Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "younger generation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Żart w procesie neologizacji – na podstawie języka młodego pokolenia
    Autorzy:
    Satoła-Staśkowiak, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2206690.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    neologism
    neosemanticisms
    neologization
    expressiveness of communication
    joke
    younger generation
    Opis:
    The paper is an attempt to look at the examples of lexical neologisms, whose existence is based on the canvas of a joke, which, especially in the language of young people seems to be of great importance. The presented neologisms are divided into several groups, the most important division is the result of their origin - native vs foreign, the second one is the effect of the internal division of neologisms to neologisms (new words) and neosemantisms (new meanings).
    Źródło:
    Językoznawstwo; 2016, 10; 185-192
    1897-0389
    2391-5137
    Pojawia się w:
    Językoznawstwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja seksualna młodego pokolenia: problemy i sposoby ich rozwiązania
    Autorzy:
    Slyusarenko, Nina
    Ospanova, Yaroslava
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614325.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    education
    younger generation
    sexual education
    tasks of sexual pedagogy
    edukacja
    młodsze pokolenie
    edukacja seksualna
    zadania pedagogiki seksualnej
    Opis:
    The article emphasizes that the problems of education of young people occupy the prominent place in the life of each family and in educational institutions. However, sexual education needs to be given greater attention. At the same time, the need for sexual education of the younger generation is noted in many psychological and pedagogical sources. The review of works on issues related to sexual education published in the second half of the 19th  and early 21st centuries was presented. The essence of the basic concepts is revealed. The results of questionnaires conducted among senior pupils, students and teachers of Armenia, Kazakhstan and Ukraine concerning their awareness in the field of sexual relations, which prove the necessity of organizing sexual education of the younger generation, are analyzed. The main tasks of sexual pedagogy are outlined and it is emphasized that their implementation is extremely important and will contribute to solving one of the most signifiant psychological and pedagogical problems of the present, namely sexual education of the younger generation both in the family and in educational establishments. Additionally, the ways to improve the level of sexual education among the younger generation, and adults are determined.
    W artykule podkreślono, że problemy edukacji młodych ludzi zajmują ważne miejsce w życiu każdej rodziny i instytucji edukacyjnych. Edukacja seksualna jest jednak pozbawiona dostatecznej uwagi. Jednocześnie potrzeba wychowania seksualnego młodszego pokolenia jest dostrzegana w wielu źródłach psychologicznych i pedagogicznych. W opracowaniu przedstawiono przegląd prac dotyczących zagadnień związanych z edukacją seksualną opublikowanych w drugiej połowie XIX i na początku XX w. Podkreślono także istotę podstawowych pojęć. Ponadto przeanalizowano wyniki ankiety seniorów, studentów i nauczycieli z Armenii, Kazachstanu i Ukrainy dotyczące ich świadomości w zakresie relacji seksualnych, które świadczą o konieczności organizowania edukacji seksualnej dla młodego pokolenia. Dodatkowo określono główne zadania pedagogiki seksualnej, których realizacja jest niezwykle ważna i przyczynia się do rozwiązania jednego z najważniejszych problemów psychologicznych i pedagogicznych współczesności – edukacji seksualnej młodego pokolenia zarówno w rodzinie, jak i w szkole. Określono też sposoby systematycznej poprawy edukacji seksualnej młodego pokolenia.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 1
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cross-national correspondence analysis of generational differences in the perception of work conditions
    Autorzy:
    Dziechciarz, Józef
    Grześkowiak, Alicja
    Stanimir, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/425287.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    the perception of work conditions
    correspondence analysis
    younger and older generation
    Opis:
    The paper attempts to verify the hypothesis of the existence of generational differences in the perception of the conditions and quality of work. The research issues considered in this paper are chosen following the regularities observed in the labor markets indicating that special attention should be paid to two age groups: the youngest and the oldest persons. The highest unemployment rate in the EU is observed among young people who encounter various barriers at the beginning of their professional career. On the other hand, the older group of people is expected to provide an important contribution to the labor force to face the problem of aging societies. The objective labor market indicators should be confronted with the results of the subjective opinions of the labor market participants in order to have a comprehensive outlook of the situation. The chosen multivariate method is applied to analyze the opinions of both young and older Europeans taking into consideration the spatial diversity. The opinions about current work given by European Social Survey respondents are analyzed, among others these are the variety of current work, possibilities of learning new things at work, effort-salary relation, support received from other workers etc. The paper presents some results obtained from the applications of correspondence analysis whose usefulness is determined by the measurement scales of the regarded variables.
    Źródło:
    Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics; 2014, 1(43); 87-100
    1507-3866
    Pojawia się w:
    Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Życie Józefa ze wsi D., powiatu puławskiego. Przypis do „Młodego pokolenia chłopów”
    The Life of Józef from the Village of D. in the County of Puława: A Footnote to ‘The Younger Generation of Peasants’
    Autorzy:
    Sułek, Antoni
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373385.pdf
    Data publikacji:
    2016-03-21
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    history of Polish peasants
    life histories
    Józef Chałasiński's 'The Younger Generation of Peasants'
    communicative and cultural memory
    historia chłopów polskich
    historie życia
    Józefa Chałasińskiego „Młode pokolenie chłopów”
    pamięć komunikacyjna i kulturowa
    Opis:
    In sociological and anthropological studies, people often appear as anonymous representatives of their groups. The question arises of what we could learn about them if we had the opportunity, even many years later, to discover their identities. The author answers this question by a case study derived from Józef Chałasiński’s classic work ‘The Younger Generation of Peasants’ (1938), which was based on life histories submitted to a competition for rural youth. On the basis of memories, documents, and other sources, the author of the present article reconstructs the biography of a peasant from Central Poland, Józef Próchniak (1876–1934) from the village of Dęba. Appearing marginally as ‘Józef’ in one of the life histories submitted to the competition, he is revealed to have been a person of rich biography. This article describes Próchniak’s relations with his social environment and with broader history and is a sociological account of one hundred years of history in his village and neighbourhood. The example demonstrates the misconceptions that exist about ‘classes without history’ and shows that writingthe history of ‘ordinary people’ is possible.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2016, 60, 1; 153-170
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Man as a subject of cognition in the perspective of pedagogical anthropology - Georgy Shchedrovitsky’s anthropological ideas and searches
    Autorzy:
    Harbatski, Andrei
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1878256.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    antropologia pedagogiczna
    natura ludzka
    reorganizacja
    treści kształcenia
    wychowanie
    badania naukowe
    metodologia
    nauka
    logika
    nauczyciel
    edukacja międzykulturowa
    pedagogical anthropology
    human nature
    reorganization
    content of education
    upbringing
    research
    methodology
    science
    logic
    teacher
    younger generation
    intercultural education
    Opis:
    Aktualnie antropologia pedagogiczna staje się integralną dyscypliną w procesie edukacyjnym. Człowiek jest badany z punktu widzenia historii i kultury, w okresie przemian politycznych i ekonomicznych oraz na każdym poziomie rozwoju społecznego. Współczesny świat jest niezwykle różnorodny i niejednoznaczny. Narastają nierówności społeczne na wszystkich poziomach, rośnie liczba ubogich, pojawiły się nowe światowe problemy migracji i uchodźców. Zobowiązuje to również antropologię pedagogiczną, aby pomagała pedagogom w szybkim i skutecznym rozwiązywaniu palących problemów związanych z edukacją i wychowaniem. Artykuł pokazuje, jak prace naukowe rosyjskiego filozofa Jerzego Szczedrowickiego mogą pomóc współczesnej antropologii pedagogicznej. Podano ogólną ocenę wkładu J. Szczedrowickiego w rozwój antropologii pedagogicznej i zwrócono uwagę na aktualność praktyk naukowych naukowca, które nie straciły aktualnie na znaczeniu i mogą być wykorzystywane zarówno w pedagogice, antropologii pedagogicznej, jak i edukacji międzykulturowej.
    Contemporary pedagogical anthropology is becoming an integral discipline in the educational process. The man is studied from the standpoint of history and culture, in the period of political and economic changes as well as at each level of social development. The modern world is extremely diversified and ambiguous. Social inequality at all levels is growing, the number of the poor is increasing, new world problems of migration and refugees have emerged. This calls for pedagogical anthropology to help pedagogics to solve pressing problems of education and upbringing quickly and effectively. The article shows how scientific works by the Russian philosopher George Schedrovitsky can help modern pedagogical anthropology. The general assessment of G. Schedrovitsky’s contribution to the development of pedagogical anthropology is given and the attention is paid to the relevance of scientific practices of the scientist which have not lost their importance today and can be used both in pedagogics and pedagogical anthropology.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2021, 15, 2; 91-102
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    SYSTEM WARTOŚCI MŁODZIEŻY ŚREDNICH SZKÓŁ ZAWODOWYCH. WARTOŚĆ PRACY
    THE VALUE SYSTEM OF SECONDARY SCHOOL YOUTH. VALUE OF WORK
    Autorzy:
    JANUSZKIEWICZ, EWA
    WOJCIECHOWSKA, MARIOLA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/460559.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    value system
    hierarchy of values
    values in the lives of the younger and older generation
    work as a value in human life  
    Opis:
    The article deals with issues related to values in human life. Especially it concerns the consideration of the value system of youth from vocational schools. The central issue was the inclusion of professional work as a value in human life. The aim of the work was to determine the youth value system and to get to know the opinions and views of high school students referring to work-related values. The theoretical part presents the aspects related to the terminology concerning the topic, the values of the work of the younger and older generation, and the determination of the place of work in the hierarchy of individual values. The research part is an analysis of elements of the value system (related to work) of the studied students of secondary vocational schools and their parents. Quantitative research was carried out in the First High School for them. Mikołaj Rej in Jędrzejów and the High School Complex No. 2 for them gen. Stefano Rowecki "Grot" in Jędrzejów. The specifics of the recognition of values by young people learning in various types of upper secondary schools is included - high school, technical school, vocational school. The values of students and their parents were characterized and the integrity of the hierarchy of values of both generations was described.
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2018, 1; 191-216
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Moral Dilemmas of Poles Born in the Late Twenties: Reflections on the Drama Their Time, Short Stories, and Novels by Literary Critic Zbigniew Kubikowski
    Dylematy etyczne późnych roczników dwudziestych. Rozważania na marginesach dramatu Ich czas, opowiadań i powieści Zbigniewa Kubikowskiego
    Autorzy:
    Heck, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1038654.pdf
    Data publikacji:
    2019-10-01
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    etyka
    niepodległość
    „młodsi bracia Kolumbów”
    polska literatura powojenna
    egzystencjalizm
    krytyka literacka
    ethics
    independence
    generation of “younger brothers,” post-war Polish fiction
    existentialism
    literary criticism
    Opis:
    Zbigniew Kubikowski (1929-1984) was a literary critic, novelist, journalist, editor of monthly Odra in Wroclaw (Lower Silesia, Poland), and an activist of the Polish Writers’ Union. His biography seems to be representative for more or less independent intellectuals in the regime of communism. In spite of humiliation, persecutions, and invigilation he managed to preserve his ethical principles, although he was not able to achieve a full success as a man of letters. The ethics of his generation, so called “younger brothers” of war generation was founded on Polish independence and European existentialism.
    Zbigniew Kubikowski (1929-1984) był krytykiem literackim, prozaikiem, dziennikarzem oraz redaktorem miesięcznika „Odra” we Wrocławiu. Był także działaczem Związku Pisarzy Polskich. Jego biografia wydaje się reprezentatywna dla mniej lub bardziej niezależnej inteligencji w dobie komunizmu. Pomimo poniżeń, prześladowania i inwigilacji udało mu się zachować wyznawane zasady etyczne, choć nie zdołał osiągnąć pełni sukcesu jako literat. Etyka jego pokolenia, określanego jako „młodsi bracia Kolumbów”, opierała się na wartościach polskiej niepodległości oraz europejskiego egzystencjalizmu.
    Źródło:
    Perspektywy Kultury; 2019, 26, 3; 101-112
    2081-1446
    2719-8014
    Pojawia się w:
    Perspektywy Kultury
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies