Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "znaczenie kulturowe" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Drzewa jako obiekty kulturowe
Trees as cultural objects
Autorzy:
Grzywacz, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/880164.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:
drzewa
symbolika
znaczenie kulturowe
funkcje kulturotworcze
pomniki przyrody
krajobraz kulturowy
drzewa pomnikowe
drzewa pamiatkowe
Źródło:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2011, 13, 4[29]
1509-1414
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An intricate encounter? Cultural significance and accessibility in the conservation of the nineteenth and twentieth century monuments of Thessaloniki
Utrudnione spotkanie? Znaczenie kulturowe i dostępność w konserwacji zabytków XIX i XX wieku w Salonikach
Autorzy:
Zygomalas, Dimitrios
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2178232.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Polski Komitet Narodowy Międzynarodowej Rady Ochrony Zabytków
Tematy:
cultural significance
accessibility
conservation
Thessaloniki
modern monuments
znaczenie kulturowe
dostępność
konserwacja
Saloniki
współczesne zabytki
Opis:
Located in the north of Greece, the city of Thessaloniki encompasses approximately 320 monuments of the 19th and 20th century. Addressed under Greek law as “modern” monuments, most of them were conserved over the past 40 years, with little if any attention to the issue of adaptation to accessibility needs in the initial conservation works. Nonetheless, in more recent projects, specific care was displayed, largely through interventions aiming to facilitate physical access, with two cases of people with disabilities in mind, namely users of wheelchairs and people with restricted mobility. In each of these interventions, two special issues arise: on one hand, the extent to which the safeguard of cultural significance has placed limits on the pursuit of accessibility, and on the other, the degree to which the initiatives undertaken for accessibility have affected cultural significance. Based on extensive on-site research and genuine evaluation, this paper seeks to provide a complete picture and didactic appraisal of this two-way relation. To this end, it undertakes a thorough analysis and assessment of the interventions completed in the so far three main directions of action for accessibility improvement in the “modern” monuments of Thessaloniki: (1) Establishing an entrance, (2) Providing unobstructed horizontal circulation, and (3) Ensuring smooth vertical movement. This analysis allows for a clear answer to be given to the question posed in the title, in addition to revealing prospects for the enhancement of the encounter of cultural significance and accessibility in the most sizable segment of Thessaloniki’s architectural heritage.
Położone na północy Grecji miasto Saloniki obejmuje około 320 zabytków z XIX i XX wieku. Większość z nich, traktowana zgodnie z greckim prawem jako „nowoczesne” zabytki, była konserwowana przez ostatnie 40 lat, z niewielkim lub żadnym zwróceniem uwagi na kwestię dostosowania do potrzeb dostępności (we wcześniejszych pracach konserwatorskich). Niemniej jednak w nowszych projektach wykazano szczególną troskę, głównie poprzez interwencje mające na celu ułatwienie fizycznego dostępu, z myślą o dwóch przypadkach osób niepełnosprawnych, a mianowicie użytkownikach wózków inwalidzkich i osobach o ograniczonej sprawności ruchowej. W każdej z tych interwencji pojawiają się dwie szczególne kwestie: z jednej strony stopień, w jakim ochrona znaczenia kulturowego ograniczyła dążenie do dostępności, a z drugiej stopień, w jakim inicjatywy podjęte na rzecz dostępności wpłynęły na znaczenie kulturowe. Opierając się na szeroko zakrojonych badaniach terenowych i dokładnej ocenie, niniejszy artykuł ma na celu przedstawienie pełnego obrazu i dydaktycznej oceny tej dwukierunkowej zależności. W tym celu podejmuje się gruntownej analizy i oceny zrealizowanych interwencji w dotychczasowych trzech głównych kierunkach działań na rzecz poprawy dostępności „nowoczesnych” zabytków Salonik: (1) Ustalenie miejsca dla wejścia, (2) Zapewnienie ustabilizowanej komunikacji poziomej oraz (3) Zapewnienie płynnego ruchu pionowego. Analiza ta pozwala na udzielenie jednoznacznej odpowiedzi na pytanie postawione w tytule, a także na ujawnienie perspektyw ułatwienia spotkania o znaczeniu kulturowym i dostępności w największym segmencie dziedzictwa architektonicznego Salonik.
Źródło:
Ochrona Dziedzictwa Kulturowego; 2022, 13; 7--24
2543-6422
Pojawia się w:
Ochrona Dziedzictwa Kulturowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
"Fokusowe" gatunki w ochronie przyrody w lasach
"Focal" species in nature protection in forests
Autorzy:
Zawadzka, D.
Drozdowski, S.
Zawadzki, G.
Madej, W.
Pierchala, P.
Soltys, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/881676.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:
lesnictwo
ochrona przyrody
lasy
gatunki chronione
bielik
bobr europejski
gluszec
wilk
zubr
cis
dab
dab Bartek
znaczenie kulturowe
znaczenie ekologiczne
znaczenie spoleczne
Źródło:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2017, 19, 1[50]
1509-1414
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pilne kwestie naprawcze systemu edukacji
Urgent Corrective Issues of Educational System
Autorzy:
Kwieciński, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465175.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Prognoz Polska 2000 Plus PAN
Tematy:
znaczenie kulturowe systemu edukacji
pilne kwestie naprawcze systemu edukacji
cultural importance of educational system
urgent corrective issues of educational system
Opis:
Artykuł ten podkreśla znaczenie systemu edukacji z perspektywy kulturowej, podkreśla jednak także, że Polska jest krajem różnych kultur. Autor wylicza też pilne kwestie naprawcze: krytyczne stany i sprawy edukacji, które jego zdaniem nie mogą czekać wiele lat na ich rozwiązanie.
The paper stresses the importance of education system from cultural perspective, it stresses nevertheless also the fact that Poland is a country of different cultures. The author lists urgent corrective issues: critical states and problems of education that, according to his opinion, cannot wait many years to be solved.
Źródło:
Przyszłość. Świat-Europa-Polska; 2013, 1; 13-19
1895-0949
Pojawia się w:
Przyszłość. Świat-Europa-Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies