Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "technologia chmurowa" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Perspective technologies of the CMF Drupal for design and development of the websites and web applications
Perspektywne technologie CMF Drupal do projektowania i rozwoju stron i aplikacji internetowy
Autorzy:
Yuskovych-Zhukovska, Valentyna
Bogut, Oleg
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38114629.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
web applications
information technologies
CMF Drupal
user interface
decoupled development
micro-service architecture
cloud technologies
aplikacja webowa
technologia informacyjna
interfejs użytkownika
decoupled rozwój
architektura mikroserwisowa
technologia chmurowa
Opis:
This research examines the features of using coupled, decoupled, and micro-service architecture applying for the design of sites and web applications. Currently, gadget customers require not only static or dynamic websites but fully operational web applications that can work successfully on different devices and systems using modern information technologies. Modern customers have a lot of requirements for web applications - they should be available on different devices at the same time: on laptops, smartphones, desktops, smartwatches, IoT, etc that could work at the same time on different devices with keeping informational context during the switching from one device to another, supporting modern data exchange formats and protocols for the possibility of deep system integration. Modern versions of CMF Drupal became to use the new architecture solutions, oriented on the API-first principle and combined with data exchange technologies: REST, JSON: API, GraphQL. The problem of reliable and safe management of huge data structures with possibilities of the information exchange for applications built with decoupled and microservice architecture using CMF Drupal as a backend application become the main scope of current research.
Niniejsze badanie analizuje cechy korzystania z architektury sprzężonej, decoupled i mikrousługowej stosowanej do projektowania witryn i aplikacji internetowych. Obecnie klienci gadżetów wymagają nie tylko statycznych czy dynamicznych stron internetowych, ale w pełni działających aplikacji webowych, które mogą skutecznie działać na różnych urządzeniach i systemach wykorzystujących nowoczesne technologie informatyczne. Współcześni klienci mają wiele wymagań, dotyczących aplikacji webowych – powinny być one dostępne na różnych urządzeniach jednocześnie: na laptopach, smartfonach, komputerach stacjonarnych, smartwatchach, IoT itp., które mogłyby działać jednocześnie na różnych urządzeniach, z zachowaniem kontekstu informacyjnego podczas przełączania z jednego urządzenia na drugie, obsługujące nowoczesne formaty i protokoły wymiany danych, dla możliwości głębokiej integracji systemu. Nowoczesne wersje CMF Drupal zaczęły wykorzystywać nowe rozwiązania architektoniczne, zorientowane na zasadę API-first i połączone z technologiami wymiany danych: REST, JSON: API, GraphQL. Głównym obszarem aktualnych badań staje się problem niezawodnego i bezpiecznego zarządzania ogromnymi strukturami danych, z możliwościami wymiany informacji dla aplikacji zbudowanych w architekturze decoupled i mikroserwisowej, z wykorzystaniem CMF Drupal, jako aplikacji backendowej.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2021, 13; 235-246
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cloud technologies in education: the bibliographic review
Technologie chmurowe w edukacji: przegląd bibliograficzny
Autorzy:
Yurchenko, Artem
Rozumenko, Anzhela
Rozumenko, Anatolii
Momot, Roman
Semenikhina, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315466.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:
cloud technologies
education
learning
teaching
technologia chmurowa
edukacja
uczenie się
nauczanie
Opis:
The paper considers the use of cloud technologies in education through the prism of bibliographic analysis. The article characterizes the current state of cloud technologies in education, summarizes the trends, and forecasts the directions of recent scientific research. The leading research methods were bibliographic (visual and quantitative) analysis of keyword networks and qualitative discussion. The bibliographic analysis is based on publications indexed by the scientometric database Web Of Science over the past 20 years. The sample for analysis was formed by searching for the words cloud technology, education, learning, and teaching. The results of the study showed: a significant increase in the popularity of cloud technologies in education in recent years; an increase in the number of studies related to various aspects of educational activities under the influence of Industry 4.0; a gradual increase in the number of studies on the virtualization of the educational process and the use of artificial intelligence in education; dissemination of research on the effectiveness of various types of training using cloud services and teaching methods based on artificial intelligence; the relevance of the trend of visualization of educational material and visual analysis in education. The qualitative discussion provided grounds to identify general trends regarding future research directions.: development of mass online courses and learning technologies (immersive, the use of virtual, augmented, and mixed reality, gaming learning technologies, BYOD approach); further virtualization of universities; development of inclusive education, educational analytics, and assessment (formative and adaptive computer assessment); early training of teachers to use cloud technologies and specialized services in subject learning; research related to visualization (big data, design, simulation, simulation of various processes, etc.) and the designing of relevant new academic disciplines; research of STEM and STEAM education.
W artykule omówiono wykorzystanie technologii chmurowych w edukacji pod kątem analizy bibliograficznej. W artykule scharakteryzowano obecny stan wykorzystania technologii chmurowych w edukacji, podsumowano trendy i prognozy kierunków odpowiednich badań naukowych. Wiodącymi metodami badawczymi były wizualna i ilościowa analiza sieci słów kluczowych oraz dyskusja jakościowa. Analiza bibliograficzna została przeprowadzona na publikacjach indeksowanych przez scjentometryczną bazę Web Of Science przez ostatnie 20 lat. Próbkę do analizy tworzy się poprzez wyszukiwanie słów words cloud technology, education, learning, teaching. Wyniki analizy wykazały: znaczący wzrost popularności technologii chmurowych w edukacji w ostatnich latach; wzrost liczby badań związanych z różnymi aspektami działalności edukacyjnej pod wpływem Przemysłu 4.0; stopniowy wzrost liczby badań nad wirtualizacją procesu edukacyjnego i wykorzystaniem sztucznej inteligencji w edukacji; upowszechnianie badań nad efektywnością różnego rodzaju szkoleń z wykorzystaniem usług chmurowych oraz metod nauczania opartych na sztucznej inteligencji; znaczenie trendu wizualizacji materiałów edukacyjnych i analizy wizualnej w edukacji. Dyskusja jakościowa dała podstawy do przewidywania kierunków odpowiednich badań: rozwoju masowych kursów online i technologii uczenia się (immersyjne, wykorzystanie rzeczywistości wirtualnej, rozszerzonej i mieszanej, technologie uczenia się w grach, podejście BYOD); dalsza wirtualizacja uczelni; rozwój uczenia się włączającego, analityki edukacyjnej i oceny (formatywna i adaptacyjna ocena komputerowa); proaktywne szkolenie nauczycieli w zakresie korzystania z technologii chmurowych i specjalistycznych usług w zakresie uczenia się przedmiotów; badania związane z wizualizacją (big data, projektowanie, symulacja, symulacja różnych procesów itp.) oraz rozwój nowych dyscyplin akademickich do prezentacji różnych danych; badanie edukacji STEM i STEAM.
Źródło:
Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska; 2023, 13, 4; 79--84
2083-0157
2391-6761
Pojawia się w:
Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model systemu klasy Business Intelligence w chmurze obliczeniowej
Model of the Business Intelligence Information System in the Cloud Computing Environment
Autorzy:
Dzięgielewski, Patryk
Pałka, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91417.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki
Tematy:
Bussines Intelligence
BI
technologia chmurowa
Azure
Enterprise Resource Planning
ERP
Cloud Computing
Opis:
W procesach zarządzania organizacjami gospodarczymi wymagane jest podejmowanie jak najlepszych decyzji, które pozwolą na zwiększenie konkurencyjności firmy oraz optymalizację jej działalności. Pomocne są w tym systemy informatyczne takie jak Business Intelligence. Jeszcze więcej można osiągnąć, gdy te systemy oparte są o technologie chmurowe. Artykuł przybliża tematykę systemów BI, technologii chmurowych oraz wskazuje różnice wydajnościowe między systemem opartym o serwer fizyczny, a środowiskiem usług analitycznych opartych o technologie chmurowe.
In the management processes of business organizations, it is necessary to make the best decisions that will increase the company’s competitiveness and optimize its operations. IT systems such as Business Intelligence are helpful in this. Even more can be achieved when these systems are based on cloud technologies. The article introduces the topic of BI systems and cloud technologies and indicates differences in performance between a system based on a physical server and the environment of analytical services based on cloud technologies.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki; 2019, 13, 21; 45-56
1896-396X
2082-8349
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies