Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "szkoła techniczna" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 63
Tytuł:
Steca Ostap (1900-1978), generał major Armii Radzieckiej, generał brygady Wojska Polskiego
Autorzy:
Zwoliński, Stafan.
Powiązania:
Polski Słownik Biograficzny 2004, t. 43, z. 1, s. 57-59
Data publikacji:
2004
Tematy:
Steca, Ostap (1900-1978)
Steca Ostap (1900-1978) biografia.
1 Pułk Ukraińskich Strzelców Siczowych 1916 r.
Ukrajinška Halyčka Armija 1918-1919 r.
Kazańska Dywizja Wojsk Kolejowych 1920 r.
Szkoła Czerwonych Podoficerów (Charków) 1920-1929 r.
Szkolna Czerwona Dywizja 1921 r.
Kurs Doskonalenia Oficerów "Wystriel" 1925 r.
Dywizja Czelabińska 1932-1934 r.
86 Dywizja Kazańska 1934-1937 r.
Oficerska Szkoła Techniczna (Swierdłowsk) 1937-1938 r.
Kurs Doskonalenia Oficerów "Wystriel" 1940-1941 r.
Akademia Wojskowa im. M. W. Frunzego 1941-1943 r.
Wojskowa Akademia Medyczna im. S. Kirowa.
Wojsko Polskie na Wschodzie (1943-1945). Pierwsza (1) Armia WP. Pierwsza (1) Warszawska Dywizja Piechoty im. Tadeusza Kościuszki WP 1944-1945 r.
3 Oficerska Szkoła Piechoty (Inowrocław) dowódca 1945 r.
Sztab Generalny WP. Oddział III Operacyjny SG WP dowódca 1945-1946 r.
Państwowa Komisja Bezpieczeństwa 1946-1947 r.
Wiadomości Służby Granicznej (czasopismo) redakcja 1945-1946 r.
Wyższa Szkoła Piechoty dowódca 1948-1952 r.
Akademia Sztabu Generalnego im. gen. broni Karola Świerczewskiego 1952-1953 r.
Akademia Wojskowa Sztabu Generalnego Sił Zbrojnych ZSRR 1953-1954 r.
Śląski Okręg Wojskowy dowódca 1954-1955 r.
Bellona (czasopismo) redakcja 1945-1946 r.
Wojsko biografie 20 w. Rosja
I wojna światowa (1914-1918)
Wojna polsko-ukraińska (1918-1919)
Wojska kolejowe jednostki Rosja 1920 r.
Wojsko
Biografia
Opis:
Bibliogr.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Ekologia w kształceniu na kierunku budownictwo w uczelniach południowej Polski
Autorzy:
Zamorowski, Jan
Żak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/160326.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
kierunek studiów
budownictwo
ekologia
Politechnika Wrocławska
Politechnika Krakowska
Politechnika Śląska
Politechnika Opolska
Politechnika Częstochowska
Akademia Techniczno-Humanistyczna
Wyższa Szkoła Techniczna
field of study
building construction
ecology
Wroclaw University of Technology
Cracow University of Technology
Silesian Technical University
Opole University of Technology
Czestochowa University of Technology
University of Technology and Humanities
University of Technology
Opis:
Przewiduje się, że w niedalekiej przyszłości wszystkie budynki będą szeroko korzystać z rozwiązań bazujących na tzw. zielonej infrastrukturze, a każdy budynek stanie się autonomiczną jednostką, która zaspokoi w 100% potrzeby mieszkańców w zakresie zapotrzebowania na energię. W niniejszej pracy przeanalizowano charakterystyki pierwszego i drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji na poziomach 6 i 7 oraz programy studiów inżynierskich i magisterskich na kierunku budownictwo w uczelniach południowej Polski. Poszukiwano treści programowych pozwalających na przygotowanie przyszłego absolwenta uczelni do podjęcia się projektowania obiektów budownictwa zrównoważonego. Uzyskane wyniki z przeprowadzonej analizy pozwoliły na sformułowanie wniosków dotyczących potrzeby modyfikacji nauczania w tym zakresie.
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2019, 90, 10; 40-47
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wieczorowa Szkoła Inżynierska (WSI) w Gdańsku, geneza powołania i działalność
Evening engineering school, the origins of its establishment and activity
Autorzy:
Ząbczyk-Chmielewska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/268352.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
Wieczorowa Szkoła Inżynierska w Gdańsku
Szkoła Inżynierska NOT
Naczelna Organizacja Techniczna
Politechnika Gdańska
Evening School of Engineering in Gdańsk
School of Engineering NOT
Polish Federation of Engineering Associations (NOT)
Gdańsk University of Technology
Opis:
Sytuacja po II wojnie światowej, zniszczenia Gdańska i Pomorza, odbudowa przemysłu, przejmowane i uruchamiane zakłady przemysłowe wymagały coraz większej liczby fachowców, kadry inżynierskiej i technicznej. Z inicjatywy pracowników naukowych Politechniki Gdańskiej oraz techników zatrudnionych w przemyśle w październiku 1948 r. powstała samodzielna wyższa uczelnia techniczna: Wieczorowa Szkoła Inżynierska w Gdańsku dla pracujących, pierwsza w Polsce szkoła tego typu. Z czasem podobne szkoły powstały m.in.: w Białymstoku, Bydgoszczy, Lublinie, Poznaniu, Radomiu, Zielonej Górze. Gdańska WSI opierała się na kadrze naukowej Politechniki Gdańskiej. 96% pracowników naukowych stanowili profesorowie i asystenci uczelni, co miało zasadniczy wpływ na poziom nauczania. Czas trwania studiów wynosił 7 semestrów, a po ich ukończeniu absolwenci otrzymywali tytuł inżyniera. Od początku powołane zostały do życia 4 wydziały: Architektury, Elektryczny, Inżynierii Lądowej i Wodnej oraz Mechaniczny. W 1951 roku powołano Wydział Budowy Okrętów. Od 1949 roku WSI została przejęta i finansowana przez Naczelną Organizację Techniczną. Z dniem 1 stycznia 1951 r. przejęło szkołę Ministerstwo Szkolnictwa Wyższego, jako Wieczorową Szkołę Inżynierską w Gdańsku. Absolwenci WSI, którzy w trakcie studiów musieli pogodzić trud pracy zawodowej z nauką, okazali się bardzo cennymi inżynierami i mogli bezpośrednio kierować produkcją na wysokim poziomie. Zarządzeniem w 1955 r. Minister Szkolnictwa Wyższego przekształcił Wieczorową Szkołę Inżynierską w Studium Wieczorowe Politechniki.
Reconstruction of the industry in Gdańsk and Pomeranian Region after the Second World War needed more and more professional technical and engineering staff. In October 1948, on the initiative of Gdańsk University of Technology scientists and technicians employed in the local industry, an independent higher vocational education school was established – the Evening Higher Engineering School in Gdańsk for working people, the first school of this type in Poland. Over time, the similar schools were established, among others: in Białystok, Bydgoszcz, Lublin, Poznań, Radom and Zielona Góra. At Evening Higher Engineering School in Gdańsk teaching was based on academic and scientific staff of Gdańsk University of Technology, what had a major impact on the high level of education. The duration of the studies was 7 semesters, graduates received the title of Engineer - bachelor degree. At the beginning, 4 faculties were established: Architecture, Electrical, Civil and Water Engineering, and Mechanical. In 1951, the fifth, Shipbuilding Faculty was established. In 1949, the Evening Higher Engineering School (WSI) was taken over into administration and financing by the Polish Federation of Engineering Association (NOT). In January 1951, the school was taken over by the Ministry of Higher Education. The WSI graduates, who had to reconcile their professional work with studies, proved to be highly valued professionals. Under the order of 24 September 1955, Minister of Higher Education transformed the Evening Higher Engineering School into the Unit of Evening Studies of Gdańsk University of Technology.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2020, 70; 23-28
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Niezastąpione bezzałogowce
Autorzy:
Tuśnio, Norbert.
Powiązania:
Przegląd Pożarniczy 2021, nr 8, s. 38-40
Współwytwórcy:
Wolny, Paweł (inżynieria i ochrona środowiska). Autor
Jabłoński, Janusz (budowa maszyn). Autor
Data publikacji:
2021
Tematy:
PERN
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Straż pożarna
Szkolenie poligonowe
Bezzałogowe statki powietrzne
Bezzałogowe platformy lądowe
Gaszenie (pożarnictwo)
Ratownictwo
Działania antyterrorystyczne
Artykuł z czasopisma fachowego
Opis:
Artykuł dotyczy wykorzystania technologii bezzałogowych w działaniach antyterrorystycznych. Na poligonie Wojskowej Akademii Technicznej przetestowano scenariusze akcji gaśniczych, ratowniczych i kontrterrorystycznych z zastosowaniem systemów bezzałogowych: robotów lądowych (UGV) i platform latających. Opisano wykorzystany sprzęt oraz wnioski z badań.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
The right choice decision to continue education at the high school : choosing the right school
Właściwa decyzja o kontynuowaniu nauki w szkole średniej : wybór właściwej szkoły
Autorzy:
Szopa, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406033.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
school choice
decision
technical
high school
trade school
wybór szkoły
decyzja
szkoła techniczna
szkoła średnia
szkoła zawodowa
Opis:
Demanding that the contemporary labor market and expectations of young people starting their careers, the difficulty in determining the future of professional and increased responsibility for their own future have led to increased interest and demand for advisory services. School education is a process that allows the one hand, acquiring the necessary knowledge, is the foundation for achieving a high economic level of the country, on the other hand, offers young people the chance to realize their career plans. At the same time changes in the labor market necessitate continuous updating of skills and competence, requiring teachers to prepare students to enter the profession and field of study.
Wymagania, które stawia współczesny rynek pracy oraz oczekiwania młodych ludzi rozpoczynających karierę zawodową, trudności w określeniu przyszłości zawodowej oraz wzrost odpowiedzialności za własną przyszłość spowodowały zwiększenie zainteresowania i zapotrzebowania na usługi doradcze. Edukacja szkolna jest procesem, który umożliwia z jednej strony zdobywanie potrzebnej wiedzy, jest fundamentem do osiągnięcia wysokiego poziomu gospodarczego kraju, a z drugiej, stwarza młodym ludziom szansę na realizację ich planów zawodowych. Jednocześnie zmiany na rynku pracy wymuszają ciągłe podnoszenie kwalifikacji i kompetencji zawodowych, nakładając na nauczycieli obowiązek przygotowania uczniów do wyboru zawodu i kierunku kształcenia.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 1; 177-182
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 63

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies