Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "values in culture" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Aksjologia w rytmie i trybach słów zamknięta. O języku felietonów oraz opowiadań Andrzeja Kijowskiego
    Autorzy:
    Soczyńska, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/626596.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
    Tematy:
    personalistyczna koncepcja kultury w twórczości A. Kijowskiego
    wartości w języku felietonów i opowiadań A. Kijowskiego
    a personalistic idea of culture in output of A. Kijowski
    values in the columns and stories language of A. Kijowski
    Opis:
    Personalistic, opposing to postmodernist discourses, attitude towards culture and the whole humanities is dominant in Andrzej Kijowski’s output. It is expressed in respect for the value of a word, its internal life, meaning, beauty of form, its past and future forms of existence. Therefore, Kijowski’s personalism finds fulfilment in a subject presentation of a language concept, through its rationalization, aspiration to clarity of style and sense in the field of lexical choices. The writer often referred to Mediterranean culture sources, specially to the Bible. He took up issues of rhythm in language, religion and culture. In his opinion faith in rhythm is a belief in logics of tradition and history – identity foundations of each society and individual. Kijowski tried to find order, clarity of thought expressed through language. He mostly appreciated word autonomy, its creative abilities, subject understanding of the meaning and form.
    Źródło:
    Język - Szkoła - Religia; 2011, 6; 373-382
    2080-3400
    Pojawia się w:
    Język - Szkoła - Religia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Werte-Wandel – Wert-Klärung – Familien-Werte
    Change of values – interpretation of values – family values
    Autorzy:
    Renöckl, Helmut
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/475443.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
    Tematy:
    change in value, paradigm shift, postmodern values, relational values, family culture, change in gender roles
    Opis:
    The causes of considerably increasing call for “values” lie in accumulation of changes and in impenetrable number of offers in all aspects of life. The problem is that most often these are merely the calls for values or that values are “containers” enclosing everything possible. Thoughtful interpretation of values may help go out of the widespread indifference. Consciously evaluative dosage of resources, such as deference, time, power and money may contribute to the quality of our lives. Values as conscious or unconscious indicative standards and leading ideas of individuals and groups are characterized by current beliefs and by epoch-making paradigms in the background. Progressive program of modernity with methods of research, quantification and disposal has been authoritative so far. The program was very effective, and the possibilities of life of the contemporary society were significantly expanded. Together with the achievement of its goals, the epoch-making paradigm loses its meaning and mobilizing force. At the same time, it is seen what issues have still been open. So now we find that with the modern paradigm and it is necessary to show values leading into the future. The culture of life worthy of man needs effectiveness not only measurable in numbers, but also beauty that cannot be defined, and good free interpersonal relations. In many places, especially since the global financial and economic crisis, there have been shown dead ends of egocentric domination and seizure. It should be reminded how fundamental for us in our life is the size of the interpersonal and transcendental relationship. Sooner or later, the elementary questions, which are marginalized, appear: is there any sense and hope in my life, in our world, any sense and hope behind the whirl of life coming to the fore, beyond the threshold of death? Changes of values and the interpretation of values in our unusual breakthrough time apply to families. A lot of issues are in the state of breakthrough in family life: here the forms become multiplex, a lot of issues are getting relativised recklessly. Actually, the meaning and value of family is growing, not lowering, in the breakthrough time. It is not to be missed that families in earlier times were more stable than today. Remembering more stable families from former times makes the wish for them to come back understandable; however, it is not realistic. Deep changes of the course of life, the roles of gender and patterns of relationship mean breaking with the traditional culture of family. Thus, there emerge critical transition stages which cannot be stopped, but at best can be guided. Further development of family culture is not only for families, but for the society as such, of the greatest importance. Very important facts that are marginalized in today’s ”lifestyle” may be still met in families: valuable life is based not only on money, success, entertainment and well-being, but what is indispensable is to stay together, and also recognition, acceptance, benevolent correction and willingness to give.
    Źródło:
    Family Forum; 2011, 1; 29-44
    2084-1698
    Pojawia się w:
    Family Forum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ekonomia komunii w praktyce zarządzania przedsiębiorstwem jako systemowo zorganizowana pomoc w celu eliminacji biedy i nierówności społecznych
    Economy of Communion in the Management Practice as a System-Organized Help with the Aim to Eliminate Poverty and Social Inequality
    Autorzy:
    Grochmal, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468802.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
    Tematy:
    economy of communion
    poverty and social exclusion
    values in management
    organizational culture
    social economy
    Opis:
    Communion is a new form of business management that organizes help for people living in poverty, with the aim to reduce poverty and social inequality. The idea proposed in 1991 by Chiara Lubich among members of the worldwide Focolare Movement gained many supporters, and is implemented in 800 companies in several countries. Key questions are whether and how to help; identifying common causes of poverty – especially lack of appropriate interpersonal relationships – are ways out of poverty and social exclusion. Communion requires the involvement of not only entrepreneurs, but also business stakeholders, and creates new elements of organizational culture. Via a comparative analysis of the economy of communion with the social economy and corporate social responsibility, I examine the convergence of economy of communion with the Church’s social teaching.
    Źródło:
    Prakseologia; 2012, 153; 337-357
    0079-4872
    Pojawia się w:
    Prakseologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    National Culture Values: reflections on formation process of future leaders in international economic cooperation
    Autorzy:
    NIKOLIC, MARIJA
    LA TORRE, MAURA
    LALIĆ, GORAN
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/628448.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    national business cultures, Serbia-Italy economic future cooperation, in u-ence of national culture values, next generation businessmen
    Opis:
    The trend towards foreign investments in Serbia has been in rapid progress in recent years. The biggest and most valuable numbers of investments are coming from Italy. The authors’ expectation is that the trend of Italian investments in future will continue; therefore it is of high importance for the representatives of both countries’ business sectors to under-stand and accept differences and similarities to the other country’s business culture. Research of cultural differences between two nations , which are considered like a frame of business culture, helps avoiding possible misunderstandings and improving business cooperation be-tween two countries. Having in mind students of economics and management, on one hand like future leaders of Italian and Serbian business and on other like representatives of the cur-rent education value system in the field of economics and management, this study consists of an application of the 7-D Hofstede Model. The application of the model takes place through the administration of two surveys done by students of Serbian Megatrend University, in Bel-grade, and Italian Università degli Studi Gabriele d’Annunzio, in Pescara
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2013, 4, 2; 217-226
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Potencjał kulturowy społeczeństwa jako zasób rozwojowy
    Cultural potential of society as a resource of development
    Autorzy:
    Karwińska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/904448.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
    Tematy:
    potencjał kulturowy
    uczestnictwo w kulturze
    potrzeby w sferze kultury
    elity
    wartości prorozwojowe
    instytucje kultury
    cultural potential
    cultural participation
    needs in the field of culture
    elites
    proactive values
    cultural institutions
    Opis:
    Potencjał kulturowy społeczeństwa jest wielowymiarowym zasobem obejmującym elementy materialne i niematerialne, m.in. zakorzenienie w kulturze i związane z nim orientacje mentalne, gotowość uczestnictwa w kulturze, łączące się z tym potrzeby i kompetencje, aktywność w różnych dziedzinach życia, wartości prorozwojowe. Szczególnym zasobem są kompetencje i moc wzorotwórcza elit. Innego typu elementy potencjału kulturowego to instytucje kultury wnoszące swój wkład w budowanie kapitału społecznego i kapitału kreatywności. Kolejnym jest szeroko rozumiane dziedzictwo kulturowe. Potencjał kulturowy jest tworzony przez działania jednostek, grup społecznych i instytucji funkcjonujących na różnych poziomach życia społecznego. Artykuł przedstawia koncepcję potencjału kulturowego społeczeństwa, defi niuje go, omawia jego rolę w procesach rozwoju, mechanizmy tworzenia i wzmacniania tego zasobu, wreszcie kwestie zarządzania nim.
    The cultural potential of society is a multidimensional resource that encompasses tangible and intangible elements, e.g. mental orientations rooted in culture, needs and competences in the sphere of cultural participation, and activities in other spheres of life, as well as pro-development values. A particular resource are competent elites able to create new patterns of behaviour. Another kind of cultural potential are cultural institutions that contribute to the creation of the social capital and the capital of creativity. Last but not least, there is cultural heritage. Th is potential is created by the actions of individuals, social groups, and institutions functioning on various levels of social life. Th e aim of this paper is to describe the idea of society’s cultural potential. It presents the defi nition of the cultural potential of society, its role in development processes, the issues of creating and strengthening this resource and of managing it.
    Źródło:
    Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2014, 1(27); 5-19
    1898-3529
    2658-1116
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Publiczne / Public Governance
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Intensyfikacja wyobraźni: o tożsamości osoby badacza i zawieszeniu bezwarunkowej obiektywności
    Intensification of Imagination: On the Researcher’s Identity and the Suspension of Unconditional Objectivity
    Autorzy:
    Rapor, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/623317.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    tożsamość osoby
    obiektywność
    etyka badań
    wartości akademickie
    fotografia
    niewidzialne miasto
    uczestnictwo w kulturze
    interpatia
    person’s identity
    objectivity
    research ethics
    academic values
    photography
    invisible city
    participation in culture
    interpathy
    Opis:
    Ducha nauki tworzą takie wartości akademickie, jak bezstronność w myśleniu, reguły logiczne, tolerancja w sprawach naukowych. Śledząc trzy ścieżki etnograficzne – obserwując własne poczynienia badawcze, wskazuję, że o duchu nauki stanowi również tożsamość osoby badacza. Konsekwencją potraktowania tożsamości osoby na równi z wiedzą obiektywną jest zawieszenie bezwarunkowej obiektywności. Analiza własnych ścieżek badawczych stanowi narzędzie służące do ograniczenia niedoskonałości związanych z terenem badawczym i budowania warunkowej obiektywności. Po drugie, ścieżki etnograficzne stanowią ilustrację szczegółowych problemów (analizy setek zdjęć zarchiwizowanych w bazie internetowej projektu badawczego Niewidzialne Miasto; interpretacji subiektywnych przeżyć widzów festiwalu teatralno-muzycznego oraz doświadczenia badacza jednocześnie jako tubylca, jak i obcego), z którymi musiałem się zmierzyć w trakcie badań.
    Such academic values as impartiality of thinking, logical rules, tolerance in scientific matters define the spirit of science. Following the ethnographer’s path and looking at my own research, I point out that a person’s identity is an important part of this spirit. The consequence of treating the identity of a person equally with the objective knowledge is the suspension of unconditional objectivity. In addition, the ethnographer’s path is a tool for reducing the imperfection associated with the field of study, as well as for building conditional objectivity. Secondly, the ethnographer’s path facilitates illustrating particular problems I had to face during my research (e.g., analyses of hundreds of photographs archived in the database of the research project Invisible City; interpretation of subjective experiences of spectators of the Malta Festival Poznan, as well as their participation in culture, and interpretation of experiences of the researcher – both as a native and as a stranger).
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2015, 11, 1; 84-104
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Słowa klucze, kulturemy, koncepty kulturowe
    Autorzy:
    Jerzy, Bartmiński,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/897075.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    keyword
    thematic word
    cultureme
    cultural concept
    values in culture
    Opis:
    The author presents two ways of understanding the term “keywords” – IT (a word for indexing the content of documents and searching for information), and linguistic (a word characteristic for a given text identified with a “thematic word”). The writer revises the way of defining the term and concepts, asks the question about the context of the term “keywords – for what?” and organizes authors’ works in order, according to references to: the singular text, the work of one author, one functional style or one discipline, as well to all available literature, and the whole national culture. In the last reference, the scope of keywords overlaps the category of “culturemes”. For the author, the most interesting research perspective is to refer the keywords to the world of values, treating them as “cultural concepts”.
    Źródło:
    Przegląd Humanistyczny; 2016, 60(3 (454)); 21-29
    0033-2194
    Pojawia się w:
    Przegląd Humanistyczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza kultury organizacyjnej przedsiębiorstwa w aspekcie innowacyjności – studium przypadku
    Analysis of the organizational culture of an enterprise with regard to innovativeness – a case study
    Autorzy:
    Chuda, A.
    Wyrwicka, M. K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/202574.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
    Tematy:
    kultura organizacyjna
    model wartości konkurujących
    zmiany w przedsiębiorstwie
    zarządzanie zasobami ludzkimi
    innowacyjność
    organizational culture
    model of competing values
    changes in enterprise
    innovation
    competitive advantage
    Opis:
    Przedmiotem opracowania jest analiza kultury organizacyjnej w aspekcie innowacyjności w wybranym przedsiębiorstwie produkcyjnym. Kultura organizacyjna może inspirować albo utrudniać procesy innowacyjne w przedsiębiorstwie. W pierwszej części niniejszego artykułu na podstawie studiów literaturowych zdefiniowano pojęcia dotyczące kultury organizacyjnej oraz innowacyjności oraz przedstawiono charakterystykę typów kultur. W jego dalszej części zaprezentowano wyniki badań przeprowadzonych z wykorzystaniem kwestionariusza OCAI (model wartości konkurujących Camerona i Quinna) w konkretnym przedsiębiorstwie, pokazując powiązanie dominującej kultury organizacyjnej z gotowością do zmian.
    The subject of this study is an analysis of the organizational culture in terms of innovation in a selected manufacturing enterprise. Organizational culture can inspire or hinder innovative processes in an enterprise. The first part of this paper, based on literature studies, defines organizational culture and innovation concepts and describes the characteristics of the types of cultures. In the remainder of this paper, the results of research conducted using the OCAI questionnaire (Cameron and Quinn’s model of competing values) in a particular enterprise were presented, showing the association of the dominating organizational culture with readiness for change.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2017, 72; 19-33
    0239-9415
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The diagnosis of organizational culture as a changes factor in the context application of design thinking
    Diagnoza kultury organizacyjnej, jako czynnik zmiany w kontekście zastosowania design thinking
    Autorzy:
    Wyrwicka, Magdalena Krystyna
    Chuda, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/361992.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Logistyki
    Tematy:
    organizational culture
    changes in organization
    design thinking
    competing values model
    innovations
    kultura organizacyjna
    zmiany w organizacji
    myślenie projektowe
    konkurencyjny model wartości
    innowacje
    Opis:
    Background: Literature studies and analysis of the situation in business practice indicate the organizational culture as an important determinant that can inhibit or assist in the implementation of adaptive, proactive and proinnovation changes. New situations appearing in the external and internal environment as well as new conditions created by technical and technological progress oblige enterprises to adapt or even anticipate changes. Readiness for modification occurs when employees are not satisfied with the existing organizational culture and they prefer a different one. The diagnosis of the discrepancy between the existing and expected organizational culture allows us to assess the willingness to change the situation in the enterprise. This article presents a case study focused on identifying the actual and desired organizational culture in order to diagnose the crew's readiness for changes in the company and possibility an application of design thinking as a as a way to implement innovative solutions. Methods: The study was conducted in was used OCAI questionnaire, whose authors are: K.S. Cameron and R.E. Quinn. While using the questionnaire, the current and desired state of the organizational culture of the analysed enterprise has been determined. Based on literature studies, the possibilities of using design thinking in the process of changing the organizational culture were verified. Results and Conclusions: The research results reveal dissonance between the existing and desired state and enable the assessment of the willingness and readiness of the company's staff to change and the possibility of using design thinking. The aim of study was to identify a research gap a diagnosis organisational culture as a factor in change and a possibility of using design thinking in process change. Organizational culture in the course of changes in an enterprise has a decisive impact on employees' abilities and inclinations to develop and implement new ideas.
    Wstęp: Badania literatury i analiza sytuacji w praktyce biznesowej wskazują, że kultura organizacyjna jest ważnym wyznacznikiem, który może hamować lub pomagać we wdrażaniu zmian adaptacyjnych, proaktywnych i proinnowacyjnych. Nowe sytuacje pojawiające się w otoczeniu zewnętrznym i wewnętrznym, a także nowe uwarunkowania wynikające z postępu technicznego i technologicznego zobowiązują przedsiębiorstwa do adaptacji, a nawet przewidywania zmian. Gotowość do modyfikacji występuje, gdy pracownicy nie są zadowoleni z istniejącej kultury organizacyjnej i wolą inną. Diagnoza rozbieżności między istniejącą a oczekiwaną kulturą organizacyjną pozwala nam ocenić chęć zmiany sytuacji w przedsiębiorstwie. W artykule przedstawiono studium przypadku skupiające się na identyfikacji faktycznej i pożądanej kultury organizacyjnej w celu zdiagnozowania gotowości załogi do zmian w firmie i możliwości zastosowania myślenia projektowego jako sposobu wdrażania innowacyjnych rozwiązań. Metody: W badaniu wykorzystano kwestionariusz OCAI, którego autorami są: K.S. Cameron i R.E. Quinn. Korzystając z ankiety, określono aktualny i pożądany stan kultury organizacyjnej analizowanego przedsiębiorstwa. Na podstawie badań literaturowych zweryfikowano możliwości wykorzystania myślenia projektowego w procesie zmiany kultury organizacyjnej. Wyniki i wnioski: Wyniki badań ujawniają dysonans między stanem obecnym a pożądanym i umożliwiają ocenę chęci i gotowości pracowników firmy do zmiany oraz możliwość wykorzystania myślenia projektowego. Celem badań było zidentyfikowanie luki badawczej jakim jest diagnoza kultury organizacyjnej jako czynnik zmian oraz możliwości wykorzystania myślenia projektowego w procesie zmiany. Kultura organizacyjna w trakcie zmian w przedsiębiorstwie ma decydujący wpływ na zdolności pracowników oraz skłonność do opracowywania i wdrażania nowych pomysłów.
    Źródło:
    LogForum; 2019, 15, 2; 279-290
    1734-459X
    Pojawia się w:
    LogForum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Values and Their Influence on Learning in Basic Education in Finland — Selected Aspects
    Autorzy:
    Suwalska, Arleta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1810719.pdf
    Data publikacji:
    2021-08-16
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    wartości
    wartości w fińskiej edukacji podstawowej
    uczenie się i wartości
    uczenie się w XXI wieku
    zaufanie
    kultura zaufania
    równość
    koncepcja uczenia się
    współpraca między nauczycielami
    values
    values in Finnish basic education
    learning and values
    learning in the 21st century
    trust
    culture of trust
    equality
    conception of learning
    collaboration among teachers
    Opis:
    The article analyzes the context of the values that have been embedded in the learning process of both students and teachers in their professional development. The author presents the coherence of pillars based on solid theoretical foundations (J. Dewey), which made it possible to adapt the education system, and consequently schools, to learning based on values. In this scientific perspective, the article pays attention to values, which could be perceived as pillars of learning in basic education in Finland. In addition, the article concentrates on the phenomena of equality and trust, conception of learning and collaboration among teachers in Finnish basic education.
    Wartości i ich wpływ na uczenie się w edukacji podstawowej w Finlandii – wybrane aspekty Artykuł analizuje kontekst wartości, które zostały wpisane w proces uczenia się zarówno uczniów, jak i nauczycieli w ich rozwoju zawodowym. Autorka przedstawia spójność filarów opartą na solidnych podstawach teoretycznych (J. Dewey), co pozwoliło dostosować system edukacji, a co za tym idzie – także szkoły do uczenia się opartego na wartościach. W tej naukowej perspektywie artykuł zwraca uwagę na wartości, które w Finlandii mogą być postrzegane jako filary uczenia się w ramach edukacji podstawowej. Ponadto artykuł koncentruje się na zjawiskach równości i zaufania, koncepcji uczenia się i współpracy między nauczycielami w fińskiej edukacji podstawowej.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2021, 13, 2; 141-154
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies