Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "współpraca projektowa" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Zbieżność metodyk i standardów zarządzania projektami jako czynnik sukcesu przedsięwzięć realizowanych w ramach współpracy projektowej
Concurrence of project management standards and methodologies as a success factor for cooperative projects
Autorzy:
Ćwik, Krzysztof
Lichtarski, Janusz Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18104590.pdf
Data publikacji:
2023-01-13
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów
Tematy:
project success
project cooperation
project management methodologies
współpraca projektowa
metodyki zarządzania projektami
sukces projektu
Opis:
Jednym z potencjalnych czynników sukcesu projektów realizowanych we współpracy międzyorganizacyjnej, zidentyfikowanych przez autorów, jest zbieżność metodyk i standardów zarządzania projektami stosowanych przez współpracujące strony. Artykuł ma charakter koncepcyjny a jego celem jest prezentacja koncepcji badań empirycznych, dotyczących wpływu zbieżności wykorzystywanych metodyk na sukces projektu. Przegląd literatury pozwala na sformułowanie hipotezy badawczej, wskazującej, że zbieżność stosowanych przez partnerów projektu metodyk i standardów zarządzania projektami jest istotnym czynnikiem powodzenia wspólnego projektu. Sformułowana hipoteza badawcza będzie testowana w badaniach ankietowych w sektorze IT (n = 320).
One of the success factors of projects implemented in inter-organizational cooperation identified by the Authors is the concurrence of standards and methodologies of project management used by project partners. The purpose of this conceptual paper is to present the concept of empirical research on the impact of the concurrence of PM standards and methodologies used on the success of the cooperative project. The literature review allows us to formulate a research hypothesis that the concurrence of PM standards and methodologies used by the project partners is an essential factor in the success of a joint project. The formulated research hypothesis will be tested in surveys within the IT sector (n = 320).
Źródło:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów; 2022, 186; 93-108
1234-8872
2657-5620
Pojawia się w:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mobility program impact on the internationalization of higher education at The Faculty of Social and Psychological Education of Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University
Wpływ programu mobilności na internacjonalizację szkolnictwa wyższego na Wydziale Edukacji Społecznej i Psychologicznej Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego im. Pawła Tyczyny w Umaniu
Autorzy:
Kravchenko, Oksana
Koliada, Nataliia
Safin, Aleksandr
Boiko, Olha
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28407593.pdf
Data publikacji:
2023-03-31
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
university
internationalization
higher education dynamics
mobility
providers of educational services
strategy
działalność międzynarodowa
praca socjalna
psychologia praktyczna
szkolnictwo wyższe
instytucje edukacyjne
młodzież studencka
współpraca międzynarodowa
przestrzeń inkluzywna
działalność projektowa
Opis:
The article deals with the issues of international academic mobility of students, teaching and research related to internationalization of higher education at the Faculty of Social and Psychological Education of Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University. Given the ever-increasing requirements towards the quality of higher education, Ukrainian higher education institutions (HEI) faced the problem of the need to increase competitiveness on the world market. All this indicates that international university cooperation constitutes an integral part of the existence and development of Ukrainian higher education institutions. International cooperation, academic mobility of students, participation in international educational programs and projects are the priority in the development of today’s education. Thanks to inter-university partnerships, young people study together with their peers from different countries of the world, increase their understanding of intercultural issues, and adapt to life and work in the global space.
W artykule podjęto problematykę międzynarodowej mobilności akademickiej studentów, dydaktyki i badań naukowych związanych z internacjonalizacją szkolnictwa wyższego na Wydziale Edukacji Społecznej i Psychologicznej umańskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego im. Pawła Tyczyny. Wobec stale rosnących wymagań dotyczących jakości szkolnictwa wyższego uczelnie ukraińskie stanęły przed problemem konieczności zwiększenia konkurencyjności na rynku światowym. Wszystko to wskazuje, że międzynarodowa współpraca uczelni jest integralną częścią istnienia i rozwoju ukraińskich szkół wyższych. Współpraca międzynarodowa, mobilność akademicka studentów, udział w międzynarodowych programach i projektach edukacyjnych to priorytety dzisiejszego rozwoju edukacji. Dzięki partnerstwom międzyuczelnianym młodzi ludzie studiują razem ze swoimi rówieśnikami z różnych krajów świata, rozwijają zrozumienie międzykulturowe i przystosowują się do życia i pracy w przestrzeni globalnej. W artykule omówiono problemy i perspektywy rozwoju działalności międzynarodowej na Wydziale Edukacji Społecznej i Psychologicznej.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Collegium Witelona; 2023, 1, 46; 69-80
2956-302X
2956-3208
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Collegium Witelona
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies