Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "usefulness assessment" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Usefulness assessment of automatic air flow control system with oxygen sensor in a 20 kW boiler with periodic wood pellet supply
    Autorzy:
    Juszczak, M.
    Cichy, W.
    Palaszynska, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/52809.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Drewna
    Tematy:
    usefulness assessment
    automatic system
    air flow control
    oxygen sensor
    heating boiler
    wood pellet
    combustion
    pollutant emission
    heat station
    Źródło:
    Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty; 2016, 59, 198
    1644-3985
    Pojawia się w:
    Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Acceptance of social fellow groups for learning : extension of Technology Assessment Model (TAM)
    Akceptacja grup społecznych w celach edukacyjnych - rozszerzenie modelu TAM (Technology Assessment Model)
    Autorzy:
    Nawaz, F.
    Shakeel, S.
    Nawaz, Z.
    Hamza, M. A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/362079.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Logistyki
    Tematy:
    fellow groups
    perceived usefulness
    perceived ease of use
    Technology Assessment Model
    TAM
    grupy społecznościowe
    postrzegana użyteczność
    postrzegana łatwość użycia
    Opis:
    Background: Students are progressively creating fellow groups on social media for informal communication and learning. Students have groups for assistance, sharing and discussion. This research is carried out to explore the acceptance of fellow groups among students with the help of technology assessment model (TAM). Methods: Date was collected by the use of adepted questionnaire and elaborated by statistical methods with the help of SPSS 21. Results and conclusions: This Research model suggests that students are accepting evolvement of fellow groups in studies; perceived usefulness of groups and ease of use exhibit positive relationship towards attitude towards use. This research also identifies that perceived enjoyment of fellow groups strengthen the relationship of perceived usefulness, perceived ease of use and attitude towards use.
    Wstęp: Studenci tworzą coraz więcej grup społecznych w mediach społecznościowych dla nieformalnej komunikacji oraz edukacji. Są to grupy wsparcia, pomocy oraz dyskusyjne. Celem tej pracy jest sprawdzenie poziomu akceptowalności grup społecznościowych studentów przy pomocy modelu TAM (technology assessment model). Metody: Dane zostały zebrane na podstawie przeprowadzonych ankiet i poddane analizie statystycznej za pomocą SPSS 21. Wyniki i wnioski: Model badawczy sugeruje, że studenci akceptują włączenie grup społecznościowych do procesu nauki, doceniają użyteczność tych grup oraz łatwość stosowania jak również nawiązywania relacji. Zidentyfikowano również zadowolenia ankietowanych osób ze wzmocnienia relacji pomiędzy uczestnikami grup oraz łatwego do nich dostępu.
    Źródło:
    LogForum; 2017, 13, 2; 151-157
    1734-459X
    Pojawia się w:
    LogForum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies