Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "the Lublin voivodship" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Możliwości wdrażania koncepcji neoendogenicznego rozwoju wobec problemów rozwojowych obszarów przyrodniczo cennych województwa lubelskiego
    The feasibility ofimplementing the concept ofneo-endogenous development as a response to development problems ofvaluable natural areas ofthe Lublin voivodship
    Autorzy:
    Guzal-Dec, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/414488.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
    Tematy:
    rozwój neoendogeniczny
    obszar przyrodniczo cenny
    województwo lubelskie
    neo-endogenous development
    valuable natural area
    the Lublin voivodship
    Opis:
    Celem artykułu jest określenie możliwości wdrażania neoendogenicznego zrównoważonego rozwoju obszarów przyrodniczo cennych województwa lubelskiego. Autorka przeanalizowała literaturę przedmiotu, dokumenty strategii rozwoju lokalnego oraz wyniki badań przeprowadzonych w 2013 r. na terenie województwa lubelskiego w 30 gminach z grupy o najwyżej cenności ekologicznej. Na podstawie ankiet 383 radnych (86% ogółu) autorka wykazała, że przy napiętrzeniu się wielu poważnych problemów rozwoju zrównoważonego, takich jak niedostatki w zakresie infrastruktury ochrony środowiska czy niedostatecznie wykorzystany potencjał (gospodarczy) obszarów chronionych, trudne jest wdrażanie rozwoju neoondogenicznego – tylko 13% badanych radnych uzależniało możliwości rozwoju od korzystnego sprzężenia uwarunkowań wewnętrznych i zewnętrznych.
    The purpose of this paper is to determine whether it is feasible to ensure neo-endogenous sustainable development of valuable natural areas of the Lublin voivodship. In order to do that, the author analyzed the literature and documents on local development strategies, and the results of research carried out in 2013 in the Lublin voivodship, in 30 communes with the greatest natural value. As part of the study, she conducted a survey among 383 councillors – 86% of the total. The author shows that due to accumulation of many serious problems of sustainable development, such as deficiencies in environmental infrastructure, or underutilized (economic) potential of protected areas, it is difficult to implement neo-endogenous development – only 13% of the councillors said opportunities for development depended on a favourable arrangement of external and internal conditions.
    Źródło:
    Studia Regionalne i Lokalne; 2015, 4(62); 98-113
    1509-4995
    Pojawia się w:
    Studia Regionalne i Lokalne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The use of the SWOT analysis method to assess the importance of environmental potential in the regional development processes – the case of Lubelskie voivodeship (Poland)
    Zastosowanie metody analizy SWOT do oceny znaczenia potencjału środowiska w procesach rozwoju regionalnego – studium przypadku województwa lubelskiego (Polska)
    Autorzy:
    Kasztelan, Armand
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/435514.pdf
    Data publikacji:
    2014-12
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    regional development
    environmental protection
    competitiveness
    the SWOT analysis
    Lublin voivodship
    rozwój regionalny
    ochrona środowiska
    konkurencyjność
    analiza SWOT
    województwo lubelskie
    Opis:
    A relatively clean environment is an important growth factor, which typically possess less developed regions. The proper use of this asset can be a lever for a regional development, ensuring prosperity for the residents as well as the advantage over other regions. The aim of the study was to assess the environmental potential for the development of Lublin province , using the SWOT (Strengths-Weaknesses-Opportunities-Threats) analysis method . Also, the author's intention was to show how the SWOT analysis method can be used to formulate development strategy of the region. The analysis leads to the conclusion that despite numerous weaknesses and threats, Lubelskie voivodeship is characterized by a relatively good environmental potential creating chances for specialization in those forms of economic activity which are based on the use of natural capital.
    Relatywnie czyste środowisko naturalne to istotny czynnik wzrostu, którym z reguły dysponują regiony słabiej rozwinięte. Właściwe wykorzystanie tego waloru może stanowić dźwignię rozwoju regionalnego, zapewniając dobrobyt mieszkańcom i uzyskanie przewagi nad innymi regionami. Celem pracy jest przedstawienie wyników oceny środowiskowego potencjału rozwoju województwa lubelskiego, przeprowadzonej przy zastosowaniu metody analizy SWOT. Intencją autora jest również pokazanie, w jaki sposób metoda analizy SWOT może być wykorzystywana do formułowania strategii rozwoju regionu. Na podstawie otrzymanych wyników można stwierdzić, że pomimo licznych tzw. słabych stron województwa lubelskiego oraz występujących zagrożeń, charakteryzuje się ono stosunkowo dobrym potencjałem środowiskowym, tworzącym szanse specjalizacji w tych dziedzinach działalności gospodarczej, które są oparte na wykorzystaniu kapitału naturalnego.
    Źródło:
    Economic and Environmental Studies; 2014, 14, 4(32); 461-472
    1642-2597
    2081-8319
    Pojawia się w:
    Economic and Environmental Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nauczyciele domowi w guberni lubelskiej w latach 1832-1864. Próba charakterystyki
    Home Teachers in the Lublin Province from 1832 to 1864: An Attempt to Describe Their Characteristics
    Autorzy:
    Hajkowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/448649.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    gubernia lubelska
    Królestwo Polskie
    Gimnazjum Wojewódzkie Lubelskie
    nauczyciel domowy
    edukacja domowa
    the Lubelska province
    the Kingdom of Poland
    Lublin Voivodship Junior High School
    home teacher
    home education
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie działalności nauczycieli i nauczycielek domowych na terenie guberni lubelskiej w latach 1832–1864. Przedmiotem badań jest grupa osób prowadzących nauczanie szkolne w domach prywatnych. Podjęto się próby charakterystyki tej grupy zawodowej, w tym określenia jej liczby, wieku, płci, narodowości. Ponadto poddano analizie zarządzenia władz szkolnych dotyczące jej kontroli, egzaminów i świadectw uprawniających do pracy w zawodzie oraz obowiązków. Władze Królestwa Polskiego podejmowały działania zmierzające do kontroli tej grupy zawodowej już od 1833 roku. Wraz z wprowadzeniem w 1841 roku tzw. Najwyżej zatwierdzonej ustawy dla instytutów naukowych prywatnych, guwernerów i nauczycieli domowych w Królestwie Polskim ta kontrola stała się bardziej nasilona. Zgodnie z jej zapisem, dyrektorzy gimnazjów gubernialnych byli zobowiązani do przesyłania Kuratorowi Okręgu Naukowego Warszawskiego rocznych raportów o osobach trudniących się nauczaniem domowym. W praktyce napotykano wiele trudności w ich przygotowaniu. Nauczyciele domowi nie zgłaszali władzom szkolnym informacji o podjęciu obowiązków w domach prywatnych z obawy przed kontrolą oraz ze strachu przed karą grzywny. Wiele osób nie posiadało potrzebnych świadectw, upoważnień lub pozwoleń. Nie respektowano ani zarządzenia wymagającego informowania właściwych władz szkolnych o każdej zmianie miejsca pracy oraz przedstawiania zaświadczenia z domu, w którym pełnione były obowiązki, jak i świadectw upoważniających do wykonywania zawodu. Nie tylko nauczyciele nie podporządkowywali się zaleceniom władz szkolnych. Apele kierowane do pracodawców o zgłaszanie informacji o zatrudnieniu pedagoga w domu prywatnym także nie zawsze były skuteczne.
    The aim of this article is to present the issue of teachers and home teachers in the Lublin Province from 1832 to 1864. The subject of the study is a group of people undertaking home-based teaching in private homes. The aim of this study has been to characterize this occupational group, including its number, age, gender, nationality. In addition, an analysis of the school authorities’ regulations concerning its control, examinations and certificates of the employment and the occupational status was made. The authorities of the Kingdom of Poland took steps to control this professional group from 1833 onwards. With the introduction of the Highest-Approved Act for the private research institutes, the governesses and home teachers in the Kingdom of Poland in 1841, this control became more intense. Pursuant to the provisions of the Act, the headmasters of secondary schools were obliged to submit annual reports to the Curator of the Warsaw Educational District about those undertaking the profession of a home teacher. In practice, significant problems were encountered in their preparation. The home teachers did not report to the school authorities about taking up private home duties for fear of coming under greater control and being fined. Many of them did not possess the required certificates, authorizations or permissions. The regulation concerning the obligation to provide the competent school authorities with information about any change of workplace, to submit a statement from home in which they performed their duties and certificates of competency was not respected. Teachers were not the only ones who did not adopt the school authorities’ recommendations. The calls for people hiring home teachers to report it were not always effective.
    Źródło:
    Studia Paedagogica Ignatiana; 2017, 20, 3; 141-159
    2450-5358
    2450-5366
    Pojawia się w:
    Studia Paedagogica Ignatiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    PERSPEKTYWY ROZWOJU OUTSOURCINGU I OFFSHORINGU W LUBLINIE I WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM W ŚWIETLE KONFLIKTU UKRAIŃSKO-ROSYJSKIEGO
    POTENTIAL THREATS FOR CITY OF LUBLIN AND LUBELSKIE VOIVODSHIP DEVELOPMENT IN THE LIGHT OF UKRAINIAN AND RUSSIAN CONFLICT
    Autorzy:
    Lorencowicz, Hanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/898063.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
    Tematy:
    rozwój gospodarczy
    Lublin
    województwo lubelskie
    innowacje
    konflikt ukraińsko-rosyjski
    centra outsourcingowe i offshoringowe
    economic development
    Lubelskie voivodship innovation
    the Ukrainian-Russian conflict
    outsourcing and offshoring centers
    Opis:
    Artykuł opisuje sytuację ekonomiczną miasta Lublina od 2010 roku z uwzględnieniem momentu wybuchu konfliktu ukraińsko-rosyjskiego w listopadzie 2012. Badania obrazują rynek pracy w województwie lubelskim i jego potencjał dla centrów outsourcingowych i offshoringu. Ze względu na dużą ilość szkół wyższych na Lubelszczyźnie w pracy została też przeanalizowana ilość studentów jako przyszłych pracowników sektora usług outsourcingowych i offshoringowych. Artykuł zwraca uwagę na potencjalną sytuację gospodarczą miasta Lublina w związku z dynamiczną sytuacją polityczną na jego granicy oraz ewentualny wpływ sytuacji politycznej Ukrainy na nastroje inwestycyjne w Lublinie. W pracy wykorzystano metodę opisową i analizę porównawczą takich wskaźników jak średnia stopa bezrobocia, liczba studentów, liczba imigrantów w województwie, profil największych pracodawców, zatrudnienie oraz inne.
    This article presents the development and innovation level of Lublin and Lubelskie voivodship since 2010. The article defines labour market in Lubelskie voivodship and its potential for outsourcing and offshoring centers. It points out positive and negative aspects of the conflict between Russia and Ukraine for city of Lublin. Due to high number of higher education schools in the region there has been analyzed number of students, which was recognized as an advantage for potential investors. However, the students – potential employees of outsourcing and offshoring centers are not able to attract investors if other indicators will not improve. There were analyzed and compared such indicators as average unemployment rate, number of immigrants, office space etc. The article draws attention to the potential changes and opportunities for Lubelskie voivodship due to dynamic political situation on its border. Based on conducted analysis the conflict will not have a high influence on investments in the Lubelskie voivodship.
    Źródło:
    Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy; 2016, 9; 97-108
    1899-9573
    Pojawia się w:
    Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies