Temat: szkoła techniczna - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Inżynieria przedsięwzięć budowlanych – nauka, kształcenie, współpraca
Construction project engineering - science, education, cooperation
Autorzy:: Sobotka, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1857863.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:: inżynieria przedsięwzięć budowlanych
technologia i organizacja budowy
historia
kształcenie akademickie
budownictwo
Dyżewski Aleksander
Rowiński Leon
Wątorski Jan
szkoła wyższa techniczna
konferencja
nauki wspomagające
proces inwestycyjny
zarządzanie przedsięwzięciami budowlanymi
construction project engineering
technology and organization of construction
history
academic education
building
technical university
conference
supportive sciences
investment process
construction project management
Opis:: Artykuł zawiera informacje na temat inżynierii przedsięwzięć budowlanych jako jednej ze specjalizacji dyscypliny naukowej inżynieria lądowa i transport oraz jako specjalności na kierunku kształcenia budownictwo. Przedstawia zwięzłą charakterystykę rozwoju tej wiedzy, naukowców tworzących jej podstawy teoretyczne oraz wieloletnią współpracę środowiska akademickiego wydziałów budownictwa w zakresie tej tematyki.
The article provides information on construction project engineering as one of the specialisations of the scientific discipline of civil and transport engineering and as a specialisation in the field of construction studies. It briefly describes the development of this knowledge, the scientists creating its theoretical foundations, and the long-standing cooperation of the academic community of construction faculties in this field.
Źródło:: Przegląd Budowlany; 2021, 92, 7-8; 37-44
0033-2038
Pojawia się w:: Przegląd Budowlany
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Niezastąpione bezzałogowce
Autorzy:: Tuśnio, Norbert.
Powiązania:: Przegląd Pożarniczy 2021, nr 8, s. 38-40
Współwytwórcy:: Wolny, Paweł (inżynieria i ochrona środowiska). Autor
Jabłoński, Janusz (budowa maszyn). Autor
Data publikacji:: 2021
Tematy:: PERN
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Straż pożarna
Szkolenie poligonowe
Bezzałogowe statki powietrzne
Bezzałogowe platformy lądowe
Gaszenie (pożarnictwo)
Ratownictwo
Działania antyterrorystyczne
Artykuł z czasopisma fachowego
Opis:: Artykuł dotyczy wykorzystania technologii bezzałogowych w działaniach antyterrorystycznych. Na poligonie Wojskowej Akademii Technicznej przetestowano scenariusze akcji gaśniczych, ratowniczych i kontrterrorystycznych z zastosowaniem systemów bezzałogowych: robotów lądowych (UGV) i platform latających. Opisano wykorzystany sprzęt oraz wnioski z badań.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Wieczorowa Szkoła Inżynierska (WSI) w Gdańsku, geneza powołania i działalność
Evening engineering school, the origins of its establishment and activity
Autorzy:: Ząbczyk-Chmielewska, Barbara
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/268352.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:: Wieczorowa Szkoła Inżynierska w Gdańsku
Szkoła Inżynierska NOT
Naczelna Organizacja Techniczna
Politechnika Gdańska
Evening School of Engineering in Gdańsk
School of Engineering NOT
Polish Federation of Engineering Associations (NOT)
Gdańsk University of Technology
Opis:: Sytuacja po II wojnie światowej, zniszczenia Gdańska i Pomorza, odbudowa przemysłu, przejmowane i uruchamiane zakłady przemysłowe wymagały coraz większej liczby fachowców, kadry inżynierskiej i technicznej. Z inicjatywy pracowników naukowych Politechniki Gdańskiej oraz techników zatrudnionych w przemyśle w październiku 1948 r. powstała samodzielna wyższa uczelnia techniczna: Wieczorowa Szkoła Inżynierska w Gdańsku dla pracujących, pierwsza w Polsce szkoła tego typu. Z czasem podobne szkoły powstały m.in.: w Białymstoku, Bydgoszczy, Lublinie, Poznaniu, Radomiu, Zielonej Górze. Gdańska WSI opierała się na kadrze naukowej Politechniki Gdańskiej. 96% pracowników naukowych stanowili profesorowie i asystenci uczelni, co miało zasadniczy wpływ na poziom nauczania. Czas trwania studiów wynosił 7 semestrów, a po ich ukończeniu absolwenci otrzymywali tytuł inżyniera. Od początku powołane zostały do życia 4 wydziały: Architektury, Elektryczny, Inżynierii Lądowej i Wodnej oraz Mechaniczny. W 1951 roku powołano Wydział Budowy Okrętów. Od 1949 roku WSI została przejęta i finansowana przez Naczelną Organizację Techniczną. Z dniem 1 stycznia 1951 r. przejęło szkołę Ministerstwo Szkolnictwa Wyższego, jako Wieczorową Szkołę Inżynierską w Gdańsku. Absolwenci WSI, którzy w trakcie studiów musieli pogodzić trud pracy zawodowej z nauką, okazali się bardzo cennymi inżynierami i mogli bezpośrednio kierować produkcją na wysokim poziomie. Zarządzeniem w 1955 r. Minister Szkolnictwa Wyższego przekształcił Wieczorową Szkołę Inżynierską w Studium Wieczorowe Politechniki.
Reconstruction of the industry in Gdańsk and Pomeranian Region after the Second World War needed more and more professional technical and engineering staff. In October 1948, on the initiative of Gdańsk University of Technology scientists and technicians employed in the local industry, an independent higher vocational education school was established – the Evening Higher Engineering School in Gdańsk for working people, the first school of this type in Poland. Over time, the similar schools were established, among others: in Białystok, Bydgoszcz, Lublin, Poznań, Radom and Zielona Góra. At Evening Higher Engineering School in Gdańsk teaching was based on academic and scientific staff of Gdańsk University of Technology, what had a major impact on the high level of education. The duration of the studies was 7 semesters, graduates received the title of Engineer - bachelor degree. At the beginning, 4 faculties were established: Architecture, Electrical, Civil and Water Engineering, and Mechanical. In 1951, the fifth, Shipbuilding Faculty was established. In 1949, the Evening Higher Engineering School (WSI) was taken over into administration and financing by the Polish Federation of Engineering Association (NOT). In January 1951, the school was taken over by the Ministry of Higher Education. The WSI graduates, who had to reconcile their professional work with studies, proved to be highly valued professionals. Under the order of 24 September 1955, Minister of Higher Education transformed the Evening Higher Engineering School into the Unit of Evening Studies of Gdańsk University of Technology.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2020, 70; 23-28
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Ekologia w kształceniu na kierunku budownictwo w uczelniach południowej Polski
Autorzy:: Zamorowski, Jan
Żak, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/160326.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:: kierunek studiów
budownictwo
ekologia
Politechnika Wrocławska
Politechnika Krakowska
Politechnika Śląska
Politechnika Opolska
Politechnika Częstochowska
Akademia Techniczno-Humanistyczna
Wyższa Szkoła Techniczna
field of study
building construction
ecology
Wroclaw University of Technology
Cracow University of Technology
Silesian Technical University
Opole University of Technology
Czestochowa University of Technology
University of Technology and Humanities
University of Technology
Opis:: Przewiduje się, że w niedalekiej przyszłości wszystkie budynki będą szeroko korzystać z rozwiązań bazujących na tzw. zielonej infrastrukturze, a każdy budynek stanie się autonomiczną jednostką, która zaspokoi w 100% potrzeby mieszkańców w zakresie zapotrzebowania na energię. W niniejszej pracy przeanalizowano charakterystyki pierwszego i drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji na poziomach 6 i 7 oraz programy studiów inżynierskich i magisterskich na kierunku budownictwo w uczelniach południowej Polski. Poszukiwano treści programowych pozwalających na przygotowanie przyszłego absolwenta uczelni do podjęcia się projektowania obiektów budownictwa zrównoważonego. Uzyskane wyniki z przeprowadzonej analizy pozwoliły na sformułowanie wniosków dotyczących potrzeby modyfikacji nauczania w tym zakresie.
Źródło:: Przegląd Budowlany; 2019, 90, 10; 40-47
0033-2038
Pojawia się w:: Przegląd Budowlany
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Ksiądz Mikołaj Sasinowski – duszpasterz i działacz harcerski w Lotniczej Szkole Technicznej dla Małoletnich /Gimnazjum Nr 2 w Halton (1943–1946)
Fr. Mikołaj Sasinowski – priest and chaplain of the Aviation Technical School for Junior Students, Secondary School no. 2 in Halton (1943–1946 )
Autorzy:: Łupiński, Józef
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/502144.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
Tematy:: ks. Mikołaj Sasinowski
Polskie Siły Powietrzne na Zachodzie
Lotnicza Szkoła Techniczna dla Małoletnich/ Gimnazjum Nr 2 w Halton
Związek Harcerstwa Polskiego poza granicami Kraju
fr. Mikołaj Sasinowski
Polish Air Force in the West
Aviation Technical School for Junior Students/ Secondary School no. 2 in Halton Polish Scouting Association outside Poland
Opis:: The article presents the scouting activity of Rev. Mikołaj Sasinowski, a chaplain of the Polish Air Force in the West in Great Britain during World War II and a chaplain of the Aviation Technical School for Junior Students, Secondary School no. 2 in Halton. Rev. Sasinowski is an example of a priest actively working among young Polish students in the school in Halton in the years 1943–1946. The students of this school were orphans whose parents died during the deportation from Poland to Siberia in 1940–1941. The personalities of these young people had been distorted during their stay in Siberia. Deep inner wounds and a sense of being lost were visible. The scout team at the Halton Technical School led by Rev. Sasinowski and his organizing and directing of summer vacations in the form of summer camps demonstrate very well his profound understanding and the fruitful realization of scouting ideals among the former young exiles to Siberia, educated in Great Britain during World War II. His personal example and charm, authentic piety, zeal and sense of humor positively influenced the education of new scouts and future scouting instructors, who in the later years worked fruitfully in the structures of the Polish Scouting Association outside Poland.
Źródło:: Łódzkie Studia Teologiczne; 2018, 27, 4; 95-111
1231-1634
Pojawia się w:: Łódzkie Studia Teologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Lekarze srebrnych ptaków : absolwenci Technicznej Oficerskiej Szkoły Wojsk Lotniczych Oleśnica66 w służbie techniki lotniczej Sił Powietrznych RP... i nie tylko : w 100 lecie polskiego lotnictwa wojskowego
Współwytwórcy:: Łagodowski, Waldemar. Redakcja
Instytut Techniczny Wojsk Lotniczych. Wydawca
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Oleśnica ; Warszawa : Instytut Techniczny Wojsk Lotniczych
Tematy:: Techniczna Oficerska Szkoła Wojsk Lotnicznych (Oleśnica)
Absolwenci szkół wojskowych
Lotnicy
Piloci wojskowi
Szkoły oficerskie
Praca zbiorowa
Opis:: Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 395-397.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa Edukacja humanistyczna w cywilizacji technicznej XXI wieku. W poszukiwaniu pedagogicznej równowagi Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie 25 kwietnia 2017 roku
4 th International Scientific Conference Humanistic Education in the Technology Civilization of XXI Century. A quest for an educational balance Alcide De Gasperi University of Euroregional Economy in Józefów 25 April 2017
Autorzy:: Łażewska, Dorota
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/451777.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:: IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa
Edukacja humanistyczna
cywilizacja techniczna
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej WSGE
sprawozdanie z konferencji
Opis:: W dniu 25 kwietnia 2017 roku w Wyższej Szkole Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie odbyła się IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa Edukacja humanistyczna w cywilizacji technicznej XXI wieku. W poszukiwaniu pedagogicznej równowagi. Patronat honorowy nad konferencją objął Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego; Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego; Academia Electronica/Uniwersytet Jagielloński; Katedra Dydaktyki Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; Fakultet Pedagogiczny Uniwersytetu w Ostrawie w Czechach; Narodowy Uniwersytet Pedagogiczny im. M.P. Dragomanowa w Kijowie; Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie; Centrum Humanistyki Cyfrowej Instytutu Badań Literackich PAN; Ośrodek Rozwoju Edukacji ORE; Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego; Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie; Komisja Edukacji i Rodziny Rady m.st. Warszawy; Szkoły Animus im. bł. ks. J. Popiełuszki; Schronisko dla Nieletnich i Zakład Poprawczy w WarszawieFalenicy oraz Powiatowy Urząd Pracy w Otwocku.
Źródło:: Journal of Modern Science; 2017, 34, 3; 345-352
1734-2031
Pojawia się w:: Journal of Modern Science
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Saperskie spotkania kolegów z OSWInż. i WAT
Autorzy:: Tunkiewicz, Antoni.
Powiązania:: Saper 2017, nr 4, s. 12-13
Data publikacji:: 2017
Tematy:: Wyższa Szkoła Oficerska Inżynierii Wojskowej im. gen. Jakuba Jasińskiego (Wrocław)
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Szkolnictwo wojskowe wyższe
Absolwenci szkół wojskowych
Wycieczki
Turystyka
Artykuł z czasopisma wojskowego
Opis:: Fotografie.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Szkolny klimat dla twórczości technicznej
School climate for technical creativity
Autorzy:: KIEŁBASA, Marzena
DEPEŠOVÁ, Jana
NOGA, Henryk
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/455513.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: twórczość techniczna
szkoła
klimat szkoły
technical creativity
school
school climate
Opis:: Artykuł stanowi próbę poszukiwania odpowiedzi na pytanie o zjawiska i procesy wpływające na szkolny klimat dla twórczości technicznej, na którą w czasach współczesnych istnieje społeczne zapotrzebowanie. Autorzy, realizując ten cel, dokonują przeglądu wybranych stanowisk teoretycznych na temat pojęć, rozróżnień i charakterystyk związanych z tą problematyką.
The article is an attempt to seek answers to the question of the phenomena and processes determining the school climate for technical creativity which is a social demand in our times. To this end the authors review the selected theoretical concepts, distinctions and characteristics related to these issues.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 509-514
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The right choice decision to continue education at the high school : choosing the right school
Właściwa decyzja o kontynuowaniu nauki w szkole średniej : wybór właściwej szkoły
Autorzy:: Szopa, P.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/406033.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Politechnika Częstochowska
Tematy:: school choice
decision
technical
high school
trade school
wybór szkoły
decyzja
szkoła techniczna
szkoła średnia
szkoła zawodowa
Opis:: Demanding that the contemporary labor market and expectations of young people starting their careers, the difficulty in determining the future of professional and increased responsibility for their own future have led to increased interest and demand for advisory services. School education is a process that allows the one hand, acquiring the necessary knowledge, is the foundation for achieving a high economic level of the country, on the other hand, offers young people the chance to realize their career plans. At the same time changes in the labor market necessitate continuous updating of skills and competence, requiring teachers to prepare students to enter the profession and field of study.
Wymagania, które stawia współczesny rynek pracy oraz oczekiwania młodych ludzi rozpoczynających karierę zawodową, trudności w określeniu przyszłości zawodowej oraz wzrost odpowiedzialności za własną przyszłość spowodowały zwiększenie zainteresowania i zapotrzebowania na usługi doradcze. Edukacja szkolna jest procesem, który umożliwia z jednej strony zdobywanie potrzebnej wiedzy, jest fundamentem do osiągnięcia wysokiego poziomu gospodarczego kraju, a z drugiej, stwarza młodym ludziom szansę na realizację ich planów zawodowych. Jednocześnie zmiany na rynku pracy wymuszają ciągłe podnoszenie kwalifikacji i kompetencji zawodowych, nakładając na nauczycieli obowiązek przygotowania uczniów do wyboru zawodu i kierunku kształcenia.
Źródło:: Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 1; 177-182
2081-7452
Pojawia się w:: Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki