe
    The young generation in the imagological culture – developmental challenges and threats
    Autorzy:
    Wysocka, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446202.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    kultura imagologiczna
    kultura obrazu
    kultura słowa
    młode pokolenie
    świat życia młodzieży
    zagrożenia i wyzwania rozwojowe
    nowe media
    imagological culture
    image culture
    word culture
    young generation
    the world of youth
    developmental challenges and threats
    new media
    Opis:
    Autorka w artykule przedstawia podstawowe problemy doświadczane przez młodzież w kulturze imagologicznej. Wskazuje główne trendy w rozwoju młodego pokolenia determinowane oddziaływaniem nowych technologii komunikacyjno-informacyjnych (TIK). Pokazuje główne źródła i mechanizmy wynikające z oddziaływań kultury obrazu oraz konsekwencje dla rozwoju młodego pokolenia. Artykuł jest próbą analizy świata życia młodego pokolenia w warunkach stworzonych przez nowe media.
    In this article, the author presents the basic problems experienced by young people in the imaglogical culture. She indicates the main trends in the development of the young generation determined by the influence of new communication and information technologies (ICT). She indicates the main sources and mechanisms resulting from the impact of image culture and its consequences for the new generation’s development. This article is an attempt to analyze the lifeworld of the young generation in conditions created by new media.
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2019, 14; 11-29
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zaufanie w kryzysie, czyli „kultura budowania na nieufności”. Próba analizy zjawiska na podstawie „2017 Edelman Trust Barometer” z uwzględnieniem odniesienia do mediów
    An attempt at an analysis of the phenomenon, based on „2017 Edelman Trust Barometer”, including relation to media
    Autorzy:
    Pastwa, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1832091.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-30
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    zaufanie
    kultura nieufności
    komunikacja globalna
    nowe media
    mediatyzacja
    dialog
    trust
    culture of distrust
    global communication
    new media
    mediatisation
    dialogue
    Opis:
    Nowe media w dobie globalizacji stworzyły możliwość niespotykanej dotąd komunikacji i dostępu do informacji. Stąd tak ważne jest zwrócenie uwagi na nowe zjawisko „kultury budowania na nieufności”. Raport „2017 Edelman Trust Barometer” przedstawia niepokojące wyniki badań dotyczące poziomu zaufania reprezentantów dwudziestu ośmiu krajów na świecie, wobec czterech typów instytucji: rządowych, pozarządowych, biznesowych oraz wobec mediów. Badania pokazują drastyczny spadek zaufania do mediów, w tym także do nowych mediów. Analiza owego zjawiska może dać szansę na odwrócenie niekorzystnych społecznie trendów, które często są utrwalane i wspierane przez media. Wydaje się, że tylko zmiana modelu integracyjnego może przywrócić zaufanie jednostek, a także społeczeństw do najważniejszych instytucji.
    New media in global world has created possibility to total communication. It has a great importance in the ‘culture of building the distrust’. The irresponsible usage of mechanism and tools to communication and information deepens difficulties in trust and dialogue. Also social inequalities and aggressive politics deepens the distrust. ‘2017 Edelman Trust Barometer’ indicates there is high level of distrust of: government institutions, non-governmental institutions, media and business. Media should go over revolution leads to new model of communication, based on objective information and trust. But it can only be achieved by a change in the model of integration.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2017, 45, 3; 155-166
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komunikacja we władzy algorytmów : szansa czy zagrożenie?
    Communication in the power of algorithms : chance or threat?
    Autorzy:
    Skorus, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1427412.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach
    Tematy:
    digitalizacja
    big data
    nowe media
    kultura konwergencji
    media społecznościowe
    kapitalizm nadzoru
    danetyzacja
    wielkoekranowość
    rzeczywistość wirtualna
    digitalization
    new media
    convergence culture
    social media
    surveillance capitalism
    datafication
    multiscreening
    virtual reality
    Opis:
    Główną myślą artykułu jest pytanie – w jaki sposób zmienia się konsumpcja mediów w nowym cyfrowym społeczeństwie? Współczesne „nowe, nowe media” są bardzo kreatywne w konstruowaniu naszej rzeczywistości. Wszystkie dostarczane w mediach informacje są perswazyjne, wiele z nich jest manipulacją. W takich warunkach otrzymujemy skrajnie uproszczony, homogeniczny obraz bardzo skomplikowanej rzeczywistości. Jesteśmy stale pod ścisłym nadzorem cyfrowych mediów, które profilują nas zgodnie z własnym interesem.
    The main concern of this text is the question – how media consumption alters in new digital society? Modern media are very creative in constructing our reality. All information is persuasive, a lot of it – manipulative. All these conditions give a very simple, homogenous image of a very complicated reality. We are under close digital media surveillance, which to divides audience according to their interests.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach; 2020, 1(16); 77-93
    1895-3794
    2300-0376
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fotografia jako jeden z czynników procesu medialnej kreacji rzeczywistości w „kulturze budowania na nieufności” i zaniku zdolności do uprawiania dialogu. Refleksje na przykładzie dziennikarstwa prasowego
    Photography as a factor of the media process of creating reality in the “culture of building on distrust” and lack of dialogue. Reflections based on press journalism
    Autorzy:
    Pastwa, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1046459.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-19
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    fotografia
    nowe media
    kultura budowania na nieufności
    kreacja rzeczywistości
    photography
    new media
    culture of building the distrust
    creation of reality
    Opis:
    Fotografia jest jednym z czynników w procesie medialnej kreacji rzeczywistości. Ma to ogromne znaczenie w „kulturze budowania na nieufności”. Niewłaściwe zastosowanie fotografii może pogłębiać trudności w uprawianiu dialogu. Fotografia w mediach tradycyjnych, jak i w nowych mediach powinna przejść rewolucję re-humanizacji, bądź re-personalizacji. Jednak to może się dokonać jedynie wtedy, gdy zostanie zmieniony kształt modelu integracyjnego. Bez tych prób, fotografia pozostanie jedynie produktem do konsumpcji i łatwym narzędziem kreacji rzeczywistości.
    Photography is one of the factors for the process of media creation of reality. It has a great importance in the ‘culture of building the distrust’. The unbounded usage of photography deepens difficulties in dialogue. Photography used in traditional and new media should go over revolution of re-humanization or re-personalization. But it can only be achieved by a change in the model of integration. Without such attempts, photography will still remain just a product for consumption and the easy tool for creation of reality.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe KUL; 2018, 61, 1; 283-295
    0044-4405
    2543-9715
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategie mediów wobec uzależnionego artysty. Analiza tekstów o Amy Winehouse zamieszczonych na portalu Pomponik w latach 2008–2012
    Media strategies towards an addicted artist on the example of texts about Amy Winehouse. Published on The Pomponik portal in 2008–2012
    Autorzy:
    Bazyluk, Bartłomiej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22676664.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    ossip site
    media strategy
    new media
    celebritization
    addicted artist
    mass culture
    internet
    celebrity
    functions of the media
    portal plotkarski
    strategia medialna
    nowe media
    celebrytyzacja
    uzależniony artysta
    kultura masowa
    celebryta
    funkcje mediów
    Opis:
    The main aim of the article is to try to answer the question about the strategies used by the media towards an artist struggling with addiction. The text consists of three parts. The first one explains all the most important concepts related to the chosen topic. The methodological part presents a study to check how the media celebrates the addicted artist and lists the most important elements of this process. As part of it, twenty-four articles from the Pomponik gossip website about Amy Winehouse, a British singer struggling with addictions, were analyzed. The last part of the text presents the conclusions.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2022, 31, 2; 37-72
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe media i edukacja szkolna – wprowadzenie do projektu
    New Media and School Education – Introduction to the Project
    Autorzy:
    Kłakówna, Agnieszka
    Regiewicz, Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2142450.pdf
    Data publikacji:
    2016-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    kształcenie humanistyczne
    nowy model edukacji
    nowe media
    cyfrowy paradygmat kultury
    humanistic education
    new model of education
    new media
    digital paradigm of culture
    Opis:
    Nowe media zmieniają określający nas paradygmat kulturowy. Wynika stąd konieczność refleksji nad organizacją, formami i treściami masowej edukacji, które nie przystają do nowej sytuacji kulturowej. Właściwości nowych mediów określają na nowo zarówno sposób percepcji, jak i – co pokazują badania neurobiologów – rozumienia, przyswajania wiedzy, wykorzystywania zmysłów w postrzeganiu itd. Takiej zmianie powinna towarzyszyć redefinicja kształcenia obejmująca nie tylko nowe treści czy wykorzystująca nowe technologie, ale przede wszystkim odpowiadająca w swojej konstrukcji właściwościom nowego odbiorcy kształtowanego przez nowe media. Artykuł stanowi próbę wyznaczenia horyzontów i kierunków rozwoju edukacji humanistycznej odpowiednio do rozpoznań wskazujących wciąż pogłębiającą się przepaść między otaczającą nas rzeczywistością kulturową a edukacją oferowaną przez szkołę publiczną, co w ewidentny sposób rzutuje na horyzontalnie i wertykalnie pojmowane relacje międzyludzkie.
    New media are changing the cultural paradigm that identifies us. What it brings about is the necessity of the reflection on the organisation, forms and contents of mass education, which do not correspond to the cultural situation. The properties of the new media specify anew both the way of perception and – what neurobiologists’ research shows – of understanding, knowledge acquiring, using senses in perception, etc. Such change should be accompanied by the re-definion of education covering not only the new contents or using new technologies, but, first of all, complying in its design with the characteristic features of a new recipient shaped by new media. The article attempts to set up horizons and directions of the development of the humanistic education respectively to the recognition that indicates a continuously deepening gap between the cultural reality that surrounds us and the education offered by public schools, which self-evidently impact horizontally and vertically comprehended interpersonal relations.
    Źródło:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2016, 19, 1(73); 155-170
    1505-8808
    2450-3428
    Pojawia się w:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Połączeni, ale samotni. Postawy młodszych uczniów pokolenia iGen
    Connected but Lonely. Attitudes of Younger Pupils of iGen
    Autorzy:
    WARZOCHA, ANNA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457200.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    pokolenie iGen
    postawy młodszych uczniów
    kultura wizualna
    portale społecznościowe
    nowe media
    iGen
    attitudes of younger students
    visual culture
    social networking sites
    new media
    Opis:
    Dotychczasowe możliwości wzajemnego komunikowania się zostały poszerzone o internetowe, społecznościowe portale (Instagram, Twitter), aplikacje typu Snapchat, które zaszyfrowują wiadomość w obraz (np. zdjęcia, rysunki, filmy) i krótki tekst. Tak zorganizowana korespondencja wiedzie prym w dzisiejszych czasach i wydaje się, że z dużym skutkiem próbuje zdominować tę dziedzinę życia. Poprzez wspomniany cyfrowy performans umacnia się kultura związana z kultem ciała, wizerunku, rozrasta widowiskowa rzeczywistość, w której kultury sieciowe wzmacniają warstwę wizualną i porzucają mowę, a jednocześnie zamazywany jest naturalny, rzeczywisty przekaz i jego odbiór. Taka rzeczywistość generuje nowe postawy uczniów, wpływa na ich osobowość, a także zdrowie psychiczne i somatyczne. Opracowanie zestawia wnioski wypływające z lektury i badań neurodydaktyków, psychologów i obserwacji własnych, a takze być może stanowi prolegomenę do dywagacji na temat współczesnej pedagogii wczesnoszkolnej.
    Existing options of mutual communication have been extended to internet, social networking sites (Instagram, Twitter), applications such as Snapchat, which encode a message into an image (e.g. photos, pictures, films) and a short text. Correspondence organized in such a way is in the forefront nowadays and it seems to be trying to dominate this area of life with a wide effect. Through the mentioned digital performance a culture connected with the cult of the body, the image strengthens, spectacular reality grows, in which network cultures enhance visual level and abandon speech and at the same time natural, actual message and its reception are blurred. Such a reality generates new attitudes of students, influences their personality, and their mental and somatic health. Thesis compiles conclusions resulting from the reading and researches carried out by neurodidacticians, psychologists and own observations and it can constitute a prolegomenon to considerations about contemporary pedagogy of early years education.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 96-101
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kultura popularna kulturą nowoczesnego społeczeństwa
    Popular Culture as the Culture of Modern Society
    Autorzy:
    Dudek, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1857231.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    społeczeństwo nowoczesne
    społeczeństwo postindustrialne
    społeczeństwo informatyczne
    społeczeństwo informacyjne
    społeczeństwo trzeciej fali
    infostrada informatyczna
    kultura popularna
    kultura masowa
    nowe media
    system komunikowania społecznego
    modern society
    post-industrial society
    informatic society
    information society
    society of the third wave
    informatic info-highway
    popular culture
    mass culture
    systems of communications
    Opis:
    The paper shows the phenomenon of popular culture against the background of modern society. The latter society, in view of its properties, constitutes perfect conditions for the development of the culture in question. The variety of bits of information „floating” through modern society, the large number of principles, values, attitudes or life styles make up a mirror in which the „image” of popular culture is reflected. The paper turns our attention to specific processes and phenomena characteristic of today society. Accordingly, popular culture has this particular shape. The paper stresses the role of modern society in shaping popular culture, and shows that there is an obvious relationship between the two phenomena. Besides, it makes us aware that popular culture is not a phenomenon isolated from reality, or a phenomenon which is „beyond us”. Rather, it is something that we, more or less consciously, create and in which we participate.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2003, 31, 1; 61-89
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies