Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Technology" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 4044
Tytuł:
Pojęcie i pomiar gotowości wobec technologii
Autorzy:
Rudnicka, Patrycja
Pollak, Anita
Chrupała-Pniak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157812.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Information Technology
technology acceptance
technology readiness
Opis:
The rapid development of technology is one of the major challenges of today’s organizations. The unprecedented capabilities offered by technology simultaneously create the demands of constant change and development of organizations themselves and their employees. For many years human-technology interaction in organization have remained in focus of interdiciplinary resarch, which resulted in several theories and models explaining technology acceptance. The aim of this paper is to present the state of the art in technology acceptance research and to introduce technology readiness theory (Parasuraman, 2000). Also the practical implications of technology readiness for human resources management will be discussed.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 2(21); 127-137
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modern Educational Technologies in Ukrainian High School
Autorzy:
MYKHAYLISHYN, Halyna
LUTSAN, Nadiia
KONDUR, Oksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455852.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
education
pedagogical technology
educational technology
innovative
technology
information technology
Opis:
The article deals with the problem of modern educational technologies in higher education. The general situation of establishment the modern educational technologies in Ukraine is outlined, which should contribute to the general development of the personality, the formation of ideological culture, individual experience, and creativity. The basic concept of „educational technology”, „learning technology”, „pedagogical technology” are analyzes. The attention is focused on the use of educational technology at the present stage in the learning process that significantly effects on the quality of training of qualified specialists.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 4; 74-79
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Klasyczna i partycypacyjna ocena technologii
From classical to participatory model of Technology Assessment
Autorzy:
Stankiewicz, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11542275.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
participatory Technology Assessment
stakeholder dialogue
public participation
technology governance
technology conflict
technology controversies
Opis:
The article discusses selected aspects concerning Technology Assessment (TA) as an institutionalised way of supporting public policy in the area of technology governance. In the last forty years numerous approaches, concepts, perspectives and practices have been developed and resulted in many research projects conducted in various institutional settings. This vast experience and richness of TA solutions allows an attempt to summarise and critically present its evolution from classical model to more recent approaches based on participation, stakeholder involvement, public dialogue and good governance. The article begins with a brief overview of the history of TA development in the USA and Europe. In the next part a comparison between the classical and participatory model of TA is presented. Main focus is placed on various types of participatory approach and its use in different settings like technology conflicts and innovation management.
Źródło:
Studia BAS; 2015, 3(43); 35-54
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Istota współczesnych technologii w kontekście procesów zarządzania technologią foresightu technologicznego
The essence of modern technology in the context of technology management and technology foresight
Autorzy:
Gudanowska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323921.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
technologia
zarządzanie technologią
foresight technologiczny
technology
technology management
technology foresight
Opis:
Za cel artykułu przyjęto usystematyzowanie wiedzy z zakresu rozumienia pojęcia technologii oraz przybliżenie procesu zarządzania technologią. Zwrócono uwagę na współczesne, systemowe ujęcie technologii oraz dokonano identyfikacji komponentów systemu technologicznego. Szczególną uwagę zwrócono także na jedno ze współczesnych narzędzi wspomagających działania w zakresie zarządzania technologią, jakim jest foresight technologiczny. W artykule wyodrębniono również wspólne płaszczyzny procesu zarządzania technologią oraz badań foresightu technologicznego.
The aim of the article was to systematize the knowledge that is concerned with understanding the concept of technology and is a closer look at the process of technology management. Special attention was drawn to contemporary systemic perspective on technology and technological components of the technology system. The author also drew particular attention to one of the tools supporting activities with in technology management, which is called technological foresight. In this paper, there have been also identified common layers of the process of technology management and technology foresight research.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 83; 195-205
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Porównanie wybranych metod oceny i selekcji technologii
The comparison of technology assessment and selection methods
Autorzy:
Chyba, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321337.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
technologie
ocena
selekcja
portfel technologiczny
przedsiębiorczość technologiczna
technology assessment
technology selection
technology portfolio
technology entrepreneurship
Opis:
Celem artykułu było porównanie kluczowych metod oceny 2 i selekcji technologii w kontekście rozwoju przedsiębiorczości technologicznej różnych organizacji gospodarczych. Na wstępie zdefiniowano pojęcie technologii i jego rozumienie w różnych kontekstach. Następnie dokonana została charakterystyka wybranych metod analizy portfela technologicznego przedsiębiorstw.
The aim of this article was the comparison of technology assessment and selection key methods for the development of firms’ technology entrepreneurship. Firstly, the tern of “technology” has been defined and explained. Then the characteristics of technology portfolio and its analysis method was done.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 93; 73-84
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lulu Chen (2022). Influence Empire: Inside the Story of Tencent and China’s Tech Ambition. Hodder & Stoughton, pp. 240, ISBN: 9781529346855
Autorzy:
Fadillah, Dani
Atmantika, Zanuwar Hakim
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28328181.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
Communication technology
China technology Ambition
Tencent
Opis:
This book also describes how few Chinese technology companies are prepared to transform into giant technology companies in the future.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2023, 16, 2(34); 296-298
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transfer technologii w Polsce na przykładzie spółek odpryskowych wywodzących się z instytutów badawczych i naukowych
Autorzy:
Osuch-Rak, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/630509.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Technology transfer (TT), Innovations, Technology-based firms
Opis:
Technology transfer plays a key role in boosting innovation in the economy. Spin off and spin out companies are important elements of the whole technology transfer system. Their goal is to develop and commercialize innovative technologies. The paper focuses on the processes of technology transfer in Poland, in which spin offs and spin outs, especially from scientific and research institutes, are involved. Part one deals with theoretical issues which are related to the definition of technology transfer, its main forms and channels. The second part presents main characteristics of spin offs and spin outs in Poland. Part three discusses the results of the research and concludes about the key conditions and motives behind spin o>s and spin outs in Poland
Źródło:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace; 2017, 3; 131-149
2082-0976
Pojawia się w:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formation of Information Competence of Future Specialists
Autorzy:
Berkimbaev, K.M.
Nyshanova, S.T.
Kerimbaeva, B.T.
Meirbekova, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45874039.pdf
Data publikacji:
2012-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
competence
information communication technology
Internet resources
technology
Opis:
This paper deals with using information communication technology at different levels of English courses in A. Yassawi International Kazakh-Turkish University, Kazakhstan. The use of information communication technology enables students to expand their language study. Students expressed their positive opinions about the benefits of using information communication technology. Realizing the value of the students’ positive opinion about using the information communication technologies in the learning process, conditions should be created for them to have the chance to broadly use them in modern education. This study explored how social networking technology can be used to supplement face-to-face courses as a means of enhancing students’ sense of community. Data was collected from 102 students of engineering and pedagogical faculty who enrolled in these courses. Findings indicated that the majority of participants developed strong feelings of social connectedness and expressed favorable feelings regarding their learning experiences in the classes where social networking sites were used as a supplementary tool. Learner difficulties and concerns of instructors about the educational use of social media are addressed with recommendations for future research and practice.
Źródło:
The New Educational Review; 2012, 30; 271-278
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stanisław Lem’s Visions of a Technological Future: Toward Philosophy in Technology
Autorzy:
Polak, Paweł
Krzanowski, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31234053.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Tematy:
Stanisław Lem
visions of technology
technological future
philosophy of technology
philosophy in technology
Opis:
Stanisław Lem is mostly known as a sci-fi writer and not widely perceived as a visionary of the cyber age, despite the fact that he foresaw the future of information technology better than most scientific experts. Indeed, his visions of future information-based societies have proved to be remarkably accurate. Lem’s stories fuse together elements of fantasy, philosophy, and science, but what we can really learn from them is the nature of humanity, technology, and philosophy, as well as the values of technological prophecies. Moreover, Lem gave birth to, without naming it as such, the concept of philosophy in technology, which is a perspective on technology and philosophy that explores the deep implicit philosophical foundations of technology and humanity.
Źródło:
Filozofia i Nauka; 2022, 10; 41-50
2300-4711
2545-1936
Pojawia się w:
Filozofia i Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technology assessment – uwagi wstępne o genezie i rozwoju
Technology assessment – introductory remarks about origin and development
Autorzy:
Stylec, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/327080.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
technology assessment
ocena techniki
filozofia techniki
technika
filozofia
philosophy of technology
technology
philosophy
Opis:
Artykuł przedstawia filozoficzne podstawy oraz historię rozważań na temat wartościowania techniki. Prezentuje również wyzwania, przed jakimi stoi świat w związku z rozwojem technologii oraz charakteryzuje organizacje zajmujące się problematyką technology assessment. Wskazuje też na nanotechnologię, której rozwój będzie w nadchodzących latach jednym z istotnych wyzwań dla technology assessment.
The article presents the philosophical basis and the history of reflections on technology assessment. It also presents challenges the world faces due to the development of technology, and characterizes organizations dealing with the issues of technology assessment. It also characterizes nanotechnology the development of which will be a challenge for technology assessment in the coming years.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 85; 517-526
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znajomość pojęć technicznych przez licealistów – sprawozdanie z badań pilotażowych
Secondory School Students’ Knowledge of Technology Terminology – a Report on the Pilot Study
Autorzy:
LIB, WALDEMAR
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455920.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
pojęcia techniczne
dydaktyka techniki
zasób pojęć technicznych
technology terms
technology didactics
technology terminology
Opis:
Rozwój techniki na przestrzeni dziejów spowodował, że wzrosła liczba nowych pojęć technicznych stale włączanych do słownictwa nie tylko specjalistycznego, lecz również pojęć technicznych, którymi człowiek posługuje się każdego dnia. Spowodowało to, że specjalistyczne pojęcia techniczne stały się nieodzownym komponentem języka potocznego. Uważa się także, że technika jest największą siłą sprawczą wpływającą na rozwój języka. W prezentowanym artykule przedstawiono pilotażowe wyniki badań dotyczące znajomości pojęć technicznych przez uczniów liceów ogólnokształcących.
Technological developments throughout history have led to an increase in the number of new technical terms that are constantly being incorporated into not only specialist vocabulary, but alsotechnicalterms that peopleuse on adaily basis. As a result, specialist technical terms have become an indispensable component of everyday language. It is also believed that technology is the greatest driving force behind language development. This research paper presents the resultsofthe pilotresearch on the knowledge of technical terms by students of secondary schools.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 119-126
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The use of case-study technology to prepare future specialists in printing and publishing
Autorzy:
Svitlana, Denisenko,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/890517.pdf
Data publikacji:
2018-02-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
interactive educational technology
case technology
multimedia educational environment
Opis:
The article shows the specifics of case-study as a modern interactive educational technology. It outlines approaches to a classification of cases and description of the structure and principles of creating cases. The paper also defines the features of using the case technology in the process of professional training of future specialists in printing and publishing in the higher education institutions. What is more, it describes electronic resources including methodological instructions for the use of case-technology in the process of covering "Publishing Design" course.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2017, 4(2); 27-34
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inclusive Technologies: Assistive Technology for All Learners
Autorzy:
Edyburn, Dave L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1374010.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
technologia wspomagająca
technologia włączająca
assistive technology
inclusive technology
Opis:
Edukacja to inwestycja, którą czyni społeczeństwo w każde nowe pokolenie dzieci i młodzieży. Biorąc pod uwagę przyszłość, która może nie wyglądać jak przeszłość, jak możemy ocenić cel edukacji? Mówiąc słowami Aoun (2017), chodzi o odpowiedź na pytanie: jak opracować program nauczania przygotowujący uczniów do funkcjonowania w przyszłości, w której ludzie i roboty będą wykonywać pracę? Celem tego artykułu jest opisanie koncepcji technologii wspomagającej i prześledzenie jej transformacji w stronę zwiększania skuteczności uczenia się, wspomaganej przez technologię jako sposobu wspierania sukcesu edukacyjnego wszystkich uczniów. Przedstawione propozycje odnoszą się do uczniów we wszystkich klasach i mają za zadanie wspieranie ich w sprostaniu wysokim standardom związanym z czytaniem, pisaniem i rozwiązywaniem problemów matematycznych.
Education is the investment a society makes in each new generation of children and youth. Given a future that may not look like the past, how do we re-assess the purpose of education? In the words of Aoun (2017), how do we robot-proof our curriculum in order to prepare students for a future where humans and robots will complete for jobs? The purpose of this article is to describe the concept of assistive technology and explore its transformation to technology-enhanced performance as a means of supporting the educational productivity of all learners. Examples are provided to help diverse learners in every classroom as they seek to meet high academic standards relative to executive functioning, reading, writing, and solving mathematical problems.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2020, 10, 2; 17-28
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mining problems of underground coal gasification – reflections based on experience gained in experiment conducted in KHW S.A. Wieczorek coal mine
Autorzy:
Dubiński, J.
Turek, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/88938.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii. Instytut Górnictwa
Tematy:
underground coal gasification
mining technology
unconventional mining technology
Opis:
Basing on hitherto research and tests, including results of experimental underground coal gasification (UCG) conducted in Wieczorek coal mine, conditions a UCG process has to meet to become in the future an industrial scale technology applied to exploit deposits are analysed. Paper contains an analysis of broadly defined range of mining conditions (geological – mining conditions of a deposit selected for exploitation with the UCG process; type and properties of coal deposit; detailed technological and organizational solutions; conditions for the safe use of technology for the personnel and the environment) and also characterizes the conditions for economic viability of UCG technology as an coal exploitation method.
Źródło:
Mining Science; 2016, 23; 7-20
2300-9586
2353-5423
Pojawia się w:
Mining Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Computer Tech Pedaguge: the Cultural Linguistic
Autorzy:
Dziama, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2038811.pdf
Data publikacji:
2019-12-29
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
pedagogue
digital technology
information technology
education
cultural linguistics
Opis:
Understanding the complexity of a teacher and its role in modern society is vitally important for the advancement in education. The aim of this research paper is to introduce the concept of cultural linguistics and to determine the impactsand the broad understanding of the role of a teacher, referredin this article as the pedagogue in the era of information and communication technology. Evidence suggest that there is a growing need to reestablish the position of a pedagogue which is one of the most important factors in the proper approach to the use of technology in modern schools. To recognize this role, the fundamentals of cultural linguistics and its schemes will be used to highlight the need for further research. A number of cross-sectional studies has accentuated the problem of digital technology in the classroom and the role/scheme of a pedagogue (Palmer, 1996; Ceratto Pargman, 2019; Sharifian, 2011, 2017). This study identified the key elements of a pedagogue and presented a sample of exercises that can be used by a teacher to utilities the digitalization of schools.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 4; 218-224
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 4044

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies