Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "turning point" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 17
Tytuł:
Turning Points, Crises, Evolutions
Autorzy:
Bałus, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/909538.pdf
Data publikacji:
2019-12-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
turning point
crisis
evolution
kairos
methodology of art history
Opis:
When Aristotle asked at what particular moment we can say that an army is fleeing, which is certainly not when individual soldiers start leaving the battlefield, he formulated a problem that is important also for today’s art history: are there any moments in the history of art that can be called turning points? In individual artistic careers, such points are related to crises, allowing the artist to overcome an impasse and find a way toward reaching a goal. Quite often, such a turn occurs suddenly, at some particular moment which ancient Greeks called the kairos. The changes in art approached en bloc also happen thanks to the background of values and some goal of artistic creation. A turning point may imply overcoming a crisis or a period of decline and decadence – always a state of affairs defined in negative terms. A separate case is definitely a political decree that triggers off a change, which implies violence committed on culture. Finally, in academic art history a turning point may be related not only with a crisis, but also with evolution. It’s perception is relative, but because of that the history of art can be rewritten.  
Źródło:
Artium Quaestiones; 2019, 30; 21-35
0239-202X
Pojawia się w:
Artium Quaestiones
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przełomy, kryzysy, ewolucje
Autorzy:
Bałus, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/909540.pdf
Data publikacji:
2019-12-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
turning point
crisis
evolution
kairos
methodology of art history
Opis:
When Aristotle asked at what particular moment we can say that an army is fleeing, which is certainly not when individual soldiers start leaving the battlefield, he formulated a problem that is important also for today’s art history: are there any moments in the history of art that can be called turning points? In individual artistic careers, such points are related to crises, allowing the artist to overcome an impasse and find a way toward reaching a goal. Quite often, such a turn occurs suddenly, at some particular moment which ancient Greeks called the kairos. The changes in art approached en bloc also happen thanks to the background of values and some goal of artistic creation. A turning point may imply overcoming a crisis or a period of decline and decadence – always a state of affairs defined in negative terms. A separate case is definitely a political decree that triggers off a change, which implies violence committed on culture. Finally, in academic art history a turning point may be related not only with a crisis, but also with evolution. It’s perception is relative, but because of that the history of art can be rewritten. 
Źródło:
Artium Quaestiones; 2019, 30; 323-337
0239-202X
Pojawia się w:
Artium Quaestiones
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tracking financial cycles in ten transitional economies 2005?2018 using singular spectrum analysis (SSA) techniques
Autorzy:
Skare, Marinko
Porada-Rochoń, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22446439.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
financial cycles
spectral analysis
countries in transition
turning point
duration
Opis:
Research background: Financial cycles are behind many deep financial crises and it closely connects them with the business cycles, showing long memory properties and effects. Being closely connected with the business cycles, we must first explore the true nature of the financial cycles to understand the nature of the business cycles. Financial cycles are real, they have long memory properties and long-lasting effects on the economy. Purpose of the article: This study investigates the use of (SSA) in tracking and monitoring financial cycles focusing on ten (10) transitional economies 2005?2018. Methods: Singular spectrum analysis isolate significant oscillatory patterns (cycles) on housing markets with an average 4-years length. We isolate credit cycles just for Bulgaria, implying long memory properties of the cycles since this study investigated medium term (2?5 years) oscillations. Findings & Value added: The results prove the importance and advantages of using (SSA) in the study of financial cycles attempting to reveal the true nature of financial cycles as the principal component behind business cycles. Financial cycles show longer oscillations in the credit and property price series, which can explain 37.7%?49.9% of the variance of the total financial cycle fluctuations. Study results are of practical importance, particularly to policy-makers and practitioners in former transitional economies being vulnerable to adverse shocks on the financial markets. The results should assist policy-makers and financial practitioners in building and maintaining a sound financial policy needed to avoid future financial ?bubbles?.
Źródło:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy; 2019, 14, 1; 7-29
1689-765X
2353-3293
Pojawia się w:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teoria poetyki Konstantego Troczyńskiego
Konstanty Troczyński’s Theory of Poetics
Autorzy:
Panek, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1363322.pdf
Data publikacji:
2016-02-10
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
poetics
Konstanty Troczyński
anti-Positivist turning-point
formalism
poetyka
przełom antypozytywistyczny
formalizm
Opis:
Artykuł jest omówieniem Teorii poetyki Konstantego Troczyńskiego – niewydanej za życia poznańskiego badacza debiutu książkowego, będącego podstawą jego doktoratu. Autorka, przedstawiając kompletną propozycję Troczyńskiego jako nauki, pokazuje ją jako oryginalną odpowiedź na wyzwania przełomu antypozytywistycznego, polemiczną zarówno wobec tainizmu, jak i reakcji na pozytywizm formułowanych w ramach „humanistyki rozumiejącej” (szkoła badeńska i Dilthey).
The article discusses Konstanty Troczyński’s Teoria poetyki (Theory of Poetics) – the Poznań scholar’s first book, with which he earned his doctorate, not published in his lifetime. In presenting Troczyński’s overall scholarly project, Panek presents it as an original response to the challenge of the anti-Positivist turning-point, a polemic both with Tainism and with the reaction to Positivism formulated in terms of the “understanding humanities” of the Baden School and Dilthey.
Źródło:
Forum Poetyki; 2016, 3; 84-95
2451-1404
Pojawia się w:
Forum Poetyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Turning Points” For Aging Genealogists: Claiming Identities And Histories In Time
Autorzy:
Hackstaff, Karla B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138590.pdf
Data publikacji:
2009-04-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Genealogy
Family history
Identity
Turning point
Aging
Generation
Race
Class
Gender
Baby boomers
Opis:
Based on qualitative in-depth interviews, I examine the use of genealogy with regard to the current historical moment for identities rooted in kin, race, class, gender, nation—and age. Drawing on the concept of “turning points” coined by Anselm Strauss, I explore moments that motivate the doing of family genealogy. First, I suggest that Strauss’s turning points may occur simultaneously and converge like vectors across time. Second, I argue that late middle-age lends itself to “identity extensions”, which I define as a reevaluation of self that acknowledges one or more of the following: the significance of extended kin to one’s identity; reverence for ancestors; a social responsibility to the future. Finally, I analyze how the current era informs a particular generation’s genealogical endeavors. I conceive of U.S. baby boomers’ genealogical projects as an expression of longing for connections in family lives and for a place in social history across the generations.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2009, 5, 1; 130-151
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Viterbi Path of hidden Markov models in an analysis of business tendency surveys
Autorzy:
Bernardelli, Michał
Dędys, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/500693.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
hidden Markov model
Viterbi algorithm
business tendency surveys
business cycle turning point detection
Opis:
The aim of the paper is to show that turning points detection can be treated as a problem of pattern recognition. In the paper there are presented the results of applying normal hidden Markov models to a number of survey balances. Beyond a classical two-scale assessment of business activity a slightly more fuzzy classification of states is considered. To determine periods of unclear or difficult to evaluate situation unobservable Markov chains with three and four states are introduced. The outputs of the Viterbi algorithm, i.e. the most likely paths of unobservable states of Markov chains, are a basis of the proposed classification. The comparison of these paths with the business cycle turning points dated by OECD is described. The results obtained for three- and four-state Markov chains are close to those established in the references time series and seem to improve the speed with which, especially downshifts, are signaled. Furthermore, these results are more favorable than outcomes provided by conventional two-state models. The method proposed in this paper seems to be a very effective tool to analyze results of business tendency surveys, in particular, when multistate Markov chains are considered. Moreover, proposed decompositions allow an easy comparison of two time series as far as turning point are concerned. In the paper survey balances are compared with ‘hard’ economic data such as sold manufacturing production. The results confirm the accuracy of assessment provided by survey respondents.
Źródło:
Prace i Materiały Instytutu Rozwoju Gospodarczego SGH; 2015, 96: Analyzing and forecasting economic fluctuations; 25-47
0866-9503
Pojawia się w:
Prace i Materiały Instytutu Rozwoju Gospodarczego SGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Becoming a teenage father. Having a baby as a turning point in biographies of young men of low socioeconomic status inhabiting poverty enclaves
Autorzy:
Bunio-Mroczek, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623079.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
fatherhood
turning point
transformation
teenage parenthood
poverty
ojcostwo
punkt zwrotny
transformacja
nastoletnie rodzicielstwo
ubóstwo
Opis:
Stawanie się nastoletnim ojcem. Dziecko jako punkt zwrotny w biografiach młodych mężczyzn o niskim statusie społeczno-ekonomicznym zamieszkujących enklawy biedy
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2015, 11, 3; 68-89
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pułapki w konstruowaniu problemów badawczych z perspektywy doświadczeń badacza edukacji
The traps in constructing research problems from the perspective of education researcher’s experiences
Autorzy:
Sajdera, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/962480.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:
research problems
mental construct
turning point
problemy badawcze
alfred schütz
konstrukt myślowy
anselm
strauss
punkt zwrotny
Opis:
Podjęty temat dotyczy sposobów konstruowania problemów badawczych w strategii badań jakościowych nad edukacją. Celem tekstu jest wskazanie możliwości zastosowania koncepcji konstruktów myślowych Alfreda Schütza podczas wyznaczania przez badacza obszaru problemowego, ujętego w strukturę pytań pierwszego i drugiego stopnia. Przywołane założenia teoretyczne problematyzowania celu badań posłużyły do opracowania przedmiotu refleksji – zjawiska pułapki w podejmowaniu decyzji badawczych. Pozwoliły też na rozważenie korzyści z doświadczenia pułapki jako punktu zwrotnego w praktyce badacza.
This paper explores the process of the construction of research problems in the qualitative research strategy on education. The aim is to indicate the possibility of applying the Alfred Schütz’ concept of mental constructs during the determining the research problem area. This concept includes constructs of the first and second degree in the research questions. The theoretical assumptions of problematization were used to develop the object of reflection – the phenomenon of a „trap” in making research decisions. They also allowed the author to consider the benefits of „the trap” experience as a turning point in the researcher’s practice.
Źródło:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2017, 2
2353-7914
Pojawia się w:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prognozowanie punktów zwrotnych procesu urodzeń
Turning points – identification and forecasting on the example of demographic indicators
Autorzy:
Krupowicz, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593168.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Proces urodzeń
Punkt zwrotny
Wahania cykliczne
Zmienna wyprzedzająca
Birth process
Cyclical fluctuations
Leading indicator
Turning point
Opis:
Celem artykułu jest wyodrębnienie wahań cyklicznych poprzez wskazanie punktów zwrotnych oraz wyznaczenie prognoz występowania punktów zwrotnych zmiennych demograficznych charakteryzujących proces urodzeń w Polsce. Wykorzystano dane dla 18 zmiennych z dwóch przedziałów czasowych: (1) lat 1951-2006 oraz (2) lat 1951- 2010. Punkty zwrotne jako cechy morfologiczne wahań cyklicznych identyfikowano korzystając ze zmodyfikowanej metody harwardzkiej. Metoda pozwala na dekompozycję szeregu i interpretowanie wahań w kategoriach odchyleń od trendu (cykl odchyleń). Wyznaczając prognozy występowania punktów zwrotnych posłużono się koncepcją zmiennych wyprzedzających i naśladujących. Ustalono zbiór zmiennych wyprzedzających dla zmiennej referencyjnej (liczba urodzeń) o długim i krótkim okresie wyprzedzenia. Wskazano daty występowania przyszłych punktów zwrotnych liczby urodzeń w Polsce.
The article sets out to define cyclical fluctuations by identifying turning points and forecasting them in demographic indicators that characterise the birth process in Poland. Data for 18 indicators for two time periods were used: (1) the years 1951- 2006, and (2) the years 1951-2010. Turning points as morphological features of cyclical fluctuations were identified by using a modified Harvard Method. This allows a series to be decomposed and fluctuations to be interpreted as trend deviations (a deviation cycle). In order to forecast the occurrence of turning points, the concepts of lagging and leading indicators were used. A set of leading indicators for the reference indicator (the number of births) with a long and a short leading period was determined. The dates of future occurrence of turning points in the number of births in Poland were forecast.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2017, 326; 89-107
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Human Biography as a “Chronicle of Crises”. The Turning Points an Individual Arrives at, and Education
Ludzka biografia "kroniką kryzysów". Jednostka w sytuacji przesilenia a edukacja
Autorzy:
Tomaszewska, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31804051.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
biography
crisis
turning point
education
generation Z
glamour generation
biografia
kryzys
przesilenie
edukacja
pokolenie Z
pokolenie glamour
Opis:
Introduction: This review article deals with the selected psychosocial aspects of the category of “crisis”. It includes interdisciplinary, holistic reflections on human biography understood as a “chronicle of crises”. Research Aim: The aim of the theoretical analyses carried out is to show selected psychosocial aspects of the category of “crisis” and of human biography as a “chronicle of crises”. This knowledge is needed both from the perspective of the educational preparation of the ones engaged in helping people in difficult situations, and from the perspective of preparing each individual, in the course of education, to experience crises and to master them in the course of life. In the context of the performed analyses, it was highlighted that it is particularly young people at the stage of education (generation Z, the glamour generation) who are exposed to the negative consequences of difficult situations. Evidence-based Fact: In the course of the presented considerations, the theoretical and terminological conceptualisations of the category “crisis”, the properties and phases, their manifold types constituting the “chronicle”, the typology, the meaning of crises in the life of an individual, as well as sample assistance activities are presented. The subject of this review article, which is important cognitive-wise and contributes to the state-of-the-art knowledge of the field, is an introduction to future empirical studies, the results of which will be the basis for formulating conclusions which are significant for the pedagogic practice. Summary: The presented considerations are important for pedagogy and the functions performed by education. The role of education in preparing for experiencing crises and shaping coping competences cannot be overestimated. Equipping with content related to the situations that trigger the crisis, the minimisation of their negative effects, possible assistance measures and, thus, the broadly understood psychosocial aspects of the crisis can support and enrich the psycho-emotional equipment for coping with difficult situations.
Wprowadzenie: Przedmiotem analiz podjętych w niniejszym artykule przeglądowym są wybrane psychospołeczne aspekty kategorii „kryzys”. Zawarto w nim interdyscyplinarne, holistyczne refleksje na temat ludzkiej biografii rozumianej jako „kronika kryzysów”. Cel badań: Celem przeprowadzonych analiz teoretycznych jest ukazanie wybranych psychospołecznych aspektów kategorii „kryzys” oraz ludzkiej biografii jako „kroniki kryzysów”. Wiedza ta jest potrzebna zarówno z perspektywy przygotowania edukacyjnego osób prowadzących działalność pomocową w sytuacjach trudnych, jak i z perspektywy przygotowania każdej jednostki, w toku edukacji, do doświadczania kryzysów i ich opanowywania w biegu życia. W kontekście prowadzonych analiz podkreślono, że to szczególnie młodzi ludzie na etapie kształcenia (pokolenie Z, pokolenie glamour) są narażeni na negatywne konsekwencje sytuacji trudnych. Stan wiedzy: W  toku ukazanych rozważań zaprezentowano konceptualizacje teoretyczne i terminologiczne kategorii „kryzys”, właściwości i fazy, typologię, ich liczne rodzaje składające się na tytułową „kronikę”, znaczenie kryzysów w życiu jednostki, a także przykładowe działania pomocowe. Tematyka niniejszego artykułu przeglądowego, ważna poznawczo i wnosząca wkład do wiedzy w podjętym obszarze zainteresowań, stanowi wstęp do przyszłych badań empirycznych, których rezultaty będą stanowić podstawę do formułowania wniosków istotnych dla praktyki pedagogicznej. Podsumowanie: Zaprezentowane rozważania są ważne dla pedagogiki i realizowanych przez edukację funkcji. Rola edukacji w przygotowaniu do doświadczania kryzysów oraz kształtowania kompetencji „radzenia sobie” jest nie do przecenienia. Wyposażanie w treści związane z sytuacjami wywołującymi przesilenie, minimalizowaniem ich negatywnych skutków, możliwymi działaniami pomocowymi, a zatem szeroko rozumianymi psychospołecznymi aspektami kryzysu może stanowić wsparcie i wzbogacić wyposażenie emocjonalno-psychiczne do radzenia sobie z sytuacjami trudnymi.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2022, 41, 3; 35-49
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 17

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies