Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "cognitive aging" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Neuropsychologia jesieni życia
    Autorzy:
    Jodzio, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/637348.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    aging
    brain
    cognitive reserve
    dementia
    neuropsychological assessment
    Opis:
    Contemporary debate on human aging is intensive and multifaceted in nature because of agerelated transformation in many contemporary societies, i.e. a rapid increase of mean life expectancy (increasing numbers of healthy old people). The aim of this article is to discuss changes in brain and behavior that occur in later life. Life-span developmental neuropsychology emphasizes a close relationship between cognitive problems in later life and age-related loss of large neurons in some parts of the brain. Large neurons shrink into smaller neuron classes. The most pronounced atrophic changes have been reported in the prefrontal area, hippocampus, ubstantianigra and locus cinereus. This article presents also common clinical conditions of later life, such as differential diagnosis of age-associated behavioral changes and dementias. There may be multiple causes of neurogeriatric disorders, such as Alzheimer’s disease. There has been considerable interest in the possible causative role of cognitive and brain reserve which differs among individuals. Therefore between-individual heterogeneity related to normal cognitive aging is signifi cant. Namely, if cerebral pathology occurs (e.g., neurodegeneration with dementia), persons with a greater reserve may not demonstrate the same cognitive impact as others with the same pathology (e.g. lesion size) but less reserve. It is also widely believed that mental difficulties in lder adults cannot be easily attributed to psychomotor slowness which may reflect a loss of white matter tissue, i.e. dysmielinisation of nerve fibers. This article emphasizes an importance of ecologically valid assessment of older adults, whose everyday activities and real--world abilities cannot be predicted by the traditional tests and sophisticated procedures emerging from purely experimental investigations.
    Źródło:
    Psychologia Rozwojowa; 2012, 17, 1; 85-98
    1895-6297
    2084-3879
    Pojawia się w:
    Psychologia Rozwojowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cognitive functions and neurotropic factors associated with aging: A review
    Autorzy:
    Budni, Josiane
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1197960.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-01
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    aging
    cognitive impairment
    neurotrophic factors
    Opis:
    RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the present article was to make a narrative review about the relation of cognitive functions and neurotrophic factors with aging. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research problem concerns the issue of aging and the changes in cognitive and biochemical functioning that may occur in this process. The article uses the method of critical analyzes as well as the analyzes of the reference literature. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The first section of the article discusses population aging, the second addresses changes related to cognitive functions during aging. The third part show biochemical aspects that can directly influence the cognitive functions already mentioned, and on aging in general. RESEARCH RESULTS: The result of this review points out that the world population is aging in an accelerated way and during this process of aging there are several changes in the organism of the elderly, among which stand out the cognitive and biochemical, one being directly related to the other. In this case, there is a relation of the neurotrophic factors, which may be responsible for the changes in cognitive functions, specifically spatial memory alterations. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS: It is necessary that more studies be carried out with this population, which may trace the elderly with cognitive impairment that may be suggestive or conclusive of a neurodegenerative disease. In addition, biochemical data may contribute to the search for new therapeutic models or early identification for Alzheimer’s disease or other associated dementias.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2017, 16, 40; 59-71
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Using cognitive models to understand and counteract the effect of self-induced bias on recommendation algorithms
    Autorzy:
    Pawłowska, Justyna
    Rydzewska, Klara
    Wierzbicki, Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2201326.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Społeczna Akademia Nauk w Łodzi. Polskie Towarzystwo Sieci Neuronowych
    Tematy:
    recommender system
    cognitive limitations
    aging
    e-commerce
    Opis:
    Recommendation algorithms trained on a training set containing sub-optimal decisions may increase the likelihood of making more bad decisions in the future. We call this harmful effect self-induced bias, to emphasize that the bias is driven directly by the user’s past choices. In order to better understand the nature of self-induced bias of recommendation algorithms that are used by older adults with cognitive limitations, we have used agent-based simulation. Based on state-of-the-art results in psychology of aging and cognitive science, as well as our own empirical results, we have developed a cognitive model of an e-commerce client that incorporates cognitive decision-making abilities. We have evaluated the magnitude of self-induced bias by comparing results achieved by simulated agents with and without cognitive limitations due to age. We have also proposed new recommendation algorithms designed to counteract self-induced bias. The algorithms take into account user preferences and cognitive abilities relevant to decision making. To evaluate the algorithms, we have introduced 3 benchmarks: a simple product filtering method and two types of widely used recommendation algorithms: Content-Based and Collaborative filtering. Results indicate that the new algorithms outperform benchmarks both in terms of increasing the utility of simulated agents (both old and young), and in reducing self-induced bias.
    Źródło:
    Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research; 2023, 13, 2; 73--94
    2083-2567
    2449-6499
    Pojawia się w:
    Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Humor appreciation in elderly people and its cognitive determinants
    Autorzy:
    Daniluk, Beata
    Borkowska, Aneta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127558.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-08
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    aging
    cognitive functioning
    humor
    communication
    right hemisphere
    Opis:
    Recent years have witnessed a growing interest in humor appreciation exhibited by people from various age groups. There are still few data on how aging affects the perception of humorous contents. The literature suggests that elderly people exhibit increasing difficulties in understanding jokes. The aim of the study was to analyze and compare the level of humorous content comprehension in people in early and late old age and to identify its determinants. The participants were 109 individuals with physiological aging, divided into two age groups: group < 70 y.o. and group ≥ 71 y.o. We used interview, Mini-Mental State Examination, and the Right Hemisphere Language Battery. In the Verbal Humor Appreciation test, older seniors gave significantly fewer correct answers than younger seniors. Women indicated more correct answers and fewer absurd ones than men. The ability to produce humor in old age is significantly predicted by the general state of mental functions and higher education. The scores on Verbal Humor Appreciation correlated with scores in Mini-Mental State Examination and with scores in the remaining tests on the RHLB battery. The ability to appreciate humorous contents appears to be dependent on age, gender, and the level of linguistic functions, conceptual thinking, sensitivity to prosodic elements, and discursive abilities. The results confirm the deterioration of processes significantly involving the right hemisphere with age.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2017, 20, 3; 529-543
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Skuteczność treningów poznawczych w grupie osób starszych – przegląd badań
    THE EFFECIVENESS OF COGNITIVE TRAININGS IN OLDER ADULTS – REVIEW
    Autorzy:
    Matysiak, Olga
    Brzezicka, Aneta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/564774.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    starzenie się
    procesy poznawcze
    treningi poznawcze
    transfer zdolności
    zdrowi seniorzy
    aging
    cognitive functioning
    cognitive trainings
    transfer of training
    healthy older adults
    Opis:
    There is a gradual increase in the number of elderly people living in the world. Also, human aging is associated with a deterioration of cognitive processes, that touches multiple domains, including memory, attention, processing speed and cognitive control. For this reason, intervention programs that improve the intellectual functioning of older citizens became very popular. One of the broadly discussed approach aims to support the elderly’s functioning with the usage of cognitive trainings. Although, emerged training regimes are considered by some researchers to be effective, they are systematically criticized by others. Possible causes are due to a diversity of approaches to the training design itself, to the way it is applied, as well as to the training methodology. In terms of their utility, it is crucial to decide which interventions are effective, how strongly they affect behavior, and to what extent they actually transfer to everyday life of older participants. Especially the last attribute should be e  ential, considering participants’ well-being. Therefore, this article aims not only to systematize reports on improving the cognitive functioning of the elderly, but above all to draw attention to the increasingly perceptible problem of verification of the training effects of seniors. We would like to emphasize the need for implementation a stronger methodological unification of cognitive trainings, that allows a fair assessment of their impact on the quality of life of the participating seniors.
    Na świecie stopniowo wzrasta liczba osób dożywających sędziwego wieku. Jednocześnie wraz z wiekiem ulega pogorszeniu szereg procesów poznawczych, takich jak: pamięć, uwaga, szybkość przetwarzania informacji czy kontrola poznawcza. Z tego względu bardzo popularne stały się programy usprawniające zdolności intelektualne tej grupy. Jednym z szeroko dyskutowanych podejść jest wspomaganie funkcjonowania osób starszych z wykorzystaniem treningów poznawczych. Powstałe reżimy treningowe są przez część badaczy uznawane za skuteczne, przez innych zaś systematycznie krytykowane. Obserwujemy heterogeniczność podejść zarówno do samego treningu, jak i do metodologii badań. Z punktu widzenia ich użyteczności kluczowe jest natomiast rozstrzygnięcie, jakiego rodzaju interwencje są najbardziej skuteczne, jak szeroki mają zasięg i w jakim stopniu przekładają się na realne korzyści dla trenujących. Profitem powinna być przede wszystkim poprawa jakości codziennego życia. Dlatego niniejszy artykuł ma na celu nie tylko systematyzac   doniesień z dziedziny usprawniania funkcjonowania poznawczego osób starszych, lecz przede wszystkim zwrócenie uwagi na coraz bardziej odczuwalny problem weryfikacji efektywności treningów poznawczych seniorów. Pragniemy podkreślić potrzebę wprowadzenia silniejszej unifikacji metodologicznej interwencji poznawczych w celu umożliwienia rzetelnej oceny ich wpływu na jakość życia badanych seniorów. Na podstawie dokonanego przeglądu przedstawiamy sugestie dotyczące metodologii treningów.
    Źródło:
    Studia Psychologica; 2017, 17, 2; 5-21
    1642-2473
    Pojawia się w:
    Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Need for closure and cognitive structuring among younger and older adults
    Autorzy:
    Kossowska, Małgorzata
    Jaśko, Katarzyna
    Bar-Tal, Yoram
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/430507.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    aging
    need for closure
    social information processing
    cognitive structuring
    efficacy at fulfilling the need for closure
    Opis:
    The paper reported two correlational studies. The aim of the Study 1 was to examine the hypothesis that age moderates the relationship between need for closure (NFC) and cognitive structuring. Results of the study revealed that aging with increased need for closure was associated with better recognition of irrelevant information than schema-relevant items, in testing hypotheses about the target person. These findings are interpreted as demonstrating the age-associated failure of cognitive abilities (i.e., low efficacy at fulfilling the need for closure), reducing tendency to behave according to the level of epistemic motivation. The results of Study 2 demonstrated that older participants are characterized by higher NFC but by lower EFNC than young participants. These results are consistent with the conclusion that the negative relationships between NFC and cognitive structuring demonstrated by the older participants in Study 1 can be attributed to their lower level of EFNC.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2012, 43, 1; 40-49
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Formy terapii poznawczej i komunikacyjnej w domach pomocy społecznej. Propozycje działań stymulujących i terapeutycznych
    Forms of cognitive and communication therapy in Social Welfare Homes. Proposals for stimulating and therapeutic activities
    Autorzy:
    Pawłowska‑Jaroń, Halina
    Siudak, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/695779.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    starzenie się
    ageizm
    czynniki protekcyjne
    zinstytucjonalizowana opieka nad seniorami
    dom pomocy społecznej
    aging
    ageism
    protection factors
    institutionalized care for seniors
    social welfare home
    Opis:
    The aim of the project is to develop guidelines for the diagnosis and therapy of residents of Nursing Homes who, due to the material (living), cognitive and social situation, are exposed to withdrawal from any activity. The implementation of a diagnostic and therapeutic model will contribute to determining the problems of residents in the cognitive, communication and language areas. As part of the project, efforts will be made to reduce diagnosed dysfunctions in the form of individual therapy and group activities, which will result in greater activity of residents in the communication and social spheres. The discussed project will be implemented on a pilot basis in three Krakow nursing homes which report the need to undertake such activities and include the care of following persons: 1) bedridden patients, 2) staying in neurological and psychiatric treatment, 3) with intellectual disability. The first stage of the pilot study assumes carrying out a diagnosis of all residents of the nursing home (minimum 100 people) and selecting people with communication problems who will be given individual classes. For other people, group integration classes are to be offered, including music and drama classes.
    Celem projektu jest opracowanie wytycznych diagnozy i terapii mieszkańców domów opieki społecznej, którzy z uwagi na sytuację materialną (bytową), poznawczą i społeczną narażeni są na wycofanie z wszelkich aktywności. Wdrożenie modelu postępowania diagnostyczno‑terapeutycznego ma przyczynić się do ustalenia problemów mieszkańców w zakresie poznawczym, komunikacyjnym i językowym. W ramach projektu podjęte zostaną starania o zniwelowanie zdiagnozowanych dysfunkcji w formie terapii indywidualnej i zajęć grupowych, co ma przełożyć się na większą aktywność mieszkańców w sferze komunikacyjnej i społecznej. Omawiany projekt będzie wdrażany pilotażowo w trzech krakowskich domach opieki, które zgłaszają zapotrzebowanie na podjęcie takich działań i obejmują opieką osoby: 1) leżące, ze schorzeniami somatycznymi, 2) pozostające w leczeniu neurologicznym i psychiatrycznym oraz 3) z niepełnosprawnością intelektualną. Pierwszy etap pilotażu zakłada przeprowadzenie diagnozy wszystkich mieszkańców domu opieki (minimum stu osób) i wyłonienie osób z problemami komunikacyjnymi, którym zaproponowane zostaną zajęcia indywidualne. Dla pozostałych przewiduje się zajęcia grupowe, integracyjne, m.in. o profilu muzyczno‑teatralnym.
    Źródło:
    Logopaedica Lodziensia; 2019, 3; 137-147
    2544-7238
    2657-4381
    Pojawia się w:
    Logopaedica Lodziensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies