Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "upowszechnianie muzyki" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Kanon wykonawczy muzyki poważnej jako przestrzeń spotkania Innego
The Western canon in classical music as a space of meeting with The Other
Autorzy:
Sasin, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2216428.pdf
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
kultura muzyczna
upowszechnianie muzyki
bezpieczeństwo kulturowe
musical culture
popularizing music
cultural safety
Opis:
Tematem artykułu jest poznawanie i upowszechnianie kultury innych narodów i kręgów cywilizacyjnych na przykładzie muzyki poważnej w kontekście bezpieczeństwa kulturowego. Poczucie bezpieczeństwa kulturowego, trudne do osiągnięcia w zmieniającym się świecie, nie jest możliwe bez otwartości na Innego, które z kolei nie może zaistnieć, gdy brak uznania wartości własnej kultury. Wychodząc z tego założenia, autorka analizuje działalność wybranych orkiestr symfonicznych i festiwali muzyki współczesnej w Polsce i za granicą (w Europie i poza nią). Ten wycinek życia kulturalnego pozwala na dostrzeżenie ciekawych zjawisk, związanych z tradycją, przyzwyczajeniami słuchaczy, społecznymi oczekiwaniami wobec instytucji kultury, różnicami międzykulturowymi. Akt wykonania i percepcji utworu muzycznego jest aktem komunikacyjnym, w sprzyjających okolicznościach umożliwiając zbliżenie się do Innego i poznanie go
This article considersprocesses of exploring and popularising the culture of other nations and civilisations through the example of classical music in the context of cultural safety. The sense of cultural safety, difficult in a changing world, is not possible without openness to the Other, which, in turn, cannot be obtained without appreciating one’s own culture’s values. Taking this line, the author analyses the activity of selected concert halls and contemporary music festivals in Poland and abroad (in Europe and outside). These cultural events manifest various interesting phenomena related to tradition, listeners’ customs, social expectations towards cultural institutions, cross-cultural differences, etc. The performance and perception of a musical piece are communicative acts. Given the right circumstances, they make it possible to come closer to the Other and get to know Him/Her.
Źródło:
Kultura i Wychowanie; 2018, 14, 2; 125-138
2544-9427
2083-2923
Pojawia się w:
Kultura i Wychowanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„MUZYKA JEST DLA WSZYSTKICH…”.WITOLD RUDZIŃSKI I JEGO NAUKA SŁUCHANIA MUZYKI
“MUSIC IS FOR EVERYONE...”. WITOLD RUDZIŃSKI AND HIS LEARNING OF MUSIC LISTENING
Autorzy:
Waszak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/566546.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:
Witold Rudziński
pedagogika
nauka słuchania muzyki
upowszechnianie muzyki
pedagogy
how to listen to music
popularising music
Opis:
Witold Rudziński (1913-2004) – composer, theorist, music historian, pedagogue, music critic. He is also known for having promoted the idea of listening to music and various methods of teaching it. He would often stress the significance of that area of his didactic work himself. Whilst creating his method, Rudziński focuses upon two aspects – the importance of developing the music imagination of the listener and a conscious choice of the widest possible repertoire. The author presents the entire piece in a concise manner, without breaking it up into separate elements. The act of getting to know music becomes an ongoing game between the analytical and the synthetical thinking processes. An active, versatile listener, who perceives music intensely is, according to Rudziński, a co-creator of the musical work. The biggest importance is attached to the right choice of repertoire of different periods and styles, ideally also varied in terms of orchestration. All this provides an extra challenge for perception and therefore becomes a great way of training the listener’s brain. Various methods of notation (such as music examples, diagrams and illustrations) enhance the process of perception by letting the listener see whatever might be impossible to hear in the direct contact with the work. The author’s concept of listening to music was a result of his deep belief that music plays a unique role and has a significant impact upon everybody’s overall cultural awareness. Rudziński promoted his ideas in various forms, including radio broadcasts, lessons and open lectures. He also wrote a number of successful publications, which provide a valuable output of his life-long passion for popularising music. These include: Music for Everyone (1st ed. Cracow 1948, 2nd ed. Cracow 1966), About Music in the Company of a Loud- Speaker (Cracow 1975) as well as Music of Our Century (Warsaw 1995)
Źródło:
Ars inter Culturas; 2017, 6; 27-36
2083-1226
Pojawia się w:
Ars inter Culturas
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies