Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "youth organisations" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Wychowanie młodzieży w krakowskich szkołach zawodowych w duchu patriotycznym i obywatelskim (1918–1939)
    Autorzy:
    Ryszard, Ślęczka,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/892095.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-20
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    patriotic and civic education
    school
    youth organisations
    vocational education
    Opis:
    Vocational education was one of the most important stages of the educational system in those days, as it is today. In the interwar period vocational education took on a special significance, because with its help efforts were made to pursue specific educational goals aimed at shaping the attitudes that were then in force, defined as civic and patriotic. The analysis presented below shows the educational goals in reference to youth schools (Cracow vocational schools) focused mainly on youth organisations. Among the most important are Polish scouts. A wide organisational movement was developed alongside it, focusing on military and defense issues, touring, tourism, and sport and recreation. The organisational activities carried out within them were aimed at building strictly defined patterns of citizenship and patriotism among the local youth, which could help in defending their own homeland.
    Źródło:
    Kwartalnik Pedagogiczny; 2018, 63(4(250)); 72-85
    0023-5938
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konspiracyjne organizacje młodzieżowe jako forma opozycji politycznej w systemie monocentrycznym – próba interpretacji
    The Underground Youth Organisations as a Form of Political Opposition in a Monocentric System – an Attempt at Interpretation
    Autorzy:
    Wołoszyn, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2233696.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
    Tematy:
    political opposition
    monocentric system
    youth underground organisations
    opozycja polityczna
    system monocentryczny
    konspiracyjne organizacje młodzieżowe
    Opis:
    Ustrój „Polski Ludowej” mieścił się w zaproponowanej przez Stanisława Ossowskiego definicji „systemu monocentrycznego”. Rządzący odebrali obywatelom podmiotowość, poddali ich kontroli i niszczyli istotne dla nich wartości. W odpowiedzi część młodzieży powołała tajne organizacje, dążąc do zmiany reżimu i ochrony własnej wolności. Celem artykułu jest weryfikacja hipotezy: podziemne związki młodzieżowe stanowiły formę opozycji politycznej w systemie monocentrycznym
    The political system of ‘People’s Poland’ complies with a definition of a ‘monocentric system’ proposed by Stanisław Ossowski. The rulers deprived the citizens of their subjectivity, controlled them, and destroyed the values significant to them. In response to that, some young people established underground organisations striving to change the political regime and preserve their freedom. The article verifies the hypothesis: the youth undergrounds organisations were a form of political opposition in the monocentric system.
    Źródło:
    Dzieje Najnowsze; 2022, 54, 2; 109-129
    0419-8824
    Pojawia się w:
    Dzieje Najnowsze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działalność Gimnazjum Miejskiego w Ostrzeszowie w świetle zachowanych sprawozdań z wizytacji (1929–1932)
    Report of Operations of the Junior High School in Ostrzeszów as per Visitation Audit (1929–1932)
    Autorzy:
    Gołdyn, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/48871761.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
    Tematy:
    Ostrzeszów
    wizytacja
    sprawozdanie
    nauczyciele
    uczniowie
    Miejskie Koedukacyjne Gimnazjum Humanistyczne
    II Rzeczpospolita
    wychowanie
    nauczanie
    organizacje młodzieżowe
    lekcje
    visitation
    report
    teachers
    students
    city co-educational
    Humanities studies Jr. High School
    Second Republic of Poland
    social education
    teaching
    youth organisations
    lessons
    Opis:
    Among the many available sources on the history of education, special attention should be paid to the audit reports of inspections carried out by school inspectors, and in the case of secondary schools’ audits conducted by inspectors on behalf of the education board. In the case of the City Co-educational Humanistic Jr. High School in Ostrzeszów, four such documents have been preserved. Their analysis gives a certain, albeit fragmentary picture of the operation of this school during the afore mentioned period. The information contained in these documents makes mention about the school facilities, the number of teachers and the level (quality) of lessons, students (including their number in the school and in each individual classes). The inspectors also noted in the reports information on social developmental studies conducted at the school, as well as information on youth organizations.
    Źródło:
    Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2023, 60; 33-46
    0080-4754
    Pojawia się w:
    Rozprawy z Dziejów Oświaty
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aleph Zadik Aleph organizacja młodzieżowa B’nai B’rith. Misja i rytuał
    Aleph Zadik Aleph – B’nai B’rith youth organisation. Mission and ritual
    Autorzy:
    Kargol, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/556722.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    B’nai B’rth
    Co-masonry in United States
    Co-masonry in Poland
    Aleph Zadik Aleph youth organization
    Jewish youth education in Poland
    Jewish youth education in America
    initiatory organisations
    B’nai B’rith
    organizacje parawolnomularskie w Stanach Zjednoczonych
    organizacje parawolnomularskie w Polsce
    organizacja młodzieżowa Aleph Zadik Aleph
    wychowanie młodzieży żydowskiej w Polsce
    wychowanie młodzieży żydowskiej w Ameryce
    organizacje inicjacyjne
    Opis:
    The B’nai B’rith Order was created in the US in the 1840s in the aftermath of a secession from American Freemasonry, but with one general restriction: it was available only for people with Jewish origins. Soon, it spread across several European countries. In the territory of former Poland, a “Solidarity” lodge was created, which gave birth to almost all the other lodges in the Second Polish Republic. At the end of the 1930s, the Polish lodges made a decision to create an youth organization Aleph Zadik Aleph, which was supposed to be based on American patterns and be a kind of preparation for candidates to regular lodges. Both B’nai B’rith and Aleph Zadik Aleph had a strictly initiatory, ritual and symbolic nature, which explains why it is called “the Order”. The documents and sources that have been preserved let us follow the idea of educating the young generation in America, especially the people facing the challenges of contemporary times, such as assimilation, Zionism, upholding traditions, participation in the new society, losing identity. The concept of transmitting educational ideas onto the Polish ground seems to be interesting too.
    Zakon B’nai B’rith powstał w latach 40. XIX w. w Stanach Zjednoczonych jako secesja z amerykańskiego wolnomularstwa, przy czym nowo założona organizacja miała skupiać jedynie osoby pochodzenia żydowskiego. Zakon szybko rozprzestrzenił się w krajach europejskich. Na ziemiach polskich w latach 90. XIX wieku powstała loża o nazwie „Solidarność”, która dała początek Zakonowi w II Rzeczpospolitej. Pod koniec lat 30. XX w. polskie loże powzięły myśl o stworzeniu na wzór amerykański organizacji młodzieżowej Aleph Zadik Aleph, która miałaby pełnić rolę przygotowawczą do lóż. Warto wspomnieć, że obydwie instytucje miały charakter inicjacyjny, rytualny i symboliczny. (Stąd zresztą nazwa Zakon.) Zachowane dokumenty programowe pozwalają prześledzić idee kształcenia młodzieży żydowskiej w Ameryce, szczególnie wobec pojawiających się wyzwań współczesności, takich jak asymilacja, syjonizm, zachowywanie tradycji, uczestnictwo w nowym społeczeństwie czy utrata tożsamości. Jako wyjątkowo ciekawy jawi się pomysł przeniesienia koncepcji wychowawczych i edukacyjnych na grunt polski i doświadczenia polskich Żydów w wychowaniu młodzieży.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2018, 4; 183-201
    1899-6264
    2451-0718
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies