Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "technology entrepreneurship" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Artificial Intelligence as a Tool Supporting Organizational Entrepreneurship – Theoretical Problems and Case Analysis
Sztuczna inteligencja jako narzędzie wspomagające przedsiębiorczość organizacyjną – problemy teoretyczne i analiza przypadków
Autorzy:
Kisielnicki, Jerzy
Zadrożny, Jan
Fabisiak, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098412.pdf
Data publikacji:
2022-05-25
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
AI
artificial intelligence
organizational entrepreneurship
qualitative research
DARQ digital
technology
sztuczna inteligencja
przedsiębiorczość organizacyjna
badania jakościowe
technologia
cyfrowa DARQ
Opis:
Purpose: This article aims to present the results of qualitative research on the analysis of the relationship between artificial intelligence (AI) and organizational entrepreneurship. The purpose of this research is to determine, in terms of qualitative analysis, what kind of relationships are taking place. AI is part of a new trend in the development of digital technology, defined by the acronym DARQ. Its elements are the following digital systems: Distributed Ledger, Artificial Intelligence, Extended Reality, Quantum Computing. Methodology: The research procedure consists of the following stages: a literature analysis, qualitative research in the focus group, evaluation by experts, and the presentation of results, conducting three case analyses from various industries during the activity, which present the extent to which AI affects organizational entrepreneurship. Results: The research showed user support for the use of AI technology, especially in the implementation of procedures that support organizational entrepreneurship. The AI applied in the organization enables us to obtain effects on such elements of organizational entrepreneurship as creating new strategic solutions, evaluating these proposals, and monitoring the approach of the organization’s management through the use of tools such as a management cockpit and simulation models. The use of artificial intelligence in a modern organization is necessary to improve multifaceted and interdisciplinary processes that support organizational entrepreneurship. The use of AI shows the usefulness of digital technology in operational and strategic management. Limitations: Due to the lack of empirical, especially quantitative, materials concerning the application of all levels of categorization of the use of artificial intelligence in the discussed cases, supplementary research is required to provide a more comprehensive analysis of its applications. Originality/value: The thesis was justified that IT systems containing AI technology solutions are helpful in the implementation of procedures supporting organizational entrepreneurship. The thesis is complemented by a study consisting of examining the truthfulness of the statement that the consequence of using AI is to obtain in an organization the effects of both generating proposals for new development solutions and verifying the feasibility of the implementation of the procedures proposed by the organization management. The conducted research focuses on the assessment of the relationship between advanced information technologies and organizational entrepreneurship.
Cel: celem artykułu jest przedstawienie wyników badań jakościowych dotyczących analizy relacji zachodzących między AI a przedsiębiorczością organizacyjną. Badania te mają na celu określenie, za pomocą analizy jakościowej, jakiego rodzaju relacje zachodzą. AI jest elementem nowego trendu w rozwoju technologii cyfrowej, który określony jest akronimem DARQ. Jego elementami są następujące systemy cyfrowe: Distributed Ledger, Artificial Intelligence, Extended Reality, Quantum Computing. Metodologia: procedura badawcza składa się z następujących etapów: analizy literatury, przeprowadzenia badań jakościowych w grupie fokusowej, ewaluacji przez ekspertów i prezentacji wyników, przeprowadzenia trzech analiz przypadków z różnych branż w trakcie działalności, w których przedstawiono w jakim zakresie AI wpływa na przedsiębiorczością organizacyjną. Wyniki: badania wykazały poparcie użytkowników dla zastosowania technologii AI, zwłaszcza przy realizacji procedur wspomagających przedsiębiorczość organizacyjną. Zastosowane AI w organizacji umożliwia uzyskanie efektów dotyczących takich elementów przedsiębiorczości organizacyjnej, jak: kreowanie nowych rozwiązań strategicznych, oceny tych propozycji oraz monitorowania propozycji kierownictwa organizacji poprzez stosowanie takich narzędzi, jak kokpit menedżerski czy modele symulacyjne. Użytkowanie we współczesnej organizacji AI jest niezbędne dla doskonalenia wieloaspektowego i interdyscyplinarnego procesów wspomagających przedsiębiorczość organizacyjną. Zastosowanie AI pokazuje użyteczność technologii cyfrowej w operacyjnym i strategicznym zarządzaniu. Ograniczenia/implikacje badawcze: ze względu na brak materiałów empirycznych, szczególnie ilościowych, dotyczących zastosowań wszystkich poziomów kategoryzacji wykorzystania sztucznej inteligencji w omawianych przypadkach wymagane jest przeprowadzenie badań uzupełniających oraz pełniejszej analizy jej zastosowań. Oryginalność/wartość: uzasadniono tezę, iż systemy informatyczne zawierające rozwiązania technologii AI są pomocne w realizacji procedur wspomagających przedsiębiorczość organizacyjną. Uzupełnieniem postawionej tezy jest realizacja zadania badawczego polegającego na zbadaniu prawdziwości stwierdzenia, że konsekwencją zastosowań AI jest uzyskanie w organizacji zarówno efektów dotyczących generowania propozycji nowych rozwiązań rozwoju, jak i weryfikacja realności realizacji procedur proponowanych przez kierownictwo organizacji. Przeprowadzone badania koncentrują się na ocenie relacji zaawanasowanych technologii informatycznych z przedsiębiorczością organizacyjną.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2022, 20, 1/2022 (95); 125-149
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Open Data’s Role in Social Innovation Initiatives to Fight COVID-19
Autorzy:
Almeida, Fernando
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1934184.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
Covid-19
open data
social innovation
entrepreneurship
technology
Opis:
Purpose: This study aims to explore the role open data assumes in social innovation initiatives that combat the effects of Covid-19, in which quantitative information about these projects is complemented with the analysis of open data innovation capabilities. Methodology: A mixed methods approach is adopted. Initially, quantitative data regarding the number of innovative projects is extracted from the OPSI framework. Then, in a second phase, qualitative data from each project is explored to explore the open data innovation capabilities offered by each initiative. Results: The results reveal that most social innovation initiatives focus on the area of data visualization dashboards and open datasets. However, some projects address other areas, e.g. hackathons, service availability, and tourism information. Implications: Covid-19 profoundly affects the lives of people and businesses, and open data can assume a determinant role in mitigating these effects and improve information transparency and collaboration between public and private entities. Originality/Value: This study is relevant for the establishment of supportive public policies that promote the emergence of open-data-driven initiatives to mitigate the effects of Covid-19 in several areas such as the economy, education, and leisure.
Źródło:
Central European Management Journal; 2021, 29(3); 2-19
2658-0845
2658-2430
Pojawia się w:
Central European Management Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nova generacija poduzetnika; generacija Z
A new generation of entrepreneurs; generation Z
Autorzy:
Simunic Rod, Vedrana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/545035.pdf
Data publikacji:
2020-06-24
Wydawca:
European Business School Zagreb
Tematy:
Z generacija
tehnologija
poduzetništvo
samozapošljavanje
Z generation
technology
entrepreneurship
self-employment
Opis:
Suvremeni način življenja, uvođenje tehnologije u sve sfere života, netolerantnost te želja za neovisnošću i uspjehom stvorili su novu generaciju poduzetnika, takozvanu Z generaciju. Generacija mladih ljudi koji dolaze na tržište rada s novim pogledom na svijet postaju sve zanimljiviji znanstvenicima, a njihova želja za ostvarenjem poduzetničkih ideja postaje glavna tema svih generacija ljudi. Z generacija, zbog svojih specifičnosti, moći stvaranja trenda te navika koje posjeduje postaje glavna tema ovog rada. Cilj rada je istražiti radi li se doista o novoj generaciji poduzetnika kroz karakteristike koje posjeduju pripadnici Z generacije te koliko tehnologija utječe na kreiranje njihove svijesti tj. buduće poslovne ideje. U radu će se primarnim i sekundarnim istraživanjem detaljnije pojasniti cilj rada kao i postavljene hipoteze. Sekundarnim istraživanjem autorica će utvrditi dolazi li doista s godinama do povećanja broja poduzetnika u Republici Hrvatskoj koji su pokazatelj povezanosti tehnologije i poduzetništva dok će fokus primarnog istraživanja biti na Z generaciji, njihovim navikama, idejama, prihvaćanju tehnologije kao suvremenom načinu življenja te na koji način mladi iskorištavaju tehnologiju i usmjeravaju je prema ostvarenju svojeg cilja. Na samom kraju rada utvrdit će se koliko su mladi stvarno zainteresirani za poduzetništvo i samozapošljavanje te ima li utjecaj rano poimanje poduzetništva na ostvarenje vlastitog poduzetničkog pothvata.
The modern way of life, the introduction of technology in every aspect of our lives, impatience, as well as the desire for independence and success, have created a new generation of entrepreneurs, the so-called Z generation. A new generation of young people entering the job market with a new worldview is becoming more interesting to scientists, and their desire to come up with entrepreneurial ideas is attracting the interest of all generations. The Z generation has become the main theme of this paper because of its characteristics, habits and the power to create trends. This paper aims to investigate whether this really is a new generation of entrepreneurs through the characteristics exhibited by its members, and how much technology influences the creation of their awareness, i.e. future business ideas. The primary and secondary research will explain in more detail the aim of the paper as well as the set hypotheses. The primary research will focus on the Z generation, their habits, ideas, the adoption of technology as a modern way of life and how the youth exploits technology in pursuit of their goal. The secondary research will determine whether there is indeed an increase in the number of entrepreneurs in the Republic of Croatia and whether it is an indicator of the connection between technology and entrepreneurship. The final part of the paper will determine young people’s level of interest in entrepreneurship and self-employment, and whether the early understanding of entrepreneurship has an impact on the realization of their entrepreneurial venture.
Źródło:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo; 2020, 10, 1; 7-23
1849-7845
1849-661X
Pojawia się w:
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E : znanstveno stručni časopis o obrazovanju za poduzetništvo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Accounting education, technology and entrepreneurship: Current trends and future outlook
Kształcenie w zakresie rachunkowości, technologii i przedsiębiorczości – aktualne trendy i perspektywy
Autorzy:
Asonitou, Sofia
Kavoura, Androniki
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415792.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
accounting education
technology
developing professional skills
social media
entrepreneurship
edukacja księgowa
technologia
kształtowanie umiejętności zawodowych
media społecznościowe
przedsiębiorczość
Opis:
The present study explores current accounting and business research focusing on the accounting technology that leads the accounting profession in new directions. Also it discusses whether and how accounting education can support the development of employability skills of graduates and the creation of competent entrepreneurs through old and new technological advancements and applications. Research insight reveals that future entrepreneurs either in business or in accountancy should be aware of a numer of additional elements such as human factors and emotions, communication strategy, safety issues, business structure, budget requirements, and other issues that may impact their decision making in a digitally transformed world. The paper aims to highlight current trends and future outlook of digital tools, processes and applications which are at the disposal of accounting and other practitioners and may allow for an interactive communication process between the interested parts.
W artykule przedstawiono badania dotyczące problemów związanych z rachunkowością i biznesem, skupiono się przy tym na wykorzystywanych w rachunkowości technologiach, które wytyczają nowe kierunki jej rozwoju. Zaprezentowano, czy i jak edukacja w zakresie rachunkowości może wspierać rozwój umiejętności zatrudnienia u absolwentów oraz kształtowanie kompetentnych przedsiębiorców poprzez stare i nowe osiągnięcia technologiczne i aplikacje. Z przeprowadzonych badań wynika, że przyszli przedsiębiorcy prowadzący działalność gospodarczą lub księgową powinni być świadomi wielu dodatkowych elementów, takich jak czynniki ludzkie i emocje, strategia komunikacji, kwestie bezpieczeństwa, struktura biznesowa, wymagania budżetowe i inne kwestie, które mogą mieć wpływ na ich decyzje w cyfrowo przekształconym świecie. Celem artykułu jest prezentacja obecnych trendów oraz perspektyw wykorzystania cyfrowych narzędzi, procesów i aplikacji, które mogą służyć pracownikom rachunkowości i praktykom gospodarczym, umożliwiając interaktywną komunikację pomiędzy wszystkimi stronami procesu gospodarczego.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2019, 4(44); 65-78
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Entrepreneurship strategy for improving business performance using internet technology-based business application
Предпринимательская стратегия повышения эффективности бизнеса на основе интернет-технологий с использованием бизнес-приложений
Підприємницька стратегія підвищення ефективності бізнесу на основі Інтернет-технологій з використанням бізнес-додатків
Autorzy:
Utomo, Mohamad Nur
Ariani, Meiliyah
Safitri, Julia
Kaujan, Kaujan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/692312.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Dnieprowski Uniwersytet Narodowy im. Ołesia Honczara
Tematy:
підприємництво
компетенция
МСП
Интернет-технологии
Интернет-бизнес
предпринимательство
entrepreneurship
competency
SMEs
internet technology
online business
Opis:
Мета роботи – провести емпіричну перевірку впливу підприємницької компетентності на ефективність бізнесу з використанням бізнес-додатків на базі Інтернет-технологій. Дизайн/Метод/Підхід дослідження. Дослідницька група – - представники малих та середніх підприємств (МСП) у місті Таракан. Визначений зразок ґрунтується на спостережуваній площі; застосована методика – метод області імовірнісної вибірки. Метод аналізу даних – часткове моделювання квадратних структурних рівнянь (PLS-SEM), розроблене WarpPls 6.0. Результати дослідження. Показано, що компетентність підприємництва має позитивний вплив на бізнес-додатки, засновані на Інтернет-технологіях. Крім того, бізнес-додаток на базі Інтернет-технологій опосередковує вплив компетентності підприємництва на ефективність бізнесу. Теоретичне значення дослідження. Результатами дослідження підтверджено теорію поглядів на основі ресурсів та заявлено, що конкурентна перевага підприємства походить з його унікального ресурсу. Практичне значення дослідження. Бізнес-додатки, засновані на Інтернет-технологіях, можна застосувати як стратегії підприємництва для підвищення ефективності бізнесу. Оригінальність/Цінність/Наукова новизна дослідження. Оригінальність цього дослідження полягає у характеристиці бізнес-додатків, що базуються на Інтернет-технологіях, як опосередкованих змінних між компетенцією підприємництва та результатами бізнесу. Обмеження дослідження/Перспективи подальших досліджень. Дослідження має свої обмеження, у ньому використано лише обмежені данні про малий та середній бізнесу у місті Таракан. У майбутніх дослідженнях вибірка може бути розширена у бік інших міст Індонезії.   Тип статті – емпіричний.
Цель работы – провести эмпирическую проверку влияния предпринимательской компетентности на эффективность бизнеса с использованием бизнес-приложений на основе Интернет-технологий. Дизайн/Метод/Подход исследования. Исследовательская группа – представители малых и средних предприятий (МСП) в городе Таракан. Определенный образец основан на наблюдаемой области; использованная методика –метод области вероятностной выборки. Метод анализа данных - это моделирование уравнений частичных наименьших квадратов (PLS-SEM), разработанное WarpPls 6.0. Результаты исследования. Показано, что предпринимательская компетентность положительно влияет на бизнес-приложения, основанные на интернет-технологиях. Кроме того, бизнес-приложения, основанные на интернет-технологиях, опосредуют влияние предпринимательской компетентности на эффективность бизнеса. Теоретическое значение исследования. Результатами исследования подтверждается теория представления на основе ресурсов и утверждается, что конкурентное преимущество предприятия основано на его уникальном ресурсе. Практическое значение исследования. Бизнес-приложения, основанные на интернет-технологиях, могут использоваться как предпринимательские стратегии для повышения эффективности бизнеса. Оригинальность/Ценность/Научная новизна исследования. Оригинальность этого исследования заключается в характеристике бизнес-приложений, основанных на интернет-технологиях, как посредниках между предпринимательской компетенцией и эффективностью бизнеса. Ограничение исследования/Перспективы дальнейших исследований. Исследование имеет свои ограничения; он использует только ограниченные исследовательские данные о МСП в городе Таракан. Будущие исследования могут расширить выборку из других индонезийских городов.   Тип статьи – эмпирический.
Purpose – to conduct an empirical test over the effect of entrepreneurship competency on business performance using Internet technology-based business applications. Design/Method/Approach. The research population is from small-and-medium Enterprises (SMEs) in the city of Tarakan. The determined sample is based on the observed area; hence, the technique is called probability sampling area. The data analysis technique is Partial Least Square-Structural Equation Modelling (PLS-SEM), run by WarpPls 6.0. Findings. This research's results indicate that entrepreneurship competency has a positive impact on Internet technology-based business applications. Besides, internet technology-based business application mediates the effect of entrepreneurship competency on business performance. Theoretical implications. The results support the Resource-Based View Theory, stating that the competitive advantage of an enterprise is derived from its unique resource. Practical implications. Internet technology-based business applications can be used as entrepreneurship strategies to develop business performance. Originality/Value. The originality of this research is the internet technology-based business application as a mediating variable between entrepreneurship competence and business performance. Research limitations/Future research. The research has its limitations; it only uses limited SME research samples in the city of Tarakan. Future research can expand the sample through other Indonesian cities.   Paper type – empirical.
Źródło:
European Journal of Management Issues; 2019, 27, 1-2; 36-45
2519-8564
Pojawia się w:
European Journal of Management Issues
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fab Laby w Polsce i na świecie jako przykład stymulowania przedsiębiorczości społecznej i kreatywności
Autorzy:
Rudewicz, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2106897.pdf
Data publikacji:
2019-06-14
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
city
creativity
entrepreneurship
Fab Lab
manufacturing
MakerSpace
society
technology
fablaby
miasto
kreatywność
przedsiębiorczość
społeczeństwo
technologia
wytwarzanie
Opis:
Pod nazwą Fab Lab kryją się pracownie lub laboratoria oferujące dostęp do przestrzeni, narzędzi, urządzeń oraz materiałów osobom chcącym realizować własne pomysły, zaspakajać potrzeby i rozwijać pasje. Mieszkańcy miast mają często utrudniony dostęp do narzędzi i maszyn, a nawet miejsca. Dzięki specjalnemu wyposażeniu Fab Labów mogą tworzyć i naprawiać przedmioty, urządzenia lub doskonalić umiejętności twórcze bez uciążliwości i wysokich kosztów. Typowe Fab Laby wyposażone są w narzędzia stolarskie, elektryczne, często w drukarki 3D, elektronikę i komputery. W miejscach tych prowadzone są warsztaty przez osoby do tego przygotowane, co najważniejsze - korzystający z tych miejsc dzielą się ze sobą wiedzą i służą sobie pomocą. Fab Laby to nie tylko miejsca, ale też stowarzyszenia majsterkowiczów, modelarzy, architektów, artystów, inżynierów. Artykuł niniejszy powstał w celu przybliżenia idei tych miejsc, które zostanie dokonane przez ukazanie genezy tej aktywności przedsiębiorczości społecznej, inwentaryzację istniejących w Polsce przedsięwzięć tego typu, skatalogowanie ich możliwości oraz wyposażenia. Scharakteryzowana zostanie specyfika tej działalności, model biznesowy, oraz podjęta zostanie próba refleksji dotycząca rodzaju i stopnia wypełnienia przez te inicjatywy potrzeb lokalnych społeczności.
Fab Labs are various types of laboratories or special spaces that offer access to space, tools, devices and materials for people who want to pursue their ideas, needs and passions. A lot of city residents often have difficult access to tools and machines, and even places. Thanks to the Fab Labs equipment, they can create, repair objects, devices or improve creative skills without the inconvenience and high costs. A typical Fab Lab is equipped with carpentry tools, electric tools, 3D printers, plotters, CNC milling machines, electronics and computers. In these places, classes and workshops are conducted by staff prepared for that. The very important function of these places is sharing knowledge, experiences and common help. Fab Lab is not only a place but an association of DIY enthusiasts, modellers, architects, artists, students and engineers. This article was created in order to explain the idea of these places, it will be done by showing the origin of this activity of social entrepreneurship, by the inventory of existing Fab Lab projects in Poland, by cataloguing the possibilities and their equipment. The specifics of this article are described, as well as the business model is characterised. The article ends with a reflection about the type and degree of fulfilment of the needs of local communities by these initiatives.
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2019, 15, 1; 173-190
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:
Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KSZTAŁTOWANIE KOMPETENCJI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI U UCZĄCYCH SIĘ METODĄ PROJEKTU Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH NA LEKCJI JĘZYKA OBCEGO
Development of entrepreneurship competence with use of project method and information and communications technology in foreign language learning
Autorzy:
Posiadała, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/442927.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
entrepreneurship competence
project method
foreign language learning
information and communications technology
eTwinning
kompetencja inicjatywności i przedsiębiorczości
projekt
lekcje języka obcego
technologie informacyjno-komunikacyjne
Opis:
This article is devoted to the value and role of the project method with the use of information and communications technologies in the development of entrepreneurship competence in foreign language learning. In the first part of the paper the author defines several meanings of entrepreneurship, focusing mainly on definitions of personal entrepreneurship. The article points out that the project method creates the conditions under which students develop an entrepreneurial attitude, learn group interaction and acquire communication skills, which are important for the socialization of adolescent students. The main purpose of project method is to turn a foreign language from a passive object into an active action. Particular attention is paid to the stages of the project with the use of the information and communications technology in foreign language learning.
Źródło:
Neofilolog; 2018, 50/2; 247-267
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Risk in technology entrepreneurship development
Ryzyko w rozwoju przedsiębiorczości technologicznej
Autorzy:
Chyba, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/202868.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
risk
technology entrepreneurship
ryzyko
przedsiębiorczość technologiczna
Opis:
The aim of this article is to show risk as an essential factor that plays an important role in the development of technology entrepreneurship. Risk is both an opportunity and a threat in building a high market position. The great challenge for entrepreneurs is how to use the technology chance for the creation of competitive advantage in the global market. Moreover, this article presents the results of research about the barriers to academic entrepreneurship in Poland, which is one the main domains of technology entrepreneurship.
Celem artykułu jest prezentacja ryzyka jako istotnego czynnika, które może utrudniać rozwój przedsiębiorczości technologicznej, a jednocześnie może stanowić szansę na osiągnięcie spektakularnego sukcesu rynkowego. Ryzyko jest zawsze wielkim wyzwaniem, od którego przedsiębiorcy nie mogą uciec. Ryzyko jest szczególnie istotne w odniesieniu do kreowania i rozwoju przedsiębiorczości technologicznej. W takim ujęciu jest ono postrzegane głównie jako możliwość wykorzystania szansy technologicznej. W artykule zostały przedstawione również wyniki badań, dotyczących barier rozwoju przedsiębiorczości akademickiej w Polsce, która stanowi jeden z głównych przejawów przedsiębiorczości technologicznej.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2018, 76; 57-68
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Entrepreneurship in Virtual Economy: the Case of Currency One SA
Autorzy:
Badzińska, Ewa
Brzozowska-Woś, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465606.pdf
Data publikacji:
2017-09-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
e-entrepreneurship
e-business models
ICT (Information and Communication Technology)
virtual economy, virtual environment
Źródło:
Journal of Management and Business Administration. Central Europe; 2017, 3; 2-19
2450-7814
Pojawia się w:
Journal of Management and Business Administration. Central Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pre-Acceleration of Start-up Companies as a Method of Transferring Technology from University to the Business Environment
Pre-akceleracja przedsiębiorstw typu start-up jako metoda transferu technologii z uczelni do środowiska biznesowego
Autorzy:
Adamczyk, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1828363.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
technology transfer
academic entrepreneurship
acceleration program
transfer technologii
przedsiębiorczość akademicka
program akceleracyjny
Opis:
This article presents the original concept of transferring technology created in academic environment to business. Article discuss practical aspects of presented theoretical model, as it will be implemented in practice by ‘Kraków Miastem Startupów’ foundation and submitted to the Ministry of Science and Higher Education for ‘Dialogue’ program. Literature overview has been used to identify main determinants and hindering factors of commercialization process in Poland. SWOT analysis was employed to organize and present elements of environment that influences technology transfer process. A general assumption has been made, that designed model should, at least have a potential of becoming a profitable venture and should be recognize as such by private investors. Therefore Osterwalder’s Business Model Canvas, a tool commonly used for measuring value of innovative ventures, was adopted as a basic framework for the model.
W artykule zaprezentowano koncepcję transferu technologii powstałej w środowisku akademickim do otoczenia biznesowego. Oprócz przedstawienia modelu teoretycznego, dyskusji poddano możliwość jego zastosowania w praktyce przez fundację Kraków Miastem Startupów w ramach realizowanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego programu "Dialog". Główne determinanty i bariery procesu komercjalizacji w Polsce zostały zidentyfikowane na podstawie przeglądu literatury. Do ich uporządkowania i dalszej analizy wykorzystano analizę SWOT. Przyjęto założenie, iż opracowany model będzie postrzegany przez inwestorów, jako potencjalnie dochodowe przedsięwzięcie, stąd jako ramę teoretyczną wykorzystano koncepcję Business Model Canvas, która jest powszechnie stosowanym w środowisku biznesowym narzędziem do oceny potencjału rynkowego innowacyjnych przedsięwzięć.
Źródło:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2017, 3, 22; 77-89
2084-6495
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedsiębiorczość w edukacji inżynierów – doświadczenia i plany w zakresie edukacji „ku przedsiębiorczości” studentów Politechniki Gdańskiej
Autorzy:
Wasilczuk, Julita E.
Richert-Kaźmierska, Anita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2109078.pdf
Data publikacji:
2017-12-17
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
educational dilemmas
entrepreneurship
Gdansk University of Technology
teaching methods
dylematy dydaktyczne
metody nauczania
Politechnika Gdańska
przedsiębiorczość
Opis:
We współczesnych uwarunkowaniach społeczno-ekonomicznych przedsiębiorczość jednostki postrzega się jako podstawę do osiągania przez nią sukcesu osobistego i zawodowego. Tymczasem polski system edukacji wydaje się nie dostrzegać ważności szeroko pojętego kształcenia ekonomicznego (ku przedsiębiorczości). Brakuje go w programach kształcenia. Obowiązkowa edukacja w zakresie przedsiębiorczości odbywa się tylko na poziomie szkoły średniej (poziom 3 - ISCED 2011). Na poziomie wyższym zarezerwowana jest niemal wyłącznie dla studentów kierunków biznesowych (Studenci ostatniego roku, 2010). To władze instytucji edukacyjnych (uczelni) decydują (i szukają źródeł finansowania) o włączaniu do programów kształcenia kursów (zajęć) z zakresu przedsiębiorczości. Głównym celem artykułu jest przedstawienie doświadczeń Politechniki Gdańskiej w tworzeniu kompleksowego modelu wsparcia rozwoju wiedzy, umiejętności i zachowań przedsiębiorczych studentów - przyszłych inżynierów. Autorki przedstawiły również metody nauczania wykorzystywane w ramach przedmiotów z zakresu przedsiębiorczości dedykowanych studentom kierunków inżynierskich. Pogłębioną analizę zakresu merytorycznego, stosowanych metod nauczania i spodziewanych wyników (umiejętności nabywanych przez studentów) przeprowadzono dla trzech wybranych kursów przedsiębiorczości prowadzonych na różnych wydziałach uczelni.
Entrepreneurship as behavioural trait is identified as one of the determinants of achieving personal and professional success. Meanwhile, the Polish education system seems to omit the economic (entrepreneurial) education in its obligatory educational programs. The mandatory education in entrepreneurship takes place only at the upper secondary education (level 3 - ISCED 2011). At the tertiary education it is reserved almost exclusively for business studies (Studenci ostatniego roku, 2010). It is up to the authorities of educational institutions - on each level of education - to decide (and find finances) to include courses of entrepreneurship into basic educational programs. The main aim of the paper is to present the Gdansk University of Technology experiences in establishing the complex model of building up students’ entrepreneurial attitudes, including entrepreneurship teaching programs and curricula dedicated to future engineers. The authors also presented teaching methods (good practices) used in entre-preneurship courses for engineers and the list of competencies that students acquire through these type of classes. In-depth analysis of the substantive scope, teaching methods and the results (skills acquired by students) was performed for three selected courses of entrepreneurship realised by three different faculties.
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2017, 13; 352-366
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:
Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Barriers to Development of Technology Entrepreneurship in Small and Medium Enterprises
Autorzy:
Matejun, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/409224.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
technology entrepreneurship
small and medium-sized enterprises
high technology enterprises
technological innovations
company development
Opis:
Technology entrepreneurship focuses on transforming research and scientific potential into innovative goods and services. It is an interesting proposition for small and medium-sized enterprises planning to improve the competitive position based on advanced technology. Its use in economic practice faces certain limitations, arising both from the specifics of that category of entities and the external conditions of their operation. This article aims to identify and analyze of the incidence of barriers to technology entrepreneurship and to assess the impact of these negative factors on the development and benefits of using this concept in the SME sector companies. The survey conducted on a sample of 300 small and medium-sized enterprises from the region of Lodz aims at achieving the objective of the paper. The results allowed to determine the impact of selected barriers (considered by generic criterion and the direction of impact) on the level of development of technology entrepreneurship.
Źródło:
Research in Logistics & Production; 2016, 6, 3; 269-282
2083-4942
2083-4950
Pojawia się w:
Research in Logistics & Production
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Constraints and barriers to technology entrepreneurship of enterprises in empirical studies
Bariery i ograniczenia przedsiębiorczości technologicznej przedsiębiorstw w badaniach empirycznych
Autorzy:
Kościelniak, H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/392747.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
technology entrepreneurship
minimum viable innovation system
przedsiębiorczość technologiczna
system minimalnej oczekiwanej efektywności
Opis:
The paper is devoted to the problem of management of technology entrepreneurship. The aim of the paper is to present the most important barriers hindering the activities in the field of technology entrepreneurship of enterprises. In the paper there has been made an attempt to identify the new landscape of innovation and technology entrepreneurship, and there has been presented the results of the empirical studies in this field concerning enterprises of the metal industry of the Silesian Voivodeship. The value of the paper consists in showing the barriers to the implementation of the solutions of technology entrepreneurship of enterprises and the opportunities to support its development based on the minimum viable innovation system.
Artykuł poświęcono problematyce zarządzania przedsiębiorczością technologiczną. Celem artykułu jest ukazanie najistotniejszych barier utrudniających działania z zakresu przedsiębiorczości technologicznej przedsiębiorstw. W artykule podjęto próbę zidentyfikowania nowego krajobrazu innowacji i przedsiębiorczości technologicznej oraz przedstawiono wyniki badań empirycznych z tego zakresu, dotyczące przedsiębiorstw przemysłu metalowego województwa śląskiego. Wartość artykułu polega na ukazaniu barier we wprowadzeniu rozwiązań przedsiębiorczości technologicznej przedsiębiorstw oraz możliwości wspomagania jej rozwoju opartego na systemie minimalnej efektywności.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2016, 3; 64-75
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovative multimedia project – the exemplification of the concept of technological entrepreneurship
Autorzy:
Badzińska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/972462.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
technological entrepreneurship
technological innovation
multimedia solutions
technology start-up
przedsiębiorczość technologiczna
innowacja technologiczna
rozwiązania multimedialne
technologia start-up
Opis:
The scientific purpose of the study is an attempted synthesis of the concept of technological entrepreneurship. The cognitive aim of the publication is to present the functionality of an innovative technological solution the uses authorial applications and interactive devices designed and commercialized by the analyzed technology start-up. The application of the empirical method of a case study has made it possible to characterize the essence of technological entrepreneurship and illustrate the progress and development of the studied phenomenon in business practice. The functionality of an innovative multimedia project has been presented as the exemplification of technological entrepreneurship in cooperation between commercial enterprise and business environment institutions. It has been pointed to measurable economic and social outcomes achieved by the company as a result of conscious implementation of the concept of technological entrepreneurship. Case studies in the field of technological entrepreneurship should develop the existing theory and provide explanations of the hitherto unrecognized phenomena. The author proposes the understanding of technological entrepreneurship as a process that combines the elements of academic and intellectual entrepreneurship with the entrepreneurship of commercial organizations implementing new technologies in the market environment. The designed innovative multimedia project supports the management of information for travelers and information regarding fleet management in public transport.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2016, 8, 2; 39-47
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Porównanie wybranych metod oceny i selekcji technologii
The comparison of technology assessment and selection methods
Autorzy:
Chyba, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321337.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
technologie
ocena
selekcja
portfel technologiczny
przedsiębiorczość technologiczna
technology assessment
technology selection
technology portfolio
technology entrepreneurship
Opis:
Celem artykułu było porównanie kluczowych metod oceny 2 i selekcji technologii w kontekście rozwoju przedsiębiorczości technologicznej różnych organizacji gospodarczych. Na wstępie zdefiniowano pojęcie technologii i jego rozumienie w różnych kontekstach. Następnie dokonana została charakterystyka wybranych metod analizy portfela technologicznego przedsiębiorstw.
The aim of this article was the comparison of technology assessment and selection key methods for the development of firms’ technology entrepreneurship. Firstly, the tern of “technology” has been defined and explained. Then the characteristics of technology portfolio and its analysis method was done.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 93; 73-84
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies