Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "students’ activity" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 97
Tytuł:
Preferencje studentów aglomeracji tarnowskiej w zakresie czynnych form rekreacji ruchowej
Preferences of the Tarnów urbanised area students within the active forms of motor recreatio
Autorzy:
Ciućmański, Bogdan
Stanek, Lucyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/414984.pdf
Data publikacji:
2010-06
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
wolnoczasowe zainteresowania studentów
aktywność fizyczna
czynne formy rekreacji ruchowej
students’ free-time interests
physical activity
recreational physical activity
Opis:
W wyniku przeobrażeń, jakie zaszły w kraju w ostatnich dwudziestu latach, zarówno w sferze społeczno-gospodarczej jak i w świadomości społeczeństwa, znacznie szerzej poczęto rozumieć potrzebę aktywnego wypoczynku i jego niepodważalnego znaczenia w promocji zdrowia. Zagadnienie to jest jednak zróżnicowane, mając na uwadze poszczególne grupy społeczne. Interesującą w tym względzie zdaje się być młodzież studencka, której wolnoczasowe zainteresowania mają niejednokrotnie charakter zmienny i nietrwały, a kształtowanie tychże w tym okresie ontogenezy ma niewątpliwy wpływ na ich rozwój w dalszym życiu. Stąd, celem pracy jest próba określenia postaw studentów tarnowskich wobec czynnych form rekreacji ruchowej, w tym podejmowania celowych zachowań w tym aspekcie.
As a result of the transformations which have appeared in our country over the last 20 years, both in social and economic area and in social awareness, the need of active leisure and its health effect have become increasingly appreciated. However, it is a complex issue as it regards various social groups. Perhaps the most interesting group is that of students whose free-time interests are often likely to change and their development in the period of ontogenesis undoubtedly influences their life prospects. Thus, the aim of this paper is an attempt to describe the attitude of students from Tarnów towards recreational activities including deliberate patterns of behavior in this regard.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2010, 1(15); 103-111
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tourism activity among university students: a survey from universities in Łódź
Autorzy:
Latosińska, Jolanta
Ludwicka, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/627708.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
tourism activity
students
active tourism
specialised tourism
free time
individual tourism space
Łódź
Opis:
The article presents conclusions on the tourism activity of university students in Łódź. It is based on a survey conducted in October and November 2008 among final year students at six state-run universities in Łódź. The article presents the socio-demographic structure of the respondents, their tourism trips and the factors influencing them, while the conclusions offer a functional model of recreation for the groups investigated.
Źródło:
Turyzm; 2010, 20, 1; 17-23
0867-5856
2080-6922
Pojawia się w:
Turyzm
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kultura czasu wolnego młodzieży akademickiej średniego miasta
LEISURE TIME CULTURE OF THE ACADEMIC YOUTH FROM MEDIUM SIZED CITY
Autorzy:
Zaniewska, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418735.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
UNIVERSITY STUDENTS
FREE TIME
SOCIAL ACTIVITY
VOLUNTEERING
POPULAR CULTURE
Opis:
Leisure activities are always involved in the social context. The study of preferred ways of spending free time academic youth is justified because the processes occurring among young people are symptomatic of broader social phenomena. In leisure activities is a reflection of attitudes, interests, and values that are important to people. The future belongs to the youth, the youth sets the tone for the present, discovers and promotes new ways of spending free time. Increasingly negative scenarios are written according to which the future of young people and whole societies in leisure time will be marked by individualism and infantilism. Did university students experiencing leisure time in a conscious and mature?
Źródło:
Colloquium; 2012, 4, 3; 123-144
2081-3813
2658-0365
Pojawia się w:
Colloquium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Methodological support for multimedia-assisted teaching foreign languages at higher educational institutions
Metodologia multimedialnego wspomagania nauczania języków obcych w szkołach wyŜszych
Autorzy:
ISHCHUK, Nataliia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456625.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
methodological support
multimedia-assisted teaching foreign languages
properties of mental activity
students’ cognitive activity
self-learning
multimedia courseware
wsparcie metodyczne
nauczania języków obcych ze wspomaganiem multimediów
cechy aktywności umysłowej
poznawcza aktywność uczniów
samokształcenie
multimedia edukacyjne
Opis:
The article provides theoretical substantiation for multimedia-assisted teaching foreign languages on the basis of the developed methodological recommendations, which appeared to be a solid background for successful mastering a foreign language. Since in today’s labour market is a need in specialists having a sufficient level of communicative skills, university teachers are expected to rely on effective methods for enhancing students’ cognitive abilities, which in turn will develop student’s independency and flexibility in lifelong self-learning. Provided are some results of the experiment, which prove the positive impact of the suggested methodological support on successful learning foreign languages
Artykuł ten stanowi teoretyczne uzasadnienie dla zastosowania multimedialnego wspomagania nauczania języków obcych. Opracowano w nim zalecenia metodologiczne, które okazały się trwałą podstawą dla skutecznego opanowania języka obcego. PoniewaŜ na dzisiejszym rynku pracy występuje zapotrzebowanie na specjalistów posiadających odpowiedni poziom umiejętności komunikacyjnych, nauczyciele akademiccy mają polegać na skutecznych metodach zwiększających zdolności poznawcze studentów, które rozwijają niezaleŜność i elastyczność ucznia w ustawicznym samokształceniu. Wyniki przeprowadzonego eksperymentu dowodzą, iŜ istnieje pozytywny wpływ proponowanego wsparcia metodologicznego na sukces w uczeniu się języków obcych
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 1; 99-106
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola rodziny a podejmowanie aktywności ruchowej przez studentów
The role of the family and the physical activity of university students
Autorzy:
Palacz, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2085997.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
physical activity
students
family
Opis:
A rational organization of leisure time should be a priority for the family environment. This problem is particularly important in the era of modern civilization, dominated by passive forms of recreation, resulting in many hours spent sitting in front of the TV and the computer screen. The role of parents should be based on a conscious and deliberate preparation of children and young people for a proper organization of their leisure time. It is important that parents’ activities encourage young people to participate in individual and organized forms of physical activity (sport, tourism, and recreation). Previous studies clearly indicate that physical activity in childhood influences the physical activity in adulthood. The processes of awakening interest, searching for patterns of behavior and forming habits related to various types of physical activity are all elements of lifelong learning.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2012, VI, (2/2012); 139-163
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Concept Building of Elementary Level through Activity-Based Instruction
Autorzy:
Malik, Sufiana K.
Chaudry, Muhammad Ajmal
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/26469693.pdf
Data publikacji:
2013-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
activity-based instruction
elementary level
students
social studies
concept understanding
Opis:
The presented article was an attempt to explore the differential concept building by teaching students of the elementary level through activity-based instruction. An experiment was conducted in a public sector secondary school on students of grade 6 in teaching of social studies. The major finding of the current showed that concept building was made easier and understandable by teaching students with the use of activity-based instruction as compared to lecture-based instruction in teaching of social studies. It was further explored that the academic achievement of students taught with the use of activity-based instruction was significantly better than that of students taught with the use of lecture-based instruction. Therefore, it was suggested that the effects of activity-based instruction can be investigated by teaching other subjects using this method and teachers may be trained in how to teach their respective subjects with the use of the activity-based teaching method.
Źródło:
The New Educational Review; 2013, 31; 17-27
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inwestycje osób indywidualnych na przykładzie studentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie
Investments in case of individual students university of Warmia and Mazury in Olsztyn
Autorzy:
Rosłon, Jolanta
Ciupiński, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2165186.pdf
Data publikacji:
2013-12-15
Wydawca:
Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
wiedza inwestycyjna
aktywność inwestycyjna
ryzyko
studenci
investment knowledge
investment activity
risk
students
Opis:
W opracowaniu zaprezentowano wyniki badań sondażowych przeprowadzonych wśród studentów magisterskich studiów uzupełniających na Wydziale Nauk Ekonomicznych UW -M w Olsztynie. Działania podjęte w toku postępowania badawczego ukierunkowane były głównie na znalezienie odpowiedzi na dwa zasadnicze pytania: – Jaki jest poziom wiedzy inwestycyjnej studentów? – Czy ankietowane osoby wykazują aktywność inwestycyjną, a jeśli tak, to jaki jest jej zakres? Badania dostarczyły także wiedzy na temat przesłanek i celów inwestowania, jak również rodzaju zagadnień edukacyjnych cieszących się największym zainteresowaniem wśród respondentów.
This paper presents the results of surveys conducted among M. Sc students supporting the Faculty of Economic Sciences UW -M in Olsztyn. Actions taken in the course of the research were mainly focused on finding answers to two basic questions: – What is the level of students’ investment knowledge? – Whether the interviewed persons are showing any investment activity and, if so, what is its scope? The study also provided knowledge about the rationale and purpose of investment, as well as the type of educational subjects which are the most popular among respondents.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2013, Zeszyt, XXVII; 457-468
0860-9608
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pobudzanie aktywności twórczej uczniów szkoły podstawowej poprzez multimedia
Activity stimulation of primary school students by the multimedia
Autorzy:
Abelite, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/136088.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
multimedia
aktywność twórcza ucznia
motywacja
zainteresowania
creative activity
primary students
motivation
interests
Opis:
Wstęp i cel: Przedmiotem rozważań w poniższym artykule jest krótka analiza wpływu multimediów na pobudzanie aktywności uczniów. Obecny proces kształcenia wymaga od nauczycieli stosowania nowoczesnych środków nauczania. Oprogramowanie tablic interaktywnych i komputerów, stanowi podczas lekcji połączenie kilku różnych form przekazu informacji np. tekstu, dźwięku, grafiki, animacji czy wideo. Materiał i metody: Materiałem do poniższej publikacji są wyniki badań diagnostycznych jakie przeprowadzono w Szkole Podstawowej nr 35 w Szczecinie. Narzędziem były ankiety wśród uczniów klas piątych i nauczycieli uczących. Pytania zostały dobrane precyzyjnie i dotyczyły bezpośrednio istoty problemu. Wyniki: Nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 35 posiadają bogatą wiedzę i doświadczenie w zakresie stosowania multimediów. Podczas swoich lekcji wykorzystują nowoczesne środki nauczania w celu realizacji procesu kształcenia i osiągania efektów w krótszym czasie, niż ma to miejsce w tradycyjnych metodach. Uczniowie, zarówno podczas lekcji jak i w domu, wykonują szereg ćwiczeń i prac dodatkowych według własnych pomysłów. Wniosek: Stosowanie multimediów podczas zająć wpływa pozytywnie na twórcze myślenie, skupienie uwagi uczniów, poszerzanie zainteresowań i wskazuje drogę do dalszych poszukiwań.
Introduction and aim: The subject of discussion in this article is a brief analysis of influence of media on activity stimulation of primary students. The current process of education requires, that teachers use modern means of teaching. Software, interactive whiteboards and computers in the classroom is a combination of several different forms of communication such as text, sound, graphics, animation and video. Material and methods: The material for this publication are the results of diagnostic tests which have been carried out in The Primary School No. 35 in Szczecin. The instruments were some questionnaires realized both in the fifth grade students and their teachers. The questions were chosen precisely and directly related to the essence of the problem. Results: The teachers of The Primary School No. 35 have a wealth of knowledge and experience in the use of multimedia. During their lessons using modern means of education to meet the learning process and achieve results in a shorter time than is the case in traditional methods. The primary students, both in the classroom and at home, perform a series of exercises and additional work according to their own creative ideas. Conclusion: The use of multimedia in the classroom has a positive effect on creative thinking, focus primary studens’ attention, broadening interests and points the way to further research.
Źródło:
Problemy Nauk Stosowanych; 2013, 1; 169-174
2300-6110
Pojawia się w:
Problemy Nauk Stosowanych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Qualimetrical evalution of educational achievements
Jakościowa ocena osiągnięć edukacyjnych
Autorzy:
Belkina, N.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/410096.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
assessment of achievements of students
components of activity
tree of rating
weight (importance) components
oceny osiągnięć uczniów
komponenty do «drzewa rankingowego»
waga (znaczenie) składników
Opis:
Presents a methodology qualimetrical evaluation of achievements of the students, using a common approach to the definition of the levels of quality in the individual components of student activities and the total of its rating. Visibility approach is supported by the proposed «the tree of the rating».
W artykule przedstawiono metodykę oraz sposób oceny osiągnięć studentów z wykorzystaniem wspólnego podejścia do definicji poziomów jakości w poszczególnych składnikach działalności studenckich oraz sumę jej ratingu. Widoczność proponowanego podejścia jest wspierana przez „drzewo rankingowe”.
Źródło:
Management Systems in Production Engineering; 2013, 2 (10); 8-11
2299-0461
Pojawia się w:
Management Systems in Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zainteresowanie aktywnością ruchową uczniów wybranych liceów ogólnokształcących we Wroclawiu
The Wrocław secondary school students’ interest in physical activity
Autorzy:
Wawrzyniak, Sara
Rokita, Andrzej
Ściślak, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464862.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
interests
physical activity
physical education
secondary school students
zainteresowania
aktywność fizyczna
wychowanie fizyczne
licealiści
Opis:
Background. The decrease of active participation and students` reluctance to physical education have prompted research on students’ interests in physical activity. The implementation of physical education to curriculum in 2009 was to improve the existing situation: low attractiveness of physical education at school. The program requires physical education classes to be taught according to students’ interests. The aim of our study was to examine the interest in physical activity of the students from selected secondary schools in Wroclaw. Material and methods. The study comprised 197 students (112 girls and 85 boys) from 2 secondary schools in Wrocław. A diagnostic opinion poll and standardized survey questionnaire “Students’ interest in physical activity” were used. Results. The research proved that most of the students were interested in swimming, dancing and sport games. Among girls the most popular were dancing, swimming and skiing, while boys were interested in sport games, motor sports, swimming and martial arts. Conclusion. The results showed that physical education classes in secondary schools should include the most popular forms of students’ physical activity. Secondary schools should examine the students’ interests in physical activity and incorporate the most popular sport disciplines into physical activity classes.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2013, 43; 29-38
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywność sportowo-rekreacyjna młodzieży szkolnej regionu alpejskiego Szwajcarii
Recreational sports activity of students in the alpine region of Switzerland
Autorzy:
Sawicki, Zygmunt
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465147.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
aktywność sportowo-rekreacyjna
młodzież szkolna
region alpejski
Szwajcaria
recreational sports activity
students
alpine region Switzerland
Opis:
Background. The aim of the research was to analyze the recreational sports activity of students in the alpine region of Switzerland in relation to gender and town size. This explicitly includes motives, behavior, and attitude towards exercise and selected elements of physical education. Another aim was to find statistically significant correlations between several elements of physical education, leisure activity and level of sports activity. Material and methods. The research was conducted in 2013 among 412 students from the final class of grammar schools in the alpine region in Switzerland. These were 112 boys and 100 girls from a large town (over 100,000 inhabitants) and 104 boys and 96 girls from a small town (15,000 inhabitants). Kenyon’s ATPA Scale modified by the authors was used to investigate the students’ motives for participation in recreational sports activity. Another questionnaire developed by the authors was used to assess a few variables of leisure activities and school sports. Also an attitude scale was used to rate physical education in contrast to the other school subjects. Results and conclusions. The most important motives were health, catharsis, ascetic and social experience. The boys preferred risk and ascetic experience and the girls preferred aesthetic experience. Their favorite leisure activities were listening to music, meeting friends and practicing sport. Students were very active, which is reflected in the frequency in sport participation and the large number of sports. The choice depends on gender and town size. Soccer, skiing and cycling are the most popular sports among boys while girls mostly engage in cycling, swimming and skiing. Extreme sports activities are not practiced, but they are desired activities. The students get good marks in physical education, want more lessons and declare it is their favorite school subject. 82 % of the pupils are going to practice sport after leaving school. It was found that there are significant correlations between the frequency of sport participation, the male gender and the level of sports activity.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2014, 44; 32-50
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cierpkie owoce reformy edukacji – perspektywa psychologiczna
Sour Fruits of Education Reform – Psychological Perspective
Autorzy:
Farnicka, Marzanna
Liberska, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2171491.pdf
Data publikacji:
2014-02-28
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
students’ activity
teachers’ activity
effects of educational reform
Opis:
Specialist literature presents different models of educational systems which put emphasis on various aspects of students’ development and indicate different benchmarks for the evaluation of the effects of education. Some systems stress students’ submission to teachers, some – attach great importance to students’ activity and development of students’ individuality, whereas others promote external evaluation of the effects of education, to which students’ work at school is subordinated. The Polish education reform of 1999 was based on the assumption that education should be adjusted to the conditions of the present time, i.e. flexible functioning of individuals and groups, mobility and capability to change fast. In general, the key goal of the reform was to develop the ability to adapt to new flexible conditions of the modern era. It means that the objective of the 21st century school is not so much to provide students with knowledge as to develop their ability to cooperate with other students and to work in groups. Accordingly, students need to trust themselves and others, as well as identify their own potential, i.e. their strengths and weaknesses. Different research on various aspects of the effectiveness of the reform in the last ten years has revealed that present-day school does not develop students’ (and teachers’) individual activity enough, and in some cases disapproves of it. The analysis of the research into the functioning of the educational system has led the authors to the conclusion that there are distinct deficiencies in the implementation of the reform. Contrary to expectations, changes in the educational system have not resulted in faster and full actualization of the developmental potential of individuals. Therefore the change of the manner of functioning of the education system seems to be essential in preparing the society for the challenges of the 21th century.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2014, 1(101); 36-50
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Objective and Subjective Effectiveness of Students in the Context of Their Activity Level
Autorzy:
Jach, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028713.pdf
Data publikacji:
2014-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
students’ activity
emerging adulthood
career capital
signalling theory
evolutionally psychology
Opis:
Within recent years the percentage of students in relation to the total population of young adults has been increasing in Poland. In search of the psychological consequences of this situation a study has been conducted on the relation between the level of activity of students and both the objective and subjective indicators of their effectiveness and the level of autotelism/calculation of the initiated activities. The study in question has been performed among a group of 473 students of the University of Silesia, and the results thereof indicate differences between the non-active, averagely active and above-averagely active students in the scope of grade point averages, the amount of granted scholarships, subjectively perceived attractiveness for colleagues as well as for the potential employer, the level of identity integration and the position in group hierarchy. The theoretical concept for analyses is constituted by the concept of emerging adulthood, the evolutionary approach and the concept of career capital.
Źródło:
The New Educational Review; 2014, 35; 265-276
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Physical activity, physical development and eating habits within the lifestyle of students from Ukraine
Autorzy:
Tsos, A.
Bergier, B.
Bergier, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052276.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
physical activity
physical development
eating habits
students from Ukraine
Opis:
The aim of this study was to investigate the physical activity, the basic parameters of physical development, and eating habits of students from Ukraine. The research method of diagnostic survey using a IPAQ questionnaire  and nutrition questionnaire was carried out in 2013 among 2 125 students, for 60.8% of women and 39.2% men. As a result of studies beneficial indicators of total physical activity were demonstrated, with higher physical activity of persons who have sufficient amount of free time. The level of BMI indicator is in the majority of students at a normal level. The amount and frequency of meals is a sign of positive healthy behaviors. Also the disadvantageous behaviors occur, such as avoidance and loss of control over eating and induction of vomiting for the sake of one’s body.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2014, 08, 4; 46-53
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The year of study and the physical activity of students of selected fields of study at state school of higher education in Biała Podlaska
Autorzy:
Niźnikowska, Ewelina
Bergier, Józef
Bergier, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1055193.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
IPAQ - short version
physical activity
students
year of study
Opis:
The aim of the study was to analyze the level of physical activity of students of selected fields of study at Biała Podlaska University depending on the year of study. The study involved 450 people, studying at the first and second stages of education at the State School of Higher Education (PSW) in Biała Podlaska. In the study, a method of diagnostic survey was applied, with the use of the International Physical Activity Questionnaire IPAQ - short version. Based on the analysis it was concluded that the surveyed students were characterized by a moderate level of physical activity. The diversity of types of physical activity of students in relation to the year of study were statistically significant in terms of total activity, moderate activity and walking - in favor of students of the second year of undergraduate studies.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2014, 6, 2; 67-75
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 97

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies