Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "work Centre" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Sterowanie głosowe w systemach obróbkowych
    Voice control in machining systems
    Autorzy:
    Rogowski, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/404531.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo AWART
    Tematy:
    voice recognizing
    voice control
    work Centre
    automatyczne rozpoznawanie mowy
    algorytm
    systemy obróbkowe
    Opis:
    In this paper possibilities of voice control applying for operation of CNC machine-tools were presented. This problem was shown against a background of hitherto existing results of investigations, concerning to automatic voice recognizing algorithm, as like as peculiar its features which are depended on complexity of used words of commands were described. On this ground possible variants of types of commands were given. As the example of practically existing solution one presented worked out at Warsaw Technical University system of voice controlled work centre EMCO.
    W artykule omówiono możliwości stosowania sterowania głosowego przy obsłudze gniazd obróbkowych złożonych z obrabiarek CNC. Zagadnienie to ukazano na tle rezultatów dotychczasowych badań dotyczących automatycznego rozpoznawania mowy, a w szczególności jego zastosowania w szeroko rozumianym wytwarzaniu. Omówiony został ogólny schemat algorytmu rozpoznawania mowy oraz specyfika tego algorytmu zależna od stopnia złożoności stosowanych komend. Na bazie tego podane zostały możliwe warianty typów komend służących do obsługi zautomatyzowanych systemów obróbkowych i warianty ich przetwarzania w zależności od zadań, które mają być realizowane w wyniku tych komend. Jako przykład funkcjonującego rozwiązania przedstawiono opracowany na Politechnice Warszawskiej system sterowania głosowego szkoleniowym zrobotyzowanym gniazdem obróbkowym EMCO.
    Źródło:
    Obróbka Metalu; 2017, 3; 36-42
    2081-7002
    Pojawia się w:
    Obróbka Metalu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Working Conditions in a Selected Sample of Call Centre Companies in Sweden
    Autorzy:
    Norman, K.
    Tornqvist, E. W.
    Toomingas, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/90044.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    working conditions
    call centre
    questionnaire
    computer work
    Opis:
    Background. Call centres (CCs) are among the most rapidly growing forms of workplaces in Sweden. The purpose of the study was to describe and compare working conditions between operators at internal and external CC companies and work tasks of different complexity. Method. A questionnaire was answered by 1 183 operators, 848 women and 335 men, from 28 different CCs. The questionnaire covered background factors, employment, working hours and remuneration, call logging and monitoring, duties, computer work and workplace design during the previous month. Results. Operators at external companies and operators with low-complexity work tasks were younger, more often employed by the hour and worked on a varying roster. They spent longer time on customer calls and had less varied tasks. Additional remuneration, call logging and monitoring were more common at external companies and among operators with low-complexity work tasks. Conclusion. The working conditions varied between internal and external CCs. There was also a variation in working conditions between work tasks of different complexity. There were aspects of supervision style and organization of work at CCs, especially at external ones and those with low-complexity tasks that could introduce stress and lack of well being among the staff.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2008, 14, 2; 177-194
    1080-3548
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Attitudes of Social Welfare Centre employees as the determinant of openness to innovative changes in social work
    Autorzy:
    Ewa, Flaszyńska,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/893601.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-03
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    innovations in social care
    social work
    social welfare centre
    Opis:
    The practice of social work shows that innovations in social work are introduced slowly and their application often meets with resistance from social workers. The article presents the results of a survey conducted in August 2015 among the employees of the Warsaw Social Welfare Centre. The research was largely exploratory (cognitive) and was aimed at identifying the concerns of employees connected with the separation of social work from administrative actions related to services provision. The purpose of the study was also to see how much interest in innovation there is in social work and to check how much knowledge on the subject the SWC employees have.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2017, 32(2); 123-136
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    From care to social assistance – transformation in a municipality of the province of Lublin. On the thirtieth anniversary of ‘I implore and recommend’ by the Prime Minister Tadeusz Mazowiecki .
    Autorzy:
    Marta, Kozak,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/893223.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-19
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    social assistance
    social work
    social workers
    municipal social assistance centre
    Opis:
    Aid activities in Poland have a long history. Over the centuries, it took various forms and evolved from mutual assistance, philanthropy, and charity to organized, purposeful activities. Memories of my experience of working in institutional care and then of social welfare concern the period of the turn of the Polish People's Republic and the Third Polish Republic. The systemic changes initiated at that time were of fundamental importance in the development and professionalization of Polish social welfare. I belong to a group of social workers who started work in the 1960s. Therefore, I am an eyewitness and participant in the changes that took place on the "first line" of social welfare in one of the Polish municipalities in which I worked in those years. I tried to explain the reality of social workers in this period. In my memories I recall some events that may seem insignificant in the scale of general changes but reflect the atmosphere of those times. I trust that they will supplement the knowledge about the history of social welfare of this period.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2020, 35(2); 179-198
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Maria Grzegorzewska – twórczyni polskiej pedagogiki specjalnej
    Maria Grzegorzewska – the founder of Polish special education
    Мария Гжегожевская – творец польской специальной педагогики
    Autorzy:
    Figiel, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27324488.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie
    Tematy:
    Maria Grzegorzewska
    Józefa Joteyko
    pedagogika specjalna
    pedeutologia
    rewalidacja
    metoda ośrodków pracy
    Państwowy Instytut Pedagogiki Specjalnej
    Państwowy Instytut Nauczycielski
    special pedagogy
    pedeutology
    National Institute of Special Education
    National Teachers' Institute
    work centre method
    Мария Гжегожевская
    Юзефа Йотейко
    специальная педагогика
    педевтология
    ревалидация
    метод рабочего центра
    Государственный институт специальной педагогики
    Государственный педагогический институт
    Opis:
    Maria Grzegorzewska (1888–1967) była wybitnym pedeutologiem i twórcą systemu kształcenia pedagogów specjalnych w Polsce. W swoich rozważaniach nawiązywała do poglądów rodzimych specjalistów w tych dziedzinach Jana Władysława Dawida, Stefana Szumana, Józefy Joteyko i Janusza Korczaka, tworząc przy tym własną koncepcję wzoru etycznego nauczyciela wychowawcy, którego obowiązkiem jest łączenie funkcji dydaktycznych z oddziaływaniem wychowawczym. Dążeniem Grzegorzewskiej było kształcenie pracowników pedagogicznych, mających bezpośredni kontakt z dzieckiem specjalnej troski. Uważała, że tacy nauczyciele realizują prawo każdego człowieka do nauki, wiedzy, kultury i życia społecznego. Kwestia ta wydaje się ważna, zwłaszcza w dobie debaty nad rolą, zadaniami i samodzielnością nauczycieli we współczesnym polskim szkolnictwie oraz kwestią pomocy – nie tylko finansowej – osobom z niepełnosprawnościami.
    Maria Grzegorzewska (1888–1967) was an outstanding pedeutologist and the founder of the training system for special education teachers in Poland. She often referred in her reflections to other native specialists in these fields: Jan Władysław Dawid, Stefan Szuman, Józefa Joteyko, and Janusz Korczak. She created her own concept of model figure for an ethical class teacher, whose responsibility it is to combine teaching functions with educational impact. Grzegorzewska's aspiration was to train educational workers, being in direct contact with the children with special needs. She believed that such teachers fulfil everyone's right to education, knowledge, culture and social life. This issue seems important, especially at the time of debate over the role, tasks and independence of teachers in Polish education nowadays and the issue of helping – not only financially – people with disabilities.
    Мария Гжегожевская (1888–1967) – выдающийся педевтолог, создатель системы образования специальных педагогов в Польше. В своих рассуждениях она опира- лась на взгляды отечественных специалистов в этих областях: Яна Владислава Давида, Стефана Шумана, Юзефы Йотейко и Януша Корчака, создавая при этом собственную концепцию этической модели педагога-воспитателя, обязанностью которого является совмещение педагогических функций с воспитательным влиянием. Целью Гжегожевской было обучение педагогических работников, которые имеют непосредственный контакт с детьми с особыми потребностями. Она считала, что такие учителя реализуют право каждого человека на образование, знания, культуру и общественную жизнь. Этот вопрос кажется важным, особенно во время дебатов о роли, задачах и независимости учителей в современном польском образовании, а также о проблеме помощи – не только финансовой – людям с ограниченными возможностями.
    Źródło:
    Bibliotekarz Lubelski; 2023, 66; 77-98
    0137-9895
    Pojawia się w:
    Bibliotekarz Lubelski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Social practices in providing social services for families in Lithuania: day care centers approach
    Praktyki społeczne w świadczeniu usług socjalnych dla rodzin na Litwie: centra opieki dziennej
    Autorzy:
    Pivorienė, Jolanta
    Sungkono, Shierly Angelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/651605.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    interakcja
    indywidualna praca
    praca grupowa
    centrum opieki dziennej
    interaction
    individual work
    group work
    day care centre
    Opis:
    Pomimo znacznej liczby opracowań naukowych dotyczących znaczenia interakcji między pracownikami społecznymi a dziećmi w literaturze światowej, to na Litwie niewiele jest takich badań i artykułów naukowych, które koncentrują się na doświadczeniu pracowników socjalnych w zakresie interakcji z dziećmi wrażliwymi. Celem tego artykułu jest zatem przeanalizowanie metod interakcji pracowników socjalnych z dziećmi podatnymi na zagrożenia w ośrodkach opieki dziennej. Sformułowano dwa pytania badawcze: Jakie są najskuteczniejsze, a jakie najmniej skuteczne metody interakcji z dziećmi wrażliwymi w ośrodkach opieki dziennej w Wilnie? W badaniu zdecydowano się na wybór podejścia jakościowego. Dane zebrano za pomocą częściowo ustrukturyzowanych wywiadów, które przeanalizowano za pomocą analizy tematycznej, co pozwoliło na wyodrębnienie trzech głównych kategorii: typowe metody interakcji, najskuteczniejsze metody i najmniej skuteczne metody. Analiza jakościowa danych umożliwiła z kolei wskazanie w ich obrębie podkategorii odnoszących się do różnych działań i aktywności, aby móc orzekać o skuteczności i funkcjonalności terapii grupowej i indywidualnej.
    Despite the considerable number of scientific papers on the importance of interactions between social workers and children in world literature, there are only a few studies and scientific papers in Lithuania that focus on the experience of social workers to interact with vulnerable children. The aim of this article is therefore to analyze the methods of interacting social workers with vulnerable children in daycare centers. Two research questions were formulated: what are the most effective and the least effective methods of interacting with sensitive children in the Vilnius daycare centers. The qualitative methodological approach was applied in the study. The data were collected through semi-structured interviews, which were analyzed using thematic analysis, which allowed for the separation of three main categories: common interaction methods, the most effective methods, and the least effective methods. The qualitative analysis of the data enabled, in turn, to indicate within the subcategories of the various activities to be able to rule on the effectiveness and functionality of group and individual therapy.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2019, 71; 31-39
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Navigare necesse est! Research to understand our body and soul, to heal the patients, to find ourselves
    Autorzy:
    Simek, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1693.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
    Tematy:
    clinic
    research centre
    work
    researcher
    patient
    treatment
    science
    specialist
    human disease
    wellbeing
    eweryday practice
    Opis:
    The image of a researcher is a distinguished, enthusiastic doctor in a fresh, washed and ironed white lab coat working in a clinic or research-centre. The research is well-financed, supported by different scientific and/or economic firms, and the aim is to understand the human body and its physiologic processes in atomic level for getting the best, mostly very expensive, and sometimes uneasy medical treatment for the patient. Nowadays on top of the most modern sciences there is the specialist, who lives in an ivory tower and knows almost everything about diseases and sciences. Try to get off to this land!
    Źródło:
    Medical Science Pulse; 2018, 12, 1
    2544-1558
    2544-1620
    Pojawia się w:
    Medical Science Pulse
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Akustyka posterunków nastawczych na przykładzie wybranych pomieszczeń
    Acoustics of Railway Control Centers Based on Selected Rooms
    Autorzy:
    Radosz, J.
    Pleban, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/215327.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Kolejnictwa
    Tematy:
    hałas
    akustyka pomieszczeń
    stanowisko pracy
    centrum sterowania
    noise
    room acoustics
    work station
    control centre
    railway
    Opis:
    W artykule omówiono problematykę akustyki posterunków nastawczych. Scharakteryzowano parametry akustyczne wykorzystane do oceny tego typu pomieszczeń oraz ich zalecane wartości na podstawie norm krajowych i międzynarodowych. Przedstawiono wyniki badań właściwości akustycznych pomieszczeń oraz hałasu w wybranych posterunkach nastawczych. Omówiono również badania ankietowe pracowników dotyczące subiektywnej oceny hałasu. Wyniki pomiarów wykazały, że zarówno hałas jak i właściwości akustyczne pomieszczeń, poza pojedynczymi przypadkami, spełniają wymagania określone w normach. W badaniach odnotowano natomiast wysokie poziomy tła akustycznego. Jedynie w dwóch pomieszczeniach hałas tła zawierał się w zalecanym zakresie. Mimo ocen ankietowanych wskazujących na uciążliwość hałasu w środowisku pracy nie wykazano istotnej statystycznie korelacji pomiędzy wynikami pomiarów a subiektywną oceną uciążliwości hałasu.
    The article discusses the issues of acoustics in railway control centres. Acoustic parameters used to assess this type of premises are presented and their recommended values based on national and international standards are given. The article also discusses the results of noise and room acoustics measurements in selected centres and subjective assessment of noise by employees. The measurement results showed that both noise and acoustic properties of the rooms in most cases meet the requirements specified in the standards. However, the study indicates high levels of background noise. Only in two of tested control centres background noise levels were within the recommended range. Although survey results indicating a nuisance of noise in the work environment, there was no statistically significant correlation between the acoustic measurements and subjective assessment of noise nuisance.
    Źródło:
    Problemy Kolejnictwa; 2015, 169; 47-51
    0552-2145
    2544-9451
    Pojawia się w:
    Problemy Kolejnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wspieranie społecznej inkluzji osób z niepełnosprawnością intelektualną – na przykładzie zakładu aktywności zawodowej
    Supporting the social inclusion of people with intellectual disabilities – based on the example of the occupational activity centre
    Autorzy:
    Bąbka, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/431713.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    dorosłość
    niepełnosprawność intelektualna
    praca zawodowa
    Zakład Aktywności Zawodowej
    adulthood
    intellectual disability
    professional work
    Occupational Activity Centre
    Opis:
    Celem opracowania jest ukazanie znaczenia tworzenia w środowisku kontekstu sprzyjającego uczeniu się oraz podejmowaniu pracy zawodowej przez dorosłe osoby z niepełnosprawnością intelektualną, co przyczynia się do ich społecznej inkluzji. Praca umożliwia osobom z niepełnosprawnością intelektualną uwalnianie się od stereotypu jednostek nieprzydatnych, wymagających pomocy, doświadczanie satysfakcji emocjonalnej i finansowej z aktywności zawodowej, a także utrwalanie statusu dorosłego człowieka. Podjęty w opracowaniu problem przeanalizowano w kontekście założeń paradygmatu normalizacyjnego i emancypacyjnego, koncepcji zadań rozwojowych według Roberta J. Havighursta, koncepcji kontekstu rozwoju jednostki opracowanej przez Frances D. Horowitz, a także współczesnych ujęć społecznej inkluzji. W artykule zaprezentowano wycinek materiału empirycznego umożliwiającego ukazanie, na czym polega tworzenie kontekstu sprzyjającego pracy zawodowej oraz społecznej inkluzji osób z niepełnosprawnością intelektualną na przykładzie organizacji Zakładu Aktywności Zawodowej w Szprotawie.
    The purpose of the paper is to show the importance of creating an environment that supports learning and the taking up of jobs by adults with intellectual disability which facilitates their social inclusion. Work makes it possible for people with intellectual disabilities to escape the stereotype of a useless individual requiring assistance and helps them experience emotional and financial satisfaction from working. It also confirms their status of being adults. The problem undertaken in the paper was analyzed in terms of the normalisation and emancipation paradigms, the concept of developmental tasks by Robert J. Havighurst, the concept of the background of an individual’s development by Frances D. Horowitz as well as the contemporary approaches to social inclusion. The paper also presents a section of empirical material explaining the process of creating an environment that supports professional work and social inclusion of people with intellectual disabilities as exemplified by the organization of the Occupational Activity Centre.
    Źródło:
    Dyskursy Młodych Andragogów; 2019, 20; 105-120
    2084-2740
    Pojawia się w:
    Dyskursy Młodych Andragogów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przygotowanie wychowanków Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Jaworku do aktywności na rynku pracy
    Autorzy:
    Dobijański, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614805.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    work
    resocialization
    culture technics
    social inclusion
    youth educational centre
    praca
    resocjalizacja
    kulturotechniki
    inkluzja społeczna
    młodzieżowy ośrodek wychowawczy
    Opis:
    Human work and its determinants are an important element of the socialization process of young person. It prepares for effective participation in social life. Being a conscious and purposeful activity, it develops professional skills and shapes personality of young people as a fully mature and independent. Educational values of work are particularly important in working with socially maladjusted youth. Being one of the methods included in the group of culture, technics allow for the development of the pupils’ personality and also equips them with professional competencies, necessary for re-integration into the social the environment from which they were excluded. In the monographic study of a youth an educational centre, work is an important element of the socialisation process which is based on education, development of professional, practical and theoretical competencies, as well as behavioural stimulation of the pupil to undertake activities related to the provision of work. The economy system supplements the undertaken activities and additionally stimulates the juveniles to be active and to work on themselves.
    Praca ludzka i jej uwarunkowania stanowią istotny element procesu socjalizacji młodego człowieka, przygotowując go do efektywnego uczestnictwa w życiu społecznym. Jako świadoma i celowa działalność człowieka zarówno rozwija ona jego kompetencje zawodowe, jak i kształtuje jego osobowość do w pełni dojrzałej i samodzielnej. Jej walory wychowawcze są szczególnie istotne w pracy z młodzieżą niedostosowaną społecznie. Będąc jedną z metod zaliczanych do grupy kulturotechnik, praca ludzka pozwala na rozwój osobowości wychowanka, a także wyposaża go w kompetencje zawodowe niezbędne do ponownego włączenia do środowiska społecznego, z którego został wykluczony. W objętym badaniami monograficznymi młodzieżowym ośrodku wychowawczym praca jest ważnym elementem procesu resocjalizacyjnego, opartym na edukacji, rozwijaniu kompetencji zawodowych, praktycznych i teoretycznych, a także na behawioralnym stymulowaniu wychowanka do podejmowania aktywności związanych ze świadczeniem pracy. System ekonomii punktowej, uzupełniający podejmowane oddziaływania, dodatkowo stymuluje wychowanków do aktywności i pracy nad sobą.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 4
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odbudowa turyzmu w Serbii. Rola wolontariatu w Wojwodinie
    Autorzy:
    Klićek, Tamara
    Breda, Zélia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1797948.pdf
    Data publikacji:
    2008-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    turyzm
    wolontariat
    międzynarodowe obozy pracy
    Serbia
    Ochotnicze Centrum Wojwodiny
    tourism
    volunteering
    International work camps
    Volunteer Centre of Vojvodina
    Opis:
    Brak stabilizacji spowodowany niepokojami społecznymi i wojnami o niepodległość po upadku komunizmu opóźnił rozwój społeczno-ekonomiczny w Serbii, która doświadczyła stagnacji gospodarczej i zaniku działalności turystycznej w wyniku niepokojów lat 90. XX w. Serbia próbuje obecnie zdobyć pozycję w turystyce międzynarodowej i czyni duże wysiłki by podnieść poziom turystyki w czterech głównych klastrach. Jednym z nich jest Wojwodina, gdzie promowanych jest wiele społecznych działań turystycznych, prowadzących do rozwoju społeczno-gospodarczego lokalnych społeczności. Artykuł traktuje o znaczeniu wolontariatu jako strategii rozwoju turyzmu w Serbii, która wciąż cierpi ekonomicznie i społecznie z powodu szkód wojennych. Prezentuje on stan turystyki w Serbii i ogólnie charakteryzuje sytuację w Wojwodinie. Ponadto, na przykładzie studium przypadku Ochotniczego Centrum Wojwodiny, autorki wskazują, jak działalność wolontariacka może przyczynić się do rozwoju turyzmu.
    The Instability caused by civil unrest and the wars for independence led some post-socialist countries in South-eastern Europe to lag behind in socio-economic development. One of the affected countries was Serbia which experienced economic stagnation and a halt in tourist activities as a result of the unrest of the 1990s. Serbia is now trying to gain a position in international tourism and is undertaking serious efforts to improve tourism in four key clusters. One of these is Vojvodina, where numerous volunteer tourism activities have been promoted providing socio-economic development in local communities. This paper discusses the importance of volunteering as a strategy for developing tourism in a Serbia which is still suffering economically and socially from damage caused by war. It presents the state of tourism in Serbia and outlines the situation in Vojvodina. Furthermore, through the case study of the Volunteer Centre of Vojvodina, the paper addresses how volunteering activities can contribute to tourism development.
    Źródło:
    Turyzm; 2008, 18, 2; 41-56
    0867-5856
    2080-6922
    Pojawia się w:
    Turyzm
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    CCall-Healthy and Successful Work in Call Centres
    Autorzy:
    Benninghoven, A.
    Bindzius, F.
    Braun, D.
    Cramer, J.
    Ellegast, R.
    Flowerday, U.
    Genz, A.
    Heyden, T.
    Pfeiffer, W.
    Schittly, D.
    Schweer, R.
    Stamm, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/90665.pdf
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    call centre
    design of work
    indoor environment
    ergonomics
    stress
    work organisation
    guidelines of good practice
    workers with disabilities
    telekomunikacja
    ergonomia
    organizacja pracy
    stres
    organizacja bezpieczeństwa pracy w zakładzie
    centra telefoniczne
    projektowanie miejsc pracy
    Opis:
    Call centre workplaces are in many ways a challenge to occupational health and safety. The occupation itself can be described as an information technology-supported, communication-intensive form of work with often unusual working hours and a high rate of part-time employment. Data on the employee turnover as well as absenteeism related to occupational disability is quite contradictory. Occupational safety and its proponents still have to find new ways into the corporate structures and cultures of this relatively new and rapidly growing branch of industry. In a 2-year research and development project, using a holistic approach and under consideration of all the relevant disciplines, call centre workplaces were studied, and organisational measures were developed and field tested by putting them into practice. Practical help was developed for a sustainable strategy for successful and healthy work in call centres.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2005, 11, 4; 409-421
    1080-3548
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reliability of a Questionnaire and an Ergonomic Checklist for Assessing Working Conditions and Health at Call Centres
    Autorzy:
    Norman, K.
    Alm, H.
    Tornqvist, E. W.
    Toomingas, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/90485.pdf
    Data publikacji:
    2006
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    test-retest reliability
    inter-observer test
    questionnaire
    ergonomic checklist
    call centre
    computer work
    ergonomia
    warunki pracy
    praca a choroby
    centra telefoniczne
    praca przy komputerze
    kwestionariusz
    Opis:
    Background. The purpose was to study the test-retest reliability and internal consistency of questions in a questionnaire concerning working conditions and health and the inter-rater reliability of observations and measurements according to an ergonomic checklist. Method. Fifty-seven operators participated in a retest questionnaire and 58 operators participated in an inter-observer test. Results. The questions had fair to good or higher reliability in 142 of the total of 312. Twenty-seven of the total of 44 variables in the ergonomic checklist were classified as having fair to good or higher reliability. Conclusions. About half of the questions had fair to good or higher reliability and can be recommended for further analyses. The majority of variables in the ergonomic checklist were classified as having fair to good or higher reliability. Low reliability does not necessarily indicate that the reliability of the test, per se, is low but may signify that the conditions measured vary over time or that the answers are aggregated in one part of the scale.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2006, 12, 1; 53-68
    1080-3548
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Centre of Social Integration as a tool of professional reintegration of the permanently unemployed in Czestochowa
    Centrum Integracji Społecznej jako narzędzie reintegracji zawodowej osób trwale bezrobotnych w Częstochowie
    Autorzy:
    Dziadkiewicz, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/405683.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    Centre of Social Integration
    professional activation
    social exclusion
    professional exclusion
    work for rent
    Centrum Integracji Społecznej
    aktywizacja zawodowa
    wykluczenie społeczne
    wykluczenie zawodowe
    praca za czynsz
    Opis:
    The article discusses the subject matter of the functioning of the Centre of Social Integration (Polish abbreviation: CIS), presenting the objectives of this institution, as well as the functioning of the Centre in practice, based on the example of the City of Czestochowa. The role of the CIS, which can be met as a tool of professional activation of the group of the permanently unemployed residents, is being analysed. The article widely refers to the cooperation between the Municipality of Czestochowa and the Department of Housing „TBS” Ltd. as well as its effect on the improvement in the housing outlook of socially excluded people, with simultaneous professional reintegration of this group of people.
    Artykuł porusza tematykę funkcjonowania Centrum Integracji Społecznej (CIS), przedstawiając cele tej instytucji, oraz funkcjonowanie Centrum w praktyce, na przykładzie Miasta Częstochowy. Analizowana jest rola CIS, którą może spełnić jako narzędzie aktywizacji zawodowej trwale bezrobotnej grupy mieszkańców. Artykuł szeroko odnosi się do tej współpracy Między Gminą Częstochowa a Zakładem Gospodarki Mieszkaniowej „TBS” sp. z o.o. oraz jej wpływu na poprawę perspektyw mieszkaniowych osób wykluczonych społecznie, przy równoczesnej reintegracji zawodowej tej grupy osób.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2014, 9; 23-33
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    WULGARYZMY W JĘZYKU MŁODZIEŻY Z OŚRODKÓW SZKOLENIA I WYCHOWANIA OCHOTNICZYCH HUFCÓW PRACY A PROCES SOCJALIZOWANIA DO ROLI PRACOWNIKA
    VULGARISMS IN THE LANGUAGE OF THE YOUTH FROM CENTRES OF THE TRAINING AND THE UPBRINGING OF VOLUNTARY DETACHMENTS OF THE WORK AND THE PROCESS OF SOCIALIZING TO THE PART OF THE WORKER
    Autorzy:
    Majkowski, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/418553.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    Ochotnicze Hufce Pracy
    ośrodek szkolenia i wychowania
    uczestnik
    wulgaryzm
    komunikacja językow
    socjalizacja do roli pracownika
    Voluntary Detachments of the Work
    centre of the training and the upbringing
    participant
    vulgarism
    linguistic communication
    socialization to the part of the worker
    Opis:
    W artykule został przybliżony problemu używania wulgaryzmów przez młodzież, która znajduje się pod opieką Ochotniczych Hufców Pracy (OHP), w ośrodkach szkolenia i wychowania należących do tej instytucji. Obserwacji poddano praktyki dyskursywne, które zachodzą w kontekście interakcyjnym i ich szczególną formę – rozmowę. Materiał badawczy niezbędny do wyciągnięcia wniosków zebrano w Ośrodku Szkolenia i Wychowania w Tczewie (2017 r.). Posłużono się badaniem jakościowym, w tym niejawną obserwacją uczestniczącą w badaniach terenowych. Zwrócono uwagę na potrzebę podjęcia szerszych działań wychowawczych uświadamiających podopiecznym – uczestnikom konieczności przestrzegania norm w zakresie komunikacji werbalnej, rezygnacji z używania wulgaryzmów. Współczesny rynek pracy wymaga od młodych ludzi profesjonalnych zachowań, również w zakresie komunikowania językowego. Grzeczność językowa wzmacnia pozytywny obraz nadawców, którzy się nią posługują w miejscu pracy i w ogóle w codziennych interakcjach. Przygotowanie podopiecznych OHP do sprostania wyzwaniom współczesnego rynku pracy, do funkcjonowania w życiu zawodowym i w zgodzie z obowiązującymi normami społecznymi, również w zakresie relacji interpersonalnych, to ważne zadanie, przed którym stoi kadra pedagogiczna tej instytucji. Ma ona decydujące znaczenie w procesie socjalizowania młodzieży, w tym na przykład do roli pracownika.
    In the article he was brought near the problem of the usage of vulgarisms by the youth which is found in the custody of Voluntary Detachments of the Work (OHP), in centres of the training and the upbringing belonging to this institution. With the observation one included discursive practices which happen in the interactive context and their special form – the conversation. Exploratory necessary material extractible conclusions one collected in the Centre of the Training and the Upbringing in Tczew (2017). One used with the qualitative investigation, in this with the secret observation participating in fieldwork. One paid attention on the need for the collection of wider educational actions informing to charges – to participants of the necessity of the compliance of standards within the range the verbal communication, the resignation from the usage of vulgarisms. The modern labour market requires from young people of professional preservations, also within the range the lingual communication. The lingual politeness strengthens the positive image of senders who use her in the workplace and at all in daily interactions. The preparation of charges OHP to equalling to challenges of the modern labour market, to the kelter in the professional life and in concert with binding social standards, also within the range interpersonal relations, this important task before which stands the pedagogic cadre of this institution. She has a decisive meaning in the process of socializing of the youth, in this for example to the part of the worker.
    Źródło:
    Colloquium; 2019, 11, 2; 5-28
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies