Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "total institution" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Kilka uwag o zróżnicowaniu społecznym w wojsku
A few remarks on social differentiation in the military
Autorzy:
Baran-Wojtachnio, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2176032.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
Tematy:
zróżnicowanie społeczne
różnorodność
wojsko
social differentiation
diversity
army
total institution
Opis:
Zróżnicowanie i różnorodność to terminy, które coraz częściej występują w dyskursie naukowym i popularnonaukowym. Podłożem społecznego i kul- turowego różnicowania się społeczeństw są m.in. procesy migracyjne1. Po- nadto funkcjonowanie współczesnych organizacji opiera się przede wszyst- kim na wiedzy, a umiejętność uczenia się i jego ciągłość są podstawami ich rozwoju2. Kultura organizacji tego rodzaju promuje otwartość, orientację na ludzi, różnorodność osób i ich opinii. Tymczasem w literaturze XX w. wojsko określano jako instytucję totalną3, którą wyróżnia wysoki stopień hierar- chizacji i biurokratyzacji oraz wewnętrzna homogeniczność składu osobo- wego. Celem niniejszego artykułu jest przybliżenie tematu zróżnicowania społecznego w wojsku, które było przedmiotem badań autorki zrealizowa- nych w ramach rozprawy doktorskiej4. Przedstawiono tę jej część (niektóre fragmenty są oryginalnie przytoczone), która dotyczy teoretycznych roz- ważań nad zróżnicowaniem społecznym oraz stanowi przegląd wybranych artykułów i monografii poruszających problem zróżnicowania społecznego (w naukach ekonomicznych definiowanego jako różnorodność społeczna, o czym będzie mowa dalej) dostępnych w 2018 r. Autorka artykułu odwołuje się przede wszystkim do literatury zachodniej, by pokazać sposób rozumie- nia i badania zjawiska w armiach wyraźnie bardziej zróżnicowanych społecz- nie niż jeszcze do niedawna Wojsko Polskie.
Social differentiation and diversity are terms which are increasingly common in scientific and popular discourse. Underlying the social and cultural diffe- rentiation of societies are migration processes. In addition, the functioning of modern organizations is primarily based on knowledge, and the ability to learn and its continuity of learning are the foundations of their develop- ment. Moreover, the culture of organizations of this kind promotes open- ness, people-orientation, diversity of people and their opinions. Meanwhile, in the literature of the 20th century, the military was described as a total in- stitution, which is characterized by a high level of hierarchy and bureaucracy and internal homogeneity of personnel composition. The purpose of this ar- ticle is to present the social differentiation in the army, which was the sub- ject of the author’s research carried out as part of his doctoral dissertation. This article presents theoretical considerations of social differentiation and provides an overview of selected articles and monographs on social diffe- rentiation (on economic sciences defined as social diversity, which will be discussed further) which were available in 2018. I primarily refer to western literature to show how the phenomenon has been understood and clearly studied in armies more social diverse than the Polish Army yet.
Źródło:
Bezpieczeństwo Obronność Socjologia; 2021, 15/16; 69-89
2450-8489
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Obronność Socjologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wojsko jako przedmiot badań społecznych. Uwagi na marginesie badań własnych
The army as a subject of social research. Remarks in the margin own studies
Autorzy:
Baranowska, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1835110.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
wojsko
instytucja totalna
badania jakościowe
strategia badawcza
etyka w badaniach społecznych
military
total institution
qualitative research
strategy research
ethics in social research
Opis:
Niniejszy artykuł prezentuje problemy, z jakimi boryka się cywil, który prowadzi badania społeczne w wojsku. Oparty on będzie o moje własne doświadczenia, które zdobyłam, prowadząc badania empiryczne do mojej pracy doktorskiej pt.: „Człowiek w instytucji totalnej. Społeczne aspekty służby żołnierzy polskich poza granicami kraju – na przykładzie Iraku”, napisanej pod kierunkiem Profesora Ryszarda Borowicza. Trudności i problemy, z jakimi przyszło mi się wówczas borykać, były różnej natury: instytucjonalne, metodologiczne, techniczne, etyczne, a także emocjonalne i pojawiały się na każdym etapie badań. Złożoność zjawisk zachodzących w armii jako instytucji totalnej, a także chęć pokazania podmiotowości żołnierzy (pensjonariuszy tejże instytucji) zadecydowały o wykorzystaniu przez mnie jakościowych metod badawczych. Ich wybór nie oznaczał, iż jako badacz mogłam uniknąć trudnych decyzji. Moje doświadczenie pokazuje, że najciekawsze zjawiska społeczne w armii są zazwyczaj trudno dostępne dla socjologa akademickiego, który musi nauczyć się odkrywania „światów zastrzeżonych” dla badacza cywila.
This article presents the problems encountered by the researcher social-civilian who studies military. It is based on my own experience that I have gained conducting research for my dissertation: “Human in a total institution. Social aspects of Polish soldiers’ tours of duty abroad on the example in Iraq”, written under the direction of Professor Ryszard Borowicz. Difficulties and problems that then had been having were of different nature: institutional, methodological, technical, ethical, and emotional and appeared at every stage of research. The complexity of the phenomena occurring in the army as a total institution, as well as the desire to show the subjectivity of soldiers (residents of that institution) they decided that I’m using qualitative research methods. Choosing these methods does not mean that a researcher can avoid difficult decisions. My experience shows that the most interesting social phenomena in army are difficult to access for a sociologist, who must learn to explore “inaccessible worlds” for civil researcher.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo; 2016, 1; 175-192
2450-9760
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Physical and symbolic barriers in total institutions
Autorzy:
Borowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1182424.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
physical barrier
symbolic barrier
total institution
totality of institutions
Opis:
A barrier is a structure or place specifically shaped by nature or human that prevents or obstructs passage over a specific space. A barrier can also be an activity that limits social communication or interactions, having a symbolic nature. The existence and functioning of barriers in total institutions evolves together with qualitative changes within these institutions.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 69; 47-74
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Totality in sociological research
Autorzy:
Borowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1182748.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
barriers
isolation
social institution
total institution
totalism
Opis:
One of the perceptions of the institution relates to such forms of social organisation which are characterised by a clear and specific order, and particularly are intended to subordinate people’s behaviours to special rigours. This method uses the notion of total institution which has been made popular in sociological science by E. Goffman. Totality may be subject to analysis both in the aspect of its intensity and the number of barriers that are used by it.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 66; 109-122
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problem etykietowania i stygmatyzacji wśród wychowanków zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich. Socjologiczna analiza zjawiska
The Problem of Labeling and Stigmatization among Reformatories and Shelters’ Inmates. Sociological Analysis of Phenomenon
Autorzy:
Chomczyński, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427875.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
autostygmatyzacja
piętno
wykluczenie
zakład poprawczy
schronisko dla nieletnich
instytucja totalna
self-stigmatization
stigma
marginalization
reformatory
shelter
total institution
Opis:
Artykuł ma charakter empiryczny i stanowi podsumowanie kilkuletnich terenowych badań jakościowych poświęconych tematyce interakcji grupowych wśród wychowanków zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich. Poruszona została tutaj problematyka szeroko pojętych działań stygmatyzacyjnych na poziomie werbalnym i niewerbalnym, dziewcząt i chłopców zarówno wobec siebie (działania autostygmatyzacyjne), jak i siebie nawzajem. W artykule omówione zostały także uwarunkowania leżące u podstaw praktyk stygmatyzacyjnych, inicjowanych przez wychowanków, które determinują ich społeczną percepcję. Analiza materiału empirycznego dokonana została z perspektywy teorii naznaczania oraz koncepcji habitusu Pierre’a Bourdieu oraz Jeana Claude’a Passerona.
The following paper encompasses results of a few years of qualitative field study concerning group interactions among juvenile delinquents from reformatories and shelters. In the article there is discussed the problem of practices oriented on stigmatization both in verbal and nonverbal terms initiated by female and male juveniles. There are discussed conditions lying under self-stigmatization practices taken by inmates, which determine their social perception. In analyses there was helpful habitus theory by Pierre Bourdieu and Jean Claude Passeron but also conceptions of Erving Goffman encompassing social construction of stigma.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2015, 4(219); 205-236
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkoła totalna i karnawał żakowski. O "Syzyfowych pracach" jeszcze inaczej
Autorzy:
Chyła, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2029477.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Ośrodek Badawczy Facta Ficta
Tematy:
Stefan Żeromski
Syzyfowe prace
school
carnival
total institution
Published
Opis:
This paper is an attempt at an untraditional reading of one of Stefan Żeromski’s widely known novels, Syzyfowe prace. In most cases this work is interpreted as a representation of cruel trials which boys and young men in 19th century Poland had to experience inside a tsarist highschool, where they were not permitted to use their mother tongue and fell prey to severe persecution due to their nationality. However, in this article a Russian highschool in a provincial Polish town, so eloquently and vividly portrayed by Żeromski, is recognized as a form of a total institution, one of those described by Erving Goffman. Permanent supervision and systemic violence is simply inherent to that place, any national issues notwithstanding. Despite being so objectified and oppressed, students find some strategies of rebellion that enables them to live through this degrading experience. To analyze these forms of subversive protest, I use Mikhail Bakhtin’s concept of carnival and the culture of laughter.
Źródło:
Facta Ficta. Journal of Theory, Narrative & Media; 2021, 8, 2; 151-167
2719-8278
Pojawia się w:
Facta Ficta. Journal of Theory, Narrative & Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kodeksy etyczne firm jako narzędzie budowy instytucji totalnej
Corporate codes of ethics as a tool for the construction of a total institution
Autorzy:
Czakon, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325412.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
etyka
etyka społeczna
instytucje totalne
kodeksy etyczne firm
ethics
social ethics
total institution
corporate codes of ethics
Opis:
Wiele firm ma kodeksy etyczne. Traktowane są one często przez kierownictwa firm i przez otoczenie jako przejaw etycznego działania. Postanowiłem sprawdzić, czy tak jest rzeczywiście. W tym celu przeanalizowałem 49 kodeksów. Wnioski nie są jednak optymistyczne, gdyż przeanalizowane kodeksy nie spełniają norm etyczności. Z punktu widzenia obecności praw pracowniczych kodeksy etyczne są autorytarne i restrykcyjne, a czasem bywają paternalistyczne1. Część obecnych w kodeksach etycznych norm może zostać uznana za narzędzie budowy instytucji totalnej – w sensie Goffmanowskim.
Many companies have codes of ethics. They are often treated by the management of these companies and by the business environment as a manifestation of ethical action. I decided to check if this is indeed. For this purpose I analyzed 49 codes. The conclusions are not optimistic – analysed codes do not comply with the ethical standards. From the point of view of the presence of workers’ rights corporate codes of ethics are authoritarian and restrictive, and sometimes they are paternalistic. Part of the standards in corporate codes of ethics can even be considered as a tool for construction of a total institution – in the Goffman’s meaning.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 85; 119-128
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kilka uwag na temat zmian w ustawie o kredycie konsumenckim
A Few Remarks on the Amendment to the Consumer Credit Act
Autorzy:
Daszczuk, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1596117.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
maximum non-interest costs of credit #
total credit amount
maximum amount of interest
loan institution
consumer protection
consumer credit
ochrona konsumenta
maksymalne pozaodsetkowe koszty kredytu
całkowita kwota kredytu
odsetki maksymalne
instytucja pożyczkowa
kredyt konsumencki
Opis:
Niniejszy artykuł dotyczy wybranych zmian w ustawie o kredycie konsumenckim, w szczególności definicji instytucji pożyczkowej oraz sposobu obliczania maksymalnych pozaodsetkowych kosztów kredytu. Zmiany te mają istotne znaczenie zarówno dla przedsiębiorców udzielających kredytów konsumenckich, jak i dla samych konsumentów. Sposób obliczania kwoty maksymalnych pozaodsetkowych kosztów kredytów odnosi się do udostępnienia środków pieniężnych konsumentowi, a nie ich przekazania czy wypłaty, co może prowadzić do szeregu wątpliwości w praktyce zawierania umów. W artykule dokonano wykładni przepisów ustawy, próbując ustalić, w jaki sposób zmiany przepisów przyczynią się do ochrony konsumentów.
This article deals with selected amendments to the Consumer Credit Act, in particular the definition of a loan institution and the maximum non-interest costs of credit. These changes are important for entrepreneurs providing consumer credit as well as for consumers themselves. The method of calculating the maximum non-interest costs of credit relates to the provision of cash to the consumer rather than the transfer of funds, which can lead to a number of doubts in the practice of concluding contracts. This article discusses the provisions of the Act in an attempt to determine how changes in regulations will help protect consumers.
Źródło:
Acta Iuris Stetinensis; 2017, 19, 3; 131-147
2083-4373
2545-3181
Pojawia się w:
Acta Iuris Stetinensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sekty jako zagrożenie współczesności. Propozycje pomocy ofiarom grup kultowych w odniesieniu do kompetencji pedagoga społecznego
Sects as a Threat of Contemporaneity. Social Pedagogue Proposals of Preventive Rescue Addressed to the Victims of Psychological Manipulation
Autorzy:
Dłużyński, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/540935.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
sekty
psychomanipulacja
instytucja totalna
dezinformacja
terapia
sects
psycho manipulation
total institution
disinformation
therapy
Opis:
Niniejszy artykuł poświęcony jest zagrożeniom, jakie we współczesnym świecie stwarzają grupy psychomanipulacyjne. Zawiera on informacje odnośnie istoty funkcjonowania sekt, sposobów werbunku, mechanizmów manipulacja – totalizm, kosztów psychicznych ponoszonych przez ich ofiary. Autor odwołuje się do rezultatów badań i teoretycznych dzieł m.in.: S. Hassan’a, F. Yeakley’a, S. Forwarda, R. Cialidini’ego, M. Gallanter’a, M. Singer, T. Opolskiej, E. Goffman’a, P. Zimbardo. Celem artykułu było sformułowanie propozycji prewencyjno-terapeutycznych, skierowanych do rodzin ofiar sekt.
The following article is dedicated to threats posed in the modern world by groups of psychological manipulation. It contains information regarding the essence of sect functioning, ways of recruitment, mechanisms of manipulation - totalism, as well as psychological costs incurred by the victims. The author refers to the findings of research and theoretical works by S. Hassan, F. Yeakley, Forward, R. Cialidini, M. Gallanter, M. Singer, T. Opolska, E. Goffman, P. Zimbardo among others. The aim of the article was formulating preventive - rescue proposals, addressed to families of sect victims.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2017, 6; 9-25
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Characteristics of Total Institution Based on the Example of Educational Care
Cechy Instytucji Totalnej na Przykładzie Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej
Autorzy:
Gawlik, Ewa
Wójcik, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1395510.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
orphanage,
institution,
total institution,
children in care
dom dziecka,
instytucje,
instytucje totalne,
wychowankowie
Opis:
The article presents the structure of orphanages and educational care facilities related to E. Goffman’s (2006) theory of total institutions interpreting the following category: The space and the timetable of the researched orphanage.
Artykuł przedstawia m.in. strukturę domów dziecka oraz funkcjonowanie wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych. Autorzy przedstawili funkcjonowanie domów dziecka w ujęciu koncepcji Instytucji totalnych E. Goffmana (2006), interpretując kategorię przestrzeń i harmonogram dnia w badanym domu dziecka.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2017, 15; 239-247
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From institutionalisation to (de)institutionalisation – transferring isolation practices from nursing home care to supported housing in Poland
Od instytucjonalizacji do (de)instytucjonalizacji – problem transferu praktyk izolacyjnych z domów pomocy społecznej do mieszkalnictwa chronionego i wspomaganego w Polsce
Autorzy:
Głąb, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2025739.pdf
Data publikacji:
2021-11-29
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
permeable institution
total institution
deinstitutionalisation
supported housing
sheltered housing
nursing home care
disability
instytucja przenikalna
instytucja totalna
deinstytucjonalizacja
mieszkalnictwo chronione wspierane
mieszkalnictwo wspomagane
domy pomocy społecznej
niepełnosprawność
Opis:
During the COVID-19 pandemic, discussion re-emerged in many places, among them Poland, about how institutions that provide nursing home care (NHC) contribute to the social isolation of their residents; deinstitutionalisation (DI) as an alternative to collective forms of housing, in the form of sheltered housing and assisted housing, was brought to the fore. The aim of the research was to analyse these forms of housing in terms of the way deinstitutionalisation is perceived and understood by the creators of protected and assisted housing for people with disabilities. The applied perspective is the concept of the permeability of an institution, placed on a continuum between “permeable” and “total”. The research also employed a critical discourse analysis, which included 20 statutes concerning protected and assisted housing. The results of the analysis indicate that there is a practice of transferring elements of institutional thinking and limiting human rights to those forms of housing that are intended to be an introduction to (or an implementation of) the idea of DI. The concepts of sheltered and assisted housing still include many features that may be identified with “total” institutions on the permeability continuum.
W trakcie pandemii COVID-19 powróciła dyskusja dotycząca kwestii funkcjonowania domów pomocy społecznej (DPS) jako instytucji przyczyniających się do społecznej izolacji mieszkańców, a także deinstytucjonalizacji – jako alternatywy dla zbiorowych form zamieszkania – w postaci mieszkań chronionych i wspomaganych m. in. w Polsce. Celem badań była analiza wspomnianych form mieszkalnictwa pod kątem sposobu postrzegania i rozumienia deinstytucjonalizacji przez twórców mieszkań chronionych i wspomaganych przeznaczonych dla osób z niepełnosprawnościami. Zastosowaną perspektywą jest koncepcja przenikalności instytucji umieszczonej na kontinuum pomiędzy instytucją przenikalną i totalną. W badaniach zastosowano krytyczną analizę dyskursu, w której poddano analizie 20 regulaminów mieszkań chronionych i wspomaganych. Wyniki analiz wskazują na praktykę przenoszenia elementów myślenia instytucjonalnego i ograniczania praw człowieka do form mieszkalnictwa mającego stanowić wstęp lub też realizację idei deinstytucjonalizacji. Myślenie o mieszkaniach chronionych i wspomaganych nadal zawiera wiele cech, które czynią z nich byty bliższe instytucjom totalnym na kontinuum przenikalności.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2021, 70, 4; 129-156
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gry więźniów. Podział ról społecznych w instytucji totalnej
Games Prisoners Play. Allocation of Social Roles in a Total Institution
Autorzy:
Kamiński, M. M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138642.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
prisonization
total institution
games
jail
initiation test
prizonizacja
instytucja totalna
gra
areszt śledczy
inicjacja
Opis:
A new inmate, or 'rookie', who enters a total institution, usually faces 'tests' and 'games' organized by the 'old crew'. This paper argues that such initiation rituals are often designed by inmates in order to uncover a rookie's personal characteristics, such as toughness and cleverness. While such rituals may seem violent, they usually involve more skillful deception and tricks than pain and suffering. The basic idea is to persuade the rookie that he or she faces some tough choice - and watch his or her reaction to adverse or unusual circumstances. The mock character of a typical test creates a fundamental problem for its validity since an informed rookie can simulate both toughness and cleverness. Thus, an informed rookie cannot be distinguished from one with the desired characteristics. This problem is well recognized by most knowledgeable inmates and motivates them to search for new games and tests. The result is a wide variety of competing tests, frequent changes of argot and the secret code of behavior. The initiation rituals are modeled as simple games and decision problems. The ethnographic material was collected by the author as a political prisoner in Poland in 1985.
Nowy więzień ("świeżak") wkraczający do instytucji totalnej przechodzi zazwyczaj "gry" i "zabawy" organizowane przez "starą wiarę", inicjujące jego wejście w nową rolę społeczną. Niniejszy artykuł prezentuje tezę, że rytuały inicjacji są często wymyślane przez więźniów w celu testowania cech osobowości świeżaka, takich jak siła charakteru i spryt. Choć rytuały te mogą się wydawać brutalne, więcej w nich pomysłowych podstępów niż prawdziwego bólu i cierpienia. Testy polegają zazwyczaj na przekonaniu świeżaka, że stoi przed trudnym wyborem, a następnie obserwowaniu jego reakcji w sytuacji nieprzyjaznej lub nietypowej. Oparcie typowego testu na podstępie stwarza jednak podstawowe zagrożenie dla jego wiarygodności, jako że świeżak, który odgadnie cel testu, może z powodzeniem udać zarówno siłę charakteru, jak i spryt. Testy nie pozwalają zatem odróżnić świeżaka dobrze poinformowanego od posiadającego naprawdę twardy charakter. Większość "starych" więźniów zdaje sobie sprawę z tego problemu i próbuje wymyślać wciąż nowe gry i testy. Efektem jest bogaty wachlarz współzawodniczących ze sobą testów oraz częste zmiany tajnego kodeksu zachowań. Opisane poniżej rytuały inicjacji modelowane są jako proste gry i problemy decyzyjne. Materiał etnograficzny został zebrany przez autora w 1985 roku, gdy był on więźniem politycznym w więzieniach w Białołęce i na Rakowieckiej.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2004, 3(174); 93-122
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychospołeczne zagrożenia zawodowe w środowisku funkcjonariuszy Służby Więziennej
Psychosocial occupational hazards among prison staff
Autorzy:
Kierska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/460160.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
funkcjonariusze
Służba Więzienna
psychospołeczne zagrożenia zawodowe
stresory, zakład karny
instytucja totalna
izolacja
officers
Prison Service
psychosocial hazards at work
stressors
prison, total institution
isolation
Opis:
Artykuł prezentuje wyniki badań własnych mających na celu zidentyfikowanie psychospołecznych zagrożeń zawodowych obecnych w izolowanym środowisku pracy, jakim jest zakład karny. Badania dotyczyły funkcjonariuszy działu ochrony, którzy mają najbardziej intensywny kontakt z osadzonymi. Ten dział odpowiedzialny jest za bezpieczeństwo nie tylko osadzonych, ale także pozostałych pracowników jednostki penitencjarnej. To wszystko powoduje, że funkcjonariusze działu ochrony narażeni są na wiele stresorów zawodowych, których często nie można wyeliminować, dlatego pozostaje jedynie niwelowanie skutków ich działania.
The article presents the results of research aimed at identifying psychosocial occupational hazards present in the isolated working environment which is the prison. The study focusses on security department officers, who have the most intensive contact with prisoners. This section is responsible for the safety of not only prisoners, but also other employees of the penitentiary. This all means that the security department officers are exposed to many job stressors which often cannot be eliminated, and therefore only counteracting the effects of their actions remains to them.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2015, 5; 373-382
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między dramaturgią a totalnością - call center w zwierciadle socjologii Ervinga Goffmana
Between Dramaturgy and Totality: A Call Center in the Perspective of Erving Goffman’s Sociology
Autorzy:
Kossakowski, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138861.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
role
role identity
total institution
depersonalization
role distance
role standardization
backstage control
rola
tożsamość roli
instytucja totalna
depersonalizacja
dystans roli
standaryzacja roli
kontrola kuli
Opis:
The article presents a case study of a call center in the context of Erving Goffman's theory. The call center is a stage where actors-consultants play their roles. Their prescribed roles constitute a script to be duly observed. Role performance is constantly supervised and meticulously monitored with the aid of invisible mechanisms. Almost every sphere of performance is controlled, including qualitative and quantitative efficiency, working time, interruptions and the usage of technical equipment (e.g. computers) in order to eliminate discordance with the prescribed role. Does strict control of the occupant roles transform a call center into a total institution? Although the identity of consultants is regulated by the employer, the work is not obligatory. Goffman's theoretical categories are adequate for the analysis of a call center, but the reference to a total institution in the exact sense of this term would not be correct.
Tekst jest opisem studium przypadku call center w kontekście teorii Ervinga Goffmana. Telefoniczne biuro obsługi klienta wydaje się specyficzną „sceną”, na której „aktorzy” – konsultanci „grają” swoje role. Role, które zostały wcześniej dla nich napisane, stanowią rodzaj „scenariusza”, poza który nie powinno się wybiegać. „Granie” roli przez konsultantów jest pilnowane i poddawane specyficznemu nadzorowi, opartemu na niewidocznych mechanizmach. Kontroluje się urządzenia techniczne, na których pracownicy wykonują swe obowiązki (np. komputery), ale także inne sfery (przestrzeganie czasu pracy, przerw, efektywności pracy w wymiarze ilościowym i jakościowym). Właściwie każdy aspekt pracy w call center poddano kontroli. Czy zatem ścisła kontrola „roli” pracowników zmierza do ustanowienia call center w charakterze „instytucji totalnej”? „Tożsamość” konsultantów jest regulowana przez pracodawcę, jednakże praca w call center nie jest przymusowa. Zatem, choć kategorie stworzone przez Goffmana są bardzo adekwatne do analizy takich miejsc jak call center, to jednak nie są one „instytucjami totalnymi” w pełni tego słowa znaczeniu.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2008, 1(188); 77-98
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czas i przestrzeń dziecka z chorobą przewlekłą w instytucji szpitalnej
Time and Space of a Child with a Chronic Disease in a Hospital Institution
Autorzy:
Krzyżanowska, Emilia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1375765.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
total institution
hospital
little patients
child with a chronic disease
free time
arrangement of space
instytucja totalna
szpital
mały pacjent
dziecko z chorobą przewlekłą
czas wolny
organizacja przestrzeni
Opis:
Celem artykułu jest ukazanie aranżacji przestrzeni w szpitalu oraz sposobów spędzania czasu wolnego przez hospitalizowane dzieci. Badania własne są częścią większego projektu przeprowadzonego na potrzeby rozprawy doktorskiej, dotyczącej doświadczania rodzicielstwa w sytuacji choroby kardiologicznej dziecka. W artykule zaprezentowano szpital jako instytucję totalną oraz zamieszczono fotografie szpitalnych pomieszczeń i fragmenty narracji rodziców ilustrujące zagospodarowanie „pustego” czasu pacjentów na oddziale. Sposób organizacji przestrzeni, barwne korytarze, wyposażenie czy właściwe wypełnianie czasu wolnego mogą pomóc małym pacjentom przezwyciężyć trudny dla nich czas. 
The aim of the article is to present the arrangement of space in hospital and forms of spending free time by hospitalised children. The presented pieces of research are a part of a larger project realised to the needs of a doctoral thesis regarding parenthood experiences in the context of a cardiological disease in a child. The article presents the hospital as a total institution and includes pictures of hospital rooms and fragments of parental narration which refer to the ways patients managed their “empty” time in a ward. The arrangement of space, colourful corridors, equipment or proper way of spending free time can help little patients to overcome in-hospital difficulties.
Źródło:
Prima Educatione; 2020, 4; 87-105
2544-2317
Pojawia się w:
Prima Educatione
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies