Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "youth policy" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Создание и развитие проправительственных молодежных организаций на территории северо-восточных воеводств межвоенного польского государства
The Creation and Development of Pro-government Youth Organizations in the North-East Voivodeships of the Interwar Polish State
Tworzenie i rozwój prorządowych organizacji młodzieżowych na terenie województw północno-wschodnich międzywojennego państwa polskiego
Autorzy:
Кривуть, Виталий
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1817395.pdf
Data publikacji:
2021-09-01
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
межвоенный период
режим «санации»
молодежные
организации
молодежная политика
interwar period
«sanitation» regime
youth organizations
youth policy
organizacje młodzieżowe
Opis:
Статья посвящена развитию проправительственногомолодежного движения на территории северо-восточных воеводствПольши в 1921-1939 гг. Раскрывается роль польских властей игосударственной системы образования в создании и поддержкемолодежных союзов и объединений провластной ориентации.Анализируется численный и национальный состав ведущих «санационных»организаций – Стрелецкого союза, Союза сельской молодежи, Организациитрудящейся молодежи и ряда других объединений, действовавших всеверо-восточных воеводствах межвоенной Польши.
Artykuł poświęcony jest rozwojowi prorządowego ruchu młodzieżowego na terenie północno-wschodnich województw Polski w latach 1921-1939.Ukazano w nim rolę władz polskich i publicznego systemu kształcenia w tworzeniu oraz wsparciu młodzieżowych stowarzyszeń i związków ukierunkowanych na wspieranie władzy. Przeanalizowano liczebność i narodowy składwiodących organizacji sanacyjnych – Związku Strzeleckiego, Związku Młodzieży Wiejskiej, Organizacji Młodzieży Pracującej i szeregu innych działającychw północno-wschodnich województwach międzywojennej Polski.Słowa kluczowe: okres międzywojenny, reżim sanacyjny, organi
The article is devoted to the development of the pro-governmentyouth movement on the territory of the north-east voivodeships of Poland in1921-1939. The role of the Polish authorities and the state education systemin the creation and support of youth unions and associations of progovernment orientation is presented. The article analyzes the numerical andnational composition of the leading "sanitation" organizations – the Strelets' Union, the Union of Rural Youth, the Organization of Working Youth and a number of other associations operating in the north-east voivodeships of interwar Poland.
Źródło:
DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne; 2021, 18, 18; 133-152
1730-0274
Pojawia się w:
DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Молодежная работа в Украине: новейшие подходы к стратегическому направлению социальной политики
Youth work in Ukraine: new approaches to the strategic sector of social policy
Autorzy:
Коляда, Наталия Николаевна
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/901795.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
polityka społeczna
projekt ukraińskiej ustawy O młodzieży
praca z młodzieżą
pracownik młodzieżowy
social policy
the draft Law of Ukraine On Youth
youth work
youth worker
социальная политика, законопроект О молодежи, молодежная работа, молодежный работник
Opis:
The article highlights new approaches to youth work, training of youth workers as strategic direction of social policy reform in the context of the draft Law of Ukraine On Youth. Current practice indicates a number of topical issues related to the preparation and formation of professional skills and social competencies of social workers – future im-plementers of youth policy. In particular, the practice demonstrates the failure of exist-ing forms of training, which are now mostly limited academic training specialists in the social and socio-educational fields in universities. Modernity requires wider distribution of non-traditional and innovative forms of formation of personnel potential in the field of youth work. An example of an innovative approach to youth issues in general and youth training personnel reform is a new draft Law of Ukraine On Youth, developed by a group of MPs, together with the Ministry of Youth and Sports, and experts UNICEF resuscitation reform package. Key areas of the bill are: employment, housing and youth building support young people in difficult circumstances, cultural development, health and physical development, legal protection. Along with the traditional preliminary legal instruments in the field of youth policy, such as informal youth associations, youth organizations, national-patriotic education of youth and others. The draft appears a number of terms that make the content inno-vative potential of social youth policy, namely vulnerable young people, youth work, youth participation and the Council, Youth Advisory Council, a youth worker, youth center, informal education of young people and others.
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2017, Tom 14; 69-80
1731-8440
Pojawia się w:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ОСНОВНІ НАПРЯМИ СОЦІАЛЬНОЇ ПОЛІТИКИ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ
Główne kierunki polityki socjalnej Unii Europejskiej
Principles of social policy European Union
Autorzy:
Бутирська, Ірина
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/550781.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
polityka socjalna
Unia Europejska
Komisja Europejska
bezrobocie wśród młodzieży gwarancje socjalne
migracja zarobkowa
konkurencyjność
social policy
the European Union
European Commission
youth unemployment
social guarantees
labour migration
competitiveness
Opis:
Zbadano szczegóły polityki socjalnej UE. Udowodniono, iż Unia rozwiązuje tradycyjne problemy poszerzenia kompetencji swoich struktur oraz zwiększenia liczby instytucji socjalnych poziomu komunitarnego, wyrównywania socjalno-gospodarczego krajów – członków UE oraz zbliżenia się narodowych systemów gwarancji socjalnych. Jednak w realizacji idei harmonizacji zasad życiowych oraz pracy przeszkadzają odmienności w zakresie standardów socjalnych krajów bogatych i biednych, niedostateczne poziomy kwalifikacji pracowników odnośnie zajmowanych stanowisk, wywołane bezrobociem, jak również odmienności w realizacji polityki socjalnej.
The peculiarities of the EU social policy are considered. It is proved that it solves the traditional issues of the expansion of its competence and increasing the number of social institutions at the community level, socio-economic alignment of the EU member states and the convergence of national social security systems. But the implementation of the idea of harmonization of living and working standards is prevented by a large gap between social standards between rich and poor member states, the discrepancy between job qualifications and skills, problems caused by the longstanding and youth unemployment and the difference in the social policy methods and the reluctance of some countries to delegate powers of the mentioned field to the EU.
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2013, 1; 9-32
2300-1739
Pojawia się w:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Non-formal Learning And The Acquisition Of Skills – How Does The EU Support Youth Employment? / Edukacja Pozaformalna I Nabywanie Umiejętności – W Jaki Sposób Unia Europejska Wspiera Zatrudnienie Młodzieży?
Autorzy:
Wochowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/632933.pdf
Data publikacji:
2015-06-01
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
youth unemployment
EU policy instruments
job-related skills
transversal skills
non-formal education
youth work
education and training
bezrobocie wśród młodzieży
polityka na rzecz zatrudnienia
instrumenty polityczne Unii Europejskiej
umiejętności zawodowe
umiejętności podstawowe
edukacja pozaformalna
praca z młodzieżą
edukacja i szkolenia
Opis:
In recent years the issue of youth unemployment has been identified as one of the most pressing for young people, who are affected particularly hard by the economic crisis in the European Union. In response, the EU institutions have designed and introduced a complex mix of political instruments, agencies, programmes and studies that are supposed to establish a complementary and systemic approach to education and youth policies. Youth policy, as a socioeconomic field of EU political intervention began in 2014 to be subject to a paradigm of employability and “the economy of fighting the crisis”, including issues such as non-formal and informal learning and youth work outside of schooling systems. Thus the EU policy in question has significantly shifted from “personal and cultural development, and inspiring a sense of active citizenship among young people,” as it was formulated in the Youth in Action Programme 2006-2013, towards “the acquisition of professional skills of youth workers, validation systems of non-formal learning, and greater complementarities with formal education and training”, as it is formulated in the Youth Sector of the EU programme for Education - Erasmus+ 2014-2020. The objective of this article is to provide a comparative insight into the context that frames the design of EU policies aimed at mitigating the phenomenon of unemployment among young people, and to show how this has changed in light of the new EU programming period.
W ostatnich latach problem bezrobocia wśród młodzieży w Unii Europejskiej został zidentyfikowany jako palący, zważywszy na to, iż grupa ta została szczególnie dotknięta przez kryzys gospodarczy. W odpowiedzi na kryzys instytucje UE zaprojektowały złożoną siatkę politycznych instrumentów, agencji, programów i inicjatyw, które służyć mają ustanowieniu systemowego podejścia do polityki w zakresie kształcenia i młodzieży w Europie. W 2014 polityka młodzieżowa UE jako jedna z dziedzin interwencji politycznej została podporządkowana nowemu paradygmatowi „gospodarki walczącej z kryzysem”. Także w odniesieniu do edukacji pozaformalnej i nieformalnej oraz pracy z młodzieżą, która prowadzona jest głównie poza systemem edukacji szkolnej, polityka UE znacznie zmieniła cele strategiczne, odchodząc od „rozwoju osobistego i kulturalnego oraz wzmacniania poczucia aktywnego obywatelstwa wśród młodych ludzi” (Program „Młodzież w działaniu” 2006-2013), na rzecz „nabycia umiejętności zawodowych, stworzenia systemów walidacji uczenia się pozaformalnego i większej komplementarności wobec formalnego kształcenia i szkolenia” (Program „Erasmus + Młodzież” 2014-2020). Celem niniejszego artykułu jest analiza porównawcza społeczno-ekonomicznego kontekstu, który określa, w jaki sposób UE projektuje swoje polityki służące redukcji zjawiska bezrobocia wśród młodych ludzi, oraz jak podejście to zmieniło się w świetle instrumentów finansowych w nowym okresie programowania.
Źródło:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe; 2015, 18, 2; 161-179
1508-2008
2082-6737
Pojawia się w:
Comparative Economic Research. Central and Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Unemployment among the Youth – the Most Crucial Challenge in the Social Policy of the European Union
Autorzy:
Tomczyk, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2032365.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
European Union
youth unemployment
social policy
labour market
Opis:
Now, unemployment among young generation of the Europeans is one of the most crucial problems in the policy of European Union and of the Member States. The economic crisis caused social exclusion of the significant part of the youth who after graduation augments number of the unemployed. Young generation shows less interest in running own business. Fear of bankruptcy forcibly decreases economic activity. European Union for few years has been undertaking measures aiming at coordination of the systems combating unemployment in the Member States. In the same time, it has been developing programs supporting actions undertaken in various states in the field of creating jobs, vocational trainings and probations addressed to the youth. Lowering unemployment rate among the youth is one of the priorities of the strategy Europe 2020. European politicians think that unemployment may be decreased based on the active “knowledge triangles” in which education of various levels, employers and business institutions participate and act together. Economic analysts however underline that unemployment among the youth may be decreased only when global economic growth occurs.
Źródło:
Reality of Politics; 2013, 4; 258-274
2082-3959
Pojawia się w:
Reality of Politics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Gwarancje dla Młodzieży” w opinii młodych członków europejskich związków zawodowych
“Youth Guarantee” in the Opinion of Young Members of the European Trade Unions
Autorzy:
Szymański, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/454514.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
bezrobocie młodych
NEET
polityka na rzecz zatrudnienia młodych
związki zawodowe
„Gwarancje dla Młodzieży”
unemployment of young people
employment policy
trade unions
“Youth Guarantee”
Opis:
Artykuł dotyczy oceny programu „Gwarancje dla Młodzieży”, czyli instrumentu wsparcia osób młodych na rynku pracy. Ta grupa osób od początku kryzysu finansowego 2008 r. napotyka na znacz-ne trudności na rynku pracy, co ma szereg konsekwencji. Oceny dokonali młodzi przedstawiciele eu-ropejskich związków zawodowych. Program GdM funkcjonuje formalnie od 2013 roku, jednak procesy wdrożeniowe w poszczególnych państwach trwają do dziś. Związki zawodowe jako podmioty szczególnie zaintere-sowane warunkami panującymi na rynku pracy śledziły proces tworzenia programu „Gwarancje dla młodzieży”, dlatego też ich ocena dotycząca pierwszych kilkunastu miesięcy działania programu wy-daje się szczególnie interesująca. Na podstawie badania ankietowego, które obejmowało młodych przedstawicieli związków zawodowych z różnych krajów Unii Europejskiej, dokonano wstępnej oce-ny „Gwarancji”. Na ankiety odpowiedziało 16 osób z różnych krajów i różnych związków zawodo-wych. Ogólna ocena programu nie wypada pozytywnie. W szczególności zauważa się nadużywanie przez pracodawców praktyk i staży, prekaryzację zatrudnienia, brak dostatecznej informacji i słabość publicznych służb zatrudnienia. Z drugiej strony, wśród elementów pozytywnych zauważono możli-wość wypróbowania nowych narzędzi aktywizacji zawodowej, poprawę jakości usług na rzecz mło-dych ludzi i poprawę dostępu do edukacji. Podkreśla się także aspekt polityczny, czyli fakt że problem bezrobocia młodych stał się przedmiotem debaty publicznej.
The article concerns the evaluation of “Youth Guarantee”, which is an instrument to support young people in the labour market, who from the beginning of the financial crisis of 2008 have been facing considerable difficulties in the labour market. The present situation of young people has numerous consequences. The assessment was made by young representatives of European trade unions. Officially the program has been in operation since 2013, but the implementation process in indi-vidual countries is still underway. Trade unions, as entities particularly interested in the conditions prevailing in the labour market, have been following the process of creating “Youth Guarantee”, and thus their assessment of the first few months of the program seems to be of particular interest. The initial evaluation of the “Guarantee” was carried out on the basis of the data obtained by means of the survey which included young representatives of trade unions from different countries of the European Union. The overall assessment of the program is not positive. In particular, it indicates the abuse of internships, precarization of employment, lack of sufficient information and the weakness of public employment services. On the other hand, among the positive elements, it noted the opportunity to try out new tools of professional activation, improving the quality of services for young people and im-proving their access to education. It also stresses the political aspect, namely the fact that the problem of youth unemployment has become a subject of public debate.
Źródło:
Unia Europejska.pl; 2016, 1; 23-31
2084-2694
Pojawia się w:
Unia Europejska.pl
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polityka młodzieżowa w województwie zachodniopomorskim – wymiar lokalny i regionalny
Youth Policy in Westpomeranian Region – local and regional aspects
Autorzy:
Szulc, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/616136.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
youth policy
local policy
regional policy
social participation
polityka młodzieżowa
polityka regionalna
polityka lokalna
partycypacja społeczna
Opis:
The article deals with youth policy in the Westpomeranian Region. The author focused in particular on the local and regional aspects of this policy. Its aim is to diagnose the situation of youth policy in Westpomeranian Region at the regional and local level. The author asked the following research questions: does the system of youth policy work properly? What is the thematic scope of youth council activities? Do young people involved in youth policy know the mechanisms of its functioning in the Westpomeranian Region? Do the Secretariat for Youth of the Westpomeranian Region and the Youth Council of the Westpomeranian Region fulfill their function of running youth policy in Westpomeranian Region? To find answers to the above research questions, the following methods were used: analysis of existing data, survey and interview techniques. The conducted analyzes showed the recognition and visibility of the activities of Secretariat for Youth and Youth Council of the Westpomerania in the region. The research indicated that Youth Council of Westpomerania has an increasing impact on youth policy and Westpomeranian Region. Through the analysis of data, the correct dynamics of formation of youth councils in the region was observed. Some problems of youth policy were also diagnosed, i.e. lack of budget, lack of cooperation with adults and low youth involvement. According to the author, these elements require further work of entities involved in youth policy.  
W artykule podjęto tematykę polityki młodzieżowej w województwie zachodniopomorskim. Autorka w szczególności skupiła się na aspekcie lokalnym i regionalnym tejże polityki. Jego celem jest diagnoza sytuacji polityki młodzieżowej w województwie zachodniopomorskim na poziomie regionalnym i lokalnym. Autorka postawiła następujące pytania badawcze: czy system funkcjonowania polityki młodzieżowej działa prawidłowo, jaki jest zakres tematyczny działalności rad młodzieży, czy młodzież angażująca się w politykę młodzieżową zna mechanizmy jej funkcjonowania w województwie zachodniopomorskim, czy Sekretariat ds. Młodzieży Województwa Zachodniopomorskiego oraz Rada Młodzieży Województwa Zachodniopomorskiego spełniają swoją funkcję dotyczącą prowadzenia polityki młodzieżowej w województwie zachodniopomorskim. Aby znaleźć odpowiedzi na powyższe pytania badawcze użyto: metody analizy danych zastanych, badania ankietowego oraz techniki wywiadów. Przeprowadzone analizy wykazały rozpoznawalność i widoczność działań SdsM WZ i RMWZ w regionie. Pokazały, że RMWZ ma coraz wyraźniejszy wpływ na politykę młodzieżową oraz województwo zachodniopomorskie. Za pomocą analiz danych zaobserwowano prawidłową dynamikę powstawania rad młodzieży w województwie. Zdiagnozowano również pewne problemy polityki młodzieżowej tj. brak budżetu, brak współpracy z dorosłymi oraz niskie zaangażowanie młodzieży. Te elementy wymagają, w opinii autorki, dalszej pracy podmiotów zaangażowanych w politykę młodzieżową.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2020, 1; 149-160
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proces zmiany polityki młodzieżowej w Polsce wywołany działalnością Młodzieżowego Strajku Klimatycznego
Process of changing the youth policy in Poland caused by the youth strike for climate
Autorzy:
Szulc, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2215313.pdf
Data publikacji:
2023-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
polityka młodzieżowa
europeizacja
Młodzieżowy Strajk Klimatyczny
partycypacja młodzieży
klimatyzacja
youth policy
Europeanization
Youth Strike for Climate
youth participation
climatization
Opis:
The youth policy in Poland began to develop in connection with Poland’s accession to the European Union. Since 2019, these research areas were joined by the activities of young people as a part of the international youth social movement, i.e., the Youth Strike for Climate. The article presents the following research hypothesis: the activity of the Youth Strike for Climate indicates that the youth policy in Poland is undergoing a process of climatization. The following research questions were asked: What factors influence the interest in climate issues among young people? Was the youth gathered around the YSC active before the YSC activity? Is the activity at YSC related to other social/political activity of young people? Does the YSC influence political decisions? As a result of the survey, literature analysis and the conducted research, the research hypothesis was confirmed.
Polityka młodzieżowa w Polsce zaczęła się rozwijać w związku z wstąpieniem Polski do Unii Europejskiej. Od tego momentu możemy mówić o zjawisku europeizacji polityki młodzieżowej. 15 marca 2019 roku młodzież zaczęła się angażować w ruch społeczny, jakim jest Młodzieżowy Strajk Klimatyczny (MSK). W artykule postawiono następującą hipotezę badawczą: działalność MSK wskazuje, że polityka młodzieżowa w Polsce ulega procesowi „klimatyzacji”. Aby potwierdzić hipotezę, postawiono następujące pytania badawcze: Jakie czynniki wpływają na zainteresowanie kwestiami klimatu wśród młodzieży? Czy młodzież skupiona wokół MSK była aktywna przed działalnością w MSK? Czy działalność w MSK jest powiązana z inną aktywnością społeczną/ polityczną młodzieży? Czy MSK ma wpływ na decyzje polityczne? W wyniku analizy literatury i przeprowadzonego badania potwierdzono hipotezę badawczą.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2023, 77; 246-261
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Policy of the Communist Party and Komsomol Concerning Informal Youth Associations In Ukraine (1986–1988)
Autorzy:
Soroka, Svitlana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/477870.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
Tematy:
Communist Party of the Soviet Union (CPSU)
Komsomol
informal youth associations
youth policy
Soviet regime
political opposition
Opis:
The main objective of this paper is to analyze the Communist Party and Komsomol policy concerning informal youth associations in Soviet Ukraine. The author paid considerable attention to the factors that caused the emergence of informal associations’ phenomenon. It is shown that if up to the first half of the 1980s state structures preferred repressive methods of influence on informal youth associations, then from the mid-1980s onwards the policy of party-state leadership changed using the principle of cooperation according to a differentiated approach to associations. This led to a decrease in destructive activities of certain associations and overcoming tensions between the informal youth and public structures. However, in general, the authorities failed to establish constructive cooperation with informal youth associations. Informal organizations became politicized, opposition informal associations formed and consolidated in the second half of 1988. Their authority among the youth was growing amid the decay of official youth structures.
Źródło:
Pamięć i Sprawiedliwość; 2018, 32; 370-391
1427-7476
Pojawia się w:
Pamięć i Sprawiedliwość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interdyscyplinarne wsparcie wychowanków w procesie usamodzielnienia — implikacje dla lokalnej polityki społecznej
Interdisciplinary support for school graduates in the process of becoming independent — implications for local social policies
Autorzy:
Słowik, Klaudia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315907.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
foster family
foster youth
the process of independence
recommendations
local social policy
Opis:
Niniejszy artykuł przedstawia autorskie rekomendacje w zakresie wspierania procesu usamodzielnienia. Zasadniczym celem procesu usamodzielnienia jest przygotowanie wychowanka do samodzielnego życia. Zgodnie z założeniami ustawodawcy, wychowanek powinien być aktywnym podmiotem tego procesu. Artykuł stanowi głos w dyskusji dotyczącej przebiegu procesu usamodzielnienia, w szczególności skupia się na omówieniu zasadniczych problemów wychowanków, a także przedstawia próbę holistycznego ujęcia systemu wsparcia w celu poprawienia efektywności i skuteczności procesu usamodzielnienia.
In this article, Klaudia Słowik presents her recommendations for supporting the process of empowerment. The primary goal of the empowerment process is to prepare school graduates for independent life. According to the legislature on this subject, graduates should become active subjects in this process. Słowik’s article is a voice in the ongoing discussion on the trajectory of the process of gaining independence. In particular, she focuses on the fundamental issues faced by graduates and proposes a holistic understanding of the system of support in order to improve the efficiency and effectiveness of the process of their gaining independence.
Źródło:
Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa; 2022, 13; 1-17
2353-9658
Pojawia się w:
Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie kompetencji społecznych młodzieży w programach UE. Teoria i praktyka
Shaping social competencies of the youth in EU programmes.Theory and practice
Autorzy:
Sińczuch, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/424047.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
młodzież
socjalizacja
społeczne kompetencje
polityka młodzieży UE
program "Młodzież w działaniu"
the yoth
socialization
social competencies
EU youth policy
"The youth in action" programme
Opis:
Artykuł dotyczy kompetencji społecznych młodzieży. W pierwszej części przedstawiony został sposób w jaki kompetencje młodych ludzi są obecne w teorii socjologicznej, w szczególności jak ich definiowanie łączy się z dominującymi w danych okresach kontekstami. Autor przedstawia odmienne zestawy kluczowych kompetencje społeczne związane z socjalizacją w grupie, nonkonformizmem, dostosowaniem do późnokapitalistycznego rynku oraz funkcjonowania w sytuacji niepewności i ryzyka. Na tle dyskusji dotyczącej kompetencji prowadzonej w ramach nauk społecznych zaprezentowane zostały definicje kluczowych kompetencji obecne w dokumentach strategicznych UE dotyczących kształcenia, uczenia się przez całe życie i polityki młodzieżowej. Przedstawiono również wybrany przykład oddziaływania na tworzenie kompetencji w ludzi młodych – europejski program „Młodzież w działaniu”. Z wyników badań ewaluacyjnych wynika, że udział w projektach finansowanych w ramach tego programu, sprzyja szczególnie rozwijaniu kompetencji związanych z komunikowaniem się i funkcjonowaniem w grupie. Można zauważyć nieco większy deklarowany wzrost umiejętności i kompetencji wśród polskich uczestników działań, w stosunku do średniej europejskiej. Dane pokazują również, że zdobywanie kompetencji i umiejętności jest związane z aktywnym uczestnictwem w przygotowywaniu i realizacji projektu, jak również w nieformalnych kontaktach pomiędzy uczestnikami.
The article concerns social competencies of the youth. The first part deals with the way the competencies of young people are present in the theory of sociology, in particular how defining the competencies is connected with the dominant contexts in given periods. The author presents different sets of key social competencies related to socialization in a group, nonconformity, adjustment to the late-capitalist market and functioning in a state of uncertainty and risk. Against the background of the discussion on competencies conducted within the framework of the social sciences, the paper demonstrates the definitions of key competencies present in EU strategic documents concerning education, lifelong learning and youth policy. Moreover, it shows a selected example of the influence on building competence in young people – European programme ’Youth in Action’. As it results from the evaluation studies, the participation in the projects financed by the programme is particularly conducive to the development of competencies related to communication and functioning within a group. It may be noted that the declared increase in skills and competencies is slightly higher among Polish participants compared to European average. The data also shows that acquiring competencies and skills is associated with active participation in the preparation and implementation of the project as well as with informal relationships among the participants.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2014, 40, 2a; 97-119
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Religious values in the value orientations system of students on the example of the Tyumen region
Autorzy:
Savickaya, Yulia P.
Koltunova, Yuliya I.
Derikot, Tatiana E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2121388.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
beliefs
axiology
social psychology
morality
Youth policy
Opis:
Having established students` life values, the role of religion in its structure, it is possible to predict the future development of society. The purpose of this study is to analyse the religious value orientations influence on student society and to determine the influence nature of religious orientations in the system of value orientations on the daily behaviour of students. This study is based on the research of students' religious orientations in the Tyumen region conducted in 2021. The study was conducted in the context of a basic long-term research of the student's value priorities in the Tyumen region. The methodological basis of the research is the key provisions of social philosophy, sociology and psychology of religion, sociology of personality, sociology of youth and social psychology. Based on the results of an empirical study, the authors characterised the religiosity of the modern youth and determined the impact nature of religious orientations on everyday behaviour. The practical significance of the study is that the empirical data obtained can be used by civil society to prevent the spread of radical religious ideas among students, to involve the data in the activities of organisations dealing with extremism. The results obtained in the course of the study allow developing interaction projects between universities, student associations, and religious associations in the implementation of numerous state youth policy areas, which sets the "possible impact" boundaries of religious associations on cooperation with students.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2022, 53, 2; 122-129
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
AN EXPLORATION OF PARTNERSHIP WORKING BETWEEN THE YOUTH JUSTICE SERVICE AND THE MULTI-AGENCY SAFEGUARDING HUB & FIRST RESPONSE TEAM IN RELATION TO SAFEGUARDING REFERRALS REGARDING YOUNG PEOPLE SUPERVISED BY THE YOUTH JUSTICE SERVICE
Autorzy:
Perumall, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036560.pdf
Data publikacji:
2017-11-14
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
youth services
government policy
justice service
safeguarding hub
Opis:
The drive behind this paper is to explore the quality of the partnership working between the Youth Justice Service and the Multi – Agency Safeguarding Hub & First Response Team in one of the London Boroughs on the basis of 6 selected cases which were known to both services. The study begins with an explanation of the rationale for the research and an introduction to both services and their roles. Subsequently, I review the literature, publications and relevant government policies linked to this topic. Successively, I concentrate on methodology employed in the study and any ethical issues arising as well as the theory underpinning the research. Next part presents the findings and offers an analysis. Finally, the paper outlines the conclusions of this piece of work with a brief summary of recommendations for both services in order to enhance the understanding of their roles as well as how to work better together in order to achieve improved outcomes for young people.
Źródło:
Society Register; 2017, 1, 1; 123-146
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Risk and Civicness Discourses as Educational Practices of Constituting the “Entrepreneur of Oneself”
Autorzy:
Ostrowicka, Helena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27311621.pdf
Data publikacji:
2012-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
governmentality
youth policy
entrepreneur of oneself
risk discourse
civicness discourse
Opis:
This paper is a continuation of my reflection upon “neo-liberal entanglements of education” and an attempt to interpret Michel Foucault’s works with respect to selected aspects of youth policy in Poland. My focus here is on the relations between the issues of government and morality. I will begin with a brief examination of Foucault’s views on government and governmentality, pointing out some trains of thought that will be developed in the further sections. In what follows, I will present an attempt at the risk discourse analysis, focusing my attention on the regimes of truth employed in youth policy. Discussing the political and economic potential of realized risk used by the neo-liberal program, I will refer to some specific ideas of “technologies of the self” – from the Greek principle of care for oneself; then, the idea of getting to know oneself to the modern ethics of investing in oneself. Finally, referring to Foucault’s findings, I will place neo-liberal techniques within the context of two regimes: the discourse of threat (risk) and the discourse of civicness. I will examine how the production of the “threat” and “civicness” as educational practices of constituting of the self takes place within these regimes.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2012, 6(92); 5-20
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Volunteering as a Vector of EU Youth Policy
Autorzy:
Naidych, Marina A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/519554.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:
European Union
Ukraine
youth policy
regulatory framework
volunteering
monitoring tools
methods of promotion
Opis:
The article deals with the legal framework of the European Union, aimed at regulation and promotion of volunteering. We investigate the availability of legislative documents in the community of each country and analyze the factors that influence the willingness or reluctance of young people to get involved in volunteer projects. The basic problems on the way of popularizing volunteer activity and the core issues of youth volunteering in Ukraine are determined.
Źródło:
Historia i Polityka; 2015, 14(21); 91-100
1899-5160
2391-7652
Pojawia się w:
Historia i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies