Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "children's health" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 20
Tytuł:
ZACHOWANIA ZDROWOTNE I MIEJSCE ZDROWIA W HIERARCHII WARTOŚCI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM
HEALTH BEHAVIOR AND HEALTH PLACES IN HIERARCHY OF CHILDREN VALUES IN YOUNGER SCHOOL AGE
Autorzy:
PIOTR, MAZUR
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/460615.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Tematy:
health
healthy lifestyle
children
Opis:
Health is one of the most important values in every person's life. A healthy lifestyle should be an important element in the value hierarchy of children and adolescents. Health behaviors are one of the most important determinants of human health and are the basis for the correct development of children. The aim of the article is to provide feedback to students at a younger school age on health behavior and health in their personal value hierarchy.
Źródło:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2017, 1; 117-125
2084-6770
Pojawia się w:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Promotion of children’s and adolescents’ health in the process of education
Autorzy:
Patrycja, Curyło-Sikora
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/896550.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
health
health promotion
prevention
health education
children and youth
upbringing
Opis:
On the one hand the achievements of modern civilisation make life easier in almost every area of human functioning, on the other hand they can cause various difficulties – both in the physical health of the individual and their psychosocial functioning. This is reflected in contemporary literature on the subject and statistical data indicating an increase in the prevalence of health problems in the group of children and adolescents. Over the last hundred years, health ceased to be a negative category meaning only the state of absence of physical illness, and began to be treated in a processual and holistic way. Therefore, the emphasis has been shifted from medical interventions focused on the treatment of the already existing disease to activities focused on developing and strengthening health in the biopsychosocial dimension. The article addresses the issue of children's and adolescent's health in the context of changes that have occurred in understanding it, and consequently also in the area of activities undertaken for its benefit. The article points out the need for actions in the area of health promotion (including health education) which, having a long-term and systemic nature, should be an integral element of the education process. Thus, attention was drawn to the role of parents and teachers as persons responsible for shaping the health of the future generation.
Źródło:
Psychologia Wychowawcza; 2020, 59(17); 210-222
0033-2860
Pojawia się w:
Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PROMOCJA ZDROWEGO STYLU ŻYCIA W PROGRAMACH SZKOLNYCH NA BIAŁORUSI
Autorzy:
PIOTR, MAZUR
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/460564.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Tematy:
health
healthy life style
children
Opis:
Developing a healthy lifestyle is one of the priority education aims in Belarus. The most important requirements for the organization of the educational process are: protection of the students’ health (in particular, promoting and inculcating healthy lifestyle habits, creating conditions for taking care of physical culture and sport, prevention of smoking, drinking, using drugs and psychotropic substances, etc. .); compliance with sanitary norms, rules and hygienic standards; creating secure conditions for the organization of the educational process. The aim of the article is to present basic legal documents and curricula associated with the formation of the healthy lifestyle among students in early school age.
Źródło:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2016, 2; 27-42
2084-6770
Pojawia się w:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan zdrowia dzieci i młodzieży w Polsce. Najważniejsze problemy zdrowotne
Health condition of children and adolescents in Poland
Autorzy:
Woynarowska, Barbara
Oblacińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14528486.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
children and adolescents
health indicators
prevention
health behaviours
health
subjective health status
Opis:
This article discusses the most serious and frequent health problems among children and adolescents in Poland, the main reasons causing these problems and prospects for the future. The paper begins with a rationale for promoting children’s and adolescents’ healthcare and the modern approaches to the health assessment. In the next sections selected issues related to health condition of children and adolescents are discussed: trends in physical and motor developments, subjective health status, health behaviours, mortality, main health problems (injuries, psychosocial health problems, chronic diseases, obesity, dental caries, disability, cancer, infectious diseases, disorders of vision, hearing and motor systems).
Źródło:
Studia BAS; 2014, 2(38); 41-64
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opieka nad dziećmi i młodzieżą w systemie ochrony zdrowia w Polsce
Children and adolescents in the health care system in Poland
Autorzy:
Zgliczyński, Wojciech Stefan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14528191.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
children and adolescents
Polska
preventive health care
health care system
health
Opis:
The paper presents basic issues related to the health care system and the main regulations for the health care of children and adolescents in Poland. The author discusses the health care system resources and services provided to this group with special emphasis placed on preventive health care. The article concludes with the evaluation of the Polish health care system for children and adolescents. The author argues that some changes are needed in this area.
Źródło:
Studia BAS; 2014, 2(38); 7-40
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działania szkół na rzecz zdrowia w Polsce. Diagnoza i rekomendacje
School‑based health activities in Poland
Autorzy:
Woynarowska, Barbara
Ostaszewski, Krzysztof
Kulmatycki, Lesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14530052.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
children and adolescents
health education
Polska
health promoting school
school prevention program
health
Opis:
The article looks at the questions related to health education, prevention and health promotion programs in the Polish schools. The paper begins with a rationale for more active involvement in health‑promoting activities. The first section presents shortcomings in the implementation of programs concerning health education, as well as low effectiveness of school prevention programs designed to counteract risk behaviour and obstacles to health promotion in schools. Next, the obstacles to effective implementation of health‑related activities are covered. In the final section, the necessity of integration of education and health policies is discussed.
Źródło:
Studia BAS; 2014, 2(38); 169-187
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Wsparcie dzieci i młodzieży w pokonywaniu problemów
Mental health among children and adolescents in Poland
Autorzy:
Tabak, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14529421.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
children and adolescents
epidemiology of disorders
Polska
health care system
social support
health
mental health
Opis:
The article provides an overview of mental health problems among children and adolescents in Poland. It begins with a review of Polish and international documents and action plans concerning mental health. In the next two sections the author presents the actual data about epidemiology of mental health disorders and characteristics of the most frequent mental health problems. As the analysis shows, in the last few years in Poland the prevalence of mental disorders among children and adolescents rapidly increased. The next sections focus on the risk and protective factors for mental health. The article concludes with some recommendations for improving mental health care system in Poland.
Źródło:
Studia BAS; 2014, 2(38); 113-138
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Korzystanie z Internetu jako źródło zagrożeń zdrowia i rozwoju dzieci i młodzieży
Use of the Internet as a source of danger to the health and development of children and young people
Autorzy:
KACHLICKA, DOROTA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/910405.pdf
Data publikacji:
2019-09-12
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
cyberbullying
health
children
teenager
cyberprzemoc
zdrowie
dzieci
nastolatek
Opis:
Cyberprzemoc to rodzaj agresji zagrażający zdrowiu i ozwojowi dzieci oraz młodzieży. Konsekwencją jej doświadczania są zaburzenia zachowania, lęk, objawy somatyczne, a także samobójstwa wśród nastolatków. W pierwszej części artykułu zdefiniowane zostało zjawisko cyberprzemocy, jej formy i drogi rozpowszechniania. Przedstawiono zaburzenia zagrażające zdrowiu i rozwojowi młodzieży oraz badania z zakresu cyberprzemocy. Część druga stanowi prezentację założeń teoretycznych, które wyjaśniają szkodliwość oddziaływania cyberprzemocy na rozwój nastolatków, zaś trzecia jest propozycją szkolnego programu profilaktycznego chroniącego młodych użytkowników sieci.
Cyber-bullying is a type of aggression that threatens the health and development of children and young people. The consequences of experiencing it are behavioural disorders, anxiety, somatic symptoms and suicide among teenagers. The first part of the article defines the phenomenon of cyber- bullying, its forms and ways of dissemination. The disorders threatening the health and development of adolescents as well as the research in the field of cyber-violence are presented. The second part is a presentation of theoretical assumptions that explain the harmfulness of the impact of cyber-bullying on the development of teenagers, while the third part is a proposal for a school prevention programme protecting young network users.
Źródło:
Przegląd Krytyczny; 2019, 1, 1; 45-69
2657-8964
Pojawia się w:
Przegląd Krytyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przegląd wybranych badań nad zastosowaniem arteterapii w pracy z dziećmi uchodźców i imigrantów
Autorzy:
Goździewicz-Rostankowska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33958872.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
art therapy
immigrant children
refugee children
health
arteterapia
dzieci imigrantów
dzieci uchodźców
zdrowie
Opis:
W niniejszym artykule zaprezentowano przegląd badań, które dotyczyły znaczenia i skuteczności metod arteterapii u dzieci imigrantów i uchodźców. W literaturze przedmiotu wskazuje się na zwiększone ryzyko problemów w obszarze zarówno zdrowia psychicznego, jak i zdrowia fizycznego u imigrantów i ich dzieci. W szczególnie trudnej sytuacji znajdują się uchodźcy i ich dzieci, którzy poza wyzwaniami związanymi z adaptacją w nowym miejscu osiedlenia mają również doświadczenie traumy z kraju pochodzenia. Wśród oddziaływań terapeutycznych i pracy z dziećmi uchodźców i imigrantów szczególne miejsce zajmuje terapia sztuką, czyli arteterapia. W artykule przyjęto szeroką jej definicję, zgodnie z którą są to „wszelkie formy i metody pomocy terapeutycznej, przy których wykorzystuje się różne dziedziny sztuki: malarstwo, rysunek, literaturę, muzykę, taniec, dramę”. Dokonano przeglądu badań, w których sprawdzano znaczenie arteterapii w kontekście poprawy funkcjonowania psychologicznego w zróżnicowanych wiekowo grupach dzieci imigrantów i uchodźców. Okazuje się, że oddziaływanie terapeutyczne z wykorzystaniem sztuki może mieć znaczenie w kontekście radzenia sobie z problemami doświadczanymi przez te grupy osób.
This article presents an overview of research on the importance and effectiveness of art therapy methods in immigrant and refugee children. The literature on the subject indicates an increased risk of problems in the area of both mental and physical health in immigrants and their children. Refugees and their children are in a particularly difficult situation because, in addition to the challenges of adapting to a new place of settlement, they also experience trauma related to the country of origin. Among the therapeutic interactions and work with refugee and immigrant children, art therapy has a special place. The article adopts a broad definition of it, according to which it is “all forms and methods of therapeutic assistance in which various fields of art are used: painting, drawing, literature, music, dance, drama”. A review of studies examining the importance of art therapy in the context of improving psychological functioning in various age groups of immigrant and refugee children is presented. It turns out that the therapeutic impact with the use of art may be important in the context of coping for dealing with the problems experienced by these groups of people.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2023, 36, 1; 63-72
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nierówności w zdrowiu dzieci i młodzieży z perspektywy całego życia
Children’s and adolescents’ health inequalities from the life‑course perspective
Autorzy:
Mazur, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14528775.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
children and adolescents
health inequalities
Polska
life course perspective
health promotion
socio‑economic determinants
international reports
health
Opis:
The paper looks at the theoretical basis of research on social inequalities in health from the life‑course perspective. The author states that numerous studies have proven that the living conditions in the prenatal period, childhood and adolescence influence health at the later stages of life. The article introduces recent international publications focusing on effective intervention programs and systemic solutions implemented in various countries. Examples of interventions aimed at different age groups and specific health‑related problems are also discussed.
Źródło:
Studia BAS; 2014, 2(38); 65-87
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Program wspierania rodzin w Stenungsund, Szwecja
Family support programme in Stenungsund, Sweden
Autorzy:
Ahlén, Kerstin
Bing, Vibeke
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/499366.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
dzieci
rodzina
społeczność
zdrowie
kompetencje
children
family
community
health
skills
Opis:
Stenungsund to miasto w szwedzkim regionie Västra Götaland na zachodnim wybrzeżu kraju. Wsparcie dla rodziców w Stenungsund realizowane jest z zastosowaniem zasad zdrowia publicznego jako część strategii promowania zdrowia psychicznego wśród dzieci. Podejście to skupia się na organizacji i rozwoju społeczności lokalnej oraz rozwijaniu jej atutów, kompetencji i potencjału. Jest to podejście strukturalne, oparte na progresywnym uniwersalizmie (czyli łączeniu oferty dostępnej dla wszystkich ze sprofilowanym wsparciem dla wybranych grup). Wsparcie skierowane jest do przyszłych rodziców oraz rodziców dzieci w wieku od narodzenia do 17. roku życia. Po dwóch latach fazy pilotażowej (2010–2011), utworzono struktury realizacji świadczeń wykorzystujące współpracę międzysektorową; program uzyskał poparcie polityczne. Kolejnym krokiem będzie ocena wyników zdrowotnych wśród dzieci.
Stenungsund is a Swedish municipality in the Region Västra Götaland on the west coast. In Stenungsund, parent support takes a public health approach and is part of a child mental health promotion strategy. It is also about community organisation and development. It focuses on strength, competence and capacity building. The approach is structural, based on progressive universalism, and targeted at all parents-to-be and parents of children 0-17 years. Following an initial two year ‘pilot’ period (2010-2011), the structure for delivering services through intersectional working has been established and the programme has been endorsed politically. The next step will be to measure the health outcomes for children.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2013, 12, 2: Kompendium inspirujących praktyk. Wczesna interwencja i profilaktyka w działaniach na rzecz wspierania rodziny i rodzicielstwa; 49-60
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Telewizja, słodycze i zdrowie. O sprawczości dzieci i napięciach w praktykach życia codziennego w kontekście programów promocji zdrowia
Television, sweets, and health. On children’s agency and tensions in everyday life practices in the context of health promoting programmes
Autorzy:
Radkowska-Walkowicz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/651692.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
zdrowie
dzieci
badania nad dzieciństwem
media
health
children
childhood studies
Opis:
In this text I present the results of research conducted as part of the project “Health in the opinions of children – childhood studies perspective” conducted by the Interdisciplinary Team for Childhood Studies at the University of Warsaw. The main goal of the project is to uncover the meanings young children (between 8 and 11 years of age) attribute to health, or the lack of it. I show how children, as social actors, cope with the modern demands regarding the body and their own new position as being responsible for passing knowledge about good eating habits and healthy lifestyles. I also present children’s definitions of health and their understanding of unhealthy behaviour. One of the main subject of children’s stories, next to the rather obvious associating health with sports, and eating fruits and vegetables, turned out to be the TV set, computer and other electronic devices. There-fore I ask about the meaning children give to media in the context of health. I focus on how they connect them to health, and on what linking the practice of TV watching with the subject of health tells us about the concepts of health and body. I also show how including television, computers and tablets in the health discourse is a result of a non-dualistic understanding of the body by children. For children health is inextricably linked to morality, education, and aesthetics. Even though the interviewed children adopt many of the narrations on health distributed by the educational institutions, and they seem to know how to eat and live healthy, they create health narrations of their own and on their own grounds. On one hand they are submissive receivers of the health promoting programmes (they know what is healthy), but on the other hand they stay members of their children’s tribe, who realize their childhood by practicing what is considered unhealthy and “non-adult”. The research gives us a picture of a divided child. A child that knows what to do to be healthy, but at the same time doing “unhealthy” things, which is allowed by the status of being a child.
W tekście prezentuję rezultaty badań prowadzonych w ramach projektu badawczego, realizowanego przez Interdyscyplinarny Zespół Badań nad Dzieciństwem UW, Zdrowie w opiniach dzieci – ujęcie childhood studies. Głównym celem projektu jest odczytanie znaczeń, jakie nadają kwestiom związanym ze zdrowiem (lub jego brakiem) dzieci w wieku wczesnoszkolnym (8–11 lat). Pokazuję, jak dzieci, jako społeczni aktorzy, radzą sobie z nowoczesnymi wymaganiami dotyczącymi ciała i nową strukturą odpowiedzialności związaną z traktowaniem dzieci jako przekaźników wiedzy o zdrowych nawykach żywieniowych i stylach życia. Przedstawiam także pokrótce, jak dzieci definiują zdrowie i czym dla nich jest niezdrowe zachowanie. Ze względu na to, że obok oczywistych skojarzeń ze zdrowiem – takich jak ruch na świeżym powietrzu i jedzenie warzyw oraz owoców – jednym z głównych elementów opowieści o zdrowiu okazał się telewizor, komputer i inne tego typu urządzenia, pytam o znaczenia, jakie nadają dzieci mediom w kontekście zdrowia. Skupiam się na tym, jak łączą je z problematyką zdrowia, a także, co o koncepcjach zdrowia i ciała mówi przywoływanie w tym kontekście praktyk związanych z oglądaniem telewizji. Ponadto wskazuję, że włączanie w dyskurs zdrowotny telewizji, komputera, tabletu itp. wynika z niedualistycznego podejścia dzieci do ciała i zdrowia. W ich wizji zdrowie jest nierozerwalnie związane z moralnością, edukacją i estetyką.Choć badane dzieci przejmują wiele narracji związanych ze zdrowiem dystrybuowanych przez instytucje edukacyjne i wydają się doskonale znać zasady zdrowego żywienia i te związane z dbaniem o zdrowie i ciało, tworzą zdrowotne narracje na własnych zasadach. Z jednej strony więc są posłusznymi odbiorcami programów profilaktyki zdrowotnej (wiedzą, co jest zdrowe), z drugiej pozostają członkami plemienia dzieci, które swoją dziecięcość realizują przez praktyki uznawane za niezdrowe i „niedorosłe”. Z badań wyłania się więc obraz dziecka podzielonego: wiedzącego, co robić, by być zdrowym, a jednocześnie praktykującego „niezdrowe” działania, na co pozwala mu status bycia dzieckiem
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2016, 58; 119-133
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania zdrowia i choroby u dzieci z domów dziecka
Determinants of health and disease among children from orphanages
Autorzy:
Geras, Ewelina
Olejniczak, Dominik
Kielan, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/499362.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
uwarunkowania
zdrowie
choroba
dzieci
domy dziecka
conditions
health
disease
children
orphanages
Opis:
W Polsce jest około 100 000 dzieci, które na mocy orzeczenia sądu trafiły do placówek opiekuńczo-wychowawczych. Swoiste warunki, w jakich żyją dzieci z domów dziecka, wpływają na ich zdrowie – przede wszystkim w wymiarze psychicznym i społecznym. Placówki podejmują wiele działań nakierowanych na zaspokojenie indywidualnych potrzeb wychowanka. Starają się stworzyć dziecku warunki maksymalnie zbliżone do domowych. Stan umysłu i percepcji dziecka jest zależny od wieku, w którym zostało zabrane do placówki, przeżytych traumatycznych wydarzeń oraz przebiegu procesu oderwania dziecka od rodziny. Pod wpływem złych emocji i buntu u dzieci rodzą się zachowania patologiczne: picie alkoholu, kradzieże, przemoc wobec innych. Dlatego bardzo ważna jest profilaktyka, którą można definiować jako ogół działań zapobiegających niepożądanym zjawiskom w rozwoju i zachowaniu ludzi. Przyczynami zachowań patologicznych są również złe warunki socjalizacji dzieci z rozbitych rodzin. Dziecko, które doświadcza przemocy ze strony rodzica, nie potrafi stworzyć więzi z innymi ludźmi. Placówki opiekuńczo-wychowawcze powinny zwrócić szczególną uwagę na programy resocjalizacji młodzieży, aby zapobiegać zachowaniom patologicznym, ograniczać je lub całkowicie wykluczać. Celem artykułu jest przedstawienie problematyki uwarunkowań zdrowia i chorób dzieci wychowujących się w domach dziecka oraz zwrócenie uwagi na wagę tego zagadnienia.
In Poland there is 100 thousand children who were sent to care facilities by the court. Specific conditions in which children from orphanages live have an impact on the determinants of their health. Facilities have many different activities related to the individual needs of the pupil. They try to create the conditions for a child that are close to home. State of mind and perception of the child is dependent on the age at which they are taken into the facility, from the traumatic experience and the process of detachment from their family. Under the influence of negative emotions and rebellion many children develop pathological behavior: drinking alcohol, theft and violence. For this reason, prevention is very important. Prevention can be defined as a set of actions which are taken to prevent undesirable phenomena in the development and behavior of people. The causes of pathological behaviors are also bad conditions of socialization of children from the broken families. A child who is experiencing violence from a parent can’t create relationships with other people. Care facilities should pay particular attention to youth rehabilitation programs to prevent, stop, or completely eliminate pathological behavior. The purpose of this article is to present determinants of health and disease of children who are growing up in orphanages and to highlight the essence of this matter.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2014, 13, 4; 94-115
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki wpływające na zmianę postawy ciała u dzieci w wieku szkolnym
Risk factors affecting the body posture of school children
Autorzy:
Śmigiel, S.
Pawlak, Ż.
Andryszczyk, M.
Topoliński, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/98672.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Katedra Biomechatroniki
Tematy:
dzieci
postawa ciała
plecak szkolny
zdrowie
children
body posture
school backpack
health
Opis:
Celem pracy było określenie w jakim stopniu wprowadzenie szafek w instytucjach szkolnych wpływa na prawidłowość rozwoju układu kostno-stawowego u dzieci w wieku szkolnym. Za cel drugorzędny określono ocenę wpływu przeciążeń wynikających ze zbyt ciężkiego plecaka szkolnego na rozwój wad postawy u dzieci. W pracy powyższe cele powiązano z analizą aktywności fizycznej wykazywaną przez dzieci, oceną stopnia nadwagi i warunków związanych z edukacją szkolną, m.in. prawidłowym ułożeniem plecaka szkolnego na plecach, jego ciężarem oraz przyjmowaną pozycją podczas uczenia.
The aim of the study was to determine to what extent the introduction of lockers in school institutions influences the correct development of the skeletal joint system of school children. The secondary aim was to assess the impact of overloads resulting from too heavy a school backpack on the development of postural defects. In this work, the above objectives were linked to the analysis of physical activity reported by children, the assessment of the degree of overweight and the conditions related to school education, including correct placement of school backpack, weight and accepted position during learning.
Źródło:
Aktualne Problemy Biomechaniki; 2017, 14; 51-58
1898-763X
Pojawia się w:
Aktualne Problemy Biomechaniki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tabu dziecięce
Autorzy:
Boniecka, Barbara Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/607886.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
taboo
meaning
children
ban
health
life
law
tabu
znaczenie
dzieci
zakaz
zdrowie
życie
prawo
Opis:
I am availing myself of with natural conversations with the participation of pre-school and school children, and with test questions concerning bans imposed on children. In the conclusion I state that bans directed at children and orders of adults constitute the taboo on extending the significance. The children’s taboo is not encountering consequences in the form of the divine punishment or the penalty of supernatural powers. Bans directed at children are aimed at protecting their life and health and preserving the safety. The penalty for opposing to bans is being sanctioned legally, as well as socially and according to custom.
Posiłkuję się naturalnymi rozmowami z udziałem dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych oraz pytaniami testowymi dotyczącymi zakazów stawianych dzieciom. Dochodzę do konkluzji, że dotyczące dzieci zakazy i nakazy osób dorosłych świadczą o poszerzeniu znaczenia tabu. Zakazy nakładane na dzieci mają na celu ochronę ich życia i zdrowia oraz zachowania bezpieczeństwa i ich etykietalnych zachowań. Dziecięce tabu nie spotyka się z konsekwencjami w postaci kary boskiej lub kary sił nadprzyrodzonych. Kara za sprzeciwianie się zakazom jest sankcjonowana prawnie, a także społecznie i obyczajowo.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia; 2016, 34, 1
0239-426X
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 20

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies