Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "student movements" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Student Mobilisation in Kosovo: 1968, 1981 and 1997
    Mobilizacja studentów w Kosowie: 1968, 1981 i 1997
    Autorzy:
    Archer, Rory
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/52157905.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
    Tematy:
    Kosowo
    ruchy społeczne
    ruchy studenckie
    Uniwersytet w Prisztinie
    wykluczenie
    Kosovo
    social movements
    student movements
    University of Prishtina
    exclusion
    Źródło:
    Sprawy Narodowościowe. Seria nowa; 2022, 54
    1230-1698
    2392-2427
    Pojawia się w:
    Sprawy Narodowościowe. Seria nowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uczelnia: nie tylko nauczanie
    Higher places of learning: not only teaching
    Autorzy:
    Kula, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/14795381.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-15
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
    Tematy:
    places of learning
    universities
    students
    social advancement
    the shaping and emancipation of nations
    student movements
    uniwersytety
    studentki i studenci
    awans społeczny
    kształtowanie i emancypacja narodów
    ruchy studenckie
    Opis:
    Asked about the functions of a higher place of learning, the majority of us would answer: to teach—which would, after all, be consistent with such a name. The objective behind writing this paper was to draw attention to the fact that the functions of universities, of higher places of learning, were historically and continue today to be significantly broader. Among them, the paper draws attention to higher studies being—repeatedly throughout history—a channel for social advancement. The role universities play in shaping the national community, and sometimes also in its liberation or emancipation, is also tackled. The third function confronted is that of students getting involved in political life. In some countries student movements have played a significant political role in their histories, and on more than one occasion have created a community from which graduating students have joined the broad political mainstream. The functions listed above may have occurred with the students having been consciously aware of their necessity, or could have developed spontaneously. It may also have been the case that students’ conscious awareness and spontaneous action coexisted.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2022, 66, 1; 179-195
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    English language fluency and the way Polish school students work with English textbook material on the example of two students
    Autorzy:
    Andrychowicz-Trojanowska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2083259.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    fixation
    saccade
    eye movements
    student
    textbook
    fiksacja
    sakada
    ruchy gałki ocznej
    uczeń
    podręcznik
    Opis:
    Eye tracker makes it possible to see where and how the person is looking. During the analysis of previously collected eye-tracking data my attention was drawn to two school students whose English language communicative skills were on different levels and that is why I assumed they should work with the English textbook material in a different way. The aim of the article is to show not noticed at the first sight differences in their way of working with the English textbook material.
    Dzięki zastosowaniu okulografu w badaniach glottodydaktycznych możliwe jest śledzenie ruchu gałek ocznych. W trakcie analizy danych z badań okulograficznych zwróciłam uwagę na dwie uczennice, które ze względu na różny poziom sprawności komunikacyjnej w języku angielskim powinny pracować z materiałem podręcznikowym w odmienny sposób. Celem artykułu jest pokazanie teoretycznie niewidocznych różnic w sposobie pracy z materiałem podręcznikowym tych dwóch uczennic.
    Źródło:
    Kwartalnik Neofilologiczny; 2018, 4; 544-564
    0023-5911
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Neofilologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies