- Tytuł:
- Edukacja seniorów – zasadność i metodyka treningów pamięci
- Autorzy:
- Bonk, Edyta
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2157657.pdf
- Data publikacji:
- 2015
- Wydawca:
- Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
- Tematy:
-
ageing
educating seniors
working with the elderly
memory training
methodology of - Opis:
- This article attempts to find the answer for two questions. Is memory training reasonable and effective? And how to work with seniors in classes involving cognitive stimulation activities? Empirical part that involved the study with 99 participants (experimental group underwent memory training) answers the first question. The results indicate moderate effectiveness of cognitive stimulation but it can also act as a buffer against deterioration of memory functioning. Methodological part which answers the second question, refers to three aspects: profile of a senior, role of the educator and good practices of running such trainings.
- Źródło:
-
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 2(17); 55-65
1898-0171 - Pojawia się w:
- Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł