Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "zaangażowanie afektywne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    The mediation of intrinsic motivation and affective commitment in the relationship of transformational leadership and employee engagement in technology-based companies
    Mediacja własnej motywacji i afektywnego zobowiązania w stosunku transformacyjnego przywództwa i zaangażowania pracowników w spółkach technologicznych
    Autorzy:
    Azis, Elvira
    Prasetio, Arif Partono
    Gustyana, Tieka Trikartika
    Putri, Sofia Fauziana
    Rakhmawati, Dheana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/405231.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    transformational leadership
    intrinsic motivation
    affective commitment
    engagement
    przywództwo transformacyjne
    motywacja wewnętrzna
    zaangażowanie afektywne
    zaangażowanie
    Opis:
    This paper aims to determine the relationship of transformational leadership and employee engagement of technology-based company in Indonesia. Employees who perceived their leader caring and inspiring will become more engaged to their job and organization. The study also aims to examine the mediation of intrinsic motivation and affective commitment in the relationship. Data collected from 300 participants of two technology-based companies in Indonesia in 2019. The mediation analysis was used for data analysis and determined the direct and indirect effect. The results suggest that the intrinsic motivation and affective commitment become mediation element in connecting the transformational leadership and employee engagement. Individually or simultaneously, both mediated the relationship.
    Niniejszy artykuł ma na celu określenie związku przywództwa transformacyjnego i zaangażowania pracowników firmy technologicznej w Indonezji. Pracownicy, którzy postrzegali lidera jako opiekuńczego i inspirującego, będą bardziej zaangażowani w swoją pracę i organizację. Badanie ma również na celu zbadanie mediacji wewnętrznej motywacji i afektywnego zaangażowania w związek. Dane zebrane od 300 uczestników dwóch firm technologicznych w Indonezji w 2019 r. Analiza mediacji została wykorzystana do analizy danych i określiła bezpośredni i pośredni efekt. Wyniki sugerują, że wewnętrzna motywacja i zaangażowanie afektywne stają się elementem mediacji w łączeniu transformacyjnego przywództwa i zaangażowania pracowników.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2019, 20, 1; 54-63
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Enthusiasts or Trapped? Relations Between Organizational Commitment Profiles, Organizational Citizenship Behavior and Life Satisfaction
    Autorzy:
    Spik, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/475069.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione
    Tematy:
    organizational citizenship behavior
    normative commitment
    continuance commitment
    zachowania obywatelskie w organizacji
    zaangażowanie afektywne
    zaangażowanie normatywne
    zaangażowanie trwania
    Opis:
    The aim of this article is to investigate the relationship between organizational commitment profiles and organizational citizenship behavior (OCB) and life satisfaction. To complete these goals three studies were conducted. The research involved the cultural adaptation of the internationally accepted standard Organizational Commitment Questionnaire and the development of the Organizational Citizenship Behavior Questionnaire. The first study (N=40) focused on the validation of translation and cultural adaptation of the Organizational Commitment Questionnaire (Meyer & Allen, 1991, 1997). The second study (N=222) was aimed at confirming the factor structure and psychometric properties of the Organizational Commitment Questionnaire – Polish version. In the third study (N=42) the Organizational Citizenship Behavior Questionnaire was obtained. In the next study (N=503) the main research hypotheses were examined. Five clusters were identified using k-means cluster analysis. These were labeled: Non-committed, Neutrals, Enthusiasts, Trapped and Devoted. Analysis of variance results indicated that Enthusiasts and Devoted demonstrated the highest levels of OCB and high levels of life satisfaction. The Non-committed profile showed the lowest level of OCB combined with low levels of life satisfaction.
    Źródło:
    Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation; 2016, 12, 1; 7-34
    2299-7075
    2299-7326
    Pojawia się w:
    Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zaangażowanie organizacyjne a dzielenie się wiedzą na różnych etapach edukacyjnych
    Organisational commitment and knowledge sharing at different stages of education
    Autorzy:
    Wziątek-Staśko, Anna
    Michalik, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/33247579.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    zaangażowanie organizacyjne
    zaangażowanie trwania
    zaangażowanie normatywne
    zaangażowanie afektywne
    dzielenie się wiedzą
    etap edukacyjny
    nauczyciel
    organisational commitment
    affective commitment
    continuance commitment
    normative commitment
    knowledge sharing
    educational stage
    teacher
    Opis:
    Zaangażowanie organizacyjne oraz dzielenie się wiedzą cieszą się niesłabnącym zainteresowaniem w nowoczesnym świecie. Z uwagi na korzyści płynące z wysokiego poziomu zaangażowania organizacyjnego oraz dzielenia się wiedzą zagadnienie to jest istotne dla nauki oraz rozwoju edukacji. Celem publikacji jest określenie relacji pomiędzy zaangażowaniem organizacyjnym, w jego trzech komponentach, a dzieleniem się wiedzą w kontekście etapu edukacyjnego, na którym pracują nauczyciele. Podstawą funkcjonowania edukacji jest zaangażowanie nauczycieli, którzy zajmując się tworzeniem, dystrybucją i wykorzystaniem własnej wiedzy i idei, stanowią fundament swoich szkół. Publikacja ma charakter teoretyczno-empiryczny. Powstała na podstawie studiów literatury tematu oraz wyników autorskich badań empirycznych przeprowadzonych z zastosowaniem metod ilościowych w grupie 494 nauczycieli pracujących na różnych etapach edukacyjnych. Wyniki badań empirycznych wykazały wpływ etapu edukacyjnego na relację pomiędzy zaangażowaniem organizacyjnym a dzieleniem się wiedzą pośród respondentów. Istotne statystycznie, dodatnie zależności pomiędzy zaangażowaniem normatywnym a wszystkimi wskaźnikami dzielenia się wiedzą stwierdzono w grupie nauczycieli pracujących w starszych klasach szkół podstawowych oraz w szkołach ponadpodstawowych. Zidentyfikowano relację pomiędzy zaangażowaniem organizacyjnym w trzech komponentach: zaangażowania afektywnego, trwania oraz normatywnego a dzieleniem się wiedzą nauczycieli na podstawie moderatora w postaci etapu edukacyjnego.
    Organisational commitment and knowledge sharing enjoy unflagging interest in the modern world. Due to the benefits of a high level of organisational commitment and knowledge sharing, this issue is important for scientific and educational development. The aim of the publication is to determinate the relationship between organisational commitment and knowledge sharing in the teachers' community, in the context of the educational stage at which they work. The basis for the functioning of education involves the commitment of teachers who, by creating, distributing and using their knowledge and ideas, are the foundation of their schools. The publication was based on the results of previous research, conducted in the form of literature studies and empirical research using quantitative methods in a group of 494 teachers working at various stages of education. The results of the empirical research showed the impact of the educational stage on the relationship between organisational commitment and knowledge sharing among the respondents surveyed. Statistically significant positive correlations between normative commitment and all indicators of knowledge sharing were found in the group of teachers working in secondary and post-secondary schools. A relationship was identified between organisational commitment in the following three components: affective, continuance and normative commitment, and teachers' knowledge sharing based on a moderator in the form of an educational stage.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2024, 103, 1; 55-63
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Managerial perspective of servant leadership on voice behaviour of banking professionals: mediation
    Menedżerska perspektywa przywództwa służebnego na zachowania głosowe profesjonalistów bankowych: model mediacyjny
    Autorzy:
    Sathyamoorthi, Vairamani
    Inayath-Ahamed, Sikkander Basheer
    Hariharasudan, Anandhan
    Grabara, Janusz
    Sroka, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27315170.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    servant leadership
    affective commitment
    knowledge sharing behaviors
    voice behavior
    banking organization
    przywództwo służebne
    zaangażowanie afektywne
    dzielenie się wiedzą
    zachowanie głosowe
    organizacja bankowa
    Opis:
    Indian banking organizations seek supportive and suggestive employees on organizational processes. However, the question is how banking organizations prepared for the culture to welcome service-minded people. Moreover, preparation needs to be in leadership, committed employees and an open and friendly environment. This is a novel idea of the present study, which consists of Servant Leadership (SL), Affective Commitment (AC) and Knowledge Sharing Behaviour (KSB) to promote Voice Behaviour (VB). This study aimed to determine how servant leadership influences voice behaviour among employees. Besides, the study also focuses on mediating role of affective commitment and knowledge-sharing behavior on the relationship of servant leadership on voice behaviour. In this regard, data were collected from banking employees using a structured questionnaire and email data collection method. Simple random sampling was used to choose banks located southern part of India. The study's findings highlighted that servant leadership positively influences voice behaviour. Further, the study stressed that affective commitment and knowledge-sharing behaviour partially mediate the relationship between servant leadership and voice behavior. The managerial implications and scope for future research based on limitations were discussed in this study.
    Indyjskie organizacje bankowe poszukują pracowników wspierających i sugerujących procesy organizacyjne. Pozostaje jednak pytanie, w jaki sposób organizacje bankowe przygotowały się do kultury przyjmowania osób nastawionych na świadczenie usług. Co więcej, przygotowanie musi obejmować przywództwo, zaangażowanych pracowników oraz otwarte i przyjazne środowisko. Jest to nowatorski pomysł niniejszego badania, które składa się z przywództwa służebnego, zaangażowania afektywnego i dzielenia się wiedzą w celu promowania zachowań głosowych. Niniejsze badanie miało na celu określenie, w jaki sposób przywództwo służebne wpływa na zachowania głosowe wśród pracowników. Poza tym badanie koncentruje się również na pośredniczącej roli zaangażowania afektywnego i dzielenia się wiedzą w związku przywództwa służebnego z zachowaniami głosowymi. W związku z tym dane zostały zebrane od pracowników bankowych przy użyciu ustrukturyzowanego kwestionariusza i metody zbierania danych za pośrednictwem poczty elektronicznej. Do wyboru banków zlokalizowanych w południowej części Indii wykorzystano prosty losowy dobór próby. Wyżej wymieniony model zmiennych został opracowany i przetestowany przy użyciu modelu równań strukturalnych - częściowego najmniejszego kwadratu. Wyniki badania podkreśliły, że przywództwo służebne pozytywnie wpływa na zachowania głosowe. Ponadto w badaniu podkreślono, że zaangażowanie afektywne i dzielenie się wiedzą częściowo pośredniczą w związku między przywództwem służebnym a zachowaniami głosowymi. W badaniu omówiono implikacje menedżerskie i zakres przyszłych badań w oparciu o ograniczenia.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2023, 27, 2; 311-327
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sprawiedliwość proceduralna a zaangażowanie pracowników
    Procedural Fairness and Employee Engagement
    Autorzy:
    Niesiobędzka, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598755.pdf
    Data publikacji:
    2014-04-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    sprawiedliwość proceduralna przywiązanie do organizacji przywiązanie afektywne
    przywiązanie normatywne przywiązanie trwania
    zaangażowanie
    procedural fairness
    organizational attachment/commitment
    affective attachment/commitment normative attachment/commitment continuance attachment/commitment commitment
    Opis:
    Celem badań własnych było ustalenie związków między poczuciem sprawiedliwości proceduralnej a przywiązaniem do organizacji. Badania przeprowadzono w grupie 300 pracowników różniących się stażem pracy. Uzyskane wyniki potwierdziły przyjęte założenia. Poczucie sprawiedliwości proceduralnej jest istotnym predyktorem wszystkich trzech komponentów przywiązania organizacyjnego: afektywnego, normatywnego oraz trwania. Staż pracy ma istotne znaczenie w wypadku przywiązania afektywnego i trwania.
    The purpose behind the research was establishing a relationship between a sense of procedural fairness and organizational commitment. The study involved 300 employees with different levels of seniority. The results confirmed assumptions. The sense of procedural fairness is a significant predictor of all three components of organizational commitment—affective, normative, and continuance commitment. Seniority has an important role in the case of affective and continuance commitment.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2014, 2014 2(97) "Zarządzanie poprzez zaangażowanie"; 73-83
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poczucie sprawiedliwości interpersonalnej a zaangażowanie organizacyjne. Moderacyjna rola płci i stanowiska
    The Relationship between Interpersonal Fairness and Organizational Commitment: The Moderating Role of Gender and Organizational Position
    Autorzy:
    Salamonik, Kamila
    Niesiobędzka, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598721.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    sprawiedliwość interpersonalna
    przywiązanie do organizacji
    przywiązanie afektywne
    przywiązanie normatywne
    przywiązanie trwania
    zaangażowanie
    płeć
    stanowisko
    interpersonal fairness
    organizational attachment/commitment
    affective attachment/commitmetn
    normative attachment/commitment
    continuance attachment/commitment
    commitment
    gender
    organizational position
    Opis:
    Celem badań było ustalenie związku między poczuciem sprawiedliwości interpersonalnej a zaangażowaniem organizacyjnym. Badania były także próbą ustalenia moderacyjnej roli płci i stanowiska. Przeprowadzono je w grupie 297 pracowników. Uzyskane wyniki wykazały, że sprawiedliwość doświadczana w relacjach z przełożonymi była istotnym predyktorem zarówno zaangażowania afektywnego, trwania, jak i zaangażowania normatywnego. Z kolei sprawiedliwość doświadczana w relacjach ze współpracownikami okazała się ważnym czynnikiem prognostycznym zaangażowania afektywnego i trwania. Płeć i stanowisko istotnie łączyły się z zaangażowaniem afektywnym. Wbrew oczekiwaniom ani płeć, ani stanowisko nie były decydującymi moderatorami związku pomiędzy poczuciem sprawiedliwości relacyjnej a wszystkimi rodzajami zaangażowania organizacyjnego.
    The purpose of the study was to investigate the relationship between interpersonal fairness and organizational commitment. It was also intended to determine the moderating role of gender and organizational position. The study involved 297 employees. Results demonstrate that interpersonal fairness relating to supervisors is a significant predictor of all three components of organizational commitment—affective, normative, and continuance commitment. In turn, interpersonal fairness relating to coworkers is a significant predictor of affective and continuance commitment. The impact of gender and organizational position on affective commitment is significant. Contrary to expectations, obtained data do not confirm any significant role for gender and organizational position as moderate variables.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2018, 1(120) "Motywacja na różne sposoby, czyli znane problemy w nowych odsłonach" / "Various Approaches to Motivation or a New Look and Old Problems"; 31-43
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies