- Tytuł:
-
Aplikacja 6Ps w nauczaniu i uczeniu się wielokulturowych doradców. Słoweńskie i greckie studium przypadku
Application of the 6Ps to the Training and Learning of Multicultural Counsellors. Slovenian and Greek Case-Studies - Autorzy:
- Słowik, Aneta
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2141306.pdf
- Data publikacji:
- 2014-12-31
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
- Tematy:
-
wielokulturowy doradca
narzędzie
kultura edukacyjna
multicultural counselor
tool
educational culture - Opis:
-
Artykuł przedstawia charakterystykę narzędzia 6Ps, które może być wykorzystane przez doradców wielokulturowych w pracy poradniczej z dorosłymi radzącymi się, pochodzącymi z różnych obszarów kulturowych (np. imigranci). Autorka dokonuje opisu dwóch sytuacji edukacyjnych z Patras (Grecja) i z Bled (Słowenia), podczas których przeprowadziła zajęcia, zapoznające studentów poradnictwa i doradców-praktyków z narzędziem 6Ps i metodyką jego zastosowania. Na podstawie własnych badań pokazuje dwie różne kultury edukacyjne: nauczania (Bled) i uczenia się (Patras), a także ukryte mechanizmy, procesy, warunki prowadzące do ich powstania.
The article presents some characteristics of the tool 6Ps which can be employed by multicultural counsellors in their counselling work with adult counsellees originating from different cultural environment (e.g. immigrants). The author examines two educational cases from Patras (Greece) and Bled (Slovenia), during which training sessions were performed with students of counselling and with counsellors-practitioners. The sessions have been focused on the essence of this tool and the methodology of its application. On the basis of author’s own research, two different educational cultures are presented: teaching (Bled) and learning (Patras), and also hidden mechanisms, processes and conditions for their existence. - Źródło:
-
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2014, 17, 4(68); 81-106
1505-8808
2450-3428 - Pojawia się w:
- Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł