- Tytuł:
-
The consumption of final energy for heating educational facilities located in rural areas
Zużycie energii końcowej na ogrzewanie obiektów oświatowych zlokalizowanych na obszarach wiejskich - Autorzy:
- Szul, T.
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/334925.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
- Tematy:
-
consumption of energy
educational facilities
final energy
energy performance
degree days of heating season
zużycie energii
obiekty oświatowe
energia końcowa
charakterystyka energetyczna
stopniodni sezonu grzewczego - Opis:
-
The dissertation includes an analysis of the consumption of final energy for heating 73 educational facilities situated in rural areas of the Kraków poviat. Calculating the unit rate for final energy demand EK w kWh/m2 was carried out applying two methods, according to the methodology of estimating the energetic performance of buildings. The value of the unit rate for the final energy demand EK depends on the assumed calculation method and equals (average value for the analyzed group of facilities), respectively: 171 kWh/m2 for the method based on the actually used energy and 203 kWh/m2 for the calculation method based on the standard manner of use. Majority (70%) of the educational facilities situated in rural areas of the Kraków poviat are effective in the field of using heat energy (unit use of the final energy above 240 kWh/m2); 30% of these can be described as energy-efficient (EK<140 kWh/m2). 7% of the educational facilities (EK >341 kWh/m2) require carrying out thermo-modernization procedures. Calculation of the value of the EP rate using the two methods allowed to compare the results for which the average relative error of the MAPE estimate for the analyzed educational facilities is 17% (the results obtained according to the method based on the actually used energy). Therefore, when estimating the consumption of the final energy according to the calculation method based on the standard manner of use, the values of the rates are significantly over-specified.
W pracy dokonano analizy zużycia energii końcowej na ogrzewanie 73 obiektów oświatowych zlokalizowanych na obszarach wiejskich powiatu krakowskiego. Obliczenia jednostkowego wskaźnika zapotrzebowania na energię końcową EK w kWh/m2 wykonano dwoma metodami zgodnie z metodologią szacowania charakterystyki energetycznej budynków. Wartość jednostkowego wskaźnika zapotrzebowania na energię końcową EK, zależna jest od przyjętej metody obliczeń i wynosi (wartość przeciętna dla analizowanej grupy obiektów) odpowiednio 171 kWh/m2 dla metody opartej na faktycznie zużytej energii i 203 kWh/m2 dla metody obliczeniowej opartej na standardowym sposobie użytkowania. Obiekty oświatowe zlokalizowane na obszarach wiejskich powiatu krakowskiego w większości (70%) są efektywne w wykorzystaniu energii cieplnej (jednostkowe zużycie energii końcowej poniżej 240 kWh/m2), a trzydzieści procent z nich można określić jako energoosz-czędne (EK<140 kWh/m2). Siedem procent obiektów oświatowych (EK >341 kWh/m2) wymaga zabiegów termmodernizacyjnych. Obliczenie wartości wskaźnika EP dwoma metodami pozwoliło na porównanie otrzymanych wyników, w tym celu wyznaczono średni błąd względny oszacowania MAPE (przyjmując jako poziom odniesienia wyniki uzyskane według metody opartej na faktycznie zużytej energii), który dla analizowanych obiektów oświatowych wynosi 17%. W związku z powyższym, szacując zużycie energii końcowej według metody obliczeniowej opartej na standardowym sposobie użytkowania w sposób znaczący zawyża się wartości wskaźników. - Źródło:
-
Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering; 2017, 62, 1; 171-175
1642-686X
2719-423X - Pojawia się w:
- Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł