Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "virtual laboratory" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 27
Tytuł:
Zmeny v odbornom vzdelávaní ako dôsledok využívania moderných IKT
Changes in vocational teaching as the result of modern ICT usin
Zmiany w kształceniu zawodowym wynikające z zastosowania nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych
Autorzy:
VÁRKOLY, Ladislav
KLAUČO, René
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457877.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
odborné vzdelávanie
efektívnosť
multimédiá
virtuálne
laboratórium
smartfón
tablet
vocational education
effectiveness
multimedia
virtual laboratory
smartphone
kształcenie zawodowe
efektywność
wirtualne
laboratorium
smartfon
Opis:
Príspevok je venovaný IKT a multimédiám ako didaktickej pomôcke pre názornejšie, efektívnejšie, zaujímavejšie a pre žiakov atraktívnejšie vyučovanie technicky zameraných študijných odborov.
Article is devoted to ICT and multimedia. This teaching aid is created and designed to teach technically oriented courses in a more illustrated, effective and student–oriented interesting way.
Artykuł poświęcony jest moŜliwości wykorzystania w nauczaniu przedmiotów zawodowych technologii informacyjno-komunikacyjnych. Poprzez wizualizację treści kształcenia proces nauczania-uczenia się jest dla uczących się bardziej interesujący, a zatem bardziej atrakcyjny i efektywny.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 167-172
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zdalny dostęp do zintegrowanego stanowiska pomiarowego w Laboratorium Układów Elektronicznych
Remote acces to integrated measuring stand at electronic circuits laboratory
Autorzy:
Kaźmierczak, J.
Chudy, Z.
Komur, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/209140.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Tematy:
elektronika
metrologia
laboratorium wirtualne
zdalny dostęp
electronics
metrology
virtual laboratory
remote access
Opis:
W ostatnim czasie zauważalna jest coraz większa potrzeba tworzenia systemów pomiarowych, zwłaszcza bardzo złożonych lub wykorzystujących unikatową aparaturę, do której byłby nie tylko fizyczny dostęp w laboratorium, lecz także z zewnątrz, np. przez sieć komputerową. W artykule przedstawiona została architektura takiego stanowiska pomiarowego, opis funkcjonalny poszczególnych elementów systemu, sposób rozwiązania zdalnego dostępu oraz przede wszystkim opis korzyści i problemów, jakie wynikają z pracy takiego sytemu.
A need to create measurement systems with complex and unique devices, accessible not only at a laboratory but also remotely, e.g., via computer networks, is noticeable. The paper presents architecture of such a system, description of its elements, explanation of the method applied for remote access to the system, and most importantly, a list of advantages and problems connected with its exploitation.
Źródło:
Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej; 2008, 57, 2; 269-276
1234-5865
Pojawia się w:
Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie multimedialnej aplikacji z elementami symulacji komputerowej w kształceniu inżynierskim
The use of multimedia applications with elements of computer simulation in engineering education
Autorzy:
KOSICKA, Ewelina
LIS, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/458056.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
symulacja komputerowa
wirtualne laboratorium
mechanika techniczna z wytrzymałością materiałów
computer simulation
virtual laboratory
technical mechanics of the strength of materials
Opis:
W artykule omówiono zastosowanie multimedialnej aplikacji z elementami symulacji komputerowej w nauczaniu przedmiotu mechanika techniczna z wytrzymałością materiałów. Przedstawiono wady i zalety, jakie daje wykorzystanie tej formy przekazywania wiedzy w nauczaniu przedmiotów technicznych.
The article discusses the use of multimedia applications with elements of computer simulation in teaching the subject of technical mechanics of the strength of materials. Presents the advantages and disadvantages offered by the use of this form of transmission of knowledge in the teaching of technical subjects.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 153-158
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie środowiska LabView do tworzenia instrumentów wirtualnych wspomagających pomiary w inżynierii rolniczej
Application of the Labview programming environment to creation of virtual instruments supporting measurements in agricultural engineering
Autorzy:
Kapica, J.
Ścibisz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/288289.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
Tematy:
LabVIEW
instrumenty wirtualne
pomiar laboratoryjny
virtual instruments
laboratory measurement
Opis:
LabView jest środowiskiem programowym wspomagającym tworzenie wirtualnych instrumentów pomiarowych. Umożliwia pobieranie danych pomiarowych, ich przetwarzanie oraz zapisywanie, a także sterowanie procesem badawczym. Artykuł przedstawia właściwości LabView, podstawowe struktury programistyczne, przykładowe aplikacje oraz ocenę przydatności tego środowiska w laboratorium naukowym.
LabView is a programming environment supporting creation of virtual instruments. It provides possibility of data acquisition, processing and backup, as well as controlling the experiment. The paper presents properties of LabView, basic programming structures, examples of application and evaluation of its usefulness in scientific lab.
Źródło:
Inżynieria Rolnicza; 2007, R. 11, nr 2 (90), 2 (90); 77-83
1429-7264
Pojawia się w:
Inżynieria Rolnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wirtualne stanowisko laboratoryjne do opracowywania i weryfikacji nowych metod identyfikacji obiektów
Virtual laboratory station for formulation and verification of new methods of objects
Autorzy:
Świder, J.
Zbilski, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/408951.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Politechnika Śląska
Tematy:
wirtualne stanowisko laboratoryjne
moment bezwładności
wał silnika
virtual laboratory station
moment of inertia
motor shaft
Opis:
Praca zawiera opis budowy wirtualnego stanowiska laboratoryjnego do badania metod identyfikacji obiektów. Stanowisko wirtualne pozwala na kompletny opis modelu obiektu sterowanego oraz układu sterującego za pomocą metod numerycznych. Łatwy dostęp do wszystkich informacji zapewnianych przez wirtualny model stanowiska pozwala na opracowywanie i badanie nowych metod identyfikacji obiektu. Na stanowisku rozwijane i weryfikowane będą metody identyfikacji tarcia wiskotycznego w przegubach robotowych oraz metody identyfikacji masowych momentów bezwładności ramion robota zredukowanych na wały silników.
In the paper virtual laboratory station to test of object method identification is presented. Virtual station enables for full description of controlled object and control system using numerical methods. Easy access to all information provided by virtual laboratory station allows the development and testing a new object identification methods. On the laboratory position friction identification method in robot joints and moment of inertia identification method of robots arms reduced in to motors rotors will be developed.
Źródło:
Wybrane Problemy Inżynierskie; 2011, 2; 345-350
2083-1021
Pojawia się w:
Wybrane Problemy Inżynierskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wirtualne laboratorium inżynierii materiałowej
Autorzy:
Honysz, R.
Dobrzański, L. A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/274446.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Roble
Tematy:
wirtualne laboratorium inżynierii materiałowej
Politechnika Śląska. Instytut Materiałów Inżynierskich i Biomedycznych
materials science virtual laboratory
Silesian University of Technology. Institute of Engineering Materials and Biomaterials
Opis:
Artykuł opisuje Wirtualne Laboratorium Inżynierii Materiałowej Instytutu Materiałów Inżynierskich i Biomedycznych w Politechnice Śląskiej. Jest to otwarte środowisko naukowo-badawczo-symulacyjne pomocne w realizacji zadań dydaktycznych i naukowych z dziedziny nauki o materiałach. Laboratorium jest zbiorem symulacji i trenażerów odwzorowują budowę, zasadę działania, funkcjonalność i metodykę obsługi sprzętu badawczego zainstalowanego i dostępnego w rzeczywistych laboratoriach naukowych. Zastosowanie wirtualnego sprzętu, który jest praktycznie niezniszczalny, tanie w eksploatacji i łatwy w użyciu zachęca studentów i pracowników naukowych do niezależnych badań i doświadczeń w sytuacjach, gdy możliwości ich realizacji w prawdziwym laboratorium śledcze będą ograniczone ze względu na wysokie materiału kosztów, trudności w dostępie do rzeczywistych urządzeń lub potencjalnego ryzyka jego uszkodzenia.
Źródło:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania; 2017, 22, 1; 10-16
1427-5619
Pojawia się w:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wirtualne laboratorium - narzędzie wykorzystywane w działalności dydaktycznej i naukowej
Virtual laboratory - a tool used in teaching and scientific practice
Autorzy:
Luft, R.
Sola, K.
Walasik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/253874.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
Tematy:
wirtualne laboratorium
zdalny dostęp do urządzeń naukowo-badawczych
wirtualny przyrząd pomiarowy
wirtualne laboratorium naukowo-badawcze
virtual laboratory
virtual instrument
distance learning
distributed control and measurement systems
Opis:
W obecnych czasach coraz popularniejsze staje się wykorzystanie wirtualnych laboratoriów dla potrzeb prowadzenia badań naukowych i kształcenia na odległość. Wirtualne laboratoria stanowią odpowiedź na zapotrzebowanie na nowoczesne metody przekazywania wiedzy i informacji oraz na realizację prac badawczych w przestrzeni wirtualnej. Podstawowym celem działania wirtualnych laboratoriów jest udostępnianie rozproszonego terytorialnie środowiska IT obejmującego zintegrowany sieciowo sprzęt i oprogramowanie oraz zapewnienie dostępu do zasobów i wiedzy oraz ekspertów z różnych dziedzin naukowych. Koncepcja wirtualnych laboratoriów umożliwia wyrównanie szans dostępu do nowoczesnej infrastruktury zarówno osób pracujących w dużych ośrodkach naukowych, jak i aktywnych badaczy zatrudnionych w instytucjach pozbawionych dostępu do tego typu zasobów.
Nowadays, virtual laboratories are more frequently used in the R&D and teaching practice. They are the answer to the contemporary requirements and the need for modern and innovative methods of knowledge dissemination and the virtual execution of research. The main objective of virtual laboratories is to popularize the territorially dispersed IT environment, in which networked hardware and software are included, and to give access to the knowledge and experts specializing in different scientific domains. The concept of virtual laboratories enables equal opportunities of access to modern infrastructure, for people working in large research centers, as well as active researchers working in institutions where there is no access to such resources.
Źródło:
TTS Technika Transportu Szynowego; 2013, 10; 1393-1402, CD
1232-3829
2543-5728
Pojawia się w:
TTS Technika Transportu Szynowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Survey of Remotely Controlled Laboratories for Research and Education
Autorzy:
Chmielewski, T.
Zielińska, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/118175.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Promocji Wiedzy
Tematy:
remote laboratory
iLab
virtual experiments
Opis:
This paper presents the recent advances in development and utilization of remote laboratories, which can be controlled without physical access to the equipment. Currently observed rapid in-crease of number of such systems is mostly owed to high-speed Internet expansion, as well as the continuous tendency to ensure the open access to modern knowledge. In this paper, various arranges of equipment in such testing rooms are ad-dressed in areas such as electrical engineering, electronics, mechanical engineering. A comprehensive survey of currently most popular remote laboratories worldwide is provided. The paper is concluded by the dis-cussion that presents the authors view point on how remote laboratories may evolve in the future.
Źródło:
Applied Computer Science; 2017, 13, 1; 85-96
1895-3735
Pojawia się w:
Applied Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stanowisko laboratoryjne do transmisji danych pomiarowych z wykorzystaniem magistrali M-Bus
Labolatory stand for transmission measured data using M-Bus
Autorzy:
Dzwonkowski, A.
Maczollek, M.
Świsulski, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/267901.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
magistrala M-BUS
stanowisko laboratoryjne
przyrząd wirtualny
M-Bus
laboratory stand
virtual instrument
Opis:
W artykule przedstawiono stanowisko laboratoryjne, przygotowane w Katedrze Metrologii i Systemów Informacyjnych Politechniki Gdańskiej, przeznaczone do zdalnego monitorowania zużycia różnych mediów użytkowych z wykorzystaniem magistrali M-Bus. Rozwiązanie takie pozwala na osiągnięcie znacznych korzyści pod względem optymalizacji metod rozliczeniowych. Omówiono również aplikację, opracowaną w środowisku programowania LabVIEW, której zadaniem jest zapewnienie obsługi i odczytu danych z urządzeń pomiarowych, zgodnie z formatem zdefiniowanym w protokole M-Bus. Podano przykładowe wyniki pomiarów uzyskanych z mierników zainstalowanych na stanowisku laboratoryjnym.
The paper presents laboratory stand used to remote monitoring of utilities (like electrical energy and water) consumption. The communication between meters and computer is realized using M-Bus. This solution gives many profits in respect of payoff methods. The software, created in LabVIEW programming tool, designed for operation and receive data from meters is also described. The virtual instrument uses M-Bus protocol specification for communication with meters. The paper also shows exemplary measurements results, presented in the table, which was made in the laboratory stand.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2007, 23; 33-36
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Simulation of the preparation laboratory for light microscopy in the form of a 3D educational game
Autorzy:
Honysz, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2201044.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Stowarzyszenie Komputerowej Nauki o Materiałach i Inżynierii Powierzchni w Gliwicach
Tematy:
computer aided teaching
simulation
research equipment
interactive 3D educational game
virtual laboratory
nauczanie wspomagane komputerowo
symulacja
aparatura badawcza
wirtualne laboratorium
Opis:
Purpose The purpose of the work was to create an educational game to familiarize the user with the methodology of preparing a material sample for light microscopy. The goal of the game is to obtain a correct preparation of the sample, the microstructure of which can be observed under a light microscope. Design/methodology/approach The game was developed in the Unity environment. All three-dimensional machine models, along with the necessary virtual environment and the gameplay scenario, were created. Findings Due to the use of virtual reality, it has become possible to teach students how to use preparation devices without the need for the physical presence of students in the laboratory in an attractive and safe way. Failure to play the game will not damage material, or equipment, there is no risk to the user’s health. Practical implications The game has been developed and is available in the Department of Engineering Materials and Biomaterials of the Faculty of Mechanical Engineering of the Silesian University of Technology. Originality/value The form of a 3D game used in this study is an interesting alternative to traditional teaching aids. It can be used not only by students but also teachers and other people who want to broaden their knowledge about the functioning and methods of operation of laboratory equipment.
Źródło:
Journal of Achievements in Materials and Manufacturing Engineering; 2022, 113, 2; 78--85
1734-8412
Pojawia się w:
Journal of Achievements in Materials and Manufacturing Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PL-Grid : polska infrastruktura przetwarzania danych
PL-Grid : polish data computing infrastructure
Autorzy:
Kwiatkowska, M.
Świerczewski, Ł.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/131963.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wrocławska Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej Horyzont
Tematy:
przetwarzanie danych
grid
PL-Grid
wirtualne laboratorium
computing
virtual laboratory
Opis:
Praca prezentuje polską infrastrukturę przetwarzania danych naukowych PL-Grid. W pracy zaprezentowano zarówno teoretyczny zarys możliwości, jak i praktyczne pomiary empiryczne, które wykonano na platformie. Podczas testów wykorzystano algorytm wyszukiwania nieparzystych liczb dziwnych oraz program poszukujący kontrprzykładu dla hipotezy Brocard’a. Wykonano także proste symulacje algorytmu kwantowego Shora z wykorzystaniem udostępnionych akceleratorów graficznych wspierających technologię CUDA.
This paper presents polish scientific data computing infrastructure PL-Grid. Paper shows both theoretical outline of the possibilities and practical empiric measurements, which were made via platform. During test there were used: odd weird numbers search algorithm and Brocards conjecture counterexample search program. There were also taken some simple simulations of Shor’s quantum algorithm using shared graphics accelerators supporting CUDA.
Źródło:
Biuletyn Naukowy Wrocławskiej Wyższej Szkoły Informatyki Stosowanej. Informatyka; 2014, 4; 39-43
2082-9892
Pojawia się w:
Biuletyn Naukowy Wrocławskiej Wyższej Szkoły Informatyki Stosowanej. Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ontologized Lexicographical Systems in Modern Terminography
Autorzy:
Shyrokov, Volodymyr
Ostapova, Iryna
Nadutenko, Maksym
Verbynenko, Yulia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/677348.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
virtual lexicographical laboratory
welding terminology
glossary of terms
lexicographical system
Opis:
Ontologized Lexicographical Systems in Modern TerminographyThe principles of the construction and use of the Virtual Terminographical Laboratory "Welding" are described. VTL "Welding" provides support for the compiling of electronic terminological multimedia dictionaries in the field of welding and allied processes. Zontologizowane systemy leksykograficzne we współczesnej terminografiiW artykule opisane są zasady konstruowania i zastosowania Wirtualnego Laboratorium Terminograficznego w dziedzinie "Spawalnictwa". Wirtualne Laboratorium Terminograficzne zapewnia wsparcie w zestawieniu elektronicznych, multimedialnych słowników terminograficznych w dziedzinie spawalnictwa i  powiązanych procesów.
Źródło:
Cognitive Studies; 2016, 16
2392-2397
Pojawia się w:
Cognitive Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nahradí simulovaný experiment reálny?
Will the real experiments be replaced by the simulated ones?
Autorzy:
Kozík, Tomáš
Šimon, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446163.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Internet
reálny experiment
simulovaný experiment
vzdialený reálny experiment
virtuálne laboratórium
real experiment
simulated experiment
remote real experiment
virtual laboratory
Opis:
Školský experiment svojim obsahom, zameraním a uplatňovaným metodickým postupom je porovnateľný s metodikou vedeckého experimentu. Žiak/študent svojou účasťou a uskutočňovaním reálneho školského experimentu nadobúda prostredníctvom bezprostredného kontaktu s experimentálnou aparatúrou manuálnu zručnosť a získava ničím nenahraditeľnú experimentálnu skúsenosť z priameho pozorovania javov a procesov a to či už prírodovedných, technických alebo technologických. Nadobudnuté zručnosti, skúsenosti a vedomosti, ktoré získava pri príprave, uskutočňovaní a vyhodnocovaní výsledkov experimentu sú pre neho nezanedbateľným prínosom v prípade jeho ďalšieho štúdia alebo pri jeho budúcom uplatnení sa v reálnom živote. Súčasná úroveň informačno-komunikačných technológií dovoľuje modelovanie alebo simulovanie prírodovedných javov, technických a technologických procesov, teda aj reálnych experimentov v prostredí virtuálneho laboratória v ktoromkoľvek mieste na svete a prostredníctvom Internetu uskutočniť aj ich vizualizáciu na ktoromkoľvek mieste sveta. Virtuálne laboratória sa na jednej strane stávajú dôležitým a významným podporným nástrojom výučby v tradičných reálnych laboratóriách. Dovoľujú žiakom/študentom pochopiť teoretickú a experimentálnu podstatu sledovania alebo merania fyzikálnych veličín, pozorovania prírodovedných javov alebo skúmania technologických procesov. Na druhej strane však vývoj potvrdzuje, že simulácie a vzdialené reálne experimenty nie sú určené k tomu, aby nimi boli úplne nahradené reálne experimenty vo výučbe.
School experiment with its content, focus and applied methodological procedure is comparable with the methodology of scientific experiment. Pupils/students by their participation and execution of a real school experiment acquire manual skills and irreplaceable experience from direct experimental observation of scientific, engineering or technological phenomena and processes through the direct contact with the experimental apparatus. The skills, experience and knowledge obtained during the preparation, implementation and evaluation of the results of the experiment are appreciable contribution for them in their further study or in their future assertion in real life. The current level of information and communication technologies allows modelling or simulation of natural science phenomena, technical and technological processes, therefore making the real experiments and their visualization in the environment of virtual laboratories anywhere in the world via the Internet. On the one hand, virtual laboratories are becoming an important and significant supportive tool of teaching in traditional real laboratories. They allow pupils/students to understand the theoretical and experimental nature of monitoring or measuring of physical parameters, the observation of natural science phenomena or assessment of technological processes. On the other hand, the development indicates that the simulations and remote real experiments are not intended to replace real experiments in the teaching process.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2012, 7; 153-167
2083-3156
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metody i środki zapewnienia dostępu do specjalizowanych zasobów laboratoryjnych
Methods and means of ensuring access to specialized laboratory resources
Autorzy:
BOLANOWSKI, Marek
PASZKIEWICZ, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456841.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
nauczanie na odległość
zdalny dostęp do laboratorium
wirtualne laboratorium
sieci komputerowe
distance learning
remote access to laboratory
virtual laboratory
computer network
Opis:
W artykule przedstawiono metody i środki dostępu do specjalizowanych środowisk laboratoryjnych na przykładzie stanowiska urządzeń sieciowych. Zaprezentowano możliwości wirtualizacji stanowisk urządzeń sieciowych oraz zaproponowano własną metodę zdalnego udostępniania rzeczywistych urządzeń sieciowych. Dzięki takiemu podejściu możliwe staje się realizowanie zajęć laboratoryjnych z sieci komputerowych w formie nauczania na odległość.
The paper presents the methods and means of access to specialized laboratory environments on the example a network devices laboratory. The possibilities of virtualization of network devices stand are presented and own method of remote access to the network devices test stand are presented. With this approach it is possible to implement computer network laboratory classes in the form of distance learning.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 334-341
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Materials science virtual laboratory innovatory didactic tool in the teaching of material engineering performed by traditional and e-learning methods
Autorzy:
Dobrzański, L.
Honysz, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/386259.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
Material Science Virtual Laboratory
inżynieria materiałowa
zdalne nauczanie
e-learning
material engineering
Opis:
The purpose of this article is to describe the Material Science Virtual Laboratory, which is an open scientific, investigative, simulating and didactic medium helpful in the realization of the didactic and educational tasks from the field of material engineering in the Institute of Engineering Materials and Biomaterials of the Silesian University of Technology in Gliwice, Poland. The application possibilities of the virtual laboratory are practically unrestricted. It can be a base for any studies, course or training programme performed by traditional and e-learning methods. As the implementation example of the laboratory for the didactic and educational tasks several virtual devices, such as microscope or hardness tester are presented.
Źródło:
Acta Mechanica et Automatica; 2008, 2, 4; 5-10
1898-4088
2300-5319
Pojawia się w:
Acta Mechanica et Automatica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 27

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies