Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "społeczne interakcje" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 28
Tytuł:
Społeczny krajobraz rekreacyjny – ujęcie funkcjonalne na przykładzie obszaru nadbużańskiego
Social Recreational Landscape – functional approach based on the example of the Bug River Area
Autorzy:
Zek, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/85613.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Asocjacja Ekologii Krajobrazu
Tematy:
krajobraz
rekreacja
sieci spoleczne
interakcje spoleczne
Źródło:
Problemy Ekologii Krajobrazu; 2010, 27
1899-3850
Pojawia się w:
Problemy Ekologii Krajobrazu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Efektywność kontaktów społecznych w sytuacji bezwzględnego nacisku partnera : (tłumaczenie)
Autorzy:
Horáček, Jiři.
Powiązania:
Poglądy i Doświadczenia 1997, wydanie specjalne, s. 80-84
Współwytwórcy:
Kardaś, Tadeusz. Tłumaczenie
Data publikacji:
1997
Tematy:
Komunikacja społeczna wojsko materiały konferencyjne
Interakcje społeczne wojsko materiały konferencyjne
Opis:
Materiały z konferencji naukowej nt. "Komunikowanie się w walce w skali mikro". Wrocław, 21-22 IX 1997 r.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Proksemika na lekcji religii
Proxemics during a Religion lesson
Autorzy:
Opalach, Cezary
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/480536.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Księży Werbistów Verbinum
Tematy:
proksemika
klasa szkolna
edukacja
wychowanie
interakcje społeczne
proxemics
classroom
education
upbringing
social interactions
Opis:
Proksemika jest tym działem nauki, który zajmuje się analizą fizycznych wymiarów przestrzeni, w kontekście interakcji międzyosobowych. Analiza każdego z nich – przestrzeni, dystansu, terytorium, zatłoczenia, prywatności – niesie ze sobą mnóstwo informacji o uczestnikach tychże interakcji. Taki przekaz wysyła każdy człowiek, aranżując zastane środowisko według własnego upodobania i zajmując w nim takie, a nie inne miejsce. Sala do lekcji religii jest interesującym miejscem do analizy tychże informacji. Uczniowie z niej korzystający w małym stopniu mogą wyrażać w niej siebie poprzez dowolne modelowanie jej przestrzeni; częściej czynią to poprzez wybór „swojego” w niej miejsca. Samotnicy i introwertycy będą wybierać te miejsca, które cechują się najmniejszym zatłoczeniem. Podobnie postąpią pary przyjaciół i zakochanych dbające o intymność. Z kolei podgrupy koleżeńskie i ekstrawertycy będą wybierać takie przestrzenie, które pozwolą na utrzymywanie licznych interakcji społecznych.
Proxemics is the scientific branch which deals with the analysis of physical dimensions of space in the context of interpersonal interactions. Analysis of each – space, distance, territory, congestion, privacy – carries numerous information about the participants of these interactions. Such a message is transferred by every human arranging the existing environment according to his/her own preferences and taking in it a specific place. An interesting place to analyse above mentioned information is Religion Instructions classroom. Students who use it may express themselves to a small extent freely modelling its space. It happens more often through choosing „own” place in it. Places with the least congestion will be chosen by loners and introverts. Similarly, couples of friends and lovers who care about intimacy will do. In turn peer groups and extroverts will choose spaces that will allow for numerous social interactions.
Źródło:
Nurt SVD; 2020, 1; 322-335
1233-9717
Pojawia się w:
Nurt SVD
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interakcje społeczne w środowisku pracy a motywacje do pracy w świetle badań
Social interaction in work environment and motivation to work in the research context
Autorzy:
Oleszak, W. K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/136018.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
interakcje społeczne
środowisko pracy
motywacja do pracy
social interaction
work environment
motivation to work
Opis:
Wstęp i cele: Przedmiotem prowadzonych badań była motywacyjna rola interakcji społecznych w środowisku pracy. Zajmowano się tym, jakie warunki w środowisku pracy musza być spełnione, aby ludzie chętniej się uczyli, a także tym, co dzieje się, kiedy te warunki nie są spełnione. Traktowano tutaj interakcje panujące wewnątrz organizacji, jako centralny problem motywacji pracowników, opierając się na tezie, że każdy człowiek z natury chętnie się uczy. Nie robi tego jednak na zasadzie przymusu, lecz na zasadzie wyboru, którego dokonuje sam. Zatem celem poznawczym badań było zgłębienie wiedzy w zakresie interakcji pracowników w środowisku pracy decydującym o ich motywacji do uczenia się. Natomiast celem praktycznym jest próba sformułowania propozycji postępowań w zakresie wspomnianych interakcji, które mogłyby poprawić wykorzystywanie różnego rodzaju instrumentów motywacyjnych, wspierających uczenie się pracowników. Materiał i metody: Materiałem badawczym jest świadomość znaczenia procesu dzielenia się wiedzą, podnoszenia poziomu zaangażowania pracowników do uczenia się i samokształcenia oraz powtarzalność zjawisk, jakimi są interakcje pracownicze dotyczące uczenia się pracowników i czynników decydujących o tej motywacji. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego wykorzystując technikę ankiety i wywiadu. Wyniki: Przeprowadzone badania wskazują, ze interakcje w środowisku pracy są jednocześnie potężnym instrumentem do rozwoju pracowników i firm, jednakże często nie w pełni lub niewłaściwie wykorzystywanym. Wnioski: Analiza potrzeb firmy oraz indywidualnych potrzeb pracowników daje oczywistą odpowiedź, że nie ma jednego sposobu na znalezienie wypadkowej do pogodzenia oby tych zakresów potrzeb. Idealnym rozwiązaniem byłoby utworzenie systemu zasad, które pozwalałyby każdemu zakładowi pracy na wypracowanie własnego protokołu pozapłacowych środków motywacyjnych. Klarowność zasad i ich egalitarność byłaby najlepszym czynnikiem motywacyjnym pracowników do rozwoju osobistego w zakładzie pracy.
Introduction and aims: The object of the research was the motivational role of social interaction in the workplace. It dealt with the fact that the working environment must be met in order for people willing to learn, and what happens when these conditions are not met. Treated here interactions prevailing within the organization, as the central problem of motivation, based on the idea that every human being by nature eager to learn. He does not, however, on the basis of coercion, but on the principle of selection, which makes itself. Thus, the objective cognitive research was to explore knowledge of the interaction of employees in the work environment determining their motivation to learn. By contrast, the practice is an attempt to formulate proposals for proceedings in relation to the said interaction, which could improve the use of various instruments of motivation, learning support staff. Material and methods: The research material is awareness of the importance of the process of knowledge sharing, raising the level of employee engagement to learning and self-education and repeatability of phenomena, which are interactions employee on staff learning and factors that determine the motivation. The method of diagnostic survey using the survey technique and intelligence has been shown in the paper. Results: The study indicates that interactions in the workplace are also a powerful instrument for the development of employees and companies, however, often do not fully or improperly used. Conclusions: Analysis of company needs and individual needs of employees gives the obvious answer, that there is no one way to find accident to reconcile these ranges may need. The ideal solution would be to create a system of rules that allow each establishment working to develop their own protocol of non-wage incentives. The clarity of the rules and their egalitarian would be the best motivator of employees for personal development in the workplace.
Źródło:
Problemy Nauk Stosowanych; 2016, 5; 209-216
2300-6110
Pojawia się w:
Problemy Nauk Stosowanych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social dimension of Mercy
Społeczny wymiar miłosierdzia
Autorzy:
Majkowski, Władysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/554087.pdf
Data publikacji:
2018-12-25
Wydawca:
Wyższe Seminarium Misyjne Księży Sercanów
Tematy:
społeczne interakcje
zasady życia społecznego
proces socjalizacji
miłosierdzie
miłosierdzie w kontekście społecznych interakcji
social interactions
principles of social life
socialization process
mercy
mercy in the context of social interactions
Opis:
Życie społeczne jest siecią interakcji, jakie zachodzą pomiędzy wielorakimi podmiotami społecznymi: jednostkami, grupami społecznymi, jednostkami i grupami społecznymi. Interakcje te obejmują nie tylko wszelkie wymiary życia, ale również ich głębię i etyczny charakter. Życie społeczne jest regulowane zwyczajami, obyczajami i prawami. Nie ma jednak zasad, które regulowałyby życie społeczne w sposób doskonały. Nie jest nią sprawiedliwość, chociaż stanowi bazę, na której mogą się opierać inne zasady, jak na przykład, solidarność. Nawet prawo, chociażby byłoby sprawiedliwe, lecz stosowane literalnie, staje się niesprawiedliwe. Zatem, w ramach funkcjonowania każdego społeczeństwa, rodzi się potrzeba miłosierdzia. Miłosierna aktywność była, jest i zawsze będzie aktywnością na wskroś pożądaną. Rzecz bowiem w tym, że ludzkie potrzeby, które mogą być zaspokajane tylko na drodze miłosierdzia są wielorakie i ponadczasowe. Im większa niemoc jednostki, tym szersze otwiera się pole na uczynki miłosierdzia.
Social life is a network of interactions that occur between multiple social entities: individuals, social groups, individuals and social groups. These interactions include not only all dimensions of life, but also their depth and ethical character. Social life is regulated by customs, mores and laws. However, there are no rules that would regulate social life in a perfect way. It is not justice, although it is the basis on which other principles can be based, such as solidarity. Also the law, even if it was just, but used literally, becomes unjust. Therefore, within the functioning of every society, the need for mercy arises. Merciful activity has been, and always will be a thoroughly desirable activity. The point is that human needs that can be satisfied only through the path of mercy are manifold and timeless. The greater the weakness of the individual, the wider the field opens to the works of mercy.
Źródło:
Sympozjum; 2018, 2(35); 211-222
2543-5442
Pojawia się w:
Sympozjum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Forensic sociology: concept and scope
Pojęcie i zakres socjologii kryminalistycznej
Autorzy:
Hołyst, Brunon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1359649.pdf
Data publikacji:
2019-09-30
Wydawca:
Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
socjologia
kryminalistyka
styczność przestrzenna i psychiczna
interakcje społeczne
sociology
forensics
spatial and mental contact
social interactions
Opis:
The specificity of forensic sociology is largely due to the specificity of forensics itself. Determination of the subject matter of forensic sociology is necessary for it to be treated as a separate discipline of knowledge. To this end, these elements of sociology that may be useful for professionals dealing with criminal prosecution or administration of justice must be identified, and scholarly objectives specific to forensic sociology must be set. Defining the specifics of the subject matter of forensic sociology includes also the analysis of interrelations and separateness of the discipline at issue and of other related disciplines. Sociology of law and justice has a special place among particular sociological disciplines. The relationship between forensic sociology and the said discipline largely depends on how the scope of both these fields are understood. More broadly, forensic sociology includes sociological aspects of crime and a perpetrator, of the enforcement of the penalty of deprivation of liberty, and of criminal and other proceedings. Forensic sociology can be considered multidisciplinary science in the sense that it uses achievements of other disciplines without integrating or absorbing the knowledge acquired within them. Forensic sociology thus creates general concepts as part of its basic matter of interest and inspires detailed research only into certain areas that are particularly important for it, though not necessarily for other sciences.
Specyfika socjologii kryminalistycznej wynika w znacznej mierze ze specyfiki samej kryminalistyki. Wyznaczenie zakresu przedmiotowego socjologii kryminalistycznej jest niezbędne dla traktowania jej jako odrębnej dyscypliny wiedzy. W tym celu konieczne jest wyodrębnienie w ramach socjologii tego, co może być przydatne w zawodach związanych ze ściganiem karnym oraz z wymiarem sprawiedliwości, a także określenie specyficznych dla socjologii kryminalistycznej celów poznawczych. Wyznaczenie specyfiki przedmiotu socjologii kryminalistycznej obejmuje również analizy wzajemnych związków i odrębności omawianej dyscypliny oraz innych, pokrewnych dyscyplin. Wśród szczegółowych dyscyplin socjologicznych szczególne miejsce zajmuje socjologia prawa i wymiaru sprawiedliwości. Relacja pomiędzy socjologią kryminalistyczną a tą dyscypliną będzie w znacznym stopniu zależała właśnie od tego, jak będzie się ujmowało zakresy obu tych dziedzin. W szerokim ujęciu w obrębie socjologii kryminalistycznej można zlokalizować problematykę socjologiczną przestępstwa i przestępcy, wykonania kary pozbawienia wolności, postępowania karnego i innych postępowań. Można stwierdzić, iż socjologia kryminalistyczna jest nauką multidyscyplinarną w tym sensie, że korzysta z dorobku innych dyscyplin nauki, nie integrując ani nie wchłaniając zdobytej w ich obrębie wiedzy. Tak więc nauka ta tworzy ogólne koncepcje w zakresie podstawowego przedmiotu swoich zainteresowań oraz stymuluje badania szczegółowe tylko w pewnych obszarach, które dla kryminalistyki są szczególnie ważne, chociaż niekoniecznie istotne dla innych nauk.
Źródło:
Ius Novum; 2019, 13, 3; 17-31
1897-5577
Pojawia się w:
Ius Novum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Socjologiczne teorie konfliktu i wymiany w pryzmacie konstruowania interakcji społecznych
The Sociological Theories of Conflict and Communication in the Context of Developing Social Interactions
Autorzy:
Pulit, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14171875.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Sączu
Tematy:
teoria konfliktu
teoria wymiany
interakcje społeczne
teoria socjologiczna
theory of conflict
theory of communication
social interactions
sociological theory
Opis:
Autor podejmuje się analizy wybranych socjologicznych teorii konfliktu i wymiany, ukazując je w pryzmacie uzupełniających się koncepcji, które mogą służyć wyjaśnianiu przebiegu interakcji społecznych. Odejście od interpretacji konfliktu jako pejoratywnego zjawiska pozwala jednostkom społecznym aktywizować zasoby umożliwiające postrzeganie sporu jako szansy zwiększenia zdolności systemu do rozwiązywania problemów poprzez konfrontację braków równowagi wewnętrznej. Autor podkreśla rangę zarządzania konfliktem, która w swym procesie zakłada zbalansowanie emocji i racjonalności. Konflikt jest obecny w każdym wymiarze życia społecznego, dlatego recypowanie wiedzy o hipotetycznych możliwościach jego wystąpienia oraz efektywnym zarządzaniu procesem dochodzenia do porozumienia jest zasadniczą rolą każdej jednostki społecznej funkcjonującej w przestrzeni publicznej. Teoria wymiany stanowi doskonałe tło badawcze do uzasadnienia budowy harmonijnych relacji międzyludzkich. Rozszerzenie analiz wymiany poza cele materialne, na usługi, symbole i uczucia, stanowi również podstawę do objęcia analizami przypadków wszystkich typów relacji. Eksploracja strategii perswazyjnych w teorii wymiany umożliwia ukazanie ich wielowarstwowych profitów, daleko wykraczających poza uzyskanie indywidualnych, egocentrycznych korzyści. Podniesienie jakości i formy przekazywanych treści, kreatywność w reagowaniu na komunikaty drugiej strony, weryfikacja zastanych norm, ocena i modyfikacje kontroli społecznej są tylko przykładowymi z wielu profitów wynikłych ze stosowania strategii perswazyjnych. Kluczowym celem strategii perswazyjnych jest podniesienie poziomu relacji międzyludzkich do pułapu, w którym wszystkie zaangażowane w interakcje strony wykazują satysfakcję i ze spokojem konstruują plany budowy przyszłych kontaktów niezależnie od stopnia ich skomplikowania.
The author tackles the issue of analysis of selected sociological theories of conflict and communication and presents them in the context of supplementing concepts which may aid in explaining progress of social interactions. The departure from perceiving a conflict as a pejorative phenomenon enables social individuals to activate the resources enabling perceiving a dispute as a chance at increasing problem-solving capabilities of a system through confronting deficiencies in internal balance. The author emphasizes the significance of conflict management which assumes balancing emotions and rationality. Conflicts are present in all aspects of social life therefore receiving knowledge regarding hypothetical possibility for emergence of a conflict and efficiently managing the process of reaching an agreement is of crucial importance for each social unit operating in public space. The theory of communication constitutes an excellent research backdrop for justifying developing harmonious interpersonal relations. Expanding the analysis beyond the material goals, into the area of services, symbols and feeling also constitutes a foundation for covering all types of relations with analysis. Exploring strategies of persuasion in the communication theory enables us to present the multi-layer and complex benefits and profits of said strategies which reach far beyond reaching individualistic, self-centred gains. Improving the quality and form of the conveyed messages, creativity in reacting to communication of the other party, verifying contemporary standards, assessment and modification of the social control are only some of the examples of numerous benefits of implementing persuasion strategies. The key goal of persuasion strategies is improving the level of interpersonal relation to the level when all parties engaged in interactions demonstrate satisfaction and calmly develop designs for establishing future contact regardless of their degree of complexity.
Źródło:
Eruditio et Ars; 2022, 5, 2; 150-168
2545-2363
Pojawia się w:
Eruditio et Ars
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetentny tutor. Znaczenie funkcji zarządzających dla przebiegu tutoringu rówieśniczego
Autorzy:
Kosno, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637191.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
funkcje zarządzające
tutoring rówieśniczy
interakcje społeczne
dzieci sześcioletnie
executive functions
peer tutoring
social interactions
six years old children
Opis:
The paper presents research on the relationship between different components and aspects of executive functions and the tutor’s behaviors and strategies used during peer tutoring. The research involved 23 pairs of six-year-old children. The tutors’ task was to teach their peers the rules of a board game. There was a signifi cant correlation between the level of the executive functions and the tutor’s behaviors and strategies which supported the student during the tutoring. Significant components of the executive functions included shifting attention, inhibition, working memory and the cool aspect of the executive functions. The tutors applying various strategies (Outside the role, Initiator, Partner, Coordinator) differed significantly in their levels of the executive functions, and especially in the planning component.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2013, 18, 4; 95-110
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Adaptacja osób starszych do środowiska domu pomocy społecznej – przyczynek do analizy wybranych aspektów psychospołecznych
The adaptation of elderly people to the environment of a nursing home – the contribution to the analysis of chosen psychosocial aspects
Autorzy:
Niezabitowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323382.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
ludzie starsi
dom pomocy społecznej
adaptacja
proces biograficzny
interakcje społeczne
więzi społeczne
elderly people
nursing home
adaptation
biographical process
social interactions
social ties
Opis:
Artykuł pokazuje adaptację do pobytu w domu pomocy społecznej (dps) jako zjawisko indywidualne, którego tłem są w dużej mierze dotychczasowe doświadczenia życiowe seniorów. Badania przeprowadzono techniką wywiadu narracyjnego z mieszkańcami jednego z dps-ów w Zabrzu. W ich rezultacie zarysowano szczegółowe problemy dla dalszych badań, których celem powinno być m.in. stworzenie i przetestowanie koncepcji domu spokojnej starości dla mniejszej niż dotąd liczby osób, która w jak największym stopniu uwzględni indywidualne potrzeby seniorów.
The article shows the adaptation to the stay in a nursing home as an individual phenomena, for which earlier life experience is the very important context. The narrative interviews has been conducted among chosen residents of one of the nursing homes in Zabrze. This resulted in the outline of some problems for further research, that should be aimed at the creation and testing of an idea of a nursing home for smaller groups of residents, in which the very individual needs of seniors will be included.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 85; 347-369
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
(Współ)rządzenie socjopolityczne
Social-Political Co-Governance
Autorzy:
Kooiman, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904012.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
rządzenie
interakcje społeczne
nowoczesne społeczeństwa
samozarządzanie
współzarządzanie
zarządzanie hierarchiczne
governance
social interactions
modern societies
self-governance
co-governance
hierarchical governance
Opis:
Przedmiotem artykułu jest opis koncepcji rządzenia opartej na interakcji zachodzącej pomiędzy państwem a społeczeństwem. W tekście przedstawiono najważniejsze podejścia do definiowania terminu „rządzenie” oraz dokonano analizy złożoności i dynamiki nowoczesnych społeczeństw, eksponując znaczenie interakcji społecznych dla jakości rządzenia. Rozważania te stały się podstawą dla konceptualizacji trzech trybów socjopolitycznego rządzenia tj. samozarządzania, współzarządzania oraz zarządzania hierarchicznego.
The article discusses the concept of governance based on interactions that subsist between the state and the society. The Author reviews key approaches to defining the term governance and analyses the complexity and dynamics of modern societies with special focus on the importance of social interactions to the quality of governance. These remarks constitute the basis for the conceptualisation of three modes of socio-political governance, i.e. self-governance, co-governance and hierarchical governance.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2008, 3(5); 135-151
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nonformal Education of Children with Special Needs from Inclusive Perspective
Kształcenie pozaformalne dzieci ze specjalnymi potrzebami z perspektywy edukacji integracyjnej
Autorzy:
Bizová, Nad’a
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/527649.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
inclusion
nonformal education
social acceptance
social interactions
children with special needs
integracja
edukacja nieformalna
akceptacja społeczna
interakcje społeczne
dzieci ze specjalnymi potrzebami
Opis:
Participation in nonformal education positively influences individual’s health and is dependent on individual and environmental factors. The International Classification of Functioning, Disability and Health (WHO, ICF: CY) in particular emphasises the social meaning of participa on of pupils with special needs. The effective participation of pupils with special needs in inclusive setting is complicated by barriers of organisations and actors of nonformal education that is consequently reflected in the quality of social interactions among pupils. Pupils of special schools are in a specific situation, because nonformal inclusive education is for them the primary source of social interactions with non-disabled peers in an institutionalised setting. The aim of the study is to reflect on the social aspects of participation of pupils with special needs in the conditions of nonformal inclusive education on the basis of the available research studies, more specifically the social position of a child with special needs and the nature of mutual social interactions among participants.
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2020, 1; 101-115
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Socjalizacja w edukacji domowej w opinii rodziców edukujących domowo
The Socialization in Homeschooling in the Opinion of Parents that Educate their Children at Home
Autorzy:
Królikiewicz, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479090.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
socjalizacja
interakcje
kompetencje społeczne
edukacja domowa
wychowanie
socialization
interactions
social competence
homeschooling
education
Opis:
Edukacja domowa, z wielu powodów, staje się w Polsce coraz popularniejsza. Pozwala ona rozwinąć potencjał dziecka, wzmocnić relacje rodzinne i poszukiwać własnego sposobu na poznawanie świata. Równolegle z rosnącym zainteresowaniem pojawia się wiele kontrowersji, zarówno prawnych, jak i dotyczących słuszności samej idei. Jednym z zastrzeżeń kierowanych do rodzin decydujących się na edukowanie swoich dzieci w domu jest kwestia socjalizacji. Czy możliwe jest przygotowanie dziecka do życia w społeczności bez uczęszczania do szkoły? Jak wprowadzić potrzebne umiejętności i budować kompetencje emocjonalno-społeczne w tak ograniczonych kontaktach rówieśniczych? Czy edukacja domowa to ochronny klosz, który ogranicza socjalizację, a może wręcz przeciwnie? W artykule przybliżone zostają opinie rodziców edukujących domowo dotyczące tego, jak rozumieją socjalizację i jakie działania podejmują, aby wspierać budowanie dojrzałości społecznej swoich dzieci.
Homeschooling, for many reasons, is becoming increasingly popular in Poland. It allows you to develop the potential of the child, to strengthen family relationships and seek their own way of learning about the world. In parallel with this growing interest, it appears a series of controversies, both legal and those related to the validity of the idea, have surfaced. One of the objections directed to families that have decided to educate their children at home is a matter of socialization. Is it possible to prepare the child to live in the community without his/her attending a school? How to develop the necessary skills and build the socio-emotional competences in such limited contact with peers? Is home education a protective shade which restricts socialization or just the opposite? In the article the views of parents educating their children at home are shown, connecting how they understand socialization and the actions they take to support the development of the social maturity of their children.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2016, 11, 4(42); 115-128
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 28

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies