Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "towarzystwa naukowe," wg kryterium: Temat


Tytuł:
Nagrobek Stanisława Staszica a polityka wizerunkowa Towarzystwa Warszawskiego Przyjaciół Nauk
Stanisław Staszic’s tombstone and the image-building policy of the Warsaw Society of Friends of Sciences
Autorzy:
Getka-Kenig, Mikołaj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2089444.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Staszic Stanisław
Warsaw
memorial
tombstone
commemoration
elite
learned society
Warszawa
pomnik
nagrobek
upamiętnienie
elita
towarzystwa naukowe
Opis:
The article is devoted to the artistic setting of Stanisław Staszic’s (1755-1826) burial place, for which his main heir, the Warsaw Royal Society of the Friends of Sciences (TKWPN), was responsible. The inspiration to raise this topic was the discovery of two previously unknown Jakub Tatarkiewicz’s designs of Staszic’s unrealized neoclassical tombstone in the collections of the Central Archives of Historical Records in Warsaw (AGAD). However, the projects were never commissioned by TKWPN but were the sculptor’s proposal. By analysing the relationship between these artistic projects and the initiatives concerning Staszic’s tomb which stemmed directly from the Society (a big raw stone as memorial), the article highlights the problem of TKWPN’s participation in creating the posthumous cult of its long-time president and most important benefactor. The TKWPN’s seemingly paradoxical reluctance to glorify Staszic by means of traditional (artistic) forms of commemoration can be interpreter as a logical action calculated to benefit the Society’s image. Therefore, focusing on this single aspect of the posthumous cult of Staszic, directly related to the TKWPN, this article refers to the image-building policy of this institution, and thus to the ways of building its social status. At the same time, it tackles the issue of the prestige of science and scientific patronage as a new (from the early 19th-century perspective) form of public merit.
Źródło:
Kwartalnik Historii Nauki i Techniki; 2021, 66, 3; 31--49
0023-589X
2657-4020
Pojawia się w:
Kwartalnik Historii Nauki i Techniki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polskie Towarzystwo Pedagogiczne i jego działalność w latach 2017–2020
Polish Educational Research Association and its activities in 2017–2020
Autorzy:
Madalińska-Michalak, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139474.pdf
Data publikacji:
2021-01-21
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
Polskie Towarzystwo Pedagogiczne
PTP
towarzystwa naukowe
społeczny ruch naukowy
nauki pedagogiczne
Polish Educational Research Association
PERA
scientific association
social scientific movement
education research
Opis:
W niniejszym tekście przedmiotem omówienia czynię wybrane aspekty działalności Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, dalej w skrócie: PTP (http://www.ptp-pl.org; ang. Polish Educational Research Association, PERA) na rzecz rozwoju nauk pedagogicznych w Polsce i popularyzacji osiągnięć w kraju i poza jego granicami w latach 2017–2020. W artykule wskazuję tylko na nieliczne przykłady zadań zrealizowanych przez Zarząd Główny Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, wpisujące się w szerokie spektrum jego działania przejawiającego się w działalności naukowej, organizacyjno-programowej i wydawniczo-popularyzatorskiej. Szczególną uwagę poświęcam w pierwszej kolejności charakterystyce, celom i sposobom działania Towarzystwa, członkom i oddziałom terenowym PTP. W drugiej części artykułu omawiam priorytety działania Zarządu Głównego PTP w latach 2017–2020 i najważniejsze jego osiągnięcia.
In the paper, I discuss selected aspects of the activities of the Polish Educational Research Association, hereinafter referred to as PTP (http://www.ptp-pl.org; Polish Educational Research Association, PERA) for the development of pedagogical sciences in Poland and the popularization of achievements in Poland and abroad in the period 2017-2020. In the paper, I point out only a few examples of tasks carried out by the Board of Directors of the PERA, which are part of the broad spectrum of its activities manifested in scientific, organizational and programming activities and publishing and popularization of scientific achievements. I pay special attention to the Society’s characteristics, goals and methods of operation, its members and field branches. In the second part of the article I discuss the priorities for the activities of the PERA’s General Board in the years 2017-2020 and the most important achievements.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2020, 32, 2(64); 183-204
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczne tworzenie kryteriów demarkacyjnych między nauką i pseudonauką
The Social Creation of Demarcation Criteria Between Science and Pseudoscience
Autorzy:
Krzemińska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/41199132.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Tematy:
sociology of science
scientific societies
pseudoscience
science
social institutions
socjologia nauki
towarzystwa naukowe
pseudonauka
nauka
instytucje społeczne
Opis:
W poniższym tekście podejmuję problem umacniania granic świata nauki przez instytucje naukowe – w tym przypadku polskie towarzystwa naukowe różnych dyscyplin nauki. Na podstawie analizy treści statutów wybranych towarzystw chcę wypracować zestaw pytań badawczych dotyczących roli towarzystw naukowych w oddzielaniu tego, co uznawane jest za naukowe, od tego, co naukowe nie jest. Pytania te mogą zostać wykorzystane w bardziej pogłębionych badaniach. Przyjmuję perspektywę konstruktywistyczną, skupiam się na sposobach wytwarzania nauki i oddzielania jej od pseudonauki. Nie podejmuję kwestii (nie)poprawności odrzucanych przez świat nauki twierdzeń.
In the paper I address the problem of consolidation of the borders of the world of science by scientific institutions—in this case, Polish scientific societies of various fields. Basing on the analysis of the statutes of selected societies, I formulate a list of research questions that concern the role of scientific societies in distinguishing be tween what is considered scientific and what is not. These questions can be used in a more in-depth research. I adopt a constructivist perspective, focus on the ways in which science is produced and separated from pseudoscience, and do not address the (in)accuracy of claims rejected by the scientific world.
Źródło:
Filozofia i Nauka; 2021, 9; 109-125
2300-4711
2545-1936
Pojawia się w:
Filozofia i Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Towarzystwa naukowe a uniwersytety na łamach Rocznika Kasy im. Mianowskiego „Nauka Polska, Jej potrzeby, Organizacja i Rozwój” (1918-1947)
Scientific societies and universities in the Yearbook of Józef Mianowski Fund “Polish Science. Its Needs, Organization and Development” (1918-1947)
Autorzy:
Jeszke, Jaromir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2089429.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Polish scientific societies
Polish universities
Polish Science. Its Needs, Organization and Depeloment
polskie towarzystwa naukowe
polskie uniwersytety
Nauka Polska. Jej Potrzeby, Organizacja i Rozwój
Opis:
The author analyzes the relations between scientific societies and universities in Poland in the interwar period. The source material is the Yearbook “Polish Science. Its Needs, Organization, and Development” published by the Józef Mianowski Fund in the years 1918-1947. An investigation of the relationships between scientific societies and universities offers excellent opportunities for interpreting the scientific activity in the Second Polish Republic. The connections between scientific societies and universities involved the centers for propelling scientific thought, where university chairs or scientific society committees played the leading role. Sometimes the works of non-university experts were important. The analysis of the material collected in the “Polish Science” also points to many other professional organizations (associations of professors, associate professors, or assistants). Many universities had societies supporting them. Gaining social support for universities was extremely important at the time.
Źródło:
Kwartalnik Historii Nauki i Techniki; 2021, 66, 4; 65--82
0023-589X
2657-4020
Pojawia się w:
Kwartalnik Historii Nauki i Techniki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Towarzystwo Naukowe Płockie w dwusetlecie założenia
Scientific Association of Płock on the two hundred years’ establishment anniversary
Autorzy:
Kruszewski, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23050726.pdf
Data publikacji:
2021-06-11
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
społeczny ruch naukowy
towarzystwa naukowe
Towarzystwo Naukowe Płockie
social scientific movement
scientific companies
Scientific Company in Płock
Opis:
Na początku XIX wieku powstało kilka polskich towarzystw naukowych. Jedno z nich w 2020 roku obchodzi 200-lecie swojego istnienia – Towarzystwo Naukowe Płockie. Przedstawiono kontekst polityczny, jak też inne towarzystwa naukowe powstałe w tym okresie, którym nie było dane dotrwać do obecnych czasów. Zarysowano funkcjonowanie Towarzystwa Naukowego przy Szkole Wojewódzkiej w Płocku w latach 1820-1830.
At the beginning of XIX century a few Polish scientific associations were established. In 2020, one of them, will celebrate its 200th anniversary of existence-Scientific Association of Płock. Herewith are presented the political context, and also other scientific associations that rose in time, which have not survived until the present time. The activity of Scientific Association beside Provincial School in Płock from 1820 to 1830 has also been outlined.
Źródło:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2020, 12; 167-183
0860-5637
2657-7704
Pojawia się w:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ekspedycja Umka-2021
Autorzy:
Dominik, Andrzej.
Powiązania:
Raport. Wojsko - Technika - Obronność 2021, nr 4, s. 32-33
Data publikacji:
2020
Tematy:
Marynarka Wojenna Federacji Rosyjskiej
Umka-2021 (ćwiczenie)
Marynarka wojenna
Ćwiczenia wojskowe
Ekspedycja naukowa
Towarzystwa naukowe
Geografia
Artykuł z czasopisma fachowego
Artykuł z czasopisma wojskowego
Opis:
W artykule omówiono ćwiczenia Umka-2021 zorganizowane przez rosyjską flotę (WMF FR) we współpracy z rosyjskim Towarzystwem Geograficznym. Ćwiczenia rozpoczęły się 20 marca 2021 roku w rejonie archipelagu Ziemia Franciszka Józefa w północno-zachodniej części Morza Barentsa. W ramach ćwiczeń zrealizowano 43 przedsięwzięcia, w tym ponad 10 naukowych.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Historyk i społeczeństwo – funkcjonowanie nauki historycznej w osiemnastowiecznej monarchii duńsko-norweskiej
Autorzy:
Szelągowska, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/953747.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
Republic of Letters
learned societies
historiography
Denmark and Norway
Enlightenment
republika uczonych
towarzystwa naukowe
historiografia
Dania i Norwegia
oświecenie
Opis:
The eighteenth century in Denmark and Norway, the countries united under the rule of the Danish Oldenburg dynasty, brought about changes in the social functioning of history after the adaptation of modern ideas of the Republic of Letters (Respublica literaria). They included such phenomena as the emergence of early informal communities and associations, conflicts and disputes resulting from the collision of hierarchic science based on authority with trends of new humanities characterized by criticism and the desire to free scholars’ opinions from traditional and estate criteria, and cooperation and mutual assistance between historians. Changes also affected relations between Danish and Swedish historians.
Wiek XVIII w Danii i Norwegii, krajach połączonych pod rządami duńskiej dynastii Oldenburgów, przyniósł przemiany nauki historycznej w jej społecznym funkcjonowaniu w związku z adaptacją na tym gruncie nowoczesnych idei republiki uczonych. Składały się na nie takie zjawiska jak powstawanie pierwszych nieformalnych środowisk oraz stowarzyszeń, konflikty i spory będące skutkiem zderzenia hierarchicznej i opartej na autorytecie nauki z tendencjami nowej humanistyki, cechującej się krytycyzmem i dążeniem do uwolnienia od tradycyjnych i stanowych kryteriów oceny uczonego, oraz zjawisko współpracy i wzajemnej pomocy wśród historyków. Widać też zmiany we wzajemnych relacjach historyków duńskich i szwedzkich. 
Źródło:
Kwartalnik Historyczny; 2019, 126, 1
0023-5903
Pojawia się w:
Kwartalnik Historyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Towarzystwo Wiedzy Wojskowej (1919–1939)
Society of military knowledge (1918-1939)
Autorzy:
Moszumański, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/121402.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Obronnej
Tematy:
wojskowe towarzystwa naukowe
wiedza wojskowa
krzewienie
popularyzowanie
współpraca
społeczeństwo
instytucje cywilne
military science associations
military science
cooperation
civil society
institutions
propagation
popularization
Opis:
Artykuł okolicznościowy z okazji 100-lecia Towarzystwa Wiedzy Obronnej. W artykule omówiono utworzenie i działalność Towarzystwa Polskiej Wiedzy Wojskowej w polskich korpusach w Rosji w latach 1917– 1919, utworzenie w niepodległej Polsce przed 100 laty Towarzystwa Wiedzy Wojskowej, jego rozwój organizacyjny do 1939 roku, sposoby krzewienia i popularyzowania wiedzy wojskowej oraz współpracę ze społeczeństwem i instytucjami cywilnymi
An occasional article on the occasion of the 100th anniversary of the Society of Defence Knowledge. The article presents the foundation and activity of the Polish Military Science Association in Polish corps in Russia in years 1917-1919, foundation of the Military Science Association in Poland 100 years ago, its organisational development until 1939, methods of propagating and popularizing the military science and co-operation with the civil society and institutions.
Źródło:
Wiedza Obronna; 2019, 3; 157-173
0209-0031
2658-0829
Pojawia się w:
Wiedza Obronna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Norweskie Towarzystwo Naukowe w Trondheim w XVIII wieku i jego międzynarodowe kontakty
Norwegian Society of Sciences and Letters in Trondheim in the 18th century and its international contacts
Autorzy:
Szelągowska, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/953273.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
Norway
Enlightenment
learned societies
Republic of Letters
Norwegia
Oświecenie
towarzystwa naukowe
republika uczonych
Opis:
Tematem artykułu są płynące z społecznego i kulturowego ożywienia okoliczności i uwarunkowania powstania pierwszego naukowego towarzystwa w XVIII-wiecznej Norwegii (1760) oraz jego międzynarodowe powiązania. Ukazuje, jak powyższe zjawiska odzwierciedlają na gruncie norweskim recepcję idei oświeceniowych oraz koncepcji europejskiej republiki uczonych.
The 18th century is a period of social and cultural revival in Norwegian history. It is connected to the reception of the European Enlightenment ideas as well as the concept of the Republic of Letters. The foundation and international contacts of the Royal Norwegian Society of Sciences and Letters (1760), which are depicted in this text, are a good example of the above phenomenon.
Źródło:
Studia Podlaskie; 2017, 25
0867-1370
Pojawia się w:
Studia Podlaskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
TOWARZYSTWA NAUKOWE W PRZESTRZENI EDUKACJI CAŁOŻYCIOWEJ
SCIENTIFIC SOCIETIES IN THE AREA OF LIFELONG EDUCATION
Autorzy:
Kruszewski, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479825.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
społeczny ruch naukowy,
towarzystwa naukowe,
upowszechnianie nauki,
edukacja całożyciowa,
edukacja ustawiczna
social scientific movement,
scientific societies,
popularization of science,
lifelong education,
continuing education
Opis:
W pracy przedstawiono wybrane elementy funkcjonowania towarzystw naukowych w przestrzeni edukacji osób dorosłych. Podstawowym warunkiem edukacji całożyciowej jest samokształcenie i własna aktywność edukacyjna oraz kulturalna. Towarzystwa naukowe są miejscem samokształcenia nie tylko dla swoich członków, ale także dla osób z otoczenia. Towarzystwa prowadzą różnorodną działalność edukacyjną, jak też kształtują odpowiednie postawy.
The work presents selected elements of functioning of scientific societies in the area of adult education. The basic condition for lifelong education is self-education and own educational and cultural activity. Scientific societies are a place of self-education, not only for its members but also for the people in the community. Societies are involved in diverse educational activities, as well as shaping appropriate attitudes.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2017, 15; 37-44
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prace matematyczne w Roczniku Towarzystwa Naukowego Krakowskiego (1817–1872)
Mathematical publications in the Annals of the Kraków Learned Society (1817–1872)
Autorzy:
Koroński, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/783480.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Tematy:
dziewiętnasty wiek
publikacje matematyczne
Towarzystwo Naukowe Krakowskie
Rocznik Towarzystwa Naukowego Krakowskiego
nineteenth century
mathematical publications
Kraków Learned Society
Annals of the Kraków Learned Society
Opis:
Praca zawiera ogólną charakterystykę Towarzystwa Naukowego Krakowskiego w latach 1817–1872. Ponadto w opracowaniu omówiono publikacje matematyczne oraz kilka innych z zakresu mechaniki czy też fizyki matematycznej, zamieszczone w Roczniku Towarzystwa Naukowego Krakowskiego.
This paper provides a general characterization of the Kraków Learned Society (Towarzystwo Naukowe Krakowskie). It existed in the period 1815–1872 and during that time changed its name several times. The Academy of Arts and Sciences (Akademia Umiejętności – AU) was founded in 1872, as a result of the transformation of the Krakow Learned Society. Additionally, this paper presents mathematical publications in the Annals of the Kraków Learned Society.
Źródło:
Studia Historiae Scientiarum; 2016, 15; 217-243
2451-3202
Pojawia się w:
Studia Historiae Scientiarum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
140-lecie polskiego Towarzystwa Przyrodników im. Kopernika
Autorzy:
Pyza, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/844184.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
Tematy:
towarzystwa naukowe
Polskie Towarzystwo Przyrodnikow im.Kopernika
historia
jubileusz
dzialalnosc naukowa
Źródło:
Wszechświat; 2015, 116, 10-12
0043-9592
Pojawia się w:
Wszechświat
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Początek i teraźniejszość Towarzystwa Naukowego Płockiego. Refleksje na Jubileusz
The beginning and the present of Płock Scientific Society. Anniversary reflections
Autorzy:
Kruszewski, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081267.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Tematy:
społeczeństwo
organizacje pozarządowe
towarzystwa naukowe
Towarzystwo Naukowe Płockie
Opis:
Przedstawiono sytuację społeczno-polityczną w okresie powstawania w 1820 r. Towarzystwa Naukowego w Płocku. Opisano założone cele funkcjonowania i ich realizację. Pokazano osoby, które pracowały na rzecz Towarzystwa. Wskazano na ideę i misję, która trwa i towarzyszy funkcjonującemu Towarzystwu.
Social and political situation in the period of establishment of Płock Scientific Society in 1820 has been presented. The set up goals of functioning and their accomplishment have been described. People who worked for the benefit of the Society have been presented. Ideas and the mission which still lasts and has been accompanying the Society has been shown.
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2015, 60, 4(245); 41-46
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia współpracy dendrologów Czech, Słowacji i Polski
A history of the cooperation between Czech, Slovak and Polish dendrologists
Autorzy:
Svoboda, A.M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/888606.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Dendrologiczne
Tematy:
dendrologia
Czechy
Slowacja
Polska
wspolpraca naukowa
towarzystwa naukowe
zjazdy naukowe
konferencje miedzynarodowe
historia
Opis:
Cooperation between the dendrologists of what are now the Czech Republic, Slovakia and Poland goes back to the XIX century, when many Czech gardeners found work in Poland, among the most famous – Joseph Blaszek, Benedict Roezl and Peter Hoser. At the beginning of the XX century many aristocrats and owners of parks, as well as dendrologists, gardeners, and designers from those countries were members of the Austro-Hungarian Dendrology Society founded in Vienna in 1908, which was led by Arnošt Silva Tarouca and Camillo Schneider. Between the wars, even though there were newly formed dendrology societies in both countries, cooperation was not institutionalized, and was limited to individual contacts. After World War II, when in both Czechoslovakia and Poland dendrology societies were dissolved and became sections within botanical societies, contacts were much livelier and more creative. Between 1960–1988 there were ten international dendrological conferences, where the main participants were always Czechs, Slovaks and Poles, particularly at such centres of dendrological knowledge as Průhonice, Mlyňany i Nový Dvůr in Czechoslovakia and Kórnik, Rogów and Warszawa in Poland. The dendrological periodicals of both countries published many articles of each others work (the Polish Arboretum Kórnickie and Rocznik Dendrologiczny and the Czech Dendrologická sdělení and Folia Dendrologica), and for many years there was an active exchange of dendrologists of both Academies of Science – the Czechoslovak and the Polish.
Źródło:
Rocznik Polskiego Towarzystwa Dendrologicznego; 2011, 59
2080-4164
2300-8326
Pojawia się w:
Rocznik Polskiego Towarzystwa Dendrologicznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies