- Tytuł:
-
Safety perceived by the Slovaks in the research of ESS (generation aspect)
Postrzeganie bezpieczeństwa przez Słowaków na podstawie badań ESS (aspekt pokoleniowy) - Autorzy:
- Homisinova, M.
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/198590.pdf
- Data publikacji:
- 2014
- Wydawca:
- Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
- Tematy:
-
all-European project ESS
security
generation connection
ogólnoeuropejski projekt ESS
bezpieczeństwo
zależności pokoleniowe - Opis:
-
The aim of the study is to present the results of the project of ESS, which focuses on the perception of individual safety by Slovak respondents. We studied two indices: characteristics of a safety situation and personal experience with criminality. We compared outcomes from individual results carried out in Slovakia (rounds 2-6) and at the same time we studied safety perception from the generation point of view. The aim of the study is to inform technical public on empirical research of a social-scientific character and to contribute to the enrichment of an information base in a research sphere as well as to contribute to the synthesis of various sciences.
Celem tego artykułu jest prezentacja wyników projektu Europejskiego Sondażu Społecznego ukierunkowanego na postrzeganie indywidualnego bezpieczeństwa przez słowackich respondentów, do czego wykorzystano dwa wskaźniki: charakterystykę sytuacji bezpieczeństwa oraz osobiste doświadczenia z przestępczością. Wyniki poszczególnych sond przeprowadzonych na Słowacji zostały porównane (edycje 2. - 6.), a równocześnie badano zależności w postrzeganiu indywidualnego bezpieczeństwa z pokoleniowego punktu widzenia. Celem artykułu jest zapoznanie także środowiska technicznego z dorobkiem z dziedziny nauk społecznych i wzbogacenie w ten sposób bazy informacyjnej w sferze badawczej oraz zbliżenie różnych gałęzi nauki. - Źródło:
-
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska; 2014, 84; 67-73
0209-3324
2450-1549 - Pojawia się w:
- Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki