- Tytuł:
-
Analiza kosztów pogłównego nawożenia zbóż azotem
Cost analysis of nitrogen top dressing of the cereal crops - Autorzy:
- Kamionka, J.
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/238559.pdf
- Data publikacji:
- 2011
- Wydawca:
- Instytut Technologiczno-Przyrodniczy
- Tematy:
-
nawożenie pogłówne
dokarmianie dolistne
koszty
top dressing
traditional fertilization
costs
cereal crops
comparison - Opis:
-
Celem pracy było określenie kosztów nawożenia pogłównego zbóż z zastosowaniem różnej formy nawozu azotowego oraz różnych zestawów maszyn. Porównywano stosowanie mocznika w formie stałej i w postaci wodnego roztworu. Analiza kosztów pogłównego nawożenia zbóż (uwzględniająca zużyty nawóz i nakłady na wykonanie zabiegu) wykazała, że przejście z nawożenia nawozami stałymi na dokarmianie dolistne, w nawożeniu pogłównym, obniża koszty nawożenia średnio o 32,5%. Niższe koszty nawożenia dolistnego wynikają z większej efektywności wykorzystania azotu. Stosowanie mniejszych dawek azotu ma, oprócz efektu ekonomicznego, aspekt ekologiczny, ogranicza bowiem potencjalne zagrożenie dla środowiska naturalnego.
The study aimed at evaluating the top dressing costs of the cereal crops with applied various forms of nitrogen fertilizers and different machinery sets. The ureas used in solid state and in water solution were compared. Costs of top dressing the cereals were analyzed considering the fertilizer consumption and the inputs of field treatment performance. The comparison showed that transition from using solid fertilizers to the foliar nutrition (top dressing) reduced fertilization costs by 32.5% on average. Lower costs of the foliar nutrition result from higher efficiency of nitrogen utilization. Application of the nitrogen in smaller dosage, apart from the economic effect, has also an ecological aspect - reducing potential threat to natural environment. - Źródło:
-
Problemy Inżynierii Rolniczej; 2011, R. 19, nr 2, 2; 75-81
1231-0093 - Pojawia się w:
- Problemy Inżynierii Rolniczej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki