Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "student radio" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
The Role of Student Radio Stations in the Higher Education System
Autorzy:
Bôtošová, Ľubica
Brník, Andrej
Imrovič, Michal
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52495243.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Tematy:
Broadcasting
Media Education
Radio
Student Radio
University
Opis:
Student radio stations are an important part of the media environment in Slovakia. Our research focused on obtaining information on the functioning of these stations, including their legal regulation, training of new members and formal integration into university structures. Student radio stations have several rights and obligations secured by the new Slovak Media Act and can be classified as community radio stations. Students are mostly mentored and apprenticed by senior radio colleagues for a semester or a whole year to hone their communication skills, create scripts and master broadcasting techniques. Student radio stations are under the umbrella of, or are part of, a university, but focus on student topics in content and do not serve as a medium for a given educational institution. The topic for discussion remains whether the student radio stations are fulfilling their legal obligations and whether they are interested in applying for a radio broadcasting licence. The qualitative research carried out in this study shows that the majority of radio stations in Slovakia have advertisements on air, mostly in the form of barter, and the principles regarding commercial media communication are not always followed. A big question mark is the possibility of obtaining a radio broadcasting licence, as the current legislation may be too restrictive for student radio stations. Overall, the research has shown that student radio stations are an important part of the media environment and can provide students with valuable experience and knowledge in media work.
Źródło:
Media Literacy and Academic Research; 2023, 6, 1; 174-188
2585-8726
2585-9188
Pojawia się w:
Media Literacy and Academic Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Radio społeczne a idea partycypacji społecznej na przykładzie Radia Spark FM
Community Radio and the Idea of Social Participation. The Case of Radio Spark FM
Autorzy:
Doliwa, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/484809.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
social participation
community media
student radio
radio in Great Britain
partycypacja społeczna
radio społeczne
radio studenckie
radio w Wielkiej Brytanii
Opis:
Community radio – the third, in addition to the commercial and public sector of broadcasting – has become a permanent element of the media landscape, especially in Western Europe. One of the key features which distinguish this sector is a high level of social involvement. In this article, the author tries to explain that this social involvement is not obvious, but a value which community radios had to continuously take care of and struggle for. Radio Spark from the University of Sunderland in Great Britain served here as an example. Inspiration to write this article came from a visit to The David Puttnam Media Centre, University of Sunderland, during which the author had a chance to see how this station functions, collect documents, as well as interview members of its board and volunteers collaborating with the station.
Radio społeczne – trzeci obok publicznego i komercyjnego sektor radiowy - na stałe wpisało się w krajobraz medialny, zwłaszcza krajów Europy Zachodniej. Jedną z kluczowych cech wyróżniających ten sektor jest wysoki stopień zaangażowania społecznego w funkcjonowanie rozgłośni. W artykule autorka stara się wykazać, że to społeczne zaangażowanie, nie jest czymś samoistnym, lecz wartością, o którą rozgłośnie społeczne muszą się troszczyć i nieustannie zabiegać. Za przykład posłużyło działające przy Uniwersytecie w Sunderlandzie w Wielkiej Brytanii społeczne Radio Spark. Inspiracją do napisania tego artykułu była wizyta Centrum Medialnym Davida Puttnama na Uniwersytetu w Sunderlandzie, podczas której autorka miała okazję przyjrzeć się z bliska jak funkcjonuje ta rozgłośnia, zebrać dokumenty jej dotyczące oraz porozmawiać z kierownictwem i wolontariuszami współpracującymi ze stacją.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2013, 3 (54); 101-112
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies