Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "verbal violence" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Dynamic fuzzy model for detecting verbal violence in real time
    Autorzy:
    Campos, Obed
    Pancardo, Pablo
    Hernandez-Nolasco, Jose Adan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27312892.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
    Tematy:
    fuzzy logic
    dynamic
    verbal violence
    real time
    Opis:
    The crime rates in Mexico have been increasing in recent years; every day, there are reports on social media and in the news where assaults and verbal aggression by criminals can be seen. Public transportation units suffer from violence that authorities have not been able to reduce despite their efforts. This is why we have developed a fuzzy logic model that can adapt to almost any scenario thanks to the dynamism that we have implemented in each of its stages. We have obtained promising results that we believe will be of great help to the authorities for detecting the exact moment in which verbal aggression that is typical of a violent assault is happening in real time. This is a tool to help the authorities, not a substitution; we are simply making use of the latest technologies that are available to us. The goal of this paper is to provide a novel method for Mexican authorities in Mexico City in order to help the actual surveillance systems make faster decisions about whether violent assaults are happening or not.
    Źródło:
    Computer Science; 2022, 23 (4); 467--493
    1508-2806
    2300-7036
    Pojawia się w:
    Computer Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Za zamkniętymi drzwiami klasy szkolnej – przemoc werbalna w komunikacji nauczyciela z dziećmi
    Behind the closed doors of the classroom – verbal violence in teachers’ communication with pupils
    Autorzy:
    Karoń, Janina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1388970.pdf
    Data publikacji:
    2014-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    communication
    early education
    verbal violence
    socialization
    verbal interaction
    interaction in classroom
    Opis:
    During communication in early childhood education, the teacher may adopt a fully dominant role in speaking in the classroom. He manages verbal space by agreeing to or refusing the possibility of speaking up, therefore socializing children to function in a structure of power and control. In order to verify the above statement I observed classes in the grades of early education in 3 public elementary schools in a large provincial town in the school year 2013/2014. The observation was aimed at the use of language situations that bore signs of teacher verbal violence against children. The aim of my research was to find out what means of verbal violence teachers of early education use in their communication with pupils and in what situations they do it. On the basis of observations, I singled out several kinds of situations, where a teacher used language to prepare children to function in a reality of subordination to authority, such as: teacher drill, action “in the school way”, the cult of formal correctness, the cult of silence, and the facade of appearances.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2014, 27, 4; 121-137
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Verbale Aggression und verbale Gewalt: Aspekte zum Einbeziehen in den Sprachunterricht
    Verbal Aggression and Verbal Violence: Aspects for Involvement in Language Lessons
    Autorzy:
    Havryliv, Oksana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2028928.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    verbal aggression
    pejorativa
    swear words
    aggressive speech acts
    verbal violence
    nonviolent communication
    Opis:
    The article is based on the science communication project “Verbal Aggression in the Action Field School: Causes, Forms, Violence Prevention” (FWF), which the author realized at 12 schools in Vienna with several classes (a total of 27 classes, pupils 11-17 years old) from 14.3.2018 to 13.9.2019 and on the experience she has gained as a «science ambassador» from the Austrian institution for the cooperation between science and school «Young Science» during the past five years as a result of meetings with Viennese schoolchildren. The activities mentioned provided impulses for this contribution, in which aspects of verbal aggression and verbal violence are presented that can be included in the Language-/German lessons.
    Źródło:
    Linguistische Treffen in Wrocław; 2020, 18; 137-151
    2084-3062
    2657-5647
    Pojawia się w:
    Linguistische Treffen in Wrocław
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Abgrenzungskriterien im Bereich der Pejorativa: bedeutungsstruktureller und pragmalinguistischer Aspekt
    Kryteria rozgraniczające w obszarze pejoratywów: aspekty strukturalno-znaczeniowe i pragmalingwistyczne
    Criteria for delimitation in the field of pejoratives: structural-semantic and pragmalinguistic aspect
    Autorzy:
    Havryliv, Oksana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27315972.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Pejorativa
    aggressive Sprechakte
    verbale Aggression
    verbale Gewalt
    pejoratywy
    agresywne akty mowy
    agresja werbalna
    przemoc słowna
    pejorativa
    aggressive speech acts
    verbal aggression
    verbal violence
    Opis:
    Im Beitrag werden die Abgrenzungen im Bereich der Pejorativa auf verschiedenen Ebenen erörtert. Dabei wird der Betrachtungsrahmen kontinuierlich ausgedehnt: von Abgrenzungen auf der paradigmatischen Ebene (anhand der Bedeutungsstruktur und lexikalischen Besonderheiten) über Abgrenzungen auf der pragmalinguistischen Ebene (Abgrenzungen unter den aggressiven Sprechakten, Intentionen) bis zur Differenzierung der Begriffe „verbale Aggression“ und „verbale Gewalt“.Empirische Basis: schriftliche und mündliche Umfragen der 700 WienerInnen, durchgeführt 2006–2008 und 2014–2016.Methoden: Komponentenanalyse, lexikalisch-semantische, deskriptive und kontextuelle Analysen.
    This article discusses delimitations in the field of pejoratives on various levels. The scope of consideration is continuously extended: from delimitations on the paradigmatic level (on the basis of the structure of meaning and lexical features), to demarcations on the pragmalinguistic level (demarcations among aggressive speech acts, intentions), and finally to the differentiation of the terms “verbal aggression” and “verbal violence”. Empirical basis: written and oral surveys of 700 Viennese, conducted in 2006–2008 and 2014–2016. Methods: component analysis, lexical-semantic, descriptive, and contextual analysis.
    Celem artykułu jest przedstawienie i omówienie ograniczeń w zakresie pejoratywów występujących na różnych płaszczyznach, co stanowi podstawę ciągłego poszerzania zakresu rozważań, począwszy od rozgraniczeń na poziomie paradygmatycznym (na podstawie struktury znaczeniowej i osobliwości leksykalnych), przez rozgraniczenie na poziomie pragmalingwistycznym (delimitacje między agresywnymi aktami mowy, intencjami), aż po rozróżnienie terminów „agresja słowna” i „przemoc słowna”. Podstawę empiryczną stanowią pisemne i ustne ankiety przeprowadzone wśród 700 wiedeńczyków w latach 2006–2008 i 2014–2016, a zastosowane metody to analiza składowa / analiza komponentów, analiza leksykalno-semantyczna, analizy: opisowa i kontekstowa.
    Źródło:
    Wortfolge. Szyk Słów; 2022, 6; 1-15
    2544-4093
    Pojawia się w:
    Wortfolge. Szyk Słów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Algunas manifestaciones de violencia en el teatro venezolano de los 60: La muerte de Alfredo Gris, Algunos en el islote y El Ordenanza de Rodolfo Santana
    Some Manifestations of Violence in Venezuelan Theatre of the 1960s: La muerte de Alfredo Gris, Algunos en el islote and El Ordenanza by Rodolfo Santana
    Wybrane aspekty przemocy w teatrze wenezuelskim lat 60.: La muerte de Alfredo Gris, Algunos en el islote y El Ordenanza Rodolfa Santany
    Autorzy:
    Buczek, Olga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1886942.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Rodolfo Santana
    przemoc werbalna
    przemoc niewerbalna
    teatr wenezuelski
    teatr latynoamerykański lat 60
    verbal violence
    nonverbal violence
    Venezuelan theatre
    Latin American theatre of the 1960s
    Opis:
    El presente artículo se propone estudiar el funcionamiento y el significado del recurso de la violencia en tres obras tempranas de Rodolfo Santana, uno de los dramaturgos venezolanos contemporáneos más reconocidos en América Latina. Apoyándonos en el método propuesto por Albuquerque (Violent Acts: a study of contemporary Latin American theatre, 1991), vamos a analizar el lenguaje verbal y no verbal de la violencia en las obras escritas por Santana en la década de los sesenta (La muerte de Alfredo Gris, 1965; Algunos en el islote, 1966; El Ordenanza, 1966) intentando, asimismo, profundizar en su dimensión ideológica.
    The aim of the study is to examine the functioning and significance of violence in the early works of Rodolfo Santana, a Venezuelan playwright. Using the method proposed by S.J. Albuquerque (Violent Acts: a study of contemporary Latin American theatre, 1991), we will analyze the verbal and nonverbal violence in the texts of Santana written during the 1960s (La muerte de Alfredo Gris, 1965; Algunos en el islote, 1966; El Ordenanza, 1966) with the view to examining its ideological level as well.
    Celem niniejszego artykułu jest analiza funkcjonowania i znaczenia zjawiska przemocy we wczesnych sztukach wenezuelskiego dramaturga Rodolfa Santany. Posługując się metodą zaproponowaną przez S.J. Albuquerque (Violent Acts: a study of contemporary Latin American theatre, 1991), uczynimy przedmiotem naszych dociekań przemoc werbalną i niewerbalną, obecną w tekstach Santany z lat 60. (La muerte de Alfredo Gris, 1965; Algunos en el islote, 1966; El Ordenanza, 1966), próbując jednocześnie zgłębić jej wymiar ideologiczny.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2014, 62, 5; 155-164
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Russian warship, go fuck yourself! Sprachliche Grenzsetzungen, Abgrenzungen und Grenzüberschreitungen am Beispiel des russischen Angriffskrieges gegen die Ukraine
    Russian warship, go fuck yourself! Językowe granice, demarkacje i transgresje na przykładzie rosyjskiej wojny napastniczej z Ukrainą
    Russian warship, go fuck yourself! Linguistic limits, demarcations and transgressions as exemplified by the Russian war of aggression against Ukraine
    Autorzy:
    Havryliv, Oksana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27315993.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Sprache und Krieg
    verbale Aggression
    verbale Gewalt
    Pejorativa
    Humor
    język i wojna
    agresja werbalna
    przemoc werbalna
    pejoratywy
    humor
    language and war
    verbal aggression
    verbal violence
    pejoratives
    Opis:
    Der Beitrag ist dem Thema „Sprache und Gewalt“, „Sprache und Krieg“ am Beispiel des russischen Angriffskriegs gegen die Ukraine gewidmet. Es werden Zusammenhänge zwischen verbaler und physischer Gewalt, die Rolle expressiver Lexik, verbaler Aggression sowie sprachlicher Kreativität und Humor im Kriegsalltag erforscht.
    This article is devoted to the topic of “language and violence”, “language and war” as exemplified by the Russian war of aggression against Ukraine. It explores connections between verbal and physical violence, and the role of expressive lexis, verbal aggression, and linguistic creativity and humor in everyday warfare.
    Niniejszy artykuł poświęcony jest tematyce „języka i przemocy”, „języka i wojny” na przykładzie rosyjskiej wojny napastniczej przeciwko Ukrainie. Badane są w nim związki między przemocą werbalną i fizyczną, a także rola leksyki ekspresyjnej, agresji słownej oraz kreatywności językowej i humoru w codziennych działaniach wojennych.
    Źródło:
    Wortfolge. Szyk Słów; 2023, 7; 1-25
    2544-4093
    Pojawia się w:
    Wortfolge. Szyk Słów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reporting of workplace violence towards nurses in 5 European countries – a cross-sectional study
    Autorzy:
    Babiarczyk, Beata
    Turbiarz, Agnieszka
    Tomagová, Martina
    Zeleníková, Renáta
    Önler, Ebru
    Sancho Cantus, David
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2116620.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-30
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    occupational health
    nurse
    physical violence
    perpetrators
    verbal abuse
    reasons for non-reporting
    Opis:
    ObjectivesThis study aimed to assess country-specific evidence of physical and non-physical acts of workplace violence towards nurses working in the health sector in 5 European countries, and then to identify reasons for not reporting violence experienced at work.Material and MethodsThis retrospective cross-sectional study was conducted in 5 participating countries (Poland, the Czech Republic, the Slovak Republic, Turkey, and Spain). All registered nurses working in selected healthcare settings for at least 1 year were invited to participate in the study. A questionnaire adapted from the Workplace Violence in the Health Sector Country Case Study – Questionnaire, developed jointly by the International Labour Office, the International Council of Nurses, the World Health Organization and Public Services International, was used. The selection of healthcare settings and the distribution of the questionnaire were conducted according to the recommendations of the questionnaire authors.ResultsIn total, 1089 nurses submitted completed questionnaires which could be included in the study. Of these, 54% stated that they had been exposed to non-physical violence and 20% had been exposed to physical violent acts. A total of 15% of the surveyed nurses experienced both forms of workplace violence. In addition, 18% of the respondents confirmed having witnessed physical violence in their workplace. The most common perpetrators were patients and patients’ relatives. In about 70% of these cases, no actions were taken after the act of violence to investigate its causes. About half of the study group did not report workplace violence as they believed it was useless or not important. The most common consequences of workplace violence included being “superalert” or watchful and on guard.ConclusionsNurses internationally are both victims of and witnesses to workplace violence. Workplace violence is often seen by nurses as an occupational hazard and, as such, it remains not reported. The first step in preventing workplace violence is not only to acknowledge its existence but also to ensure the appropriate reporting of violent acts.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2020, 33, 3; 325-338
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies