Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "stygmatyzacja społeczna" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Problemy dziecka otyłego w klasie szkolnej
The problems of an obese child in school environment
Autorzy:
Jagodzińska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1580336.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
Tematy:
otyłość
nadwaga
stygmatyzacja społeczna
obesity
overweight
social stigmatization
Opis:
Nadwaga i otyłość w Polsce i w wielu krajach ma tendencję zwyżkową. Wśród skutków otyłości często wymienia się wiele problemów zaburzających funkcjonowanie w sferze psychicznej i społecznej. Młodzież mająca problemy z nadwagą spotyka się z bardzo silnymi negatywnymi reakcjami otoczenia. Ludzie mają potrzebę szybkiego wyrabiania sobie poglądu o spotykanych osobach, w psychologii znane jako efekt halo, czyli efekt pierwszego wrażenia. Otyłe osoby postrzegane są prawie wyłącznie przez pryzmat jednej cechy, która jest tak dominująca, że przysłania inne ich walory. Można więc mówić o stygmatyzacji jako o zjawisku społecznym będącym skutkiem otyłości. Dla dziecka i młodego człowieka niezwykle ważne jest środowisko rówieśnicze. Poczucie przynależności do grupy, bycie akceptowanym to jedna z potrzeb życiowych człowieka. Aby pomóc dziecku otyłemu w przezwyciężaniu problemów potrzebne są działania holistyczne, kompleksowe, łączące różne interwencje.
Childhood obesity in Poland and in many other countries is on the rise. Numerous problems disturbing functioning in the mental and social sphere are often mentioned as the consequences of being overweight. Young people with obesity problems encounter very strong negative reactions from their environment. Most people feel the need to form an immediate overall opinion of someone that is biased by how we perceive one of their traits. Obese people are perceived almost exclusively through the prism of one characteristic, which is so domi-nant that it obscures their strengths and values. Thus, one can speak of stigmatization as a social phenomenon resulting from obesity. For a child or a young person a peer environment is extremely important. The feeling of belonging to a group, being accepted is one of the basic needs. In order to help an obese child overcome problems, holistic and comprehensive actions combining various interventions are required.
Źródło:
Zagadnienia społeczne; 2018, 2, 10; 7-25
2353-7426
Pojawia się w:
Zagadnienia społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzina w percepcji i ocenie osób odbywających karę pozbawienia wolności
Family in perception and in opinion of persons holding prison sentences
Autorzy:
Chańko-Kraszewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371301.pdf
Data publikacji:
2019-03-28
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
system rodzinny
relacje rodzinne
skazany
stygmatyzacja społeczna
family system
family relations
convicted
social stigmatization
Opis:
Definiując rodzinę jako system powiązanych elementów, pozostających ze sobą we wzajemnych relacjach, zakłada się, iż zrozumienie poszczególnych jej części nie jest możliwe w odseparowaniu od całości. Rozerwanie więzi przez izolację jednego z jej członków, doprowadza do zaburzeń systemu i konieczności przeorganizowania go. Jeśli jednostka zostaje umieszczona w instytucji penitencjarnej, skazana jest na długotrwałe wykluczenie ze swojej rodziny, co w konsekwencji prowadzi do rozregulowania systemu, a nawet - w sytuacji nieumiejętności poradzenia sobie ze zmianą - rozpadu rodziny.
Defining a family as a system of related elements that are in mutual relations with each other, it is assumed that understanding individual parts of it is not possible to separate from the whole. Breaking the bond by isolating one of its members leads to system disturbances and the need to reorganize it. If the unit is placed in a penitentiary institution, it is condemned to long-term exclusion from its family, which in turn leads to dysregulation of the system, and even - in the situation of inability to cope with change - the break-up of the family.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2018, 15; 161-178
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywność zawodowa chorych na padaczkę
Professional activity of people with epilepsy
Autorzy:
Staniszewska, Anna
Sobiecki, Marcin
Duda-Zalewska, Aneta
Religioni, Urszula
Juszczyk, Grzegorz
Tatara, Tomasz
Słoniewski, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2165382.pdf
Data publikacji:
2015-07-27
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
niepełnosprawność
stygmatyzacja społeczna
padaczka
zatrudnienie
aktywizacja zawodowa
aktywność zawodowa
Disability
Social Stigma
Epilepsy
employment
professional activation
occupational activity
Opis:
Wstęp Celem badania było poznanie aktywności zawodowej chorych na padaczkę. Badano formy zatrudnienia chorych, sposób informowania o chorobie w miejscu pracy, wpływ wykształcenia na możliwość znalezienia zatrudnienia oraz zależność między kliniczną postacią padaczki a aktywnością zawodową. Materiał i metody Badaniem objęto pacjentów leczonych ambulatoryjnie w warszawskiej poradni neurologicznej. Opracowano ankietę zawierającą pytania charakteryzujące badaną grupę pod względem socjodemograficznym i klinicznym oraz dotyczące zatrudnienia. Wyniki Do badania włączono 197 dorosłych chorych z rozpoznaną padaczką (64 aktywnych i 133 nieaktywnych zawodowo). Spośród badanych 47,7% zdeklarowało, że choroba utrudnia lub utrudniała im podjęcie pracy, a 77,2% przyznało, że wystąpienie napadu padaczkowego w pracy wpłynęło negatywnie na komfort pracy. W grupie czynnych zawodowo 42,2% osób poinformowało w miejscu zatrudnienia o chorobie – istotna statystycznie była różnica między chorymi z napadami pierwotnie uogólnionymi a ogniskowymi i wtórnie uogólnionymi (30,61% vs 2,63%, p < 0,05). Poziom wykształcenia istotnie wypływał na zatrudnienie (47,06% pracujących chorych z wykształceniem wyższym vs 9,76% z wykształceniem podstawowym, p < 0,05). Nie wykazano istotnych zależności między czasem trwania choroby lub liczbą napadów a informowaniem o chorobie w miejscu pracy (p > 0,05). Status zawodowy także nie wpływał na różnice w opiniach dotyczących utrudnień w znalezieniu pracy (p > 0,05). Wnioski Padaczka jest istotną przeszkodą w podejmowaniu i utrzymaniu pracy. Mniej niż 1/2 chorych zatrudnionych (częściej chorzy z łagodniejszą postacią padaczki) mówi o swojej chorobie w miejscu pracy, prawdopodobnie z powodu wcześniejszych negatywnych doświadczeń. Czynnikiem sprzyjającym podjęciu i utrzymaniu pracy zawodowej chorych jest wykształcenie, dlatego programy wspierające zatrudnienie powinny ułatwiać dostęp do edukacji. Med. Pr. 2015;66(3):343–350
Background The aim of the study was to determine the occupational activity of epileptic patients. Particular attention was paid to employment of people with epilepsy, the way the workplace is informed about the disease, impact of education on employment opportunities and the relationship between clinical type of epilepsy and professional activity. Material and Methods Patients were recruited from the neurological outpatient clinic in Warszawa and asked to fill in a customized questionnaire, containing questions on their socio-demographic, clinical and employment status. Results The study included 197 adult patients with epilepsy (64 professionally active and 133 inactive). As many as 47.7% of respondents declared that the disease impeded their employment, and 77.2% admitted that the occurrence of seizure at work had negatively affected their comfort. As many as 42.2% professionally active respondents had revealed the disease at work. There was a statistically significant difference between individuals with primarily generalized seizures and those with partial and secondarily generalized seizures (30.61% vs. 2.63%, p < 0.05). Education had also a significant positive impact on employment (47.06% employed with university degree vs. 9.76% with primary education, p < 0.05). No significant correlations between duration of the disease or number of the epileptic seizures, independent of their type and revealing the disease in the workplace, were observed (p > 0.05). Neither current work status had impact on opinions about difficulties in finding a job (p > 0.05). Conclusions Epilepsy is a great obstacle to finding and maintaining employment. Less than 1/2 of patients inform the workplace about their illness, mainly due to previous negative experiences. Since education significantly enables the employment, programs aimed at promoting vocational activation of patients should facilitate access to learning. Med Pr 2015;66(3):343–350
Źródło:
Medycyna Pracy; 2015, 66, 3; 343-350
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ubóstwo w konsumpcyjnej kulturze nabywania – analiza socjologiczna
Autorzy:
Oliwa - Ciesielska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1047393.pdf
Data publikacji:
2019-10-03
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
bezrobocie
ubóstwo
konsumpcja w ubóstwie
styl życia stygmatyzacja społeczna
podstawowe potrzeby
unemployment
poverty
poverty consumption
lifestyle
social stigmatization
basic needs
Opis:
Artykuł jest analizą wypowiedzi osób ubogich i ich wspomnień zawartych w polskich pamiętnikach bezrobotnych, które zostały opublikowane w latach 30. i w latach 2003-2006. Głównym zagadnieniem analizowanym w ramach badań jest problem ograniczonej konsumpcji w ubóstwie i poszukiwanie podobieństw i różnic w funkcjonowaniu zubożałych ludzi w różnych kontekstach kulturowych i społecznych. Głównym tematem jest refleksja na temat konsumpcyjnego stylu życia osób ubogich. Nie są oni wykluczeni z nabywania dóbr ani też z obserwowania nabywania,jako postawy trwale zadomowionej we współczesnej kulturze konsumpcyjnej.W artykule analizowana jest rola konsumpcji w życiu ubogich, nabywanie dóbr i ograniczenia w zaspokajaniu podstawowych potrzeb. Wiąże się to również ze stygmatyzacją społeczną osób nazywanych konsumentami z „usterką”. Artykuł pokazuje realną i pozorowaną konsumpcję w ubóstwie. Wyniki badań przedstawione w artykule ujawniają złożoność problemu ubóstwa, które jest związane z czymś więcej niż tylko brakiem spełnienia podstawowych potrzeb.
Źródło:
Teologia i moralność; 2019, 14, 1(25); 33-49
1898-2964
2450-4602
Pojawia się w:
Teologia i moralność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stygmatyzacja społeczna jako strategia dyskursywna biedy i jej rola w procesie wykluczenia społecznego
Autorzy:
Kudlińska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/973892.pdf
Data publikacji:
2012-10-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
discourses of poverty / dyskursy ubóstwa;
social stigma / stygmatyzacja społeczna
social exclusion / wykluczenie społeczne;
povertyism, Othering, welfare stigma / piętno biedy korzystania z pomocy społecznej
Opis:
The article offers an overview of literature on the subject (including sociological texts dealing with the concept of the welfare stigma), and also presents the author’s own reflections, referring to the problem of stigmatization and social exclusion of the poor. The article analyses concepts that explain the stigmatizing and humiliating impact of poverty such as: (i) Othering (treating someone as the Other); (ii) povertyism; and finally (iii) the welfare stigma. Theoretical analyses are supplemented by the results of the author’s own qualitative research on stigmatization of female social care recipients, which shed light on the rarely analyzed relative and symbolic aspects of poverty, such as shame, humiliation, feeling of exclusion, lower self-esteem, feeling of uselessness and lack of control over one’s life. This approach, hitherto rarely applied in Polish sociology, offers promising explanatory possibilities.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2012, 56, 1; 175-189
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Status chorego psychicznie – statusem niepełnosprawnego. Społeczne konsekwencje operowania statusem jako narzędziem w instytucji
The Status of a Mentally Ill Person - as a Status of a Disabled Person. Social Implications of Operating the Status as a Tool within the Institution
Autorzy:
Budnik, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565317.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
status
orzekanie o chorobie psychicznej i niepełnosprawności
stygmatyzacja społeczna
skalowanie stopni statusu osoby niepełnosprawnej
certificate of mental illness and disability
social stigma
scaling of degrees of disability status
Opis:
Autorka prezentuje problematyczną kwestię operowania statusem jako kategorią społeczną na przykładzie osób chorych psychicznie. W artykule wskazane są dualizmy, polegające na jednoczesnym- wykluczaniu i gratyfikacji jaka pojawia się wraz z przyznaniem statusu niepełnosprawnego osobie chorej psychicznie. Pracownicy socjalni pracują w obszarze tych ograniczeń ale też są zmuszeni ustalać kryteria statusu uprawniające do społecznego wsparcia. Balansowanie pomiędzy bezpieczeństwem socjalnym jakie daje status i wynikające z niego przywileje, jednocześnie ograniczają. Posiadanie statusu wiąże się także ze stereo typizacją na temat grupy do jakiej kwalifikuje choćby orzeczenie o chorobie. Te bariery, jak wskazuje autorka są konsekwencją operowania statusem w instytucji w której marginalizacja postępuje wraz z przyznaniem statusu osoby niepełnosprawnej.
The author presents the problematic issue of operating one’s status as a social category on the example of the mentally ill persons. The article indicated dualities, consisting of the simultaneous exclusion and g ratification that appear upon conferring the status of a disabled person to a mentally ill person. Social workers work in the area of these limits as well as being forced to establish criteria of status which authorize to receive social support. Balancing between social security provided by such status and privileges resulting f rom it, w hich at t he same t ime place restrains. Obtaining a g iven status is also associated with the stereotypification about the group to which solely t he decision about the disease places a given person. These barriers, as indicated by the author, are the result of operating with the status within the institution in which marginalization progresses together with being granted the status of a disabled person.
Źródło:
Rozprawy Społeczne; 2015, 9, 1; 12-17
2081-6081
Pojawia się w:
Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opinions of Radomians on pro-family social programmes
Opinie Radomian o prorodzinnych programach socjalnych
Autorzy:
Gagacka, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473610.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
social policy
social programmes
Family 500+ Programme stigmatization
polityka społeczna
programy socjalne
program „Rodzina 500+”
stygmatyzacja
Opis:
The aim of the article is to show beliefs regarding the role of the state in family policy in the context of the fundamental Family 500+ Programme. Based on empirical research carried out in Radom, the author indicates the scale of approval for family support programmes, especially the Family 500+ Programme and its axiological roots. The Family 500+ Programme changed the beliefs regarding the role of the state in family policy. There is a shift away from neo-liberal rhetoric and the conviction that the state has a duty to support citizens in the social sphere, especially family policy. Of all the forms of support offered, the Family 500+ Programme is the most valued form of supporting families due to its universal, non-stigmatizing character.
Celem artykułu jest ukazanie oceny roli państwa w polityce rodzinnej w kontekście fun- damentalnego programu „Rodzina 500+”. Na podstawie przeprowadzonych w Radomiu badań empirycznych autorka wskazuje skalę poparcia dla programów wsparcia rodzin, szczególnie programu „Rodzina 500+” i jego aksjologicznych korzeni. Programy „Rodzina 500+” i „Dobry Start” (potocznie nazywany „300+”) zmieniły przekonania dotyczące roli państwa w polityce rodzinnej. Zaznacza się odejście od neoliberalnej retoryki i umacnia się przekonanie, że państwo ma obowiązek wspierania obywateli w sferze socjalnej, szcze- gólnie w polityce rodzinnej. Ze wszystkich oferowanych form wsparcia program „Rodzina 500+” jest najwyżej cenioną formą wspierania rodzin ze względu na jego uniwersalny, niestygmatyzujący charakter.
Źródło:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2019, 46(3); 103-119
1640-1808
Pojawia się w:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proces wychowania dzieci w rodzinach ubogich i jego uwarunkowania
The process of educating children in poor families and conditions
Autorzy:
Pietruszka, Lidia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811201.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
ubóstwa
linia ubóstwa
rodzina uboga
wychowanie
stygmatyzacja ubogich
pomoc społeczna
poverty
poverty line
poor family
education
stigmatization of the poor
social assistance
Opis:
The article characterized poverty, while stressing the importance of the social question. Poverty is very common in today’s society, a kind of stigma, there is a limit of two separate social worlds. Evaluates the different nature of everyday life, problems of poor and rich. In the article are presented some results of studies that have been carried out on a group of 141 poor, benefiting from social assistance. In particular, attention is focused on the impacts of educational and welfare activities undertaken in poor families. Purpose of research is to understanding the relationship between poverty and education in the family. Intention of the author of the article is to draw attention to the need to initiate dialogue and solid scientific understanding of the current problem is still the same.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2013, 5(41), 1; 103-123
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Karierowiczka i egoistka: opór polskich „bezkidek” wobec presji społecznej posiadania dzieci. Analiza przekazów na platformie TikTok
Careerist and egotist: resistance of Polish ‘childfree’ women to social pressure of having children. Analysis of the messages on TikTok platform
Autorzy:
Ryndzionek, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343152.pdf
Data publikacji:
2024-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
bezdzietność z wyboru
presja społeczna
dyskurs na TikToku
stygmatyzacja bezdzietnych
ruch #childfree
opór społeczny
analiza mediów społecznościowych
oczekiwania wobec rodzicielstwa
childfree choice
societal pressures
TikTok discourse
childfree shaming tactics
#Childfree movement
social resistance
social media analysis
parenthood expectations
Opis:
This article delves into the phenomenon of intentional childlessness within the context of many societal pressures prevalent on he Internet and specifically on the social platforms. It encompasses an exploration of recent scientific research and inquiries into the choice of childlessness, with a focus on the #childfree movement on TikTok. The presented study of an author covers an analysis of Polish content related to intentional childlessness on TikTok, dissecting the methods of social shaming directed at individuals opting for a child-free lifestyle, the defensive strategies employed by the child-free community, and the psychological phenomenon of the “authority rule”. This research approach sheds some light on the complex social dynamics surrounding the decision to remain child-free in the face of societal expectations, offering significant insights into contemporary attitudes towards this contentious topic within the TikTok community. This particularly concerns childless women who are almost expected to embrace motherhood as an obligation. TikTok is their space for spreading their views and defending their own position.
Artykuł omawia zjawisko bezdzietności z wyboru w kontekście licznych presji obecnych w przestrzeni społecznej, a szczególnie w przestrzeni Internetu i platform społecznościowych. Jako punkt wyjścia posłużył opis artykułów na temat przeprowadzonych w ostatnim czasie analiz naukowych i badań dotyczących intencjonalnej bezdzietności. Są one skupione głównie na ruchu #childfree na TikToku. Natomiast przeprowadzone przez autorkę badanie obejmuje analizę polskich treści na platformie TikTok dotyczących bezdzietności, w tym metod społecznej stygmatyzacji i zawstydzania osób wybierających życie wolne od dzieci (childfree shaming), jak też strategii obronnych stosowanych przez społeczność bezdzietnych kobiet oraz psychologicznego zjawiska „reguły autorytetu”. Takie podejście badawcze rzuca nieco światła na złożoną dynamikę społeczną wokół decyzji o pozostaniu bezdzietnym lub bezdzietną w obliczu oczekiwań społecznych, oferując istotne spojrzenie na współczesne postawy wobec tej kontrowersyjnej kwestii w społeczności TikToka. W szczególnym stopniu dotyczy to bezdzietnych kobiet, którym przypisuje się niemal obowiązkowo macierzyństwo. Platforma TikTok jest ich przestrzenią szerzenia poglądów i obrony własnego stanowiska.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2024, 1(143); 189-205
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies