Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "the University Library" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Introligatornia w Bibliotece Uniwersyteckiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w latach 1947-2017
A bookbinding workshop in the Library of the John Paul II Catholic University of Lublin in the years 1947-2017
Autorzy:
Wasilewska, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/783927.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
introligatornia
Biblioteka Uniwersytecka
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
pracownia konserwacji
a bookbinding workshop
the University Library
John Paul II Catholic University of Lublin
a conservation workshop
Opis:
In 1947 a bookbinding workshop was established on the initiative of the Rector of KUL, Rev. Prof. Antoni Słomkowski. The workshop was located in a small room in the west wing of the University (Aleje Racławickie), next to the academic church. This place was created as there was a need for taking care of the collections belonging to the university library. The books had hitherto not been properly preserved and if the bookbinding service was required, it was provided by private workshops. The first bookbinders were Bolesława Wisińska and Sister Róża from the Congregation of the Sisters of the Holy Face. In 1950 the bookbinding workshop was transferred to the building of the Central Library (27 Chopina Street), where it is still located now. Over a period of 70 years, the workshop employed 39 people, including six sisters from the Congregation, six graduates of the Art Department at Maria Curie Skłodowska University and 2 people with the degree in Art History at the Catholic University of Lublin. The job of a bookbinder is a specific one, as it combines both physical and mental labour. It is primarily individual work. A bookbinder should be familiar with the structure of a book, a selection of paper products, bookbinding materials, tools, equipment and machines. He should also be able to operate these devices. A bookbinder’s task is to create a usable form of the printed sheets of paper and to professionally prepare them for bookbinding.
W 1947 r. z inicjatywy Rektora KUL ks. prof. dra Antoniego Słomkowskiego została utworzona pracownia introligatorska. Na pracownię przeznaczono niewielkie pomieszczenie w skrzydle zachodnim gmachu Uniwersytetu przy Alejach Racławickich, obok kościoła akademickiego. Zorganizowanie jej było wynikiem potrzeby zadbania o własne zbiory biblioteczne, które dotychczas zabezpieczano w niewielkim stopniu, korzystając z usług prywatnych introligatorów. Pierwszymi introligatorkami były Bolesława Wisińska i s. Róża ze Zgromadzenia Sióstr Przenajświętszego Oblicza. W 1950 r. introligatornia została przeniesiona do budynku Biblioteki Głównej przy ul. Chopina 27, gdzie funkcjonuje do dzisiaj. W ciągu 70 lat działalności Introligatorni zatrudnionych było 39 osób, między innymi pracowało: 6 sióstr ze Zgromadzenia, 6 absolwentów Wydziału Artystycznego UMCS i 2 osoby po historii sztuki KUL. Praca introligatora jest pracą bardzo specyficzną, zarówno fizyczną jak i umysłową. Jest przede wszystkim zajęciem o charakterze indywidualnym. Introligator powinien posiadać wiedzę na temat budowy książki, znać się na wytworach papierniczych, materiałach introligatorskich oraz narzędziach, urządzeniach i maszynach introligatorskich i mieć umiejętności ich obsługiwania. Zadaniem introligatora jest nadawanie formy użytkowej zadrukowanym kartkom papieru i ich profesjonalnym przygotowaniu do oprawy.
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2018, 110; 421-442
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprawozdawczość źródłem do badań polityki bibliotecznej w Bibliotece KUL w latach 1918-1939
Reporting as a source of research on the library policy in the KUL University Library in the years 1918-1939
Autorzy:
Nastalska-Wiśnicka, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/783805.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Biblioteka Uniwersytecka KUL
1918-1939
sprawozdawczość biblioteczna
statystyka biblioteczna
polityka biblioteczna
the KUL University Library
the Second Republic of Poland
the interwar period
library reporting
library statistics
library policy
Opis:
The reports prepared in 1925–1939 for the Ministry of Religious Affairs and Public Education and the Central Statistical Office – copies of which survived in the KUL University Archive – are one of the sources for reconstructing the library policy of the KUL University Library at its beginning. These reports contain the first numerical data which were later reproduced and published in the statistical yearbooks of the Republic of Poland. They also provide information on the library’s collection, acquisitions, personnel, and regulations on making the collection available to the public. The reports under study show that the books were primarily given to the library as gifts; the university did not have enough financial resources to purchase a large number of books, and its library became a legal depository only for a short time. Readers and researchers could access books and magazines in the reading room or borrow them; and due to the difficult housing conditions and the short opening hours of the library, it was mainly magazines that were read on-site.
Jednym ze źródeł, pozwalającym odtworzyć politykę biblioteczną Biblioteki Uniwersyteckiej KUL w jej początkach, są sprawozdania przygotowywane w latach 1925-1939 dla Ministerstwa Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego oraz Głównego Urzędu Statystycznego, których odpisy zachowały się w Archiwum Uniwersyteckim KUL. Zawierają pierwsze zestawienia liczbowe powielane później na forum ogólnopolskim, np. w rocznikach statystycznych. Podają też informacje o zbiorach i nabytkach Biblioteki, składzie osobowym oraz udostępnianiu zbiorów. Wynika z nich, że głównym źródłem pozyskania książek były dary, ponieważ środki finansowe uczelni nie pozwalały na zakup większych partii, a egzemplarz obowiązkowy był przyznany Uniwersytetowi jedynie na krótko. Książki i czasopisma udostępniano zarówno na miejscu, jak i wypożyczano na zewnątrz, przy czym te ostatnia forma znacznie przewyższała wykorzystanie w czytelni. Było to związane przede wszystkim z trudnymi warunkami lokalowymi i krótkim czasem otwarcia Biblioteki.
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2019, 112; 237-254
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polonica in the library of the Slavic Institute in Bratislava
Polonika w bibliotece Instytutu Słowiańskiego w Bratysławie
Autorzy:
Škovierová, Angela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472192.pdf
Data publikacji:
2017-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Library of the Slavic Institute in Bratislava
the University Library in Bratislava
Ľudovít Štúr
Štur’s generation
Polonicum
acquisition
biblioteka Instytutu Słowiańskiego w Bratysławie ,
Biblioteka Uniwersytecka w Bratysławie
pokolenie štúrowców
polonika
akwizycja
Opis:
The library of the Slavic Institute in Bratislava whose origins date back to 1827 and is known by its unofficial name the „Štur’s library”, is now kept in the University Library in Bratislava, and represents a significant collection of Czech and Slovak, but also other Slavic literatures. The collection comprises of documents from the16th century to the 1870s. It not only illustrates the ideological orientation of the young intelligentsia of the first half of the 19th century (known as the „Štur’s generation”), mirroring their professional interests, but also bears witness to the literary life and purposeful search of relations with scientific authorities and other Slavic authors, who were nationally oriented. This study aims to be an overview-compilation, and is based on the print catalogue of this book fund, which strives to become a part of the national cultural heritage of Slovakia. It acquaints the reader with the history and founding of the library focusing on information on Polonica and their addition into the library’s collection.
Biblioteka Instytutu Słowiańskiego w Bratysławie, której początki sięgają roku 1827, znana także pod mniej oficjalną nazwą „Biblioteka Štúra”, obecnie stanowi część zbiorów Biblioteki Uniwersyteckiej w Bratysławie. Tworzy ją znacząca kolekcja literatury w językach czeskim, słowackim i innych językach słowiańskich. Zawiera materiały od XVI do lat siedemdziesiątych XIX w. Zbiór ten stanowi nie tylko odzwierciedlenie orientacji politycznych i zainteresowań zawodowych młodej inteligencji pierwszej połowy XIX w. (znanej jako „pokolenie Štúra”), ale także świadectwo życia literackiego i relacji, jakie łączyły tę grupę z autorytetami naukowymi oraz innymi autorami słowiańskimi o orientacji narodowej. Niniejszy tekst ma charakter przeglądowo-kompilacyjny, oparty został na drukowanym katalogu wspomnianej kolekcji. Prowadzone są działania mające na celu włączenie jej do zasobu narodowego dziedzictwa kulturowego Słowacji. Autorka zapoznaje czytelnika z historią powstania biblioteki instytutowej, zwracając szczególną uwagę na polonika w omawianym zbiorze oraz na to, w jaki sposób trafiły do tej kolekcji.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2017, Polonika w zbiorach obcych, tom specjalny; 381-386
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rationalization of the investment on information resources in libraries: a case study at the Library of the University of Almeria (Spain)
Autorzy:
Fuentes Melero, Encarna
Cascajares Rupérez, Mila
Fornovi Rodríguez, Belén
Pérez Agudo, Mª Carmen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555091.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
university libraries
electronic information resources assessment in libraries
Library of the University of Almeria (Spain)
Opis:
The economic situation Europe is currently experiencing, and consequently, the constant economic adjustments set by Public Administrations of European countries, are forcing the university libraries to rethink their acquisitions policies under the criteria of use and cost, in order to achieve a greater efficiency in terms of offered services, available resources and invested budget. The aim of this paper is to describe how the Library of the University of Almeria (Spain) is acting in this environment, producing annual assessment reports of its information resources, and using them as the basis for raising its budget. This evaluation includes both the electronic resources (through detailed studies of the number of searches and downloaded documents in all subscribed e-journals and e-books databases) and the recommended bibliography for students in printed format (through the analysis of the number of loans and the use in the reading rooms). As a result of this analysis, adaptation of the bibliographic collection to the users’ needs, modification of the staff workloads, and accuracy of the librarians training programs, have been achieved.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2013, 3
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Erasmus u sąsiadów: relacja z pobytu szkoleniowego w Bibliotece Katolickiego Uniwersytetu w Rużomberku
Erasmus with the neighbours: a report from a training stay in the library of the Catholic University in Ruzomberok
Autorzy:
Tlałka, Jadwiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555274.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Biblioteka Katolickiego Uniwersytetu w Rużomberku
Katolicki Uniwersytet w Rużomberku
Rużomberk
design w bibliotece
University Library of the Catholic University in Ruzomberok
the Catholic University in Ruzomberok
Ruzomberok
library design
Opis:
W artykule zaprezentowano Bibliotekę Katolickiego Uniwersytetu w Rużomberku. Zwrócono szczególną uwagę na funkcjonalność biblioteki oraz niekonwencjonalną koncepcję aranżacji i organizacji wnętrza.
The article presents the library of the Catholic University in Ruzomberok. The library’s functionality and original design is highlighted.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2019, 16; 93-110
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
New management systems, new skills for librarians: implementing a process-oriented management system at the Library of the University of Almeria (Spain)
Autorzy:
Fuentes Melero, Encarna
Cascajares Rupérez, Mila
Fornovi Rodríguez, Belén
Pérez Agudo, Mª Carmen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555103.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
university libraries
process-oriented management system
librarian competencies
Library of the University of Almeria (Spain);
Opis:
In recent years, European Universities have been immersed in the search for formulas that meet the requirements of new management systems, based on the rationalization and assessment of both economic and human resources. Nowadays, the adaptation to these goals is a constant in the implementation of different management models, contributing to suit the patrons’ needs to the new environment: continuous analysis of working procedures, updating of librarian competencies and adjustment of new organizational structures to new methodologies. This paper presents a reflection about the changes that have taken place during the last decade at the Library of the University of Almeria (Spain), since the adoption of a process-oriented management system and the definition of the continuous assessment of working procedures. Concurrently, the abilities of the staff have been adjusted to the new situation, on the basis of the definition of the skills needed for the achievement of the library goals. It is described how new library services have been implemented through the analysis of the patrons’ needs: the Research Support service, or the Services and Resources Assessment service, have been set up in order to make the library budget more effective and rational. Librarians’ skills needed for these activities are analyzed, so the library staff can be appropriately trained, with the main objective of adjusting the Library goals, the librarian capabilities and the University needs through the performance evaluation of each position in this Service.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2013, 3
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Księgozbiór specjalistyczny Henryka Grohmana (1862–1939) a jego kolekcja grafiki nowoczesnej
Henryk Grohman’s (1862–1939) Specialist Library and His Collection of Modern Prints
Autorzy:
Dragońska, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32351988.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Henryk Grohman
Print Room of the University of Warsaw Library
modern prints
art collecting
historical libraries art market
Opis:
This article is the first study of the library belonging to the Łódź industrialist and art collector Henryk Grohman (1862–1939). It attempts to answer the question of the degree to which analysing these volumes, which are now housed in the collections of the University of Warsaw Library and the National Museum in Warsaw, can prove helpful in the study of art collections. The methodology for researching historical book collections was used to reconstruct and describe the library. These inquiries resulted in more than 165 titles being determined, which originally belonging to Grohman and covered oriental and European arts and crafts, as well as graphic and drawing arts (about 60). These included monographs, albums, and critical catalogues, exhibition and antiquarian nature, published mainly in Western Europe before 1914. The collector’s specialized book collection, built up on an ongoing basis, overlapped with his artistic interests and had the character of a utilitarian library. From the point of view of the study of graphic collections of the late 19th and early 20th centuries, the reference libraries of their creators seem to be of particular importance. In times when taste no longer sufficed to create a valuable collection, and quality and rarity became the main criteria for selecting graphic works, specialized literature on the subject was of help. Created by art historians, collection curators, art market experts, and also private collectors, it introduced the nuanced world of graphic arts. It provided a tool to help identify a print, determine its state, edition and quality, and thus determine the value of a given work. The preserved publications from Grohman’s library were therefore regarded as sources of specialized knowledge that the collector could not acquire either during his education or in his native environment. Three publications have been analysed in detail in the context of Grohman’s graphic arts collection: the series Le peintre-graveur illustré by Loys Delteil (1906–1926), the two-volume catalogue of Jean-Louis Forain’s lithographs and etchings by Marcel Guérin (1910, 1912), and the album devoted to the engravings of Fank Bangwyn prepared by Frank Newbolt (1908). These are publications reflecting the thriving activity of the circle of print enthusiasts of the late 19th and early 20th centuries, which had a significant impact on the dissemination of knowledge about this field of art. The series of relationships revealed between the collection of prints and drawings and the reference library significantly expanded the knowledge on its creator and how the collection was formed. It made it possible to appreciate the collector’s expertise and artistic taste, to observe how his awareness grew, influencing decisions on subsequent purchases, and also to detail the provenance of certain works. Thanks to the research field being expanded to include Grohman’s library, the findings on his graphic collection have become more complete and reliable.
Źródło:
Artium Quaestiones; 2023, 34; 47-79
0239-202X
Pojawia się w:
Artium Quaestiones
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kongres AMMLA 2017 w Londynie
AMMLA Congress 2017 in London
Autorzy:
Grażyńska, Iuliana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/912373.pdf
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
AMMLA Congress 2017
Freemasonry
Freemason’s Hall
The Library and Museum of Freemasonry
Chiswick House
The Freemason Music Collection of the Poznań University Library
Wolnomularskie Zbiory Muzyczne w Bibliotece Uniwersyteckiej w Poznaniu.
Opis:
Artykuł podsumowuje 27. kongres naukowy AMMLA (Europejskiego Stowarzyszenia Muzeów, Bibliotek i Archiwów Wolnomularskich) zorganizowany w Londynie z okazji 300. rocznicy powstania masonerii angielskiej.
This article summarizes the celebration of the 27th AMMLA (European Association of Museums, Libraries and Freemasonry Archive) scientific congress organized in London on the occasion of the 300th anniversary of the rise of the British Freemasonry.
Źródło:
Biblioteka; 2018, 22(31); 191-203
1506-3615
2391-5838
Pojawia się w:
Biblioteka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Katalonia - interesujące miejsce inspiracji dla bibliotekarzy
Catalonia - an interesting place to inspire librarians
Autorzy:
Łukasik, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555180.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Narodowa Biblioteka Katalonii
Biblioteka Uniwersytecka w Barcelonie
Biblioteka Publiczna w Gironie
Biblioteka Publiczna Sagrada Familia
Hiszpania
Katalonia
Barcelona
Unia Europejskich Federalistów
zagraniczny program edukacyjny
The National Library of Catalonia
The University Library in Barcelona
Public Library in Girona
Sagrada Familia Public Library
European Union of Federalists
Spain
Catalonia
Opis:
Unia Europejskich Federalistów każdego roku organizuje zagraniczne wyjazdy studyjne wspierające rozwój kompetencji i podnoszenie kwalifikacji bibliotekarzy wszystkich typów bibliotek. W artykule przedstawiono Narodową Bibliotekę Katalońską, Bibliotekę Uniwersytecką w Barcelonie, Bibliotekę Publiczną w Gironie, Bibliotekę Publiczną Sagrada Familia w Barcelonie, Mediatekę de l' Escola Pia de Granollers oraz zwrócono uwagę na nowe sposoby wzmocnienia atrakcyjności biblioteki poprzez nowoczesne technologie, media społecznościowe i zastosowanie zasad marketingu wizualnego.
The European Union of Federalists organizes annual overseas study tours supporting the development of competences and qualifications of librarians working for all types of libraries. The article presents the National Library of Catalonia, the University Library in Barcelona, the Public Library in Girona, the Public Library Sagrada Familia in Barcelona, and the Multimedia Library de l'Escola Pia de Granollers. The article draws attention to new ways used to enhance attractiveness of the library through modern technologies, social media and application of rules of visual marketing.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2018, 13
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Iluminacje Kodeksu Dekretu Gracjana ze zbiorów Biblioteki Uniwersyteckiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Analiza stylistyczno-porównawcza
Illuminations in the Code of Gracian’s Decree from the collection of the University Library of the Catholic University of Lublin
Autorzy:
Adamczuk, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1954035.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
iluminacje
Tuluza
Dekret Gracjana
Biblioteka Uniwersytecka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego ms. 1
illuminations
Toulouse
Gracian's Decree
University Library of the Catholic University of Lublin ms.1
Opis:
The article is the first attempt at making a stylistic-comparative analysis of the manuscript of Concordia Disscordantium Canonum, the work that is commonly known as Gracian's Decree, and is part of the collection of the University Library of the CUL (catalogue number: Ms. 1). The manuscript was acquired by the Library as a gift from Count Jerzy Moszyński in 1926. In Polish collections there are only six copies of Gracian's Decree. The copy owned by the Lublin library is the most impressive one. It is decorated with thirty-eight figurative miniatures and drawings on the margins. Gracian's Decree from the UL CUL collection was made in Paris or in Toulouse in a style that is described as “Parisian” by Robert Brenner, although the style was changed a little by the features of the local workshop – one of the south of France. Its author was an anonymous illuminator whom the author of the article calls Master of the Lublin Decree; and two of the miniatures were painted by his helper, Master B. Individual features of the Master of the Lublin Decree's style allow linking him to the circle that was under the influence of workshops that were followers of the ateliers where the following codes were painted: the Copenhagen Corpus Iuris (Kogelige Bibliothek S. 393), and The Book of Psalms called Wenceslaus (Ex-Dyson Perrins 32). The circle in which the authors of the Lublin Decree remained should also be linked with the influence of Louis the Saint's Book of Psalms and the Gospel Books from St Chapelle (Paris, BnF lat. 17326 and BnF lat. 8892), and particularly with Gracian's Decree from BnF (ms. lat. 3898). The Master of the Lublin Decree painted ms. 1 from the UL CUL at the break of the 13th century, and then, being under a much stronger influence of Bologna he painted the miniatures in the manuscripts of Gracian's Decree (BM Amiens ms. 355) and Justinian Code (ÕNB, Vienna, ms. 2251). In the manuscript of Amiens he repeated the composition solutions of the manuscript of the UL CUL, modifying them a little; he also used them in the Vienna manuscript. Hence probably the master specialized in law manuscripts.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2004, 52, 4; 77-110
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki w Alicante – relacja z wyjazdu szkoleniowego w ramach programu Erasmus+
Libraries of Alicante - a report from a professional internship within the Erasmus+ program
Autorzy:
Mleko, Barbara
Więk, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555189.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Uniwersytet w Alicante
Biblioteka Uniwersytetu w Alicante Biblioteka Publiczna im. Azorína w Alicante
Hiszpania
Alicante
Erasmus+
University of Alicante
Library of the University of Alicante Azorín Public Library of Alicante
Spain
Opis:
W artykule omówiono historię i współczesne funkcjonowanie systemu bibliotecznego Uniwersytetu w Alicante (Hiszpania), przybliżono także działalność jednej z miejskich bibliotek – Biblioteki Publicznej im. Azorína w Alicante.
The article presents history and present functioning of the University of Alicante (Spain) library system. The activities of Azorín Public Library of Alicante are also described.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2019, 16; 77-92
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkolenia z zakresu information literacy w Bibliotece Uniwersytetu Łódzkiego. Omówienie badań ewaluacyjnych
The Information Literacy Courses in the University of Lodz Library. The Evaluation Research Report
Autorzy:
Jerzyk-Wojtecka, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/965870.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
library education
adult education
information literacy
Library of the Lodz University
pedagogika biblioteczna
nauczanie dorosłych
biblioteka uniwersytetu łódzkiego
Opis:
The paper contains theoretical issues, particularly about adults education and information literacy courses for students. Information literacy courses should develop qualifications of scientific information searching, efficient using of spiders and searchers, which are included in OPACs, data bases, e–publication services or digital libraries. The process of the courses preparing and conducting is presented. The paper ends with the results of the short evaluating questionnaire and its conclusions.
W artykule przedstawiono zagadnienia teoretyczne opisujące specyfikę nauczania dorosłych oraz zajęć z zakresu kompetencji informacyjnych. Są to zajęcia mające na celu rozwijanie umiejętności budowania zapytań wyszukiwawczych, sprawnego posługiwania się wyszukiwarkami, znajdującymi się m. in. w katalogach OPAC, bazach danych i serwisach e-wydawnictw czy bibliotekach cyfrowych. Zaprezentowano proces przygotowania poszczególnych zajęć i ich scenariusze. W końcowej części artykułu zawarte zostały wyniki krótkie-go kwestionariusza oceny jakości szkoleń, przeprowadzonego na potrze-by Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego, w którym studenci ocenili zajęcia, a także płynące z nich wnioski.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2015, 20
0860-7435
2450-1336
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Friends of Vilnius libraries in the interwar period
Autorzy:
Ilgiewicz, Henryka
Kisilowska, Małgarzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472258.pdf
Data publikacji:
2020-04-19
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Society of Friends of the Stefan Batory University Library
The Eustachy and Emilia Wróblewski Scientific Society
The Society of Friends of the Eustachy and Emilia Wróblewski State Library
The Library Circle of the Tomasz Zan Society of the Polish School Organization
Opis:
In the interwar period, there were several Polish Societies in Vilnius, e.g. the Society of Friends of The Stefan Batory University Library (1924-1939), The Eustachy and Emilia Wróblewski Scientific Society (1922-1939), The Society of Friends of the Eustachy and Emilia Wróblewski State Library (1936-1939), The Tomasz Zan Circle of Libraries of the Polish School Organization (1919-1939), whose purpose was to support the libraries of Vilnius. They were interested in all matters related to libraries and tried to engage city officials and society at large in these matters. They also collected gifts (books, manuscripts, etc.) and cash funds for library needs. They organized readings, concerts, and other projects to raise funds for the libraries. The activities of these societies significantly influenced the development of some libraries in Vilnius.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2019, Tom specjalny: Dla Niepodległej / Special Issue: For an Independent Poland; 105-128
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Biblioteka ucząca się” – zmiany w organizacji i systemie zarządzania w Bibliotece Uniwersytetu Finlandii Wschodniej
”The library that learns” – changes in the organization and the management system at the Library of the University of Eastern Finland
Autorzy:
Grabowska, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/911533.pdf
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Library of the University of Eastern Finland
National Repository Library
Kuopio University Library
Joensuu University Library
Institution that learns
Biblioteka Uniwersytetu Finlandii Wschodniej
Biblioteka Uniwersytecka w Kuopio
Biblioteka Uniwersytecka w Joensuu
Organizacja ucząca się
Opis:
Zmieniające się, dynamiczne i wymagające otoczenie współczesnej biblioteki naukowej wywiera nacisk na procesy innowacyjne związane ze zmianami modelu zarządzania. Tematem artykułu są zmiany w organizacji i systemie zarządzania w Bibliotece Uniwersytetu Finlandii Wschodniej przeprowadzone w związku z fuzją poszczególnych jednostek bibliotecznych. W artykule opisano przeobrażenia na poziomie struktury organizacyjnej, polityki gromadzenia, przechowywania i udostępniania zbiorów oraz w zakresie zarządzania zasobami ludzkimi w kontekście koncepcji organizacji uczącej się, która potrafi funkcjonować w niestabilnym otoczeniu, dostosowuje się do zmian, ale także poszukuje alternatywy zapewniającej ciągłość i rozwój organizacji.
The ever-changing, dynamic and increasingly more and more demanding environment of the modern research library exerts pressure on innovative processes related to changes in the applicable managing model. The article discusses the changes in the organization and the managing system at the library of the University of Eastern Finland that had to be effected as a result of a merging process of individual library units into one. The article provides a description of a number of the said transformations at the level of the organizational structure, acquisition policy, storage and circulation of resources and at the level of human resources management within the context of the concept of the institution that has to learn in the process and can adjust itself to unstable environment and the following changes. Within this concept, the library is also to be in position to be ready to adopt alternative solutions that would secure continuity and further development of the institution.
Źródło:
Biblioteka; 2012, 16(26); 283-298
1506-3615
2391-5838
Pojawia się w:
Biblioteka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowoczesna organizacja biblioteki akademickiej na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Wileńskiego
Modern organization of an academic library illustrated with the example of the Library of Vilnius University
Autorzy:
Dąbrowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1022037.pdf
Data publikacji:
2016-12-20
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Biblioteka Uniwersytetu Wileńskiego
biblioteka akademicka
zarządzanie
organizacja biblioteki
technologie informacyjne
przestrzeń biblioteczna
usługi biblioteczno-informacyjne
komunikacja
the Library of Vilnius University
an academic library
management
the organization of the library
information technologies
library space
library and information services
communication
Opis:
The article presents the Library of Vilnius University, one of the oldest and most modern libraries in Europe. Its modernity is reflected in the types of services, the organization of the library space and work. The library’s policy is based on the philosophy associated with the mission of Vilnius University. It implies creating an attractive environment, supporting the search for information, study, research and cultural education. The main task of the Library is, therefore, to support and develop scientific communication. A large emphasis is placed on the services for the university environment, both for students and academic staff. Information technologies are used at a high level, and the use of digital materials now exceeds the use of traditional ones. The thing that draws attention is the organizational structure of the library based on tasks and services offered to users. The library is characterized by the rational use of staff and collections while meeting the needs of users to the maximum. It is focused on self-service: a large part of the collection is easily accessible, there is also a self-service store room of course books. The library houses space for individual and collective work, computer laboratories, seminar and conference rooms. While organizing the library space, the following important issues were taken into account: relaxation and easier interpersonal contacts; and therefore there are a number of zones of a quiet or loud rest. Part of the library is open 24 hours a day, 7 days a week. In addition, the library provides consulting services through subject specialists and departments which deal with scientific information and communication. The library has also developed a system of internal and external communication. The modernity of the library is reflected not so much in the use of the latest technology, but in modern management methods in all aspects of its operation.
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2016, 106; 39-54
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies