Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "sustainable leadership" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-10 z 10
Tytuł:
The role of transformation leadership in enhancing corporate sustainability capabilities and sustainable supply chain management
Rola przywództwa transformacji w zwiększeniu zdolności korporacyjnych oraz zrównoważonego zarządzania łańcuchem dostaw
Autorzy:
Amin, Burhanudin
Hakimah, Yusro
Madjir, Sulbahri
Noviantoro, Djatmiko
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405631.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
transformational leadership
sustainable supply chain management
sustainability capabilities
przywództwo transformacyjne
zrównoważone zarządzanie łańcuchem dostaw
możliwości zrównoważonego rozwoju
Opis:
The present study aims to investigate the effect of transformational leadership on sustainable supply chain management performance through developing sustainability capabilities. The data were collected from 653 managers of Thai SMEs and analyzed by applying the PLS-SEM approach. The results highlighted that transformational leadership has a positive impact on developing organizational sustainability capabilities. Further, organizational sustainability capabilities enhance organizational sustainable supply chain management performance. Moreover, the study provides empirical support for the full mediation of sustainability capabilities between the relationship of transformational leadership and sustainable supply chain management performance. Finally, the study contains managerial implications and suggestions for future research.
Artykuł przedstawia badanie wpływu przywództwa transformacyjnego na efektywne zarządzanie łańcuchem dostaw poprzez rozwijanie zdolności zrównoważonego rozwoju. Dane zostały zebrane od 653 menedżerów tajlandzkich MŚP i przeanalizowane przy zastosowaniu podejścia PLS-SEM. Wyniki podkreśliły, że przywództwo transformacyjne ma pozytywny wpływ na rozwój zdolności zrównoważonego rozwoju organizacji. Co więcej, możliwości zrównoważonego rozwoju organizacji zwiększają wydajność zarządzania zrównoważonym łańcuchem dostaw w organizacji. Ponadto badanie zapewnia empiryczne wsparcie dla pełnej mediacji w zakresie zdolności zrównoważonego rozwoju między relacją przywództwa transformacyjnego a wydajnym zarządzaniem łańcuchem dostaw. Ponadto artykuł zawiera implikacje zarządcze i sugestie dotyczące przyszłych badań.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2019, 20, 2; 83-92
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Leadership for sustainability as a reflection of students’ professional responsibility
Autorzy:
Borova, Tetyana
Pohorielova, Tetiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472500.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
sustainable leadership,
professional responsibility, sustainability education
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2019, IX
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywództwo w kontekście zrównoważonego rozwoju przedsiębiorstwa
Leadership in the Context of Sustainable Development of the Enterprise
Autorzy:
Grzesik, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22613737.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
zrównoważone przywództwo
zrównoważony rozwój przedsiębiorstwa
praktyki zrównoważonego przywództwa
sustainable leadership
sustainable enterprise development
sustainable leadership practices
Opis:
Implementacja idei zrównoważonego rozwoju staje się dla współczesnych przedsiębiorstw jednym z kluczowych wyzwań. Odpowiedzią na to wyzwanie jest rozwój koncepcji zrównoważonego przywództwa. Celem niniejszego opracowania jest udzielenie odpowiedzi na pytanie, czym jest zrównoważone przywództwo oraz na jakich poziomach może być badane. Na potrzeby realizacji przyjętego celu dokonano analizy literatury przedmiotu przy zastosowaniu metody narracyjnego przeglądu literatury. Badania literaturowe doprowadziły do wniosku, że zrównoważone przywództwo jest odpowiedzią na potrzebę wdrażania idei zrównoważonego rozwoju i stanowi system, którego poszczególne elementy dążą do realizacji wspólnego celu, jakim jest zrównoważony rozwój. Koncepcję zrównoważonego przywództwa można analizować na trzech poziomach: jednostki, organizacji oraz otoczenia.
Implementation of the concept of sustainability is becoming one of the key challenges for modern companies. The answer to this challenge is the development of the concept of sustainable leadership. The purpose of this study is to answer the question of what sustainable leadership is and at what levels it can be studied. For the purpose of the adopted goal, an analysis of the literature on the subject was carried out using the method of narrative literature review. The literature research led to the conclusion that sustainable leadership is a response to the need to implement the idea of sustainable development, and is a system whose individual elements strive to achieve the common goal of sustainable development. The concept of sustainable leadership can be analyzed at three levels: the level of the individual, the organization, and the environment.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2023, 67, 4; 74-82
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje przywódcze menedżerów zorientowanych na zrównoważony rozwój
Leadership competencies of sustainability-oriented managers
Autorzy:
Juchnowicz, Marta
Kinowska, Hanna
Krzyżanowska-Celmer, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31804141.pdf
Data publikacji:
2024-06-03
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów
Tematy:
leadership competencies
sustainable leadership
sustainability
kompetencje przywódcze
zrównoważone przywództwo
zrównoważony rozwój
Opis:
Celem artykułu jest diagnoza kompetencji przywódczych polskich menedżerów względem uznawanych w literaturze przedmiotu za pożądane u menedżerów zorientowanych na zrównoważony rozwój. Na podstawie przeglądu literatury skonstruowano listę wybranych kompetencji przywódczych menedżerów zorientowanych na zrównoważony rozwój, obejmującą: orientację na działanie, otwartość na zmiany i nowości, kreatywność, inkluzywność, dbałość o rozwój i dobrostan pracowników, a także budowanie dobrych relacji i współpracy. Na próbie 263 polskich menedżerów z wykorzystaniem konfirmacyjnej analizy czynnikowej (SEM CFA) zweryfikowano empirycznie aktualnie posiadane przez polskich menedżerów kompetencje przywódcze w kontekście zrównoważonego rozwoju. Badania potwierdziły znaczenie przyjętych w modelu kompetencji przywódczych. Wykazały celowość kompleksowego traktowania trzech ich wymiarów: orientacja na działanie i zmiany, dbałość o dobrostan i relacje oraz inkluzywność.
The purpose of the paper is to diagnoze the leadership competencies of Polish managers in relation to those considered desirable in sustainability-oriented managers in the literature. Based on a review of the literature, a list of selected leadership competencies of sustainability-oriented managers was constructed, including action orientation, openness to change and novelty, creativity, inclusiveness, attention to employee development and well-being, and building good relationships and cooperation. On a sample of 263 Polish managers, using confirmatory factor analysis (SEM CFA), the leadership competencies currently held by Polish managers in the context of sustainable development were empirically verified. The research confirmed the importance of the leadership competencies adopted in the model. They demonstrated the advisability of treating comprehensively three of their dimensions: orientation to action and change, attention to well-being and relationships, and inclusiveness.
Źródło:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów; 2024, 196; 185-202
1234-8872
2657-5620
Pojawia się w:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Role of Ethical Leaders in Sustainable Business: An Aristotelian Virtue Ethics Perspective
Rola liderów etycznych w zrównoważonym biznesie: perspektywa etyki arystotelesowskiej cnoty
Autorzy:
Lenka, Purnima
Kar, Sarita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1840982.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
Tematy:
business
environment
ethical leadership
sustainability
sustainable development
biznes
środowisko
przewodnictwo etyczne
zrównoważoność
rozwój zrównoważony
Opis:
Sustainable development is one of the major concerns of present time mainly because of the rapid proliferation of business organizations. In order to develop economically, business organizations excessively use and misuse natural resources that directly causes harm to environment and society. Besides, there are some other causes also responsible for the environmental deterioration these include population explosion, enormous industrialization and lots of anthropogenic activities. The present paper tries to bring in the cognizant how business organization unknowingly leads to environmental problems and juxtaposes economic development and environmental issues. On saying this, it precisely indicates that both economic growth and sustainable environment are equally required for our society but not at the cost of one another. At this point, it is argued that only by contemplating and by engaging ethical leaders the business organisations could be able to maintain the balance between plant, people and profit. In continuation with this, the present research would engage two significant questions: firstly, what does sustainable development mean and why it is predominantly needed for the present society? Secondly, what are the expected roles of ethical leaders in maintaining the sustainable development in an organisation?
Zrównoważony rozwój jest jednym z głównych wyzwań współczesności, w dużej mierze z uwagi na niesłychanie częste powstawanie nowych organizacji biznesowych. Aby rozwijać się ekonomicznie, organizacje biznesowe nadmiernie wykorzystują zasoby naturalne, co bezpośrednio szkodzi tak środowisku, jak i społeczeństwu. Istnieją także inne przyczyny degradacji środowiska, takie jak eksplozja demograficzna, olbrzymia industrializacja i coraz więcej szkodliwych działań antropogenicznych. W niniejszym artykule podjęto próbę określenia, w jaki sposób organizacja biznesu nieświadomie prowadzi do problemów środowiskowych i zestawiono rozwój gospodarczy z kwestiami środowiskowymi. Wskazujemy, że zarówno wzrost gospodarczy, jak i zrównoważone środowisko są w równym stopniu potrzebne naszemu społeczeństwu, ale nie kosztem siebie nawzajem. Argumentuje się wprawdzie, że tylko poprzez rozważanie i angażowanie liderów etycznych organizacje biznesowe mogą być w stanie utrzymać równowagę między przemysłem, ludźmi i zyskiem. Kontynuując to, niniejsze badanie wskazuje na dwa istotne pytania. Po pierwsze, co oznacza zrównoważony rozwój i dlaczego jest on przede wszystkim potrzebny obecnemu społeczeństwu? Po drugie, jakie są oczekiwane role liderów etycznych w utrzymaniu zrównoważonego rozwoju w danej organizacji bzinesowej?
Źródło:
Problemy Ekorozwoju; 2021, 16, 1; 201-207
1895-6912
Pojawia się w:
Problemy Ekorozwoju
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
i5 – dydaktyka skierowana na rozwój zrównoważonego przywództwa
i5: didactics towards sustainable leadership
Autorzy:
Pietrzak, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31807721.pdf
Data publikacji:
2024-06-03
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów
Tematy:
sustainable leadership
leadership development
teaching process and methods
effectiveness of teaching
zrównoważone przywództwo
rozwój przywództwa
proces dydaktyczny
metody dydaktyczne
efektywność nauczania
Opis:
Zrównoważone przywództwo to temat aktualny i ważny. Wobec rosnącego popytu na liderów mających świadomość wpływu każdej ludzkiej aktywności, zaniechania lub zaniedbania na środowisko i społeczeństwo, a także podejmujących w swojej praktyce zawodowej konkretne działania w zgodzie i na rzecz zrównoważonego rozwoju, palące staje się pytanie: jak projektować proces dydaktyczny, by odpowiadał na współczesne uwarunkowania. Celem artykułu jest przedstawienie metodyki i5 jako efektywnego sposobu kształtowania przyszłych liderów biznesu, polityki oraz innych obszarów życia społecznego i gospodarczego, który warto zaimplementować w ramach każdego kierunku studiów i na każdym przedmiocie. Artykuł składa się z dwóch zasadniczych części. W pierwszej podjęto dyskusję – na podstawie przeglądu literatury – na temat tego, czym jest zrównoważone przywództwo. W drugiej opisano metodykę i5 jako konkretną propozycję w zakresie dydaktyki skierowanej na rozwój zrównoważonego przywództwa. W zakończeniu przedstawiono wnioski merytoryczne i badawcze wynikające z podjętego tematu.
Sustainable leadership is a current and important topic. In view of the growing demand for leaders who are aware of the impact of any human activity, omission or neglect on the environment and society, as well as who take concrete actions in harmony with and for the benefit of sustainable development in their professional practice, the question of how to design the teaching process to respond to contemporary conditions becomes urgent. The aim of the article is to present the i5 methodology as an effective way of shaping future leaders of business, politics, and other areas of social and economic life, which is worth implementing within virtually every field of study and on every subject. The article consists of two main parts. In the first part, a discussion was taken up on what sustainable leadership is, based on a literature review. The second part describes the i5 methodology as a concrete proposal for didactics aimed at the development of sustainable leadership. Finally, substantive and research conclusions on the topic are presented.
Źródło:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów; 2024, 197; 153-164
1234-8872
2657-5620
Pojawia się w:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Job crafting and sustainable work performance: A systematic literature review
Autorzy:
Rózsa, Zoltán
Folvarčná, Andrea
Holúbek, Jakub
Veselá, Zuzana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22397858.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
employee motivation
sustainable work
job crafting
performance
work engagement
work performance
autonomy
leadership
literature review
Opis:
Research background: Job crafting based on individual initiative represents a new form of work design, supporting stability in increasing work performance. In many cases, this method proves to be an effective way of increasing employees' work engagement, mainly because of the mediated autonomy in their work performance and the greater meaningfulness that results from it. The basis of job crafting is employee support, which initiates working behavior focused on proactivity in creating and adapting work to the subjective requirements of the employee's individuality. The available literature highlights various approaches that mediate individual topics, with which companies try to stimulate employee behavior, the expected result of which is job crafting, which leads to an increase in work performance. Purpose of the article: The goal of the study is to identify current research directions in the field of job crafting, specifically in relation to increasing work performance. Methods: The Web of Science database was used to identify the main directions of research in the relevant literature. Research was directed at peer-reviewed articles published in journals indexed in SSCI as Q1 and Q2. The resulting number of articles was identified based on the PRISMA selection method. Findings & value added: By analyzing the literary sources, we have identified 4 important research topics that the authors of the scientific articles addressed. The most widespread topic was work engagement and its influence on job crafting. In the second topic, the authors addressed the issue of how job crafting supports the meaningfulness of work. The third research topic that the authors addressed was job crafting as a factor of employee autonomy. The fourth theme identified was the influence of leadership and management support on job-crafting behavior. The paper offers the reader a systematic and clear list of available quality resources that can help them in their personal research related to job crafting and work performance. In addition, the results of our research may be useful for companies trying to improve the work performance of their employees.
Źródło:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy; 2023, 18, 3; 717-750
1689-765X
2353-3293
Pojawia się w:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zrównoważone przywództwo a wartości generała Andersa
Autorzy:
Sapiński, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449425.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Tematy:
gen. Władysław Anders
przywództwo zrównoważone
wojsko
Polska
II Wojna Światowa
sustainable leadership
army
Polska
Second World War
Opis:
The purpose of this article is to present the phenomenon of sustainable leadership in relation to the life and activities of General Władysław Anders. The contemporary world is looking for assumptions for the model of a sustainable leader in the documents from the United Nations summits, which is certain right, but some elements of this theory can be found for example in the commissions of General Władysław Anders and in the non-authoritarian pedagogy of Thomas Grodon. The article presents selected quotes in comparison with the interpretation of content from the humanities and social sciences.
Źródło:
Polonia Journal; 2017, 5-6; 9-22
2083-3121
Pojawia się w:
Polonia Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sustainable business development through leadership in SMEs
Autorzy:
Szczepańska-Woszczyna, K.
Kurowska-Pysz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/398770.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
sustainable development
sustainable business
corporate sustainability
small and medium-sized enterprises
leadership
rozwój zrównoważony
zrównoważony biznes
zbiorowy zrównoważony rozwój
sektor małych i średnich przedsiębiorstw
przywództwo
Opis:
The aim of this paper is to examine the role and scope of the influence of leadership on the sustainable development of SMEs. Research methods included the theoretical analysis of scientific literature and a direct survey. The quantitative sample for analysis contained 138 managers, the representatives of companies (SMEs) located in Poland. The data was collected in November and December 2015. The obtained results show that leadership is one of the key aspects that enable sustainability. It is more important than employee approval, beliefs of employees from individual departments and teams, a long-term strategy for the sustainable development of the company, approval by external stakeholders, and substantial financial resources. There is a statistically significant relationship between taking action related to sustainable business in the company and manager’s conviction (awareness) regarding the concept of sustainable business development as well as the influence of the manager on employees and the stimulation of their behaviour, including their development, decent treatment, communication with the manager, and the system of rewards and promotions. Managers undertake some action aimed at developing their employees. They also establish relationships with external stakeholders. The paper presents theoretical reflections on the relationship between the sustainable business development of SMEs and leadership, also verified by the empirical study conducted among managers of private companies. The findings of the study contribute to the understanding of the connections between these constructs. The relationship between the creation of sustainable business development is analysed in depth with reference to SMEs. Entrepreneurs and managers of SMEs can benefit from the study in order to build an organisation capable of achieving effective and sustainable development.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2016, 8, 3; 57-69
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zagrożenia zrównoważonego rozwoju dyrektora polskiej szkoły
Threats to Sustainable Development of Head Teacher in Polish School
Autorzy:
ZABORNIAK, MARLENA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456118.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
zrównoważony rozwój
zrównoważony rozwój edukacyjny
przywództwo edukacyjne
dzielenie się przywództwem gospodarka, środowisko społeczeństwo
edukacja
dyrektor szkoły
sustainable development sustainable educational development
educational leadership
leadership sharing
economy
environment
society
education
school head
head teacher
school director
principal
headmaster
Opis:
W artykule przedstawiono istotę zrównoważonego rozwoju oraz osiem współczesnych zagrożeń zrównoważonego rozwoju edukacji w odniesieniu do dyrektorów polskich szkół. We wnioskach natomiast wskazano na niebywałą rolę dyrektorów polskich szkół w rozwoju świadomości obecnych oraz przyszłych pokoleń na temat zrównoważonego rozwoju w bardzo zmiennym zglobalizowanym świecie. Artykuł skłania do refleksji nad „naszą wspólną przyszłością”.
The article presents an essence of Sustainable Development along with eight typical threats to its application in Education and with reference to head teachers in Polish schools. In the conclusions it has been pointed out how crucial their role is in creating awareness among current and future generations – about Sustainable Development in very unstable, globalized world. The article encourages to reflect on “Our Common Future”.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 3; 27-32
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-10 z 10

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies