Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "temporal orientation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Student Time Perspective in the Context of Their Preferred Values
    Perspektywy czasowe studentów w kontekście cenionych przez nich wartości
    Autorzy:
    Kałużna-Wielobób, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468085.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    time perspective
    temporal orientation
    values
    Opis:
    The aim of the thesis is to research the connections between time perspective and values of university students. The following investigative methods were used: The Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI) and Schwartz’s Portraits Value Questionnaire (PVQ-21). The group consisted of 127 students of Pedagogical University in Cracow. The results obtained show connections between temporal orientation and the values esteemed by the students. A positive correlation was found between Present-Hedonistic scale and following values: Hedonism, Stimulation and Self-direction, and negative correlation with Benevolence and Tradition. The Future perspective was positively associated with Conformity, Tradition, Achievements, Self-direction and Universalism, and negatively with Hedonism. Past-Positive is positively connected with Conformity and Tradition. Past-Negative – positively with Power and negatively with Stimulation and Self-direction.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2013, 6; 88-108
    2084-5596
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Perspektywa czasowa a dobrostan studentów
    Student Time Perspective and Well-Being
    Autorzy:
    Kałużna-Wielobób, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468126.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    perspektywa czasowa
    dobrostan
    orientacja temporalna
    time perspective
    well-being
    temporal orientation
    Opis:
    Prezentowane badanie miało na celu uzyskanie odpowiedzi na pytanie: Jakie są związki między perspektywami czasowymi a wymiarami psychologicznego dobrostanu u studentów? W badaniu posłużono się następującymi metodami: Kwestionariuszem Postrzegania Czasu Zimbardo oraz Skalami Psychologicznego Dobrostanu Ryff. W badaniu wzięło udział 127 studentów Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Badania pokazały, że perspektywy: przeszła negatywna oraz fatalistyczna teraźniejsza są negatywnie związane z dobrostanem. Pozytywnie z poczuciem dobrostanu łączą się perspektywy: przyszła oraz przeszła pozytywna. Co do skali teraźniejszej hedonistycznej nie stwierdzono jednoznacznych związków z dobrostanem. Jednak gdy wysokie wyniki w tej skali są zrównoważone wysokimi wynikami na skali przyszłościowej, wyższe jest również poczucie dobrostanu (niektórych aspektów). Wysoka orientacja na przyszłość okazała się w przypadku studentów związana pozytywnie z dobrostanem niezależnie od tego, czy jest zrównoważona perspektywą teraźniejszą hedonistyczną czy nie. Przedstawiono również propozycje kierunków pracy nad uzyskaniem optymalnej perspektywy czasowej, która będzie sprzyjała dobrostanowi.
    The aim of the thesis is to research the connections between time perspective and well-being of university students. The following investigative methods were used: The Zimbardo Time Perspective Inventory and Ryff Scales of Psychological Well-Being. The group consisted of 127 students of the Pedagogical University in Cracow, Poland. The research demonstrated that the negative past and fatalistic present were negatively associated with all aspects of well-being. The future and the past were positively associated with most of the well-being scales. In relation to the present-hedonistic scale no clear connections to well-being were found. However, if high results in that scale are balanced with high results in the future scale, the feeling of well-being is also higher (for some aspects). High future orientation was, in this case, always positively connected with well-being, regardless of the fact whether it was balanced with present-hedonistic perspective or not. Suggestions for future research directions on obtaining optimal time perspective, conducive to well-being, were presented.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2014, 7; 82-102
    2084-5596
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    “The Contemporary” as a teleological category in the context of educational relation
    Autorzy:
    Jeziorański, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/606365.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    The Contemporary, temporal orientation, education, objectives of upbringing
    współczesność, orientacja temporalna, wychowanie, cele wychowawcze
    Opis:
    The aim of the article is to solve a problem expressed in the question: how “the contemporary” can be a teleological category in the context of the educational process. In response to this issue, an initial attempt was made to outline a map of pedagogical activity in the context of basic temporal references which include: retrospective orientation, contemporary orientation and prospective orientation. Then, on the basis of separately adopted temporal perspectives, an attempt was made to show them to formulate the basic objectives of upbringing. It has been concluded that the disconnection of these perspectives is not beneficial for the upbringing process, but rather their integration is an appropriate approach. This was called the postulate of the temporal integrity of pedagogy and two models of realization of this postulate were proposed: chronoagogic and kairoagogic.
    Celem artykułu jest rozstrzygnięcie problemu wyrażonego w pytaniu: w jaki sposób „współczesność” może być kategorią teleologiczną w kontekście procesu wychowawczego? W odpowiedzi na postawione zagadnienie podjęto na wstępnie próbę zarysowania mapy działalności pedagogicznej w kontekście podstawowych odniesień temporalnych, do których należą: orientacja retrospektywna, prezentystyczna i prospektywna. Następnie na podstawie przyjmowanych odrębnie perspektyw temporalnych starano się ukazać ich wpływ na formułowanie podstawowych celów wychowania. Stwierdzono, że rozłączne ujmowanie powyższych perspektyw nie jest korzystne dla procesu wychowania, a właściwym podejściem jest ich zintegrowanie. Nazwano to postulatem integralności temporalnej pedagogiki i zaproponowano dwa modele realizowania tego postulatu: chronoagogiczny i kairoagogiczny.
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2020, 39, 2
    0137-6136
    Pojawia się w:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Testing psychological (GAM) model of aggression on the men’s sample
    Testowanie psychologicznego (GAM) modelu agresji na próbie mężczyzn
    Autorzy:
    Zdybek, Przemysław
    Pysz, Magdalena Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1368441.pdf
    Data publikacji:
    2021-01-13
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
    Tematy:
    agresja mężczyzn
    osobowość
    uzależnienia
    orientacja czasowa
    siła woli
    men aggression
    personality
    addictions
    temporal orientation
    willpower
    Opis:
    The study was carried out to verify how psychological models are able to explain the phenomenon of aggression among men. There is a lack of research that try to test in holistic way many factors of aggression. We try to enrich the results of research on male aggression by recognizing to what extent factors that have not been studied so far, such as willpower, temporal orientation, or the use of drugs or steroids, explain aggression in the group of men. The sample of men (N = 131) was selected deliberately in terms of substance dependence, steroid use and a free substance-free howl. Ten Item Personality Inventory (TIPI) was used to measure five personality factors. The Zimbardo Time Perception Questionnaire (ZTPI) and the Start and Stop Control Questionnaire were used to measure temporal orientation and willpower, respectively. Correlation and hierarchical regression analysis were used for the statistical analyses. The results confirm the impact of personality, willpower construct and temporal orientation on the male aggression. We did not found that steroid use can be connected with aggression phenomena, but results supports the role of addiction. The research, however, has its limitations and the main ones are a small research sample and specific sample selection that make hard generalization of the results.
    Przeprowadzono badania w celu sprawdzenia, w jaki sposób modele psychologiczne są w stanie wyjaśnić zjawisko agresji mężczyzn, którzy zażywają narkotyków, sterydów lub nie stosują takich substancji. Próbka mężczyzn (N = 131) została wybrana celowo pod względem uzależnienia od substancji, stosowania sterydów i bycia wolnego od substancji. Do pomiaru pięciu czynników osobowości wykorzystano dziesięciopunktowy spis osobowości (TIPI). Do pomiaru orientacji czasowej wykorzystano Kwestionariusz Percepcji Czasu Zimbardo (ZTPI), a do pomiaru siły woli wykorzystano Kwestionariusz Kontroli Start-Stop. W analizach statystycznych zastosowano analizę regresji hierarchicznej i modelowanie równań strukturalnych. Wyniki potwierdzają wpływ osobowości, konstrukt siły woli i orientacji czasowej na męską agresję. Wyniki nie wyjaśniają jasno roli uzależnienia w zwiększaniu agresywności. Badania mają jednak swoje ograniczenia, a główne z nich to mała próba badawcza i konkretny dobór próby, co utrudnia uogólnienie wyników.
    Źródło:
    Family Forum; 2020, 10; 221-240
    2084-1698
    Pojawia się w:
    Family Forum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Orientacja temporalna młodzieży a jej dojrzałość do planowania kariery
    Temporal orientation of young people and their career maturity
    Autorzy:
    Paszkowska-Rogacz, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/686619.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    orientacja temporalna
    dojrzałość do planowania kariery
    decyzje
    poczucie skuteczności
    temporal orientation
    career maturity
    decisions
    self-efficacy
    Opis:
    The purpose of the presented research was to find out what level of career maturity, defined on the basis of a measurable sense of efficacy in taking careerrelated decisions by young people, is typical for people who show combinations of various temporal orientations. The participants of the research were 92 upper high school seniors (50% of whom were girls and the other 50% – boys) aged 17-19. Polish language versions of the following questionnaires were used: Betz and Taylor’s Career Decision Self-Efficacy Scale and Zimbardo and Boyd’s Time Perspective Inventory. The collected data showed that the past-negative and present-fatalistic temporal orientations are connected to a low level of career maturity in most of its dimensions. The results were analysed in the context of research on self-efficacy in taking decisions, as well as the process of young people’s orientation towards the future.
    Celem prezentowanych badań było określenie, jaki poziom dojrzałości do planowania kariery, definiowany za pomocą wymiernego poczucia skuteczności w podejmowaniu decyzji zawodowych przez młodzież, jest typowy dla osób o preferencjach kombinacji różnych orientacji temporalnych. W badaniu wzięło udział 92 uczniów ostatnich klas szkoły ponadgimnazjalnej (50% dziewcząt i chłopców) w wieku 17–19 lat. Zastosowano Skalę Poczucia Skuteczności w Podejmowaniu Decyzji Zawodowych Betz i Taylor oraz Kwestionariusz Postrzegania Czasu Zimbardo i Boyda. Zebrane dane pokazały, że nasilenie orientacji temporalnej przeszłościowej negatywnej oraz teraźniejszej fatalistycznej wiąże się z brakiem dojrzałości do planowania kariery zawodowej w większości jej wymiarów. Wyniki zostały przeanalizowane w świetle badań nad poczuciem skuteczności w podejmowaniu decyzji oraz procesu orientacji młodzieży ku przyszłości.
    Źródło:
    Studia Poradoznawcze; 2015, 4; 85-105
    2450-3444
    Pojawia się w:
    Studia Poradoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Self-determination among inmates serving prison sentences in selected systems: the role of temporal orientation and self-control skills
    Poczucie autodeterminacji u osadzonych odbywających karę pozbawienia wolności w wybranych systemach Rola orientacji temporalnej oraz sprawności mechanizmów kontroli działania
    Autorzy:
    Piotrów, Ewa
    Kadzikowska-Wrzosek, Romana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1627372.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-23
    Wydawca:
    Fundacja Pedagogium
    Tematy:
    kara pozbawienia wolności
    teoria autodeterminacji
    orientacja temporalna
    samokontrola
    imprisonment
    self-determination theory
    temporal orientation
    self-control skills
    Opis:
    Celem badania było sprawdzenie w jaki sposób na poczucie autodeterminacji skazanych – poczucie kierowania własnymi działaniami i przyjmowanie za nie odpowiedzialności wpływa system odbywania kary (system programowanego oddziaływania i system zwykły), zdolności do samokontroli oraz orientacja temporalna. Przeprowadzono badanie korelacyjne (N = 91; system zwykły N = 54; system programowanego oddziaływania N = 37). Do pomiaru poczucia autodeterminacji wykorzystano Kwestionariusz Dążeń Osobistych Emmonsa (Emmons 1998), zdolności do samokontroli zmierzono za pomocą Kwestionariusza Kontroli Działania (ACS-90) Kuhla w polskiej adaptacji Marszał-Wiśniewskiej (2002), a orientację temporalną oceniono na podstawie Inwentarza Perspektywy Czasowej Zimbardo (ZTPI) (Zimbardo, Boyd 2011) w polskiej adaptacji Sobol-Kwapińskiej, Przepiórki i Zimbardo (2016). Niezgodnie z przewidywaniami nie wykazano istotnego wpływu na poczucie autodeterminacji skazanych systemu odbywania kary. Nieistotny okazał się także wpływ przyszłościowej perspektywy czasowej. Potwierdzono natomiast istotne oddziaływanie zdolności do samokontroli oraz fatalistycznej orientacji na teraźniejszość. Niskie zdolności do samokontroli powodują fatalistyczną orientację na teraźniejszość, a to z kolei negatywnie wpływa na poczucie autodeterminacji.Wyniki badania potwierdzają, że osiągniecie ważnego celu resocjalizacyjnego jakim jest wzbudzenie w skazanym woli do zmiany poprzez kształtowanie podmiotowości i sprawstwa w dużym stopniu powinno polegać na oddziaływaniu na takie właściwości osobowości skazanych, jak ich zdolności do samokontroli oraz orientacja temporalna.
    The aim of the study was to examine how convicts’ self-determination – the sense of directing one’s own actions and taking responsibility for them – is influenced by the system of serving the sentence (the programmed intervention system and the regular system), the ability to self-control and the temporal orientation. A correlational study was conducted (N=91; plain system N=54; programmed intervention system N=37). Emmons’ Personal Strivings Questionnaire (Emmons, 1998) was used to measure the self-determination, self-control skills were measured using Kuhl’s Action Control Scale (ACS-90) in the Polish adaptation by Marszał-Wiśniewska (2002), and temporal orientation was assessed using Zimbardo’s Time Perspective Inventory (ZTPI) (Zimbardo and Boyd, 2011), in the Polish adaptation of Sobol-Kwapińska, Przepiórka and Zimbardo (2016). Contrary to predictions, there was no significant effect of the sentence serving system on convicts’ self-determination. The effect of future time orientation was also found to be insignificant. In contrast, the significant effects of self-control ability and present-fatalistic orientation were confirmed. Low self-control skills result in present-fatalistic orientation, which in turn negatively affects self-determination. The results of the study confirm that the achievement of the important social rehabilitation goal of arousing the will to change in the convict by shaping subjectivity and agency should rely to a large extent on influencing such characteristics of the convicts’ personality as their self-control skills and temporal orientation.
    Źródło:
    Resocjalizacja Polska; 2021, 21; 317-331
    2081-3767
    2392-2656
    Pojawia się w:
    Resocjalizacja Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pamięć i czas a (nie)bezpieczeństwo ontologiczne współczesnego człowieka
    Memory and time and the ontological in(security) of modern man
    Autorzy:
    Nowak-Dziemianowicz, Mirosława
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/463947.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    archeologia pamięci
    orientacja temporalna
    bezpieczeństwo ontologiczne
    dobra/zła pamięć
    uznanie
    archeology of memory
    temporal orientation
    ontological danger
    good/
    bad memory
    recognition
    Opis:
    Kluczową kategorią pojęciową niniejszego tekstu jest pamięć. Zdolność do podtrzymywania pewnej względnie stałej historii o „ja” jest dzisiaj traktowane jako istota naszej tożsamości. Pamięć jest jej warunkiem, podstawą i częścią jednocześnie. Tekst skupia się na rozważaniach nad kategorią pamięci, łącząc je z namysłem nad orientacją temporalną, a więc z naszym stosunkiem do czasu, a także z rozważaniami nad rolą, jaką pamięć odgrywa w procesie budowania poczucia bezpieczeństwa ontologicznego we współczesnym świecie.
    The key category of the text is memory. The ability to sustain relatively constant story about “I” is treated nowadays as the essence of our identity. Memory is its condition, the basis and the part of it at the same time. The text focuses on the consideration on the category of memory, combining it with thinking over temporal orientation (our attitude to time), and also with consideration on the role that memory plays in the process of building a sense of ontological security in the modern world.
    Źródło:
    Edukacja Dorosłych; 2019, 1; 9-22
    1230-929X
    Pojawia się w:
    Edukacja Dorosłych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pozytywne zachowania ryzykowne a postrzeganie czasu wśród osób chodzących po górach
    Positive risk behaviors and time perception among mountaineers
    Autorzy:
    Wizła, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896494.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-11
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    zachowania ryzykowne pozytywne
    zachowania ryzykowne negatywne
    orientacja temporalna
    chodzenie po górach
    skłonność do ryzyka
    positive risk behaviour
    negative risk behaviour
    temporal orientation
    mountain hiking
    risk propensity
    Opis:
    Artykuł dotyczy grupy osób chodzących po górach jako przedstawicieli osób podejmujących zachowania ryzykowne pozytywne (ZRP), czyli akceptowane w społeczeństwie. Celem badania jest sprawdzenie, czy osoby chodzące po górach przejawiają więcej zachowań ryzykownych o charakterze pozytywnym, czy negatywnym (ZRN) oraz czy inaczej postrzegają czas. Badanie przeprowadzono przez Internet za pomocą kwestionariuszy. Analizy potwierdziły hipotezę o wyższej skłonności do ryzyka wśród osób chodzących po górach oraz większej liczbie ZRP, ale nie ZRN. Zaskakujący okazał się brak różnicy w natężeniu perspektywy przyszłej. Co więcej, turyści górscy przejawiają silniejszą perspektywę hedonistyczną oraz niższą przeszłą negatywną. Średni wskaźnik DBTP jest wśród nich niższy, co świadczy o bardziej zrównoważonej orientacji temporalnej. Najsilniej z optymalnym postrzeganiem czasu jest powiązana negatywnie perspektywa przeszła negatywna. Wykazano silne pozytywne korelacje pomiędzy skłonnością do ryzyka a ZRP. Negatywna korelacja występuje pomiędzy perspektywą przyszłą a zachowaniami ZRN, ale nie pozytywnymi. Na szczególną uwagę zasługuje fakt, że korelacja pomiędzy perspektywą teraźniejszą hedonistyczną a częstotliwością podejmowania ZRP wystąpiła jedynie wśród turystów górskich. Kierunkiem dalszych badań może być analiza innych specyficznych grup, a także dalsza eksploracja środowiska osób chodzących po górach pod względem czynników osobowościowych, stylów poznawczych, korzyści czerpanych z przynależności do grupy i angażowania się w aktywność sportową oraz struktury tożsamości.
    The article concerns people engaged in hiking in the mountains as being the representatives of positive risk behaviour (PRB) (activities accepted by the members of society). The aim of the research is to determine whether people involved in hiking display significantly more risk behaviour, both positive and negative (NRB) and whether they perceive time in a different way. In the research participants were recruited and questionnaires were applied via the Internet. The analysis confirmed the hypothesis that hikers are characterised by a greater risk propensity and a greater number of activities recognised as PRB, but not NRB. Surprisingly no differences between future time perspective orientation were found. Moreover, people hiking in the mountains are characterised by higher measures of present hedonistic time perspective and lower past negative time perspective. Average value of DBTP is lower among them, which stands for a more balanced time perception orientation. Past negative time perspective is most strongly correlated with a balanced time perspective. Strong positive correlations between risk propensity and PRB were found. A negative correlation was observed between future time perspective and NRB, but not PRB. It is important to note that the correlation between present hedonistic time perspective and frequency of PRB activities was found only among mountain tourists. Further research could concentrate on the analysis of other specific groups and further exploration of hikers’ community concerning their personality and identity structures, cognitive styles, profits obtained from being a member of a group and engaging in sport.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2019, 58(16); 159-170
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies