Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "the base of program" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
„Wiem, że nic nie wiem – horyzonty poznawcze uczniów a kompetencje studentów filologii germańskiej
"I know that I know nothing"- Horizonts pupils cognitive and competence students of German philology
Autorzy:
Laskowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/463288.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:
horyzonty poznawcze
kompetencja
podstawa programowa
wiedza
procesu uczenia
cognitive horizons
competence
the base of program
curriculum
knowledge
lernprocess
Opis:
The article discusses the cognitive horizons of pupils and competence of students of German philology. The author focuses on foreign language teaching purposes in the context of the curriculum, specific objectives arising from key competence in specific objectives related standard O-quirements examination, the results of the final exams of German language in 2014 and competences studen-shapes of the first year of German philology. These elements are closely related to the specific knowledge that determines success in the lernprocess. Without knowledge there is no logical action. She is the guarantor of Socrates moral and ethical conduct. Saying, "I know that I know nothing" wanted to point out that the way to get to know the wisdom of man is aware of its smal-money and thereby declared that it is only a lover of wisdom, that is, philosopher and seeker of truth, and he is not aware that he could teach. We close the way for the development, if we think that everything we know best. To properly assess this fact, it should be first-operate nafo certain degree of knowledge. His famous words mean so aware that if you do not know something, it means that I have knowledge of their own ignorance. Socrates came out with the assumption that knowledge is the largest-hush and most valuable virtue and came out with the assumption that if I know - I have knowledge of what is good and what is bad, I can not do wrong. The task of the teacher is to strive for such a state that none of his students did not take literally never say I know that I know nothing.
Źródło:
Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik; 2015, 14; 77-94
2080-4814
Pojawia się w:
Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Usuwanie wyrobów zawierających azbest - bez szans na eliminację materiału do 2032 r.
Elimination of Products Containing Asbestos – No Option for Removing this Material Before 2032
Autorzy:
Kościukiewicz, Bartosz
Górny, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2231327.pdf
Data publikacji:
2023-02-28
Wydawca:
Najwyższa Izba Kontroli
Tematy:
azbest
wyroby zawierające azbest
szkodliwość azbestu
baza azbestowa
pokrycia dachowe
program oczyszczania kraju z azbestu
asbestos
products containing asbestos
harmfulness of asbestos
asbestos base
roof surface
programme for eliminating asbestos from the country
Opis:
Blisko 13 lat od uchwalenia programu zakładającego całkowite usunięcie azbestu do roku 2032 unieszkodliwiono zaledwie 17% z około 8,5 mln ton zinwentaryzowanych wyrobów zawierających ten materiał. Przy obecnym tempie prac pozostałe 7 mln ton uda się wyeliminować najwcześniej w 2081 r. Jak wynika z ostatniej, czwartej już kontroli NIK dotyczącej zagadnień związanych z azbestem, głównymi przyczynami problemów są brak funduszy oraz nieskuteczne prawo.
Due to their harmful impact on health, production of asbestos items and their trade have been subject to various bans. In Poland, they were introduced in the Act of the 19th June 1997, while in the whole European Union – in Directives 1999/77/EC and 2003/18/EC, in force since the 1st January 2005. Nevertheless, the regulations do not solve the whole asbestos problem in Poland, as millions of tons of it are still in use, mainly on roof surfaces that call for dismantlement and recycling. That is why in 2002 the Council of Ministers adopted “Programme for removing asbestos and products containing asbestos used in Poland”, continued and updated with the “Programme for removing asbestos from the country for the years 2009–2032”, adopted on the 15th March 2010. In 2022, the Supreme Audit Office of Poland conducted, on its own initiative, the forth audit of eliminating asbestos products, which was aimed to establish whether in the years 2016–2021 this was done in an effective manner and in compliance with the binding regulations, especially the Programme adopted. The audit comprised 32 entities, including five regional marshals’ offices (urzędy marszałkowskie), three lower level regional offices (starostwa powiatowe), 23 municipality offices (urzędy gmin), and one inter-municipality association (związek międzygminny). The auditees were selected from the Asbestos Database, related to the largest volume of recorded asbestos, or the lowest level of asbestos removed in the given location.
Źródło:
Kontrola Państwowa; 2023, Vol. 68, 1 (408); 65-76
0452-5027
Pojawia się w:
Kontrola Państwowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies