Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "verbal" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 346
Tytuł:
La lettre et la figure dans Calligrammes de Guillaume Apollinaire
The verbal and the visual in Calligrammes
Autorzy:
Abdelhakim, Moucherif
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/483709.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydawnictwo Werset
Tematy:
Guillaume Apollinaire
visual poetry
calligram
verbal text
polysemy
painting
Opis:
This article is devoted to Guillaume Apollinaire original poetic experience’s who tried to found a synthetic art combining heterogeneous semiotic systems such as painting and poetry. We propose, then, to study the various complementary relationship, polysemy or counterpoint established between the letters, poetic text and pictorial images.
Źródło:
Quêtes littéraires; 2015, 5; 109-118
2084-8099
2657-487X
Pojawia się w:
Quêtes littéraires
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pastoral discernment, imagination and ekphrases in Pope Francis’ apostolic exhortation Amoris laetitia
Rozeznanie duszpasterskie, ekfrazy i wyobraźnia w adhortacji apostolskiej Amoris laetitia
Autorzy:
Abram, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/595338.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
Amoris laetitia
rozeznanie
wyobraźnia
obrazy słowne
model Kościoła
discernment
imagination
verbal images
model of Church
Opis:
Artykuł podejmuje próbę określenia pojęcia „rozeznania duszpasterskiego” w oparciu o ekfrazy (obrazy słowne, które mają na celu mobilizację wyobraźni i unaocznianie tego, co ważne) w adhortacji apostolskiej Amoris laetitia. Zawiera ogólną refleksję na temat języka adhortacji i kluczowych sformułowań na temat rozeznania jako praktyki osobistej i eklezjalnej. Praktyka ta w kontekście modlitwy ma na celu przybliżyć znaki, symbole, pomóc zrozumieć uczucia, myśli i spełnić rolę „wglądu” w poszczególne sytuacje osoby podejmującej decyzje. W zgłębieniu pojęcia „rozeznania” służą pomocą myśli trzech teologów moralistów: Williama Spohna, Jamesa Gustafsona i Edwarda Vacka. Główna dyskusja toczy się wokół relacji pomiędzy prawem i przepisami a rzeczywistością, której nie da się opisać w kolorach czarno-białych, a która jest często wieloznaczna. Przytoczone zostały podejścia papieża Franciszka, który w oparciu o zasadę „stopniowości” oraz cnoty miłości miłosiernej, przypatrywania i przywiązywania uwagi, nawołuje do „cierpliwego realizmu”, postrzegania rozeznającego Kościoła jako „szpitala polowego”, „schroniska” i rodziny, która nie waha się wyjść poza literę prawa.
This paper examines the notion of “pastoral discernment” in the post-synodal exhortation Amoris laetitia. It attempts to find out what Pope Francis means by his frequently used term “discernment” and how he sees the role of discernment in the lives of individuals as well as an ecclesial practice. This practice, which takes place in prayer, aims at reading signs, symbols, emotions, thoughts; it seeks to acquire an insight or a set of insights into the specific situation of the discerning person. To illuminate further the practice of discernment, three moral theological works, by William Spohn, James Gustafson and Edward Vacek, will be briefly explored. The article examines the language and ekphrases (verbal images) and argues that Pope Francis in this document reclaims imagination as an important tool for pastoral discernment. The main discussion touches upon the relationship between moral norms and regulations on the one hand and the human reality that is seldom black and white and cannot be adequately captured by legalistic approaches. Attention will be drawn to Pope Francis’ endorsement of the principle of graduality and qualities of mercy, gazing, attentiveness and “patient realism” as well as to the possibility of the discerning Church model, which is best captured in such images as “field hospital”, “shelter”, and “family”.
Źródło:
Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego; 2017, 37, 1; 141-162
0137-3420
Pojawia się w:
Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relationship between the verbal fluency and academic achievement in second and third grade students: the effects of gender and parents’ educational level
Autorzy:
Aksamovic, Armina
Djordjevic, Mirjana
Malec, Daniel
Memisevic, Haris
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2106162.pdf
Data publikacji:
2019-06-20
Wydawca:
Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
Tematy:
verbal fluency
academic success
clustering and switching
school-aged children
Opis:
Verbal fluency is an important skill related to academic success. Many studies have indicated a strong link between verbal fluency and cognitive processes. The exact nature and size of the relationship between verbal fluency and academic success has not been extensively explored. Thus, the goal of the present study was to examine the relationship between verbal fluency, including its components clustering and switching, with academic success in a sample of second and third grade elementary school students. In addition to this, we examined the effects of gender and the parents’ level of education on verbal fluency. The sample for this study consisted of 61 second and third grade students (39 boys and 22 girls) attending two regular schools in the Mostar region, Bosnia and Herzegovina. Children were given tests of both semantic fluency and phonetic fluency. Teachers’ ratings were used as a measure of the children’s academic success. The results of this study indicated the strong link between verbal fluency and academic success. Components of verbal fluency, clustering and switching had a small effect on academic achievement. There was no effect of gender on verbal fluency and academic success. On the other hand, the parents’ level of education had a strong effect on both, verbal fluency and academic success. Verbal fluency, defined as the total number of words retrieved, is strongly related to academic success. Clustering and switching, as two components of verbal fluency, have a limited value in predicting academic achievement. However, the parents’ educational level is strongly related to academic success.
Źródło:
Acta Neuropsychologica; 2019, 17(2); 139-150
1730-7503
2084-4298
Pojawia się w:
Acta Neuropsychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE LEFT PERIPHERY IN MODERN STANDARD ARABIC (MSA): AL-ISHTIGHAL CONSTRUCTION
Autorzy:
Alshboul, Sabri
Asassfeh, Sahail M.
Al-Shaboul, Yousef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/444748.pdf
Data publikacji:
2011-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
verbal occupation,
topic,
topicalization,
focus,
left periphery
Opis:
This paper is trying to investigate the interaetion between case checking and the thematie roles of the DP in al-Ishtighal (verbal occupation) construction in Modern Standard Arabic (MSA). Standard Arabic belongs to the group of VSO languages which also allow SVO as an alternative order in finite clauses. Yet, Arabic possesses a rich case morphology that is able to mark the thematic roles of the DPs in the clause. This research provides evidence that there are differences between left-dislocation and the verbal occupation construction (Ishtighal) despite of their structural similarity. These differences show that verbal occupation construction in MSA has the tendency to behave as topicalization where the fronted DP possesses the focus characteristics. Further, it has been shown that the multi-foci tendency is valid in such constructions like verbal occupation.
Źródło:
Acta Neophilologica; 2011, XIII; 5-16
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A cognitive-grammaticalization model of the BE NAA... LA construction i Basse Mandinka
Kognitywny model konstrukcji czasownikowej BE NAA...LA w języku Mandinka (Basse Mandinka)
Autorzy:
Andrason, Alexander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/568211.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:
Cognitive linguistics
grammaticalization
verbal semantics
Mandinka
Opis:
The present paper provides a detailed description and analysis of the meaning of the BE NAA…LA form in Basse Mandinka within the cognitive and grammaticalization framework. On the one hand, the author designs the exact range of the semantic potential of the BE NAA…LA form by enumerating all possible senses which this construction can convey. On the other hand, he demonstrates that the considerable polysemy offered by the BE NAA…LA form may be networked, holistically grasped and dynamically explained by making use of two chaining templates based upon two distinct evolutionary paths, viz. the future perfect path and the venitive path. As a result, the meaning of the BE NAA…LA form is viewed as an amalgamation of two semantic spaces organized along two different paths. This amalgamation has its roots in a formal merger of the two underlying input expressions, which constitute the conceptual and diachronic sources of the two paths, and in a partial semantic overlap of the semantic domains available along these two evolutionary templates.
Źródło:
Linguistica Copernicana; 2013, 1(9); 65-114
2080-1068
2391-7768
Pojawia się w:
Linguistica Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Affordances perspective and grammaticalization: Incorporation of language, environment and users in the model of semantic paths
Autorzy:
Andrason, Alexander
Visser, Marianna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780505.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
affordances
grammaticalization
cognitive maps
verbal semantics
complexity
optimization
Opis:
The present paper demonstrates that insights from the affordances perspective can contribute to developing a more comprehensive model of grammaticalization. The authors argue that the grammaticalization process is afforded differently depending on the values of three contributing parameters: the factor (schematized as a qualitative-quantitative map or a wave of a gram), environment (understood as the structure of the stream along which the gram travels), and actor (narrowed to certain cognitive-epistemological capacities of the users, in particular to the fact of being a native speaker). By relating grammaticalization to these three parameters and by connecting it to the theory of optimization, the proposed model offers a better approximation to realistic cases of grammaticalization: The actor and environment are overtly incorporated into the model and divergences from canonical grammaticalization paths are both tolerated and explicable.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2015, 5, 4; 663-696
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Semantics of the ta construction in Basse Mandinka
Znaczenie formy czasownikowej ta w języku mandinka na obszarze Basse
Autorzy:
Andrason, Alexander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/568178.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:
African linguistics
Mande family
Manding tongues
verbal system
semantics
Opis:
The present paper provides an analysis of the meaning conveyed by the ‘ta construction’ – a verbal category derived by means of the suffix -ta in a regional variety of Gambian Mandinka spoken in Basse and neighboring villages. The evidence demonstrates that the formation may be employed as a present, past and future perfect, a definite past tense (perfective, simple and durative), a stative and a present tense. The form in -ta is likewise used in conditional protases with a modal shade of meaning. In such cases, it conveys the idea of real future possibility or introduces unreal counterfactual hypothetical situations. As far as text linguistic properties are concerned, the construction appears both in discourse (dialogues) and narration (written and recited). It is a principal form of the narrative foreground, being nevertheless able to introduce background information.
Niniejszy artykuł przedstawia dogłębną analizę znaczeń charakteryzujących konstrukcję czasownikową języka mandinka, tworzoną przez dodanie do tematu czasownika przyrostka -ta (tzw. ta construction). Przedstawione dane - zebrane podczas prac badawczych na terenie miasta Basse i jego okolic we wschodniej Gambii pozwalają stwierdzić, że formacja ta może funkcjonować jako perfektum (czasu teraźniejszego, przeszłego oraz przyszłego), czas przeszły (dokonany, prosty - tzw. praeteritum - oraz duratywny), statyczny (właściwy i z implikacjami rezultatywnymi) oraz czas teraźniejszy prosty. W użyciu pasywnym opisywana konstrukcja ma zarówno znaczenie dynamiczne, jak i statyczne. Forma na ta jest ponadto używana w poprzedniku (protasis) zdań warunkowych, gdzie - będąc silnie nacechowana walorem modalnym - wprowadza wydarzenia przyszłe, ewentualne i możliwe bądź też sytuacje hipotetyczne, nierealne i kontrfaktyczne. Ponadto w odniesieniu do wartości tekstowych formacja pojawia się zarówno w dyskursie, jak i w narracji (pisanej lub recytowanej). We fragmentach narracyjnych badana konstrukcja wprowadza zwykle wydarzenia należące do pierwszego planu (foreground) historii, będąc jednak w stanie dostarczać informacji drugoplanowych (background).
Źródło:
Linguistica Copernicana; 2011, 2(6); 223-246
2080-1068
2391-7768
Pojawia się w:
Linguistica Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The KAŊ verbal form in Basse Mandinka – structure and meaning
Autorzy:
Andrason, Alexander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634601.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
African linguistics, Manding, Mandinka, verbal system, semantics
Opis:
The present article rectifies a noticeable lacuna in the analysis of the Mandinka verbal system and offers a detailed discussion of the meaning of the KAŊ locution (i.e. of the analytical expression be + infinitive + kaŋ) as well as a presentation of its most relevant structural properties. First, the author demonstrates that there are no structural or contextual restrictions on the use of the formation. It may be employed in all kinds of environments: transitive and intransitive or affirmative and negative. It likewise tolerates various types of roots, admitting dynamic, static and adjectival predicates. Second, in respect to the semantic content, although the progressive value of the periphrasis clearly predominates various refinements are necessary. The progressive meaning – limited to the present and past temporal sphere – can also be also portrayed as repeated and frequentative. Adjectival predicates are invariably employed with a dynamic transitory-ingressive force. However, certain static verbs employed in the KAŊ form regularly denote continuous situations. Additionally, the periphrasis may indicate general, durative and extended in time activities, corresponding to Indo-European simple tenses. Finally, it also appears with the force of an inclusive perfect.
Źródło:
Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis; 2015, 129, 1
2083-4624
Pojawia się w:
Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The semantics of the Vilamovicean verbal system (part 2: Explanation and modeling)
Autorzy:
Andrason, Alexander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/634605.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Vilamovicean language, Germanic linguistics, verbal system, semantics, cognitive linguistics
Opis:
The present study – divided into two papers – provides an analysis of the semantics of the Vilamovicean verbal system within a cognitive and grammaticalization framework. On the one hand, the author offers a detailed description of the entire semantic potential of all the verbal constructions available in the language and, on the other, provides an explanation for the senses conveyed by each one of these forms – more specifically, it is demonstrated that the semantic sphere of every gram can be explained and, hence, unified by making use of typologically common evolutionary scenarios, viz. paths. Consequently, the author shows that the entire Vilamovicean verbal system can be modeled as a recursive process of grammaticalization “waves” whereby older and newer forms evolve along a set of identical paths. This paper constitutes the second part of the series. It provides an explanation of the semantic potentials offered by the Vilamovicean verbal formations and designs a cognitive-grammaticalization model of the entire verbal system of this language.
Źródło:
Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis; 2014, 131, 1
2083-4624
Pojawia się w:
Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Vilamovicean Passive
Strona bierna w języku wilamowskim
Autorzy:
Andrason, Alexander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2049917.pdf
Data publikacji:
2011-01-09
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:
Germanic linguistics
endangered and minority languages
verbal system
passive
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest szczegółowy opis konstrukcji składniowych  wprowadzających stronę bierną w języku wilamowskim. Analiza materiału zgromadzonego  podczas badań terenowych w Wilamowicach w roku 2009 i 2010 dowodzi,  iż wilamowski ma nie jedną, jak dotychczas twierdzono, lecz trzy peryfrastyczne  formacje pasywne. Konstrukcje te składają się z czasowników posiłkowych zajn,  wada lub błajn – mogących pojawić się w czasie teraźniejszym, przyszłym, przeszłym  złożonym (perfekcie), przeszłym prostym (preteritum) i zaprzeszłym – oraz  z nieodmiennego imiesłowu biernego. Użycie tych formacji, choć w wielu wypadkach  zbliżone, nie jest identyczne. Na przykład, strona bierna z zajn oraz błajn wyróżnia  się tym, iż ma znaczenie statyczne, podczas gdy konstrukcja z czasownikiem  wada niezmiennie wyraża znaczenie dynamiczne. Inna różnica dotyczy częstości  użycia. Formacje z zajn i wada są uznawane za poprawne przez wszystkich informatorów,  strona bierna z błajn jest konstrukcją używaną jedynie przez najstarszych  Wilamowian, w szczególności przez tych, którzy nie zostali poddani germanizacji  w czasie drugiej wojny światowej.    
Źródło:
Linguistica Copernicana; 2011, 5, 1; 221-244
2080-1068
2391-7768
Pojawia się w:
Linguistica Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O parach komponentów czasownikowych równoważnych dystrybucyjnie
On pairs of distributionally equivalent verbal components
Autorzy:
Andrejewicz, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2118430.pdf
Data publikacji:
2013-12-30
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
frazeologia
składnia
leksemy czasownikowe
komponenty czasownikowe
phraseology
syntax
verbal lexeme
verbal component
Opis:
This article is continuation of the discussion on grammatical characteristics of the Polish verbal components, understood as elements of phraseological units. The subject of the work is comparison of collocations, containing a pair of equivalent verbal components. The research demonstrated interesting grammatical regularity between inflection and syntactic features. The verbal components having different forms in collocations, including personal forms, have typical functions of a verb, e.g. constitute a sentence. The components, which have only one form – even identical with a personal form – do not function as finite verbal phrases. They have specific syntactic properties.
Źródło:
Białostockie Archiwum Językowe; 2013, 13; 11-28
1641-6961
Pojawia się w:
Białostockie Archiwum Językowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gesty i rytuały niewerbalne oraz ich znaczenie w obecnej polityce polskiej
Gestures and Non-Verbal Rituals and Their Meaning in Contemporary Polish Politics
Autorzy:
Antas, Jolanta
Kozień, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/649754.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
komunikacja niewerbalna
rytuały
gesty
publiczne przekazy polityczne
non-verbal communication
rituals
gestures
political public statements
Opis:
In this article, we analysed non-verbal behaviours and rituals of the representatives of Law and Justice (Prawo i Sprawiedliwość), the party currently ruling in Poland. Having analysed video material, we noticed three main tendencies in non-verbal rituals of public speeches on the Polish political scene. Firstly, public speeches by the Law and Justice politicians are characterised by a poor variety of gestures, which are mostly limited to adaptive behaviours, aiming at increasing the comfort of the speaker rather than enriching their verbal message. Secondly, we noticed that most of the so-called obscene emblems, that is gestures expressing contempt, disregard and lack of respect, are used in places where that should not be the case, that is in Parliament and political contexts, which leads us to the conclusion that the ruling party has given up the rules of political correctness. Thirdly, we noticed patent violations of practices and rituals that are rooted in culture as well as the mixing of the sacred and the profane.
W artykule poddaliśmy analizie niewerbalne zachowania i niewerbalne rytuały przedstawicieli Prawa i Sprawiedliwości, partii aktualnie rządzącej. Na podstawie naszych obserwacji i analizowanych materiałów filmowych zauważyliśmy trzy nowe podstawowe tendencje w niewerbalnych rytuałach wystąpień publicznych na polskiej scenie politycznej. Po pierwsze, wystąpienia polityków obecnej władzy charakteryzuje ubogość gestyczna w publicznej narracji, która ogranicza się na ogół do zachowań adaptacyjnych, mających na celu zwiększenie komfortu mówcy kosztem uplastycznienia jego werbalnych wywodów. Po drugie, zauważyliśmy, że większość tak zwanych emblematów obscenicznych, czyli gestów wyrażania pogardy, braku szacunku czy lekceważenia, pojawia się w przestrzeni, w której nie powinny się zdarzać – w parlamencie i sytuacjach publicznych, z czego wnioskujemy, że partia rządząca zrezygnowała z zasad politycznej poprawności. Po trzecie, zaobserwowaliśmy na tej scenie jawne łamanie i zaburzanie zakorzenionych w kulturze obyczajów i rytuałów, a także mieszanie dwóch sfer rytuałów: sacrum i profanum.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2018, 48, 2; 113-128
1505-9057
2353-1908
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Script oppositions and humorous targets: promoting values and constructing identities via humor in Greek conversational data
Autorzy:
Archakis, A.
Tsakona, V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1009044.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
CONVERSATIONAL NARRATIVE
GENERAL THEORY OF VERBAL HUMOR
HUMOR
SELF-TARGETING HUMOR
Opis:
Recent pragmatic research focuses on the issue of identity construction via humor. In this paper, we intend to investigate how could the General Theory of Verbal Humor (in Attardo 2001, henceforth GTVH) contribute to the analysis of humor as a means of identity construction. Among the six knowledge resources proposed by the GTVH we focus on target and script opposition. The first one helps us identify whose behavior our young informants consider incongruous and, at the same time, worth laughing at. The second one reveals the specific (and often implicit) norms and values shared by conversationalists. We illustrate our points using Greek conversational narratives coming from same-gender groups of young Greek males and females. We show that, in our data, conversationalists select targets either outside or inside their group. Special emphasis is given to self-targeting humor (henceforth STH) and its function as a discourse strategy used for identity construction. Previous research on this kind of humor has revealed that STH can be interpreted as an index of either lack or presence of self-confidence and self-esteem. Our data show that, by using STH, our interlocutors indirectly point to a positive self-image. In all cases, the target of humor reinforces the existing bonds among group members, while bringing the evaluative dimension of humor to the surface and revealing the group values. Finally, our analysis brings an interesting pragmatic difference to the surface. This difference is related to the effect of humor on the identities constructed: through humor directed at other people's behavior (in the cases of out- and in-group targets), the speaker eventually de-legitimizes those others, while, through self-targeting humor, the speaker aims at legitimizing him/herself and his/her own actions.
Źródło:
Stylistyka; 2006, 15; 119-134
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Управляемое формирование словесных обобщений как основа овладения английским языком в условиях нарушения слуха и тяжелых нарушений речи
Controlled Formation of Verbal Generalizations as the Basis of Mastery in the English Language in Terms of Hearing Loss and Severe Speech Impairments
Kontrolowane tworzenie uogólnień słownych jako podstawa dobrego opanowania języka angielskiego w przypadkach utraty słuchu i ciężkich zaburzeń mowy
Autorzy:
Atrashevskaia Konstantinovna, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811211.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
glottodidactic experiment
persons with hearing loss
persons with sever speech impairments
English language
verbal (lexical-grammatical) generalizations
semantization and modeling expressions
eksperyment glottodydaktyczny
osoby z uszkodzeniami słuchu
osoby z zaburzeniami mowy
język angielski
uogólnienia słowne (leksykalno-gramatyczne)
semantyzacja i modelowanie wyrażeń
Opis:
The aim of following article is to describe a glottodidactic experiment investigating whether persons with hearing loss and sever speech impairments are able to create lexical- grammatical generalizations of concepts in English. The opening thesis statement indicates that there are three types of verbal generalizations: lexical, grammatical, and lexical-grammatical, as well as the fact that in ontogenesis each type of generalization is acquired in stages (4 stages). A little child, in order to build the system of lexical and grammatical generalizations needs to perform a great analytical work. In the experiment three groups participated: a group consisting of subjects with hearing loss (15 people), with severe speech disorders (16 people) and the control group of hearing, healthy people (15 people). The findings from the research showed that those tested who were from the main groups achieved slightly lower results than the subjects from the control group in the process of semantization and modeling expressions in English. Persons with hearing loss performed this task better than subjects with speech impairments. Achieving such high results by the tested groups was possible mainly thanks to the directed, controlled, and arduous work, as well as the additional working time. This may be daunting, however, the experiment proves that obtaining high results in this area is possible, even despite the perception and expression limitations.
Celem artykułu jest opis eksperymentu glottodydaktycznego, w którym chciano sprawdzić, czy osoby z uszkodzeniami słuchu i poważnymi zaburzeniami mowy są w stanie tworzyć uogólnienia leksykalno-gramatyczne pojęć w języku angielskim. Postawiono tezę wyjściową, że istnieją trzy rodzaje uogólnień słownych: leksykalne, gramatyczne i leksykalno-gramatyczne oraz że w ontogenezie każdy typ uogólnień przyswajany jest etapowo (4 etapy). Małe dziecko, aby zbudować system uogólnień leksykalnych i gramatycznych, musi wykonać ogromną pracę analityczną. Przeprowadzony eksperyment, w którym uczestniczyły trzy grupy badane: grupa osób z uszkodzeniami słuchu (15 osób), grupa osób z poważnymi zaburzeniami mowy (16 osób) oraz grupa kontrolna osób słyszących, zdrowych (15 osób), wykazał, że badani z grup głównych osiągnęli niewiele niższe wyniki od grupy kontrolnej w procesie semantyzacji i modelowania wyrażeń w języku angielskim, w tym osoby z uszkodzeniami słuchu poradziły sobie z tym zadaniem lepiej niż badani z zaburzeniami mowy. Osiągnięcie tak wysokich wyników przez badane grupy główne było możliwe dzięki kierowanej, kontrolowanej, wytężonej pracy i dodatkowemu nakładowi czasu, co może być zniechęcające, ale eksperyment udowadnia, że osiąganie wysokich wyników w tym zakresie jest możliwe, pomimo ograniczeń percepcyjnych i ekspresyjnych.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2013, 5(41), 3; 141-150
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reporting of workplace violence towards nurses in 5 European countries – a cross-sectional study
Autorzy:
Babiarczyk, Beata
Turbiarz, Agnieszka
Tomagová, Martina
Zeleníková, Renáta
Önler, Ebru
Sancho Cantus, David
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2116620.pdf
Data publikacji:
2020-04-30
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
occupational health
nurse
physical violence
perpetrators
verbal abuse
reasons for non-reporting
Opis:
ObjectivesThis study aimed to assess country-specific evidence of physical and non-physical acts of workplace violence towards nurses working in the health sector in 5 European countries, and then to identify reasons for not reporting violence experienced at work.Material and MethodsThis retrospective cross-sectional study was conducted in 5 participating countries (Poland, the Czech Republic, the Slovak Republic, Turkey, and Spain). All registered nurses working in selected healthcare settings for at least 1 year were invited to participate in the study. A questionnaire adapted from the Workplace Violence in the Health Sector Country Case Study – Questionnaire, developed jointly by the International Labour Office, the International Council of Nurses, the World Health Organization and Public Services International, was used. The selection of healthcare settings and the distribution of the questionnaire were conducted according to the recommendations of the questionnaire authors.ResultsIn total, 1089 nurses submitted completed questionnaires which could be included in the study. Of these, 54% stated that they had been exposed to non-physical violence and 20% had been exposed to physical violent acts. A total of 15% of the surveyed nurses experienced both forms of workplace violence. In addition, 18% of the respondents confirmed having witnessed physical violence in their workplace. The most common perpetrators were patients and patients’ relatives. In about 70% of these cases, no actions were taken after the act of violence to investigate its causes. About half of the study group did not report workplace violence as they believed it was useless or not important. The most common consequences of workplace violence included being “superalert” or watchful and on guard.ConclusionsNurses internationally are both victims of and witnesses to workplace violence. Workplace violence is often seen by nurses as an occupational hazard and, as such, it remains not reported. The first step in preventing workplace violence is not only to acknowledge its existence but also to ensure the appropriate reporting of violent acts.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2020, 33, 3; 325-338
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 346

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies