Temat: methods - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Najnowsze metody nieniszczące wykorzystywane w badaniach w budownictwie
The latest non-destructive methods used in research in construction
Autorzy:: Schabowicz, K.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/107874.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:: obiekty budowlane
diagnostyka
metody badawcze
metody nieniszczące
civil structures
diagnostics
test methods
nondestructive methods
seminondestructive methods
Opis:: W artykule przedstawiono najnowsze metody nieniszczące wykorzystywane w badaniach w budownictwie. Zamieszczono przegląd i opis wybranych metod. Pokazano przede wszystkim przydatne do tego celu najnowsze metody nieniszczące. Można zaobserwować, iż rozwój metod badawczych jest ukierunkowany na ocenę w elementach i konstrukcjach innych cech niż wytrzymałość. Następuje on w kierunku konstruowania aparatury badawczej pozwalającej uzyskiwać precyzyjne dane odnośnie do struktury badanego elementu zarówno w skali makro, jak i mikro, a czasem i nano. Daje to możliwość pełniejszej oceny jakości wykonania poszczególnych elementów w obiekcie budowlanym i jego konstrukcji.
This paper presents the latest non-destructive methods used in research in construction. The classification of the methods are included. The most interesting of the methods are described. A focus is on the latest nondestructive. Today the development of test methods is oriented towards the evaluation of the characteristics of structures and structural components other than strength. The development of equipment enabling one to obtain an accurate image of the inside structure of the tested element in macro, micro and nano scale. An extensive survey of the literature on the subject, which researchers and experts in the diagnostics of civil structures may find useful, is included.
Źródło:: Badania Nieniszczące i Diagnostyka; 2018, 3; 48-51
2451-4462
2543-7755
Pojawia się w:: Badania Nieniszczące i Diagnostyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Świat społeczny w fotografii - propozycja warsztatów poświęconych strategiom badawczym z użyciem fotografii
Social World in Photography - a Proposal of a Workshop on the Research Strategies with the Use of Photographs
Autorzy:: Golonka, Joanna
Pryszmont-Ciesielska, Martyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2141903.pdf
Data publikacji:: 2012-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: metody badawcze
fotografia
research methods
photography
Opis:: Teaching methodology of social research in pedagogic programmes we have experienced students’ great interest in the possibilities of using photography and photographing practices in the research projects carried out by them. Also the personal interest in photography and the attempts of using it in our research were a reason for us deciding to prepare a project of workshops devoted to the research strategies that use photography. Our aim was to make the most of students’ individual interests and their conscious transfer into the space of research activities. Simultaneously, the suggested classes were also a specific didactic provocation. This article discusses our project, which was carried out in the summer semester of the academic year of 2010/2011.
Źródło:: Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2012, 15, 2(58); 109-119
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:: Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Wpływ unii europejskiej na wykorzystanie technik i metod badawczych w badaniach ewaluacyjnych
The influence of the European Union on the use of research techniques and methods in evaluation studies
Autorzy:: Joachimczak, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/413524.pdf
Data publikacji:: 2013-12-31
Wydawca:: Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:: ewaluacja
badania ewaluacyjne
raporty ewaluacyjne
metody badawcze
techniki badawcze
triangulacja
metody jakościowe
metody ilościowe
analiza danych zastanych
Evaluation
evaluation examinations
evaluation reports
research methods
research techniques
triangulation
quality methods
quantitative methods
desk research
Opis:: W niniejszym artykule starano się przedstawić wyniki analiz metod i technik badawczych zastosowanych w raportach ewaluacyjnych (w latach 2002–2011). Do zrealizowania tego celu posłużono się bazą badań ewaluacyjnych, zgromadzoną przez Wydział Ewaluacji Departamentu Koordynacji Polityki Strukturalnej Ministerstwa Rozwoju Regionalnego. Analiza materiału pozwoliła na określenie trendów metodologicznych stosowanych w badaniach ewaluacyjnych, zlecanych w związku z realizacją polityk publicznych. W artykule starano się też uchwycić wpływ teleinformatycznych zmian wpływających na stosowane w metodologiach techniki badawcze. Szczególną uwagę zwrócono na wykorzystanie mobilnych rozwiązań. Biorąc pod uwagę to rewolucyjne kryterium, podjęto także próbę metodologicznego quasi-podziału.
In the present article one was trying to present the results of analyses of methods and research techniques applied in evaluation reports (in years 2002–2011). For fulfilling this purpose one has used the base of evaluation examinations collected by the Department of the Evaluation of the Department of Structural Policy Coordination of the Ministry of Regional Development. Analysis of material allowed for determining the methodological trends applied in evaluation examinations, commissioned in relation to the implementation of the public policies. In the article one was also trying to catch the influence of teleinformatic changes, which influence on the research techniques adopted in methodologies. The special attention was paid for using the mobile answers. Considering this revolutionary criterion, an attempt of the methodological quasi-division was also made
Źródło:: Przegląd Socjologiczny; 2013, 62, 1; 43-59
0033-2356
Pojawia się w:: Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: ZZL w ostrych barwach. Bibliometryczna analiza podejść i metod badawczych
HRM in the Limelight: Bibliometric Analysis of Research Approaches and Methods
Autorzy:: Durczak, Krzysztof
Koperska, Alicja
Piasecki, Przemysław
Ławrynowicz, Maciej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/599008.pdf
Data publikacji:: 2017-04-15
Wydawca:: Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:: metody badawcze
metody bibliometryczne
zasoby wiedzy przegląd literatury
klasyfikacja danych
rozwój nauki
analiza jakościowa
analiza ilościowa
metody mieszane
research methods
bibliometric methods
knowledge resources
literature review
data classifications
development of science
qualitative analysis
quantitative analysis
mixed methods
Opis:: Począwszy od lat 60. XX wieku liczba publikacji w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi (ZZL) z dekady na dekadę rośnie w postępie geometrycznym. Z jednej strony zjawisko to powinno cieszyć autorów niniejszego artykułu jako akademików, z drugiej zaś - stanowi konkretne wyzwanie: jak kompilować i syntezować wiedzę, którą już stworzyliśmy, tak aby nasze przyszłe przedsięwzięcia faktycznie rozwijały dziedzinę, której poświęcamy się na co dzień. W odpowiedzi na to wyzwanie postanowiono wykorzystać stworzone przez Luda Waltmana i Neesa Jana van Ecka narzędzie, którego skuteczność wynika z unifikacji dwóch technik bibliometrycznych, mapowania i grupowania. Wykorzystując metodę text miningu, opartą na analizie języka naturalnego, przebadano treść tytułów i abstraktów 6033 artykułów naukowych w obszarze ZZL, odnoszących się do podejść lub metod badawczych. W efekcie badania ilościowego, uzupełnionego i pogłębionego przez jakościową analizę fraz, przedstawiono mapy określające strukturę, nasycenie oraz trendy tematów obecnych w metodologii tejże dziedziny. Wynikiem badania jest wyraźny i ostry obraz różnorodności i pluralizmu w postrzeganiu zasobów ludzkich, a także przestrzeni, gdzie pozornie różne obszary przenikają się nawzajem.
Starting with the 1960s, the numbers of publications in the field of human resource management (HRM) has been growing in a geometrical progression with each successive decade. Although as a community of academics we should be pleased with this phenomenon, it is simultaneously a challenge: How can this knowledge that we have created be compiled and synthesized so that our future endeavors actually develop the discipline to which we devote our daily efforts? Our response is the use of the research tools developed by Ludo Waltman and Nees Jan van Eck—mapping and clustering—that are effective thanks to their unification. Applying text mining based on natural language processing (NLP) we analyzed the content of the titles and abstracts of 6,033 scientific articles in the field of HRM that make reference to research approaches and methods. Through quantitative research complemented and deepened with a qualitative analysis of terms, we present maps defining the structure, intensity, and trends in topics as found in the methodology of this domain. The main result of our study is a clear and vivid image of the diversity and pluralism present in the perceiving of human resources as well as spaces where seemingly divergent subfields permeate each other.
Źródło:: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2017, 2(115) "Zagadnienia metodologiczne badań w obszarze ZZL" [Questions of Research Methodology in the Area of HRM]; 31-50
1641-0874
Pojawia się w:: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Autoetnografia jako możliwa metoda badawcza
Autoethnography as an Accessible Method of Research
Autorzy:: Polczyk, Patrycja
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2137964.pdf
Data publikacji:: 2012-11-27
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: autoetnografia
metody badawcze
niepełnosprawność
Polska
autoethnography
disability
Polska
research methods
Opis:: Artykuł ten analizuje kwestie metodologiczne kluczowe dla prowadzenie badań jakościowych, opierając się na osobistych doświadczeniach mieszkającej i pracującej w Polsce badaczki z niepełnosprawnością. Wykazuje on również, że autoetnografia jest właściwą metodą badań dla badaczy, którzy muszą obejść fizyczne i/lub kulturowe przeciwności, związane z niepełnosprawnością, aby przeprowadzić badania. Ponadto, artykuł ten udowadnia, że autoetnografia jest naturalnie osadzona w warunkach socjokulturowych praktyki badawczej i wskazuje na potrzebę dalszych badań, które pozwolą osobom niepełnosprawnym zabrać głos i opisać swoje doświadczenia.
Reflecting on my own experiences as a researcher with a disability who lives and works in Poland, I examine methodological issues critical to conducting qualitative research. I argue that autoethnography is a viable method for researchers who must overcome physical and/or cultural obstacles associated with a disability. I also maintain that autoethnography as well as its usefulness as a research method is inherently situated within the sociocultural conditions in which research is being conducted. Concluding, I imply that further studies are necessary for people with disabilities to re-gain voice and articulate their experiences.
Źródło:: Forum Oświatowe; 2012, 24, 2(47); 175-182
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:: Forum Oświatowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Warsztat badawczy w naukach o zarządzaniu
Research tools in management science
Autorzy:: Dźwigoł, H.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/322599.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:: metody badawcze
proces badawczy
metodyka badawcza
research methods
research process
research methodology
Opis:: W artykule przedstawiono założenia do budowy warsztatu badawczego w naukach o zarządzaniu. Omówiono kierunki rozwoju metod i technik badawczych w naukach o zarządzaniu. Scharakteryzowano proces badawczy i metodykę badawczą. Szczególną uwagę zwrócono na powiązanie nauki i praktyki w procesie zarządzania oraz triangulację metod badawczych. Podkreślono, że badań naukowych nie należy rozpoczynać w przypadku, gdy stawiane pytania są społecznie bez znaczenia czy wręcz zbyt proste, by być tematem badań.
The following article presents assumptions for elaborating a set of research tools to be used in management science. The author of this paper described trends in the development of research methods and techniques in management science. A research process and research methodology were characterised. A particular emphasis was placed on combination of science and practice in the management process, as well as triangulation of research methods. It was underlined that scientific research should not be initiated in case where the questions asked are meaningless in the social context or too simple to be a subject of research.
Źródło:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 83; 133-142
1641-3466
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Developing a research process procedure for academic and practical management
Autorzy:: Dźwigoł, Henryk
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1918516.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:: research procedure
research methods
research design
procedura badawcza
metody badawcze
projekt badawczy
Opis:: Purpose: Developing a procedure for the course of the research process for management science and practice. An original procedure for the course of the research process in management and quality sciences was presented. Design/methodology/approach: Based on the analysis of domestic and foreign literature, as well as the model of the research process, five stages have been defined, which should be included in the procedure of the research process. They included: selection of the research subject, determination of the nature of the research, determination of the transparency of the research purpose, selection of the method of conducting the research, determination of the size of the studied sample. Findings: Taking into account the model of the research process, a procedure for conducting research was developed. Research limitations/implications: The developed procedure is a premise for conducting further research in the direction of assigning research methods and techniques to individual elements of the research process stages in management and quality sciences. Selection of appropriate methods and research techniques will translate into the verification of research hypotheses, such as and answers to research questions. Practical implications: First of all, it is important to develop a procedure for the course of the research process for management science and practice, and then, for individual stages of this process, assign appropriate research methods and techniques. Social implications: The author's procedure for the course of the research process presented in this article is a response to how to operationalize phenomena in the sciences on management and quality and thus translate into research related to Industry 4.0. Originality/value: The developed procedure for the course of the research process allows for detailed familiarization and carrying out of scientific research, and in particular for a precise presentation of the characteristics of the tested entity, dispelling doubts regarding the transparency of the conducted research, appropriate description of the method of conducting the research, and determining the size of the research sample.
Źródło:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 146; 61-73
1641-3466
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Metody badań edukacji przedsiębiorczej
Autorzy:: Andrzejczyk, Angelika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2109196.pdf
Data publikacji:: 2016-10-02
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: education
entrepreneurship
entrepreneurship education
research methods
edukacja
edukacja przedsiębiorcza
metody badawcze
przedsiębiorczość
Opis:: Inwestycje w edukację, jak wynika z wielu badań, przynoszą korzyści materialne zarówno jednostkom, jak i społeczeństwu, jednakże ciągle otwartą kwestią pozostaje, które rodzaje edukacji najsilniej wpływają na postawy przedsiębiorcze, będąc istotnymi determinantami wzrostu gospodarczego. Ważne z tego punktu widzenia jest prowadzenie badań w tym zakresie. Zauważyć jednocześnie należy, że istnieje wiele metod badawczych stosowanych w badaniach edukacji i przedsiębiorczości. Jednym z istotnych problemów dotychczasowych badań przedsiębiorczości oraz relacji przedsiębiorczość - edukacja jest niemożność porównywania ich wyników. Badacze z rożnych krajów stosują rożne miary przedsiębiorczości i edukacji. Ich lepsza znajomość może istotnie przyczynić się do opracowania skutecznych programów nauczania przedsiębiorczości. Niniejszy artykuł ma zatem na celu charakterystykę metod badania związków edukacji i przedsiębiorczości. Przegląd dotyczy artykułów napisanych na podstawie badań z rożnych, dostępnych autorce źródeł, wydanych w okresie 2012-2015, uzupełnionych o przegląd literatury w tym zakresie .
Investments in education bring tangible benefits to both the individuals as well as the society, however, it is still an open question what kind of education has the strongest influence on entrepreneurial attitudes, being important determinants of economic growth. Important from this point of view is to conduct research in this area. There should also be noted that there are many research methods used in studies of education and entrepreneurship. One of the major problems of previous studies of entrepreneurship and entrepreneurship - education relationship is the inability to compare their results. Researchers from different countries use different measures of entrepreneurship and education. Better knowledge of them can significantly contribute to the development of effective programs of entrepreneurship education. The paper’s aim is to characterize the research methods of studying the connection between education and entrepreneurship. The review of articles written on the basis of research, from different available sources for the author during the period: 2012-2015, was complemented by a review of the literature in this area.
Źródło:: Przedsiębiorczość - Edukacja; 2016, 12; 352-363
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:: Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Uwagi metodologiczne na temat badań nad pochodzeniem człowieka
Methodological remarks on anthropological research on the origin of man
Autorzy:: Bugajak, Grzegorz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1926908.pdf
Data publikacji:: 2020-12-31
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: gatunek
ewolucja
Homo sapiens
antropologia przyrodnicza
metody badawcze
specie
evolution
anthropology
research methods
Opis:: Pytanie o początki człowieka, stawiane na gruncie nauk biologicznych, jest pytaniem o linię filogenetyczną, wiodącą do pojawienia się gatunku Homo sapiens. Dysponując jakąś hipotezą, dotyczącą przebiegu tej linii, biolog może starać się ustalić, kiedy i gdzie zaszła zmiana na tyle decydująca, że należy ją uznać za równoznaczną powstaniu naszego – prawdziwie nowego – gatunku. Problem polega jednak na tym, że kryteria, pozwalające jednoznacznie odróżnić jeden gatunek od drugiego, wydają się być trudne, a być może nawet niemożliwe do sformułowania. Oznacza to, że samo pojęcie „prawdziwie nowego” gatunku jest w pewnym sensie puste. W artykule zostały ukazane kluczowe problemy metodologiczne, występujące na gruncie antropologii przyrodniczej, mające znaczenie dla jej ustaleń.
The question about the origins of man posed in the field of biological sciences, concerns the phylogenetic line leading to the appearance of the species Homo sapiens. According to a certain hypothesis about the course of this lineage, a biologist may try to determine when and where a change took place, so decisive that it should be considered the creation of our – really new – species. The problem, however, is that the criteria for clearly distinguishing one species from another appear to be difficult, if not impossible, to formulate. This means that the very concept of a “really new” species is somewhat empty. This article illustrates the key methodological problems in the field of natural anthropology that are relevant for its findings.
Źródło:: Studia Philosophiae Christianae; 2020, 56, 4; 15-27
0585-5470
Pojawia się w:: Studia Philosophiae Christianae
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The essence of interdisciplinary research
Istota badań interdyscyplinarnych
Autorzy:: Palczewska, Milena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/546721.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: social sciences
methods of research
interdisciplinarity
multidisciplinarity
nauki społeczne
metody badawcze
interdyscyplinarność
transdyscyplinarność
Opis:: The categories of interdisciplinarity, as well as the similar categories of multidisciplinarity and transdisciplinarity, are relatively young language resources, although in many scientific disciplines are already quite weak (especially in the humanities), in the other, however, (in the social sciences), it seems that is only just emerging. This article will be devoted to this issue, with particular focus on the analysis of interdisciplinarity as a key to broad, multi-faceted research. The postulate of interdisciplinarity is, in a sense, a response to the challenges arising in the process of the development of science. First, as a response to the internal discourse on science – the crisis expressed in the progressive professionalization, specialization and institutionalisation of research. Secondly, as a response to the challenges faced in learning, in view of the fact that reality, its nature and structure, are becoming more complex and thus more difficult for scientific exploration. Interdisciplinarity means to focus attention on issues that are located at the intersection of the different disciplines. In this way, an attempt is made to break free from the narrow, deep single-discipline approach to complex issues and the many ensuing restrictions. Generally, interdisciplinarity, as demands reality across scientific disciplines, is, in a sense, added value. This is due to the fact that an overview of the test of reality from the perspective of the various branches of scientific broadens, deepens, modifies and clarifies the research results, which science is certainly beneficial.
Kategoria interdyscyplinarności (znana też w języku polskim jako międzydyscyplinarności), podobnie jak zbliżona do niej kategoria multidyscyplinarności (inaczej też wielodyscyplinarności), jak również transdyscyplinarności, stanowi stosunkowo młody zasób językowy. Chociaż w wielu gałęziach nauki (zwłaszcza w humanistyce) jest już dość utrwalony, w innych jednakże (w tym w naukach społecznych) wydaje się dopiero wyłaniającym się obszarem. Tej właśnie problematyce poświęcony jest ten artykuł, ze szczególnym ukierunkowaniem na interdyscyplinarność jako ,,klucz” do wieloaspektowych, szerokich w wymiarze badań naukowych. Postulat interdyscyplinarności jest, w pewnym sensie, reakcją na wyzwania rodzące się wraz z rozwojem nauki: po pierwsze, jako odpowiedź na dyskurs wewnętrzny o kryzysie nauki – na kryzys wyrażający się w postępującej profesjonal izacji, specjalizacji oraz instytucjonalizacji w zakresie badań naukowych; po drugie, jako odpowiedź na wyzwania stające przed nauką w związku z tym, że rzeczyw istość w swym charakterze i strukturze staje się coraz bardziej złożona i tym samym trudniejsza do naukowej eksploracji. Interdyscyplinarność oznacza skoncentrowanie uwagi na zagadnieniach, które są zlokalizowane na styku różnych dyscyplin. W ten sposób próbowano uwolnić się od wąskiego, ugruntowanego w ramach jednej dziedziny wiedzy, podejścia do złożonych kwestii oraz wynikających z tego faktu wielu ograniczeń. Generalnie interdyscyplinarność jako postulat badania rzeczywistości ponad granicami dyscyplin naukowych stanowi w pewnym sensie wartość dodaną, ponieważ ogląd badanej rzeczywistości z perspektywy różnych gałęzi naukowych poszerza, pogłębia, modyfikuje i precyzuje rezultaty badawcze, co dla nauki jest niewą tpliwie korzystne.
Źródło:: UR Journal of Humanities and Social Sciences; 2018, 7, 2; 69-84
2543-8379
Pojawia się w:: UR Journal of Humanities and Social Sciences
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Observation as a research method in social science
Autorzy:: Dźwigoł, Henryk
Barosz, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1927435.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:: observation
research methods
social science
research process
obserwacja
metody badawcze
nauki społeczne
proces badawczy
Opis:: Purpose: The aim of the article was to present the main ideas of observation viewed as one of the oldest research methods in social science. Design/methodology/approach: As a result of the undertaken research process, 401 theoreticians of management science were surveyed. Findings: Conclusions resulting from the conducted research clearly indicate that among the methods applied in practice for research in management science, based on observation of facts and classification used in the general methodology of inductive sciences, it is necessary to employ observations carried out in natural conditions and observations-interventions that take place as part of management activities in the surveyed entities. Originality/value: Management science and methods should support business practice and, to some extent, provide guidance to executives and managers.
Źródło:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 148; 141-149
1641-3466
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: 3R: Ukraine’s path towards democratisation. Interviews with Viktor Yushchenko, Mykola Riabchuk, Maria Tomak
3R: Droga Ukrainy ku demokratyzacji. Wywiady z Wiktorem Juszczenko, Mykołajem Riabczuk, Marią Tomak
Autorzy:: Kowal, Paweł
Reichardt, Iwona
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/634906.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:: oral history
metody badawcze
masowe protesty
współpczesna Ukraina
research methods
mass protests
contemporary Ukraine
Opis:: Artykuł przedstawia teoretyczne i historyczne ramy projektu 3R. Po pierwsze, uwzględnia fakt, że w najnowszej historii Ukrainy trzy ważne fale protestu odbyły się w tym samym miejscu – na Placu Niepodległości w Kijowie. Po drugie, nakreśla elementy metody historii mówionej wykorzystane w projekcie, przedstawiając szanse i możliwe problemy wynikające z metodologii projektu, uzasadniając w ten sposób decyzję podążania za Michaelem Frischem w nurcie „więcej historii”. Na końcu autorzy uzasadniają wybór trzech wywiadów przedstawionych w tym tomie.
The article introduces the reader to the theoretical and historical framing of the 3R project. Firstly it take notice of the fact that in the recent Ukrainian history three important waves of protest happened in the same location: in the Independence Square in Kyiv. Secondly, it outlines the oral history method element in the project presenting the opportunities and possible setbacks of the project’s methodology, thus justifying the decision to follow Michael Frish’s approach of ‘more history’. Finally the authors justify the selection of the three interviews presented in this volume. Most of all it presents three interviews, with Viktor Yushchenko, Mykola Riabcchuk and Maria Tomak, showing different views on the Ukraine’s path towards democratisation.
Źródło:: Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2017, 7; 343-412
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:: Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Metody badawcze stosowane w obszarze ZZL: możliwości i ograniczenia
Using the Methods in the Area of HRM: Capabilities and Limitations
Autorzy:: Samul, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/526055.pdf
Data publikacji:: 2016-12-01
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:: metody badawcze
wywiady
sondaże
grupy fokusowe
ZZL
research methods
interviews
surveys
focus groups
HRM
Opis:: Istnienie wielu metod i podejść badawczych z jednej strony pozwala na najbardziej racjonalny ich dobór w zależności od podmiotu i celu badania, z drugiej zaś – nieco komplikuje podjęcie decyzji w tym obszarze. Znajomość podstawowych zagadnień metodologii procesu badawczego oraz możliwości i ograniczeń poszczególnym metod i technik badawczych pozwala nie tylko na osiągnięcie celów badawczych, lecz także na zrealizowanie ich we właściwy i wiarygodny sposób. Celem artykułu jest wskazanie możliwości i ograniczeń stosowania różnego rodzaju metod badawczych w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi w organizacjach na podstawie literatury przedmiotu. Ocenie poddane zostaną metody badawcze najpowszechniej stosowane w naukach o zarządzaniu. Na podstawie przeprowadzonej analizy treści dwóch czasopism „Personnel Review” i „Human Resources Management Journal” określone zostaną najpopularniejsze metody i techniki badawcze w odniesieniu do zarządzania pracownikami w ujęciu porównawczym w sektorze komercyjnym i publicznym.
The existence of many methods and approaches allows their appropriate selection depending on the subject and purpose of the study. However, it makes it more difficult to take a decision. Basic knowledge of methodology of the research process and the possibilities and limitations of the various methods and techniques allows not only for achieving research objectives but also for their attainment in a proper and reliable way. The aim of this research is to determine the possibilities and limits of the use of different types of research methods in the field of human resource management in organizations. The study presents the used methods and techniques according to their reliability and shows limitations to the research process. The article presents the most popular research methods and techniques of human resources management in the commercial and public sectors on the basis of two journals – Personnel Management and Human Resources Management Journal.
Źródło:: Problemy Zarządzania; 2016, 3/2016 (61), t.1; 155-166
1644-9584
Pojawia się w:: Problemy Zarządzania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Przegląd metod badania osadów ściekowych stosowanych w Polsce
Overview of the research methods for sewage sludge used in Poland
Autorzy:: Błaszczyk, K.
Krzyśko-Łupicka, T.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/297250.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Politechnika Częstochowska. Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej
Tematy:: osady ściekowe
metody badawcze
mikrobiologia
analiza fizykochemiczna
sewage sludge
research methods
microbiology
physicochemical analysis
Opis:: Ilość i skład osadów ściekowych powstających w procesie oczyszczania ścieków są zróżnicowane i uzależnione od różnych parametrów, między innymi takich jak jakość ścieków czy sposób ich oczyszczania. Cechują się one niejednorodnym składem chemicznym oraz stopniem zanieczyszczenia mikrobiologicznego, dlatego dobór metod ich przeróbki wymaga każdorazowo oceny istotnych parametrów. Celem artykułu było przedstawienie metod badań osadów ściekowych i stosowanych norm badawczych w Polsce w aspekcie zagrożenia dla środowiska i ludzi. W związku z brakiem norm w zakresie badania osadów ściekowych pod kątem mikroflory stosuje się metody zapożyczone z różnych gałęzi przemysłu; ośrodki laboratoryjne wykrywanie mikroorganizmów chorobotwórczych wykonują na podstawie własnych procedur badawczych, które opierają się na aktach prawnych dotyczących: wody i ścieków, gleby, odpadów komunalnych, pasz i żywności oraz ogólnych zasad dotyczących badań mikrobiologicznych. Wykazano różnice mierzonych parametrów w zależności od pochodzenia ścieków, głównie na podstawie wyników analiz dostępnych w literaturze. Wyróżniono metody badań osadów ściekowych pod kątem: mikrobiologicznym, fizykochemicznym, stężenia substancji refrakcyjnych, parametrów, które decydują o możliwości wykorzystania osadów ściekowych do produkcji energii odnawialnej czy termicznej utylizacji, badania parametrów pośrednich oraz nowoczesne metody molekularne.
Amount and physicochemical and biological composition of sewage sludge that is produced in the process of sewage cleansing is diverse, and depends on the quality of sewage, the functioning of sewage treatment plant, cleansing and processing of the sludge. They are characterized by heterogeneous composition, and the choice of methods for their processing requires individual assessment of important parameters. The purpose of the article was to present the research methods of sewage sludge and research standards applied in Poland, in terms of risk to the environment and people. The paper presents the testing methods of sewage sludge used in Poland: microbiological, physicochemical, concentrations of refractive parameters of intermediate and modern molecular methods. The choice of methods for disposing sewage sludge depends on several different factors. The most important are: the heavy metals content, the value and quotient of fertilising elements, the contents of toxic refractive and mineral compounds or the sedimentary qualities. Natural usage is not only determined by physicochemical contents but also hygienic-sanitary contents of sewage sludge. When sewage sludge is inappropriately kept and processed, it might be a source of pollution to the environment by pathogenic microorganisms and their spore forms. Microorganisms are identified by the traditional biochemical and/or serological method. Sanitary conditions are usually determined on the basis of indicator organisms: Salmonella bacteria and helmints’ eggs. Because there are few norms in the field of testing sewage sludge for microflora, methods from different branches of industry are used; laboratories that search for pathogenic microorganisms are using their own research procedures based on legal acts dealing with: water and sewage, ground, municipal waste, feeds and food and general rules for microbiological tests. Despite traditional methods of monitoring microbiological contents, modern molecular methods might be useful e.g. FISH, PCR together with different variants of electrophoresis, ARDRA and T-RFLP and RISA method. Physicochemical analysis of sewage sludge concerns marking: the contents of dry mass, pH value, contents of biogenic substances: nitrogen general and ammonium, phosphorus, calcium, magnesium, potassium that might be a fertilizer substance and that increase the sorptive capacity of soil. Heavy metals are also marked, such as: zinc, lead, cadmium, chromium, nickel, iron and mercury. Besides basic chemical determinations in the case of sewage sludge, the concentration of the refraction substances is marked. Not without significance when trying to recycle or utilize the sewage sludge is also knowledge of other parameters such as ignition temperature and combustion heat, moisture, ash content and percentage parts of carbon, nitrogen and hydrogen and volatile matter content, which determine the possibility of using sewage sludge for renewable energy production or thermal utilization. Sewage sludge was also tested for indirect parameters, such as indicators of humification. These are the parameters which might be useful during the composting process.
Źródło:: Inżynieria i Ochrona Środowiska; 2014, 17, 1; 117-133
1505-3695
2391-7253
Pojawia się w:: Inżynieria i Ochrona Środowiska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Lotne związki organiczne w wyrobach lakierowych – zalety i ograniczenia metod badawczych
Volatile organic compounds in varnish products – advantages and limitations of test methods
Autorzy:: Gnus, Małgorzata
Kamińska-Bach, Grażyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/32507020.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Inżynierii Materiałów Polimerowych i Barwników
Tematy:: lotne związki organiczne
wyroby lakierowe
metody badawcze
volatile organic compounds
varnish products
test methods
Opis:: W niniejszej pracy przedstawiono stosowane obecnie metody oznaczania lotnych związków organicznych w wyrobach lakierowych: instrumentalną metodę chromatograficzną oraz wagową metodę różnicową. Oprócz charakterystyki poszczególnych technik uwagę poświęcono również na wskazanie wad i zalet każdej z nich. Podkreślono rolę komunikacji producentów z laboratoriami na etapie doboru metody analitycznej pod kątem badanego wyrobu.
This paper presents the currently used methods for the determination of volatile organic compounds in varnish products: the instrumental chromatographic method and the differential gravimetric method. In addition to characterisation the different techniques, attention was also given to identifying the advantages and disadvantages of each. The role of communication between manufacturers and laboratories at the stage of selecting the analytical method for the tested product was emphasized.
Źródło:: Polimery dla Biznesu; 2023, 1; 28-32
2720-5231
Pojawia się w:: Polimery dla Biznesu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "methods" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język