- Tytuł:
- O tworzeniu znaczeń w kontekście praktyki edukacyjnej
- Autorzy:
- Kielar, Marzanna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/36455935.pdf
- Data publikacji:
- 2021-12-14
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
- Tematy:
-
rozwój dorosłych
teoria konstruktywistyczno-rozwojowa
tworzenie znaczeń w edukacji - Opis:
- Artykuł opisuje proces tworzenia znaczeń w kontekście praktyki edukacyjnej. Na wstępie przybliża wybrane elementy teorii konstruktywistyczno-rozwojowej. W dalszej części przedstawia modele badaczy konstruktywistyczno-rozwojowych i wskazuje ich znaczenie w edukacji. Następnie omawia wzory tworzenia znaczeń w kontekście edukacji. Na koniec prezentuje zasady i praktyki nauczania w duchu rozwojowym.
- Źródło:
-
Studia z Teorii Wychowania; 2021, XII(4 (37)); 137-148
2083-0998
2719-4078 - Pojawia się w:
- Studia z Teorii Wychowania
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł