Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "tools design" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Evaluating the Effectiveness of Teaching Information Systems Courses: A Rasch Measurement Approach
Autorzy:
Barefah, Allaa
McKay, Elspeth
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448384.pdf
Data publikacji:
2017-11-10
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
systems analysis and design
courseware design
higher education
Rasch model
instructional design
information communications technology tools
Opis:
Systems analysis and design (SAND) is an information systems (IS) course that is taught around the world in most higher education management of information systems (MIS) programmes. However, the theoretical nature of this type of course presents challenges for instructors as they devise instructional strategies to convey the abstract concepts that are necessary for their students to understand, such as, how to draw data flow diagrams (DFD) to correctly represent the informational specifications of an IS. Evidence suggests that one of the factors of the low success rates of many IS-design projects in the workforce is due to the graduate recruits’ failure to acquire basic SAND knowledge. While a considerable amount of literature focused on integrating technology into the teaching practices to facilitate the knowledge acquisition, a few investigated its effectiveness to fulfil this particular purpose. This paper reflects on such challenges and proposes an evaluation approach to assess the effectiveness of technology integration in teaching an IS course like SAND. The empirical interpretations represented in this paper are gathered through a series of quasi-experimental 2x3 factorial experiments that were conducted at four higher education institutions and based on the Rasch item response theory and measurement analysis. The preliminary analysis from this study provides reliable evidence to delineate key instructional strategies when designing higher education IS courses.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2017, 3, 2; 11-32
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identyfikacja quasi-statycznej siły cięcia źdźbeł pszenżyta na użytek projektowania nożycowo-palcowych zespołów tnących
Identyfication of quasi-statical triticale corn stalk cutting force in order to design the scissors-fingers cutting tools
Autorzy:
Bochat, A.
Zastempowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/335269.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
Tematy:
pszenżyto
siła cięcia
zespół tnący
projekt
corn
cutting tools
cutting force
design
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań doświadczalnych quasi-statycznej siły cięcia źdźbeł pszenżyta. Przeprowadzone badania na maszynie wytrzymałościowej INSTRON 8501 wykazały jednoznacznie, że wraz ze wzrostem kąta cięcia względem osi symetrii źdźbeł w zakresie od 0 do 15, wartość siły cięcia w przybliżeniu liniowo maleje. Wobec tego celowe jest sprawdzenie w sposób doświadczalny, czy wymienione zjawisko ma miejsce przy cięciu źdźbeł za pomocą nożycowo-palcowego zespołu tnącego (jednoczesne cięcie kilkudziesięciu, czy też kilkuset źdźbeł). Przyjęty zakres zmian kąta cięcia źdźbeł jest możliwy do realizacji podczas pracy nożycowo-palcowego zespołu tnącego w warunkach polowych.
In the paper was presented research results of corn stalk quasi-statical cutting force. Investigations were made on fatigue-testing machine called INSTRON 8501. Research results proved that level of cutting force almost linearly decreases along with cutting angle increase. The cutting angle (angle between knife and corn symmetry axis) was changed in range from 0 to 15°. In that case should be done research which would give answer if decrease of cutting force is also connected with cutting angle when using scissors-fingers cutting tool (cutting many stalks of corn at the same time). Range of cutting angle changing in research is possible to achieve during normal work of scissors-fingers cutting tool.
Źródło:
Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering; 2009, 54, 2; 15-18
1642-686X
2719-423X
Pojawia się w:
Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projektowanie narzędzi komunikacji w obszarach kreatywnych
Designing of communication tools in creative sectors
Autorzy:
Bonter-Jędrzejewska, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1841028.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
narzędzia komunikacji
projektowanie komunikacji
komunikacja w sztuce
komunikacja w nauce
communication tools
communication design
communication in art
communication in science
Opis:
Potrzeba tworzenia komunikatów pojawia się we wszystkich aspektach życia i świadomej aktywności człowieka, na każdym etapie jego rozwoju. Poprzez tworzone znaki powstające w złożonych strukturach, przekazywane są sygnały komunikacyjne, świadczące o konieczności socjalizowania się, w rodzinie, środowisku, społeczności etnicznej, czy kulturowej. Warunkiem dobrej komunikacji, płynnego przepływu informacji, jest świadomość grupowa i wysokie kompetencje zespołu projektowego. Korzystanie z jednego systemu komunikacyjnego ułatwia współpracę i eliminuje potencjalne błędy. W artykule przedstawiono okoliczności korzystania z narzędzi komunikacji w określonych sytuacjach, na wielu poziomach percepcji, w wielu kontekstach przedmiotowych, w subiektywnym odbieraniu i przekazywaniu informacji, na poziome wypracowanych technicznych komunikatorów, stosowanych w działaniach określonych grup. Wszystkie przedstawione przykłady narzędzi komunikacji dotyczą osobistych doświadczeń, doznanych w ostatnim czasie przez autorkę artykułu, w obszarze nauki, sztuki, kultury, techniki i nowych technologii, oraz osobistych refleksji nad zmiennością i ogromem współcześnie generowanych kodów i systemów komunikowania się.
The need to create messages is present in all aspects of live and conscious activities of man, at each stage of human development. The signs created in complex structures transfer communication signals which display the necessity of socialisation in a family, surroundings, ethnic or cultural communities. The condition for good communication and smooth flow of information is collective consciousness and high competence of the designing team. The use of one communication system facilitates cooperation and removes potential errors. The article presents the circumstances of using communication tools in specific situations, at numerous levels of perception, in many objective contexts, in subjective receipt and transfer of information, at the level of developed technical communicators, applied in the activities of specific groups. All presented examples of communication tools refer to personal experience that has been recently gained by the author of the article in the fields of science, art, culture, engineering and new technologies, as well as personal reflection on the changeability and magnitude of communication codes and systems generated in our times.
Źródło:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2020, 9, 1; 53-64
2391-9361
Pojawia się w:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarys koncepcji komputerowego wspomagania twórczości organizacyjnej
Framework of orgnizational creativity computer support
Autorzy:
Bratnicki, Mariusz
Olszak, Celina M.
Kisielnicki, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432058.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
organizational creativity computer support
Hevner’s design-science research guidelines
Business Intelligence
Competitive Intelligence
multi-agent systems
workgroup tools
Opis:
The main purpose of the paper is to provide the framework for organizational creativity computer support. Our considerations [Bratnicki, Kisielnicki, Olszak 2014] on the issue of organizational creativity have resulted to the integration of two research areas: organizational creativity (from the strategic perspective and dynamic capabilities) and ICT. Consequently, we have proposed the holistic concept of organizational creativity computer support. To create it, Hevner et al. [2004] design-science research guidelines were used.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2014, 1(31); 36-46
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Design Coding wobec kreatywnej, rynkowej i regulacyjnej tyranii w praktyce planowania
Design Coding and the Creative, Market and Regulatory Tyrannies of Practice
Autorzy:
Carmona, Matthew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2021193.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Design coding
HOPU-S URBACT II
urban planning in UK
urban planning tools
Źródło:
Studia komitetu przestrzennego zagospodarowania kraju PAN; 2018, 187; 130-142
0079-3507
Pojawia się w:
Studia komitetu przestrzennego zagospodarowania kraju PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O umiejętnościach niezbędnych doradcom kariery XXI wieku w perspektywie integrowania nauczania z doradztwem (Guidance Oriented Approach to Learning, GOAL)
A reflection on career guidance skills for the 21st century in a Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL)
Autorzy:
Carosin, Emilie
Canzittu, damien
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/686643.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
konstrukcja kariery
poradnictwo szkolne
integracja procesu kształcenia z doradztwem
poradnictwo Life Design
umiejętności w zakresie doradztwa kariery
narzędzia edukacyjne
konstruowanie JA
teoria społeczno-poznawcza
Career construction
School guidance
Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL)
Life design
Career guidance skills
Educational tools
Self construction
Social cognitive theory
Opis:
Current changes in the social organization of work require a rethinking of guidance practices. In the field of vocational guidance, Life Design, based on the theories of self-construction of Guichard and career construction of Savickas, aims to be a lifelong, holistic, contextual, and preventive framework that responds to current challenges by focusing on individual development via the meaning one gives to his or her own discourses. This article highlights the place that these challenges and objectives are approached in schools. Drawing from the concept of Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL) and the social cognitive theory of career and academic interest, we present a framework to implement a logic of accompaniment and personal development, rather than a logic of selection, in the school guidance process. The framework lays foundations to identify and develop career guidance skills for pupils that are relevant to the complex 21st century challenges faced by the future generation. It also provides guidelines to develop relevant educational tools that can contribute to pupils’ empowerment as citizens that can understand and structure society and make reflexive choices for their personal development.
Obecne zmiany w społecznej organizacji pracy wymagają ponownego przemyślenia praktyk stosowanych w poradnictwie. W dziedzinie poradnictwa kariery zwanej Life Design (Projektowanie Życia), opartej na teoriach: „Konstruowania JA” opracowanej przez Jeana Guicharda i „Konstruowania kariery” autorstwa Marka Savickasa, dąży się do stworzenia obejmujących całe życie, holistycznych, kontekstowych i profilaktycznych ram pomocy, będącej w stanie sprostać współczesnym wyzwaniom dzięki skupieniu się na rozwoju indywidualnym realizowanym poprzez nadawane znaczenia tworzonym przez siebie dyskursom. Niniejszy artykuł podkreśla rolę, jaką odgrywa w realizacji tych wyzwań i celów szkoła. Na podstawie koncepcji Life Design oraz społeczno-poznawczej teorii uczenia się przedstawiamy - pod nazwą Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL) - ramy projektu wdrażania pomocy opartej na logice towarzyszenia w rozwoju osobistym, nie zaś logice selekcji, przypisywanej procesom poradnictwa zawodowego wcześniej realizowanego w szkołach. Ramy te stanowią podwaliny umożliwiające zidentyfikowanie metod sprzyjających rozwijaniu takich umiejętności konstruowania kariery przez uczniów, które będą adekwatne do kompleksowych wyzwań, przed jakimi stanie przyszłe pokolenie w XXI wieku. Jednocześnie dostarczają one wskazówek w zakresie opracowywania adekwatnych narzędzi edukacyjnych, zorientowanych na upodmiotowienie uczniów jako obywateli rozumiejących i kształtujących społeczeństwo oraz refleksyjnie dokonujących wyborów osobistego rozwoju.  
Źródło:
Studia Poradoznawcze; 2019, 8
2450-3444
Pojawia się w:
Studia Poradoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola cyfrowych narzędzi w projektowaniu architektury
The role of digital tools in architectural design
Autorzy:
Ciepłucha, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/345659.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
Tematy:
BIM
building information modeling
cyfrowe narzędzia
ipd
model 3D
koordynacja
projektowanie
architektura
ecotect
revit
vasari
koncepcja
dokumentacja
przedmiarowanie
analiza
building information modelling
digital tools
3D model
coordination
design
architecture
concept
documentation
preprocessing
analysis
Opis:
Building Information Modeling usprawnia projektowanie, budowę i zarz ądzanie cyklem życia wszystkich obiektów środowiska budowlanego. Celem jest tworzenie cyfrowego modelu, który przedstawia skoordynowane, wiarygodne informacje o projekcie budowlanym na różnych etapach jego realizacji. Płaska dokumentacja techniczna jest zastąpiona cyfrowym modelem 3D. Model przedstawia zapisane cyfrowo odzwierciedlenie fizycznych i funkcjonalnych właściwości obiektu. BIM umożliwia projektantom podejmowanie trafnych, szybkich i świadomych decyzji, dzięki którym podnoszona jest jakość projektu. Technologia pomaga w różnych środowiskach przewidywać konsekwencje podjętych decyzji. Zgromadzone dane możemy porównywać, analizować, wykrywać kolizje i nanosić zmiany. Zmniejsza się ilość błędów, skraca się czas analiz i na każdym etapie pracy z projektem możemy dopracowywać poszczególne elementy. Model umożliwia współpracę w jednym standardzie we wszystkich branżach, które biorą udział w procesie projektowym.
Building Information Modelling (BIM) streamlines the design, construction, and lifecycle management of all building environments. The goal is to create a digital model that provides coordinated, reliable information on the construction project at various stages of its implementation. The two-dimensional technical documentation is replaced by a digital 3D model. The model shows the digitally rendered physical and functional properties of the object. BIM enables designers to make relevant, quick and informed decisions that enhance the quality of the project. Technology helps to predict the consequences of the decisions in different environments. The collected data can be compared, analyzed, cleared for collision, and modified. The number of errors is reduced, the analysis time is reduced, and specific elements can be fine-tuned at each stage of the project. The model enables one-stop collaboration in all industries involved in the design process.
Źródło:
Środowisko Mieszkaniowe; 2017, 19; 63-73
1731-2442
2543-8700
Pojawia się w:
Środowisko Mieszkaniowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Product design techniques in automotive production
Autorzy:
Dúbravčík, M.
Babjak, Š
Kender, Š.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/117740.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Promocji Wiedzy
Tematy:
automotive
experimental car
innovation techniques integration
innovation tools
product design
prototyping
Opis:
In the present and medium term perspective in the future, the mechanical engineering and other industrial branches are facing advanced challenges arising from global changes in the technical, economic and social environment. Submitted article deals with the approach to Product design in automotive sector that is using benefits from the synergic effect of utilizing the innovative methods, techniques and tools, within the integrated model of complex product development. The suggested paradigm is demonstrated on the project of experimental car ICAR 2010 at the Faculty of Mechanical Engineering, Technical University of Kosice, Slovakia.
Źródło:
Applied Computer Science; 2012, 8, 1; 77-91
1895-3735
Pojawia się w:
Applied Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza porównawcza narzędzi do projektowania szkiców interfejsów w kontekście User Experience
Comparative analysis of interface sketch design tools in the context of User Experience
Autorzy:
Glinka, Agnieszka
Kowalczyk, Edyta
Szymczyk, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2055103.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Instytut Informatyki
Tematy:
szkice interfejsów
narzędzia do projektowania
projektowanie
User Experience
sketches of interfaces
design tools
designing
Opis:
Etap projektowania odgrywa znaczącą rolę w wytwarzaniu oprogramowania. Wykonanie modeli szkieletowych pomaga zrozumieć specyfikację oraz wymagania produktu. Narzędzia przeznaczone do projektowania, jak również każde inne, powinno skupiać się na doświadczeniach użytkownika, czyli User Experience. Celem publikacji jest porównanie narzędzi do szkicowania interfejsów z uwzględnieniem User Experience. Głównym kryterium oceny narzędzi było badanie polegające na pomiarze czasu oraz przebytej drogi myszy komputerowej podczas wykonania zadanego szkicu aplikacji w 8 wybranych narzędziach. Następnie badani oceniali możliwości oraz doświadczenia wynikające z pracy w danym narzędziu. Uzupełnieniem była ocena kryteriów technicznych. Ostatecznie wyłoniono narzędzia najlepsze oraz najgorsze według podgrup badawczych. Udowodniono, że poziom wykształcenia wpływa na ocenę narzędzi do projektowania szkiców interfejsów.
The design stage plays a significant role in software development. Making skeleton models helps to understand the specification and requirements of the product. Design tools, as well as any other tools, should focus on User Experience. The aim of the publication is to compare tools for sketching interfaces taking into account User Experience. The main criterion for the evaluation of the tools was a test consisting in measuring the time and distance of a computer mouse during the execution of a given application sketch in 8 selected tools. Then, the respondents assessed the possibilities and experiences resulting from working in a given tool. This was supplemented by the assessment of the technical criteria. Ultimately, the best and the worst tools were selected according to the research subgroups. The level of education has been proven to influence the evaluation of interface sketch design tools.
Źródło:
Journal of Computer Sciences Institute; 2022, 22; 51--58
2544-0764
Pojawia się w:
Journal of Computer Sciences Institute
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Idiphaso e-learning system - access to software tools for digital design
Autorzy:
Haba, C.-G.
Bahrin, V.
Pruteanu, C.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/333201.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:
zdalne laboratorium
kształcenie na odległość
narzędzia do cyfrowego projektowania
remote laboratory
distance learning
digital design tools
Opis:
In our paper we present the INDIPHASO [1] e-learning system for the design of digital systems implemented using FPGAs or CPLDs. The system allows users to access remotely, from a computer connected to the Internet, developing boards based on programmable logic circuits and microcontrollers in order to implement their designs. The paper describes the way the users can access the software tools in order to perform the steps in a predefined or a custom design flow. The three described methods provide different levels of accessibility and possibility of design flow configuration.
Źródło:
Journal of Medical Informatics & Technologies; 2005, 9; 313-320
1642-6037
Pojawia się w:
Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Overview of the main problems in theory and practice of Ukrainian design in context of global trends
Przegląd głównych problemów w teorii i praktyce designu ukraińskiego w kontekście trendów globalnych
Autorzy:
Habrel, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/370008.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
design-thinking
designer tools
national identity
warsztat projektanta
tożsamość narodowa
Opis:
Admiration for design culture, aesthetics-function interaction and the inclusion of design methods in business processes – natural global trend of post-industrial information society. Nowadays „design” considered as an entire process and it`s result, even also as a method of thinking. Specifics of the establishment designer as a profession in Ukraine and typical main problems of design theory and practice described in an article by author from position of teacher, researcher and also practicing designer.
Podziw dla kultury projektowej, interakcja estetyki i funkcji oraz włączenie metod projektowania w procesy biznesowe – to naturalne światowe trendy postindustrialnego informatycznego społeczeństwa. Współcześnie za "design" uważa się cały proces projektowy, jego rezultat, a nawet sposób myślenia. W niniejszym artykule opisano specyfikę zawodu projektanta na Ukrainie, typowe problemy teorii i praktyki projektowania z pozycji nauczyciela, badacza, a także praktykującego projektanta.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2017, 30; 107-120
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Material, information and formation in parametric design. Experiments in the research laboratory of the students of the faculty of architecture of Poznan University of Technology
Autorzy:
Januszkiewicz, K.
Pawlak, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/398575.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
tworzywo
format
eksperyment
narzędzia cyfrowe
digital tools
parametric design
analog design
material
performance
information
formation
experimentation
Opis:
Several experiments combining analog design with digital parametric design have been presented, where the relationship between material properties and the designed shape of an architectural element play an important role. This approach allows to create digital material formations or to structure freeform surfaces, control their tectonics, through parametric modulation. Similar research tasks were initiated in the years 2003-2004 during the classes conducted at the Architectural Associations School of Architecture in London. In Poland, for the first time, making use of that experience, a number of similar teaching experiments were carried out in 2013 under the academic supervision of Krystyna Januszkiewicz and Mateusz Zwierzycki, at the newly established Research Laboratory of the students of the Faculty of Architecture of Poznan University of Technology.
Źródło:
Architecturae et Artibus; 2014, 6, 1; 19-22
2080-9638
Pojawia się w:
Architecturae et Artibus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projektowanie parametryczne oraz parametryczne narzędzia cyfrowe w projektowaniu architektonicznym
Parametric design and parametric digital tools in archtectural design
Autorzy:
Januszkiewicz, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/398193.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
projektowanie architektoniczne
narzędzia cyfrowe
projektowanie parametryczne
architektura parametryczna
architectural design
digital tools
parametric design
parametric architecture
Opis:
Uwagę koncentruje się na projektowaniu parametrycznym z użyciem narzędzi cyfrowych i ich roli w architekturze XXI wieku. Artykuł przedstawia historię rozwoju parametrycznych narzędzi projektowania i ich zastosowania w projektowaniu architektonicznym. Objaśnia, czym jest projektowanie parametryczne, jakimi narzędziami może posługiwać się architekt i jakie może osiągać rezultaty. Obecnie projektowanie parametryczne stało się nowym paradygmatem estetycznym, od którego wymaga się symulowania nowego rodzaju struktur. Projektowanie parametryczne jest tu definiowane jako proces oparty na myśleniu algorytmicznym, który umożliwia wyrażanie parametrów i zasad, przez które są definiowane, kodowane i wyjaśniane związki między zamierzeniem a odpowiedzią projektową. Proces ten znajduje uzasadnienie w projektowaniu architektonicznym wtedy, gdy zachodzi taka relacja pomiędzy elementami projektu, która wymaga manipulowania informacją dotyczącą złożonej geometrii formy i jej struktury. Projektowanie parametryczne nie jest nową koncepcją i zawsze stanowiło części projektowania architektonicznego.
The paper focuses on parametric design with digital tools and their role in architecture of the 21st century. It presents the history of the development of parametric design tools and their application in architectural design. The paper clarifies what is parametric design, what tools can use the architect and what results can achieve. Today, parametric design has become a new aesthetical paradigm: architectonic requirements have stimulated the search for new types of structures. Parametric design is defined as a process based on algorithmic thinking that enables the expression of parameters and rules that, together, define, encode and clarify the relationship between design intent and design response. Parametric design is a paradigm in design where the relationship between elements is used to manipulate and inform the design of complex geometries and structures. Parametric design is not a new concept and has always formed a part of architectural design.
Źródło:
Architecturae et Artibus; 2016, 8, 3; 43-60
2080-9638
Pojawia się w:
Architecturae et Artibus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projektowanie i modelowanie procesów biznesowych – studium przypadku
Design and modeling of business processes – a case study
Autorzy:
Jurga, A.
Rychlik, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/202846.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
projektowanie procesów biznesowych
narzędzia IT wspomagające modelowanie procesów
mapowanie procesów
notacje modelowania procesów biznesowych
business process design
IT tools to support process modeling process
mapping
business process modeling notation
Opis:
Projektowanie procesów wpisuje się w nurt funkcjonowania współczesnych przedsiębiorstw. Praktyka wykazuje, że analiza procesów biznesowych i ich modelowanie wpływają na efektywność działania całego przedsiębiorstwa. W artykule poruszono niektóre aspekty modelowania procesów biznesowych, w tym m.in.: etapy modelowania procesów, podstawowe wymagania związane z modelowaniem procesów, mapowanie procesów oraz narzędzia IT wspomagające projektowanie procesów biznesowych. Studium przypadku służy zaprezentowaniu szczegółowych modeli zaprojektowanych procesów biznesowych.
Process design fits in the current functioning of modern enterprises. Practice shows that the analysis of business processes and their modeling has an effect on the efficiency of the entire enterprise. The paper discusses some aspects of business process modeling including, among others, stages of process modeling, the basic requirements for process modeling, process mapping and IT tools supporting the design of business processes. The case study presents detailed models of designed business processes.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2017, 72; 73-88
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effect of Ergonomic Design Changes in Hand Tools on Physiological Cost and Subjective Ratings
Autorzy:
Kim, B. B. J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/90669.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
ergonomic design
hand tools
electromyographic activity
subjective assessments
Cronbach’s α
Opis:
Users of hand tools expect that tools after ergonomic changes in design will require less muscular activity and cause fewer musculoskeletal disorders than conventional tools. Reports on evaluation of ergonomic design changes in hand tools are controversial. In this study, we measured the effect of changes in tool design with physiological cost of performance and subjective ratings in a simulated setting. We determined physiological cost of performance by measuring muscle activity of the right and left forearm (flexor carpi ulnaris) with electromyography. We collected a questionnaire with subjective ratings before and after each experimental task. Before the tests, ergonomically reconfigured hacksaws received better rating scores than original hacksaws. However, we found no differences in subjective ratings of the hacksaws after the tests. In addition, electromyographic activity did not show any significant differences between the original and modified tools.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2012, 18, 2; 267-277
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies